心理測(cè)量考試試題及答案VIP

心理測(cè)量考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理測(cè)量的單位一般是（）A.絕對(duì)的B.相對(duì)的C.固定的D.明確的答案：B2.最早提出智商概念的是（）A.比奈B.高爾頓C.推孟D.韋克斯勒答案：C3.信度系數(shù)一般在（）之間表示信度較好。A.0-0.3B.0.3-0.7C.0.7-0.9D.0.9-1答案：C4.效度的類型不包括（）A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.表面效度D.效標(biāo)效度答案：C5.以下哪種量表屬于等距量表（）A.命名量表B.順序量表C.等比量表D.攝氏溫度量表答案：D6.常模樣本量的大小，一般最低不小于（）A.100B.200C.300D.500答案：C7.心理測(cè)驗(yàn)按功能分類不包括（）A.能力測(cè)驗(yàn)B.人格測(cè)驗(yàn)C.神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)D.個(gè)體測(cè)驗(yàn)答案：D8.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別是（）A.0和1B.1和0C.0和0D.1和1答案：A9.以下哪種不是人格測(cè)驗(yàn)的編制方法（）A.邏輯分析法B.因素分析法C.經(jīng)驗(yàn)法D.隨機(jī)法答案：D10.在心理測(cè)量中，難度系數(shù)P的取值范圍是（）A.-1-1B.0-1C.0-100D.1-100答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理測(cè)量的特性包括（）A.間接性B.相對(duì)性C.客觀性D.主觀性E.直接性答案：ABC2.信度的估計(jì)方法有（）A.重測(cè)信度B.復(fù)本信度C.分半信度D.同質(zhì)性信度E.評(píng)分者信度答案：ABCDE3.以下屬于效標(biāo)效度的有（）A.同時(shí)效度B.預(yù)測(cè)效度C.表面效度D.內(nèi)容效度E.構(gòu)想效度答案：AB4.常見的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有（）A.Z分?jǐn)?shù)B.T分?jǐn)?shù)C.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)D.離差智商E.比率智商答案：ABCD5.人格測(cè)驗(yàn)的類型包括（）A.自陳量表B.投射測(cè)驗(yàn)C.情境測(cè)驗(yàn)D.評(píng)定量表E.能力測(cè)驗(yàn)答案：ABCD6.心理測(cè)驗(yàn)的誤差來(lái)源有（）A.測(cè)驗(yàn)工具B.施測(cè)過(guò)程C.被試因素D.主試因素E.環(huán)境因素答案：ABCDE7.以下關(guān)于常模的說(shuō)法正確的是（）A.常模是一種參照標(biāo)準(zhǔn)B.常模有年齡常模等多種類型C.常?？梢允侨珖?guó)性的也可以是地區(qū)性的D.常模樣本要有代表性E.常模是固定不變的答案：ABCD8.在編制心理測(cè)驗(yàn)時(shí)，需要考慮的內(nèi)容包括（）A.測(cè)驗(yàn)?zāi)康腂.測(cè)驗(yàn)對(duì)象C.測(cè)驗(yàn)材料D.測(cè)驗(yàn)形式E.測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度答案：ABCDE9.以下屬于能力測(cè)驗(yàn)的有（）A.比奈-西蒙智力量表B.韋克斯勒智力量表C.瑞文推理測(cè)驗(yàn)D.卡特爾16PF人格問(wèn)卷E.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表答案：ABC10.影響心理測(cè)量結(jié)果的被試因素有（）A.應(yīng)試動(dòng)機(jī)B.測(cè)驗(yàn)焦慮C.生理狀態(tài)D.學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)E.反應(yīng)傾向答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理測(cè)量就是心理測(cè)驗(yàn)。（）答案：錯(cuò)誤2.信度高則效度一定高。（）答案：錯(cuò)誤3.所有的心理測(cè)驗(yàn)都有常模。（）答案：錯(cuò)誤4.內(nèi)容效度主要用于能力測(cè)驗(yàn)。（）答案：錯(cuò)誤5.投射測(cè)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是精神分析理論。（）答案：正確6.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以進(jìn)行不同測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的比較。（）答案：正確7.心理測(cè)驗(yàn)可以準(zhǔn)確無(wú)誤地測(cè)量人的心理特質(zhì)。（）答案：錯(cuò)誤8.比奈-西蒙智力量表是世界上第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的智力測(cè)驗(yàn)。（）答案：正確9.評(píng)分者信度主要用于主觀性測(cè)驗(yàn)。（）答案：正確10.人格是穩(wěn)定不變的，所以人格測(cè)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)受到情境影響。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述信度和效度的關(guān)系。答案：信度是效度的必要而非充分條件。信度低，效度不可能高；信度高，效度不一定高；效度高，信度必然高；效度低，信度可能高。2.簡(jiǎn)述心理測(cè)量中常模的作用。答案：常模為解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)提供了參照標(biāo)準(zhǔn)，使個(gè)體分?jǐn)?shù)能與其他人比較，了解其在總體中的相對(duì)位置，有助于判斷個(gè)體心理特征的水平，還可用于不同測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)間的比較等。3.簡(jiǎn)要說(shuō)明自陳量表的特點(diǎn)。答案：自陳量表通常由一系列陳述句或問(wèn)題組成，要求被試根據(jù)自己的實(shí)際情況作答。具有施測(cè)簡(jiǎn)單、計(jì)分客觀、解釋相對(duì)容易的特點(diǎn)，但可能受社會(huì)贊許性影響。4.簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)編制的基本步驟。答案：確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康?、制定編題計(jì)劃、編輯測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目、預(yù)測(cè)與項(xiàng)目分析、合成測(cè)驗(yàn)、將測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化、對(duì)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行鑒定、編寫測(cè)驗(yàn)說(shuō)明書。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論心理測(cè)量在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。答案：可用于學(xué)生能力評(píng)估、學(xué)業(yè)成績(jī)預(yù)測(cè)、因材施教、發(fā)現(xiàn)特殊學(xué)生等。有助于教育者根據(jù)測(cè)量結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略和提供個(gè)性化教育。2.如何提高心理測(cè)量的效度？答案：明確測(cè)驗(yàn)?zāi)康?、合理?gòu)建測(cè)驗(yàn)內(nèi)容、提高樣本代表性、選擇合適效標(biāo)、控制無(wú)關(guān)變量等。3.分析投射測(cè)驗(yàn)的優(yōu)