聯(lián)課培訓(xùn)班管理制度VIP

聯(lián)課培訓(xùn)班管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范聯(lián)課培訓(xùn)班的管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)工作的順利開展，特制定本管理制度。本制度旨在明確培訓(xùn)班的組織架構(gòu)、職責(zé)分工、教學(xué)管理、學(xué)員管理、師資管理以及其他相關(guān)事項(xiàng)的管理要求，保障培訓(xùn)活動(dòng)的高效、有序進(jìn)行，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，提升學(xué)員的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，滿足公司發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求。（二）適用范圍本制度適用于聯(lián)課培訓(xùn)班的所有工作人員、授課教師以及參加培訓(xùn)的學(xué)員。（三）基本原則1.規(guī)范性原則嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)以及公司相關(guān)規(guī)定，制定和執(zhí)行培訓(xùn)班的各項(xiàng)管理制度，確保培訓(xùn)活動(dòng)合法、合規(guī)。2.質(zhì)量第一原則以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心目標(biāo)，從教學(xué)計(jì)劃制定、師資選拔、教學(xué)過程監(jiān)控到教學(xué)效果評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)，都要確保達(dá)到高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)員提供有價(jià)值的培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3.因材施教原則充分考慮學(xué)員的個(gè)體差異，包括學(xué)歷背景、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)能力等，根據(jù)不同的培訓(xùn)需求和目標(biāo)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。4.服務(wù)學(xué)員原則樹立以學(xué)員為中心的服務(wù)理念，關(guān)注學(xué)員在培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)和生活需求，提供全方位的服務(wù)支持，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)員順利完成培訓(xùn)任務(wù)。二、組織架構(gòu)與職責(zé)分工（一）培訓(xùn)管理部門1.部門職責(zé)負(fù)責(zé)培訓(xùn)班整體規(guī)劃與方案制定，根據(jù)公司業(yè)務(wù)需求和學(xué)員特點(diǎn)，確定培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式及時(shí)間安排等。協(xié)調(diào)各類培訓(xùn)資源，包括師資、教材、場(chǎng)地、設(shè)備等，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利開展。對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行全程監(jiān)控與管理，定期檢查教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。組織開展培訓(xùn)效果評(píng)估工作，收集學(xué)員反饋意見，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行分析和總結(jié)，為后續(xù)培訓(xùn)改進(jìn)提供依據(jù)。負(fù)責(zé)與其他部門溝通協(xié)調(diào)，了解培訓(xùn)需求，提供培訓(xùn)支持，確保培訓(xùn)與公司業(yè)務(wù)緊密結(jié)合。2.人員設(shè)置及崗位職責(zé)培訓(xùn)經(jīng)理全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理部門的日常工作，制定部門工作計(jì)劃并組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)成員，組織開展培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、執(zhí)行與評(píng)估等工作。與公司內(nèi)部各部門及外部合作伙伴保持良好溝通，協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見和建議，調(diào)整培訓(xùn)策略和計(jì)劃。培訓(xùn)專員協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理制定培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的具體組織實(shí)施，包括學(xué)員報(bào)名、資料收集、課程安排、場(chǎng)地布置等。負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材、資料的編寫、整理與發(fā)放，協(xié)助授課教師準(zhǔn)備教學(xué)資料。跟蹤培訓(xùn)過程，記錄學(xué)員學(xué)習(xí)情況，收集學(xué)員反饋意見，及時(shí)向培訓(xùn)經(jīng)理匯報(bào)培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。協(xié)助開展培訓(xùn)效果評(píng)估工作，整理和分析評(píng)估數(shù)據(jù)，撰寫評(píng)估報(bào)告。（二）授課教師1.教師職責(zé)根據(jù)培訓(xùn)大綱和教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、生動(dòng)。按照規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法進(jìn)行授課，注重教學(xué)互動(dòng)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑解惑，及時(shí)批改學(xué)員作業(yè)，認(rèn)真評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)員提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。參與教學(xué)研討活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。配合培訓(xùn)管理部門完成培訓(xùn)相關(guān)的其他工作，如教學(xué)評(píng)估、學(xué)員反饋收集等。2.教師選拔與管理選拔標(biāo)準(zhǔn)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉所授課程領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。具備良好的教學(xué)能力和溝通能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，善于引導(dǎo)學(xué)員思考和參與課堂互動(dòng)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，能夠認(rèn)真履行教師職責(zé)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。原則上應(yīng)具有相關(guān)行業(yè)資格證書或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。選拔流程發(fā)布教師招聘信息，明確招聘崗位、要求及流程。對(duì)應(yīng)聘教師進(jìn)行資格審查，篩選出符合基本條件的候選人。組織試講，由培訓(xùn)管理部門人員、相關(guān)專業(yè)人員及部分學(xué)員代表組成評(píng)審小組，對(duì)試講教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)能力等進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)試講評(píng)估結(jié)果，確定錄用教師名單，并簽訂授課協(xié)議。教師培訓(xùn)與發(fā)展定期組織教師參加教學(xué)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得，不斷提升教師的教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，對(duì)取得優(yōu)秀教學(xué)成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)教師的教學(xué)表現(xiàn)和學(xué)員反饋，建立教師教學(xué)檔案，作為教師考核、晉升和續(xù)聘的重要依據(jù)。（三）學(xué)員1.學(xué)員權(quán)利享有參加培訓(xùn)班規(guī)定課程學(xué)習(xí)的權(quán)利，獲取培訓(xùn)教材、資料及相關(guān)學(xué)習(xí)資源。對(duì)培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)安排等提出意見和建議，參與教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。在培訓(xùn)期間，享有公平、公正的考核評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)，成績(jī)合格者獲得相應(yīng)的培訓(xùn)證書。獲得培訓(xùn)管理部門和授課教師提供的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。享有培訓(xùn)班組織的各類學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等參與權(quán)。2.學(xué)員義務(wù)遵守國(guó)家法律法規(guī)和培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)培訓(xùn)秩序。按照培訓(xùn)計(jì)劃和要求，按時(shí)參加培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，包括課堂學(xué)習(xí)、課后作業(yè)、實(shí)踐操作等。尊重授課教師和培訓(xùn)工作人員，積極配合教學(xué)管理工作，主動(dòng)與教師和同學(xué)溝通交流，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。愛護(hù)培訓(xùn)場(chǎng)地的設(shè)施設(shè)備和學(xué)習(xí)資料，如有損壞或遺失，應(yīng)照價(jià)賠償。如實(shí)提供個(gè)人學(xué)習(xí)情況和相關(guān)信息，配合培訓(xùn)管理部門進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)估和考核。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃制定1.根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)員特點(diǎn)，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度安排、考核方式等內(nèi)容。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，既要涵蓋培訓(xùn)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，又要結(jié)合實(shí)際工作需求，注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。3.在教學(xué)計(jì)劃制定過程中，充分征求培訓(xùn)管理部門、授課教師、學(xué)員及相關(guān)部門的意見和建議，確保教學(xué)計(jì)劃的合理性和可行性。（二）課程設(shè)置與教材選用1.課程設(shè)置應(yīng)緊密圍繞培訓(xùn)目標(biāo)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，合理安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。2.根據(jù)課程內(nèi)容和教學(xué)要求，選用合適的教材。教材應(yīng)具有權(quán)威性、實(shí)用性和先進(jìn)性，能夠反映行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。3.鼓勵(lì)授課教師編寫或選用校本教材、講義及參考資料，以豐富教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。（三）教學(xué)過程管理1.授課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行授課，不得擅自調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。如因特殊情況需要調(diào)整，應(yīng)提前向培訓(xùn)管理部門提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。2.培訓(xùn)管理部門定期對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行檢查和監(jiān)督，包括聽課、檢查教案、查看學(xué)員學(xué)習(xí)情況等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題，確保教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，維護(hù)良好的課堂秩序。學(xué)員應(yīng)按時(shí)上課，不得遲到、早退、曠課。如有特殊情況需要請(qǐng)假，應(yīng)按照請(qǐng)假制度辦理請(qǐng)假手續(xù)。4.注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，采用講授法、討論法、案例分析法、實(shí)踐教學(xué)法等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。5.建立教學(xué)反饋機(jī)制，定期收集學(xué)員對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等方面的意見和建議，授課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)員反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。（四）考核與評(píng)估1.制定科學(xué)合理的考核方案，明確考核內(nèi)容、考核方式及考核標(biāo)準(zhǔn)?？己藘?nèi)容應(yīng)包括理論知識(shí)、實(shí)踐技能、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。2.考核方式可采用考試、作業(yè)、實(shí)踐操作、課堂表現(xiàn)等多種形式相結(jié)合?？荚噾?yīng)注重對(duì)學(xué)員知識(shí)掌握程度和應(yīng)用能力的考查；作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改和反饋，作為學(xué)員平時(shí)成績(jī)的重要組成部分；實(shí)踐操作應(yīng)注重考查學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手能力；課堂表現(xiàn)應(yīng)綜合考慮學(xué)員的出勤情況、參與課堂互動(dòng)情況等。3.培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)效果評(píng)估。評(píng)估方式包括學(xué)員自評(píng)、學(xué)員互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等。通過問卷調(diào)查、座談會(huì)、考試成績(jī)分析等手段，收集多方面的評(píng)價(jià)信息，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。4.根據(jù)考核和評(píng)估結(jié)果，為學(xué)員頒發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)證書或?qū)W習(xí)證明。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未達(dá)到考核要求的學(xué)員，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)考或重修。四、學(xué)員管理（一）入學(xué)管理1.學(xué)員報(bào)名時(shí)，應(yīng)提交個(gè)人基本信息、學(xué)歷證明、工作經(jīng)歷等相關(guān)資料。培訓(xùn)管理部門對(duì)報(bào)名學(xué)員進(jìn)行資格審查，符合條件者予以錄取。2.發(fā)放錄取通知書，明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、課程安排、報(bào)到要求等事項(xiàng)。學(xué)員應(yīng)按照通知書要求按時(shí)報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。3.組織新生入學(xué)教育，介紹培訓(xùn)班的基本情況、管理制度、教學(xué)計(jì)劃、考核方式等內(nèi)容，幫助學(xué)員盡快適應(yīng)培訓(xùn)生活。（二）日常管理1.建立學(xué)員考勤制度，學(xué)員應(yīng)按時(shí)參加培訓(xùn)課程和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。培訓(xùn)管理部門安排專人負(fù)責(zé)考勤記錄，對(duì)遲到、早退、曠課的學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和通報(bào)。2.加強(qiáng)學(xué)員課堂紀(jì)律管理，學(xué)員應(yīng)遵守課堂秩序，尊重教師，不得在課堂上隨意講話、接聽電話、玩手機(jī)等。如有違反課堂紀(jì)律的行為，教師應(yīng)及時(shí)制止并進(jìn)行批評(píng)教育。3.關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)了解學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題，為學(xué)員提供必要的幫助和支持。定期組織學(xué)員開展交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員之間的溝通與合作。（三）結(jié)業(yè)管理1.學(xué)員完成規(guī)定的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，且考核成績(jī)合格后，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。2.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，結(jié)業(yè)證書應(yīng)注明學(xué)員姓名、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、考核成績(jī)等信息。3.對(duì)結(jié)業(yè)學(xué)員進(jìn)行跟蹤服務(wù)，了解學(xué)員畢業(yè)后的工作情況和發(fā)展需求，為學(xué)員提供職業(yè)發(fā)展建議和支持，保持與學(xué)員的長(zhǎng)期聯(lián)系。五、師資管理（一）師資隊(duì)伍建設(shè)1.制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，明確師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和措施。通過引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn)等多種方式，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。2.加大對(duì)外聘教師的引進(jìn)力度，吸引行業(yè)內(nèi)專家、學(xué)者、企業(yè)高級(jí)管理人員等擔(dān)任兼職教師，充實(shí)師資隊(duì)伍力量。3.加強(qiáng)內(nèi)部教師培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。支持教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革項(xiàng)目，提高教師的教學(xué)科研能力。（二）教師考核與激勵(lì)1.建立教師考核制度，定期對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果、科研成果、學(xué)員評(píng)價(jià)等方面。2.根據(jù)教師考核結(jié)果，實(shí)施相應(yīng)的激勵(lì)措施。對(duì)教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)員評(píng)價(jià)好、科研成果突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金、晉升職稱等；對(duì)考核不合格的教師，進(jìn)行誡勉談話、調(diào)整教學(xué)任務(wù)或予以解聘。3.設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)基金，用于教師參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、教材編寫等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。六、培訓(xùn)資源管理（一）教材與資料管理1.建立教材與資料采購(gòu)制度，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，統(tǒng)一采購(gòu)培訓(xùn)教材和相關(guān)資料。采購(gòu)過程中應(yīng)嚴(yán)格按照公司采購(gòu)流程進(jìn)行，確保教材和資料的質(zhì)量和適用性。2.對(duì)教材和資料進(jìn)行分類管理，建立教材資料檔案，記錄教材資料的名稱、版本、購(gòu)買時(shí)間、發(fā)放情況等信息。3.定期對(duì)教材和資料進(jìn)行更新和補(bǔ)充，確保教材內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，滿足教學(xué)需求。鼓勵(lì)教師和學(xué)員參與教材資料的編寫和收集工作，豐富教學(xué)資源。（二）教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理1.配備完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，包括教室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體設(shè)備、實(shí)訓(xùn)器材等。定期對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。2.建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用管理制度，明確設(shè)備的使用流程、操作規(guī)范和安全注意事項(xiàng)。學(xué)員和教師應(yīng)按照規(guī)定使用教學(xué)設(shè)施設(shè)備，不得擅自拆卸、損壞設(shè)備。3.對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)、維修、報(bào)廢等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，建立設(shè)備臺(tái)賬，便于管理和查詢。根據(jù)教學(xué)需求和設(shè)備使用情況，及時(shí)更新和補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備。（三）培訓(xùn)場(chǎng)地管理1.合理規(guī)劃培訓(xùn)場(chǎng)地，確保培訓(xùn)場(chǎng)地滿足教學(xué)活動(dòng)的需要。培訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)具備良好的教學(xué)條件，如采光、通風(fēng)、溫度、濕度等環(huán)境指標(biāo)符合要求。2.加強(qiáng)培訓(xùn)場(chǎng)地的安全管理，制定安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，配備必要的安全設(shè)施設(shè)備，如消防器材、安全警示標(biāo)識(shí)等。定期對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。3.保持培訓(xùn)場(chǎng)地的整潔衛(wèi)生，安排專人負(fù)責(zé)場(chǎng)地清潔工作。培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)地，整理教學(xué)設(shè)備和資料，為下一次培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。七、財(cái)務(wù)管理（一）培訓(xùn)費(fèi)用管理1.明確培訓(xùn)費(fèi)用的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照物價(jià)部門相關(guān)規(guī)定和公司實(shí)際情況制定合理的收費(fèi)方案。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)向?qū)W員公開，不得擅自提高或降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。2.嚴(yán)格培訓(xùn)費(fèi)用的收繳流程，學(xué)員應(yīng)按照規(guī)定的時(shí)間和方式繳納培訓(xùn)費(fèi)用。培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)費(fèi)用的收繳工作，對(duì)未按時(shí)繳費(fèi)的學(xué)員進(jìn)行催繳。3.加強(qiáng)培訓(xùn)費(fèi)用的核算與管理，設(shè)立專門的培訓(xùn)費(fèi)用賬戶，對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用的收入、支出進(jìn)行明細(xì)核算。培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)?？顚Ｓ?，不得挪作他用。（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算與使用1.制定培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)需求，編制年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。預(yù)算內(nèi)容包括師資費(fèi)用、教材資料費(fèi)用、教學(xué)設(shè)施設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用、