第11課《山地回憶》練習(xí)-統(tǒng)編版（2024）語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)（含答案）VIP

第11課《山地回憶》練習(xí)-統(tǒng)編版（2024）語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)（含答案）第11課《山地回憶》練習(xí)

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀孫犁《山地回憶》選段，回答問(wèn)題。

選段一

①我每天到河邊去洗臉，河里結(jié)了冰，我蹬在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風(fēng)，只有一抹陽(yáng)光，黃黃的落在河對(duì)面的山坡上。我又蹬在那塊石頭上去，砸開(kāi)那個(gè)冰口，正要洗臉，聽(tīng)見(jiàn)在下水流有人喊：

②“你看不見(jiàn)我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！"

③這聲音是那么嚴(yán)厲，我聽(tīng)了很不高興。這樣冷天，我來(lái)砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時(shí)掛火，就也大聲說(shuō)：

④“離著這么遠(yuǎn)，會(huì)弄臟你的菜！”

⑤我站在上風(fēng)頭，狂風(fēng)吹送著我的憤怒，我聽(tīng)見(jiàn)洗菜的人也惱了，那人說(shuō)：

⑥“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？"

⑦“你怎么罵人？”我站立起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身去，才看見(jiàn)洗菜的是個(gè)女孩子，也不過(guò)十六七歲。風(fēng)吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍(lán)色的破襖褲。

選段二

①“我問(wèn)你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？也是衛(wèi)生嗎？"

②“咳！”我也笑了，“這是沒(méi)有法子嘛，什么衛(wèi)生！從九月里就反‘掃蕩’，可是我們八路軍，是非到十月底不發(fā)襪子的。這時(shí)候，正在打仗，哪里去找襪子穿呀？"

③“不會(huì)買(mǎi)一雙？”女孩子低聲說(shuō)。

④“哪里去買(mǎi)呀，盡住小村，不過(guò)鎮(zhèn)店。"我說(shuō)。

⑤“不會(huì)求人做一雙？”

⑥“哪里有布呀？就是有布，求誰(shuí)做去呀？"

⑦“我給你做。”女孩子洗好菜站起來(lái)，“我家就住在那個(gè)坡子上”，她用手一指，“你要沒(méi)有布，我家里有點(diǎn)，還夠做一雙襪子。”

選段三

①女孩子的父親是個(gè)生產(chǎn)的好手，現(xiàn)在地里沒(méi)活了，他正計(jì)劃販紅棗到曲陽(yáng)去賣(mài)，問(wèn)我能不能幫他的忙。部隊(duì)重視民運(yùn)工作，上級(jí)允許我?guī)屠相l(xiāng)去作運(yùn)輸。每天打早起，我同大伯背上一百多斤紅棗，順著河灘，爬山越嶺，送到曲陽(yáng)去。女孩子早起晚睡給我們做飯，飯食很好，一天，大伯說(shuō)：

②“同志，你知道我是沾你的光嗎？"

③“怎么沾了我的光？”

④“往年，我一個(gè)人背棗，我們妞兒是不會(huì)給我吃這么好的！"

⑤我笑了。女孩子說(shuō)：

⑥“沾他什么，他穿了我們的襪子，就該給我們做活了！”

1．閱讀選段一、二、三中妞兒的語(yǔ)言，完成表格。

妞兒的語(yǔ)言性格特點(diǎn)情感態(tài)度

“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？"①

不滿與責(zé)備

“我問(wèn)你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？也是衛(wèi)生嗎？”“我給你做。"②

③

“④

”幽默要強(qiáng)親密如家人的調(diào)侃

2．從修辭角度賞析選段一中的畫(huà)線句子。

“風(fēng)吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。"

3．下列句子的語(yǔ)言特點(diǎn)與以上選段的語(yǔ)言特點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是（

）

A．“明天，我撐一只筏子，去把你們接回來(lái)?！薄獙O犁《蘆花蕩》

B．“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。"——孫犁《荷花淀》

C．“別叫他們捉活的，捉住了要和他們拼命！”——孫犁《風(fēng)云初記》

D．“老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹。"——孫犁《蘆花蕩》

4．選段中，女孩兒在河邊洗菜時(shí)與“我”發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，后來(lái)卻主動(dòng)提出為“我"做襪子。假設(shè)你是“我”，請(qǐng)結(jié)合上下文，以第一人稱寫(xiě)一段內(nèi)心獨(dú)白，描述你對(duì)女孩子態(tài)度轉(zhuǎn)變前后的感受和思考，不少于100字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

山地回憶（選段）

①?gòu)母菲洁l(xiāng)下來(lái)了一位農(nóng)民代表，參觀天津的工業(yè)展覽會(huì)。我們是老交情，已經(jīng)快有十年不見(jiàn)面了。我陪他去參觀展覽，他對(duì)于中紡的織紡，對(duì)于那些改良的新農(nóng)具特別感到興趣。臨走的時(shí)候，我一定要送點(diǎn)東西給他，我想買(mǎi)幾尺布。

②……

③就是因?yàn)橐m子，我和這家人認(rèn)識(shí)了，并且成了老交情。那是個(gè)冬天，該是一九四一年的冬天，我打游擊打到了這個(gè)小村莊，情況緩和了，部隊(duì)決定休息兩天。

④我每天到河邊去洗臉，河里結(jié)了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風(fēng)，只有一抹陽(yáng)光，黃黃的落在河對(duì)面的山坡上。我又登在那塊石頭上去，砸開(kāi)那個(gè)冰口，正要洗臉，聽(tīng)見(jiàn)在下水流有人喊：

⑤“你看不見(jiàn)我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！"

⑥這聲音是那么嚴(yán)厲，我聽(tīng)了很不高興。這樣冷天，我來(lái)砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時(shí)掛火，就也大聲說(shuō)：

⑦“離著這么遠(yuǎn)，會(huì)弄臟你的菜！”

⑧我站在上風(fēng)頭，狂風(fēng)吹送著我的憤怒，我聽(tīng)見(jiàn)洗菜的人也惱了，那人說(shuō)：

⑨“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？"

⑩“你怎么罵人？”我站立起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身去，才看見(jiàn)洗菜的是個(gè)女孩子，也不過(guò)十六七歲。風(fēng)吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍(lán)色的破襖褲。

十月嚴(yán)冬的河灘上，敵人往返燒毀過(guò)幾次的村莊的邊沿，在寒風(fēng)里，她抱著一籃子水漚的楊樹(shù)葉，這該是早飯的食糧。

不知道為什么，我一時(shí)心平氣和下來(lái)。我說(shuō)：

“我錯(cuò)了，我不洗了，你在這塊石頭上來(lái)洗吧！"

她冷冷地望著我，過(guò)了一會(huì)才說(shuō)：

“你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”

我笑著說(shuō)：

“你看你這人，我在上水洗，你說(shuō)下水臟，這么一條大河，哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去？現(xiàn)在叫你到上水來(lái)，我到下水去，你還說(shuō)不行，那怎么辦哩？"

“怎么辦，我還得往上走！”

她說(shuō)著，扭著身子逆著河流往上去了。登在一塊尖石上，把菜籃浸進(jìn)水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了。

……

“什么時(shí)候，才能打敗鬼子？"女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過(guò)兩三回了！”

“也許三年，也許五年，也許十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我們總是要打下去，我們不會(huì)悲觀的。"我這樣對(duì)她講，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這樣講了以后，心里很高興了。

“光著腳打下去？”女孩子轉(zhuǎn)臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。

我一時(shí)沒(méi)弄清是怎么回事，就問(wèn)：

“你說(shuō)什么？"

“說(shuō)什么？”女孩子也裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，“我問(wèn)你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？也是衛(wèi)生嗎？"

“咳！”我也笑了，“這是沒(méi)有法子嘛，什么衛(wèi)生！從九月里就反‘掃蕩’，可是我們八路軍，是非到十月底不發(fā)襪子的。這時(shí)候，正在打仗，哪里去找襪子穿呀？"

“不會(huì)買(mǎi)一雙？”女孩子低聲說(shuō)。

“哪里去買(mǎi)呀，盡住小村，不過(guò)鎮(zhèn)店。"我說(shuō)。

“不會(huì)求人做一雙？”

“哪里有布呀？就是有布，求誰(shuí)做去呀？"

“我給你做?！迸⒆酉春貌苏酒饋?lái)，“我家就住在那個(gè)坡子上，“她用手一指，“你要沒(méi)有布，我家里有點(diǎn)，還夠做一雙襪子。"

她端著菜走了，我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子，凍的發(fā)黑的腳，一時(shí)覺(jué)得我對(duì)于面前這山，這水，這沙灘，永遠(yuǎn)不能分離了。

5．本文選自《山地回憶》的一個(gè)片段，結(jié)合全文，選出下列分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．“我"想給農(nóng)民代表買(mǎi)幾匹布，是出于對(duì)他粗陋衣著的憐憫，同時(shí)也包含了對(duì)于當(dāng)年給予自己慷慨幫助的感激。

B．女孩子之所以反對(duì)“我”在河的上流洗臉，是因?yàn)樗X(jué)得“我"作為一名八路軍戰(zhàn)士，沒(méi)能保護(hù)百姓，心存不滿。

C．小說(shuō)注重對(duì)話描寫(xiě)，大部分內(nèi)容都直接引用“我”與女孩子一家人的對(duì)話，人物形象生動(dòng)、活靈活現(xiàn)。

D．小說(shuō)的語(yǔ)言將通俗與優(yōu)美、簡(jiǎn)練與細(xì)膩、清淡與濃烈等特色和諧地統(tǒng)一起來(lái)，形成了清新明凈的風(fēng)格。

6．文中畫(huà)線句子分別表現(xiàn)人物怎樣的心理？

①什么時(shí)候，才能打敗鬼子？我們的房，叫他們燒過(guò)兩三回了！

②不管三年五年，十年八年，我們總是要打下去。

7．從選文可見(jiàn)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)女孩子是一個(gè)怎樣的人？

閱讀下列材料，完成小題。

《山地回憶》（節(jié)選）

孫犁

①我每天到河邊去洗臉，河里結(jié)了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風(fēng)，只有一抹陽(yáng)光，黃黃的落在河對(duì)面的山坡上。我又登在那塊石頭上去，砸開(kāi)那個(gè)冰口，正要洗臉，聽(tīng)見(jiàn)在下水流有人喊：

②“你看不見(jiàn)我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！"

③這聲音是那么嚴(yán)厲，我聽(tīng)了很不高興。這樣冷天，我來(lái)砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時(shí)掛火，就也大聲說(shuō)：

④“離著這么遠(yuǎn)，會(huì)弄臟你的菜！”

⑤我站在上風(fēng)頭，狂風(fēng)吹送著我的憤怒，我聽(tīng)見(jiàn)洗菜的人也惱了，那人說(shuō)：

⑥“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？"

⑦“你怎么罵人？”我站立起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身去，才看見(jiàn)洗菜的是個(gè)女孩子，也不過(guò)十六七歲。風(fēng)吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍(lán)色的破襖褲。

⑧十月嚴(yán)冬的河灘上，敵人往返燒毀過(guò)幾次的村莊的邊沿，在寒風(fēng)里，她抱著一籃子水漚的楊樹(shù)葉，這該是早飯的食糧。

⑨不知道為什么，我一時(shí)心平氣和下來(lái)。我說(shuō)：

⑩“我錯(cuò)了，我不洗了，你在這塊石頭上來(lái)洗吧！"

她冷冷地望著我，過(guò)了一會(huì)才說(shuō)：

“你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”

我笑著說(shuō)：

“你看你這人，我在上水洗，你說(shuō)下水臟，這么一條大河，哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去？現(xiàn)在叫你到上水來(lái)，我到下水去，你還說(shuō)不行，那怎么辦哩？"

“怎么辦，我還得往上走！”

她說(shuō)著，扭著身子逆著河流往上去了。登在一塊尖石上，把菜籃浸進(jìn)水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了。

我哭不得，也笑不得，只好說(shuō)：

“你真講衛(wèi)生呀！"

“我們是真衛(wèi)生，你們是裝衛(wèi)生！你們盡笑話我們，說(shuō)我們山溝里的人不講衛(wèi)生，住在我們家里，吃了我們的飯，還刷嘴刷牙，我們的菜飯?jiān)俨桓蓛?，難道還會(huì)弄臟了你們的嘴？為什么不連腸子都刷刷干凈！”說(shuō)著就笑得彎下腰去。

我覺(jué)得好笑?？梢部匆?jiàn)，在她笑著的時(shí)候，她的整齊的牙齒潔白的放光。

8．賞析文中畫(huà)線句子。

風(fēng)吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。

9．請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析文中的女孩是一個(gè)怎樣的形象。

10．選文結(jié)尾處女孩子的“笑"有什么作用？

閱讀《山地回憶》，完成各題。

11．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．小說(shuō)以回憶的方式敘述故事，故事的回憶由從阜平鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民代表的穿著引發(fā)，回憶結(jié)束后又回到故事起點(diǎn)接續(xù)敘述。

B．小說(shuō)以故事情節(jié)的連貫、縝密和完整取勝，通過(guò)激烈的矛盾沖突來(lái)刻畫(huà)人物形象，充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。

C．結(jié)尾部分寫(xiě)“我”同大伯到百貨公司去買(mǎi)布，與開(kāi)頭寫(xiě)“我"買(mǎi)布的想法遙相呼應(yīng)，這樣寫(xiě)使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊，首尾圓合。

D．小說(shuō)善用白描筆法，對(duì)環(huán)境與人物只是簡(jiǎn)單的勾勒，敘事也只在樸素的對(duì)話中展開(kāi)，但卻清新質(zhì)樸，具有濃郁生活氣息。

12．文章開(kāi)頭作者為什么會(huì)因?yàn)檗r(nóng)民代表的穿著想起“阜平藍(lán)”和在阜平的歲月？

13．《山地回憶》中表現(xiàn)了“妞兒"身上的哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。

14．閱讀《山地回憶》選段，回答問(wèn)題。

①我每天到河邊去洗臉，河里結(jié)了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰咂開(kāi)，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風(fēng)，只有一抹陽(yáng)光，黃黃的落在河對(duì)面的山坡上。我又登在那塊石頭上去，砸開(kāi)冰口，正要洗臉，聽(tīng)見(jiàn)在下水流有人喊：

②“你看不見(jiàn)我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”

③這聲音是那么熟悉！我立刻就聽(tīng)出是那個(gè)小姑娘。我看見(jiàn)她了，她把菜籃浸進(jìn)水里，用手在水中搓洗著，凍得通紅的小手，像紅蘿卜一樣。

④“我剛從下邊上來(lái)，怎么能再下去？"我反問(wèn)她。

⑤“你剛從下邊上來(lái)？”她把菜籃往岸上一扔，站起身來(lái)，“你看你，一身的泥，還往上走，把水弄臟了，下邊的人怎么洗菜？"

文中環(huán)境描寫(xiě)“河里結(jié)了冰……只有一抹陽(yáng)光，黃黃的落在河對(duì)面的山坡上”有什么作用？

閱讀《山地回憶》中“我每天到河邊去洗臉，河里結(jié)了冰……一時(shí)覺(jué)得我對(duì)于面前這山，這水，這沙灘，永遠(yuǎn)不能分離了"片段，完成問(wèn)題。

15．“女孩子”一出場(chǎng)就對(duì)八路軍戰(zhàn)士進(jìn)行了一系列刁難與批評(píng)，請(qǐng)簡(jiǎn)析這樣寫(xiě)的好處。

16．從修辭手法的角度賞析下面句子。

風(fēng)吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。

17．試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“女孩子"的性格特征。

二、選擇題

18．《山地回憶》的故事背景設(shè)定在哪個(gè)時(shí)期，并且這部作品屬于哪位作家的哪一類(lèi)文學(xué)作品？（

）

A．解放戰(zhàn)爭(zhēng)，趙樹(shù)理，短篇小說(shuō)

B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，孫犁，短篇小說(shuō)

C．新中國(guó)成立初期，魯迅，中篇小說(shuō)

D．改革開(kāi)放，老舍，長(zhǎng)篇小說(shuō)

19．下列是小文分享的對(duì)文章《山地回憶》相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．小說(shuō)注重對(duì)話描寫(xiě)，大部分內(nèi)容都直接引用“我”與女孩子一家人的對(duì)話，人物形象生動(dòng)、活靈活現(xiàn)。

B．小說(shuō)主次分明，重點(diǎn)突出，既詳寫(xiě)了“水邊相遇"這一情節(jié)，又濃墨重彩地詳細(xì)交代了時(shí)代的變遷。

C．小說(shuō)采用第一人稱敘述，“我”既是事件的參與者，又是故事的敘述者，使小說(shuō)具有真實(shí)感。

D．小說(shuō)中的回憶是從“我"到河邊洗臉開(kāi)始的，回憶結(jié)束后又?jǐn)⑹鲈诤永锵丛?，首尾圓合，渾然一體。

三、填空題

20．解釋下列詞語(yǔ)。

窮山惡水：

盈余：

破綻：

襖襟：

激蕩：

21．根據(jù)拼音寫(xiě)出下列形近字。

（1）土diàn(

)

破zhàn(

)

白洋diàn(

)

（2）cuō(

)捻

cuō(

)跎

jiē(

)嘆

（3）fàn(

)賣(mài)

出bǎn(

)

bān(

)手

（4）剪cái(

)

記zǎi(

)

jié(

)取

zāi(

)種

（5）kàng(

)臺(tái)

土kēng(

)

kàng(

)拒

引háng(

)高歌

（6）fáng(

)礙

fáng(

)御

páng(

)徨

染fáng(

)

四、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

22．筱熙在讀書(shū)會(huì)上，對(duì)《山地回憶》的情節(jié)進(jìn)行了解讀，請(qǐng)你回答后面的問(wèn)題。

在《山地回憶》中，我們看到了妞兒一家與“我”的深厚情誼。妞兒為“我"（jiǎncái）襪子，那針腳是如此細(xì)密?！拔摇焙痛蟛╬áshānyuèlǐng）去賣(mài)棗，最終有了

_。那土靛染的粗襪布，承載著無(wú)限溫暖。

(1)根據(jù)文段中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①（jiǎncái）

②（páshānyuèlǐng）

(2)下列填入文中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．盈余B．富裕C．盈利D．富饒

閱讀下面一段材料，回答問(wèn)題

孫犁的《山地回憶》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，用詩(shī)性筆觸勾lè（

）出太行山區(qū)軍民相濡以沫的溫暖圖景。小說(shuō)通過(guò)八路軍戰(zhàn)士"我”與山村少女妞兒因河邊爭(zhēng)執(zhí)而結(jié)緣的日常片段，將殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)推至遠(yuǎn)景，讓充滿煙火氣的溫情敘事成為主調(diào)。

文中妞兒的形象鮮活生動(dòng)，她既有山野少女的潑辣直率，又飽含泥土滋養(yǎng)的淳樸善良。寥寥數(shù)筆，一個(gè)純真質(zhì)樸的鄉(xiāng)村女孩躍然紙上。妞兒這一形象凝聚著孫犁獨(dú)特的美學(xué)追求，作家通過(guò)“河邊交鋒"燈下織襪”等場(chǎng)景，在生活褶皺中發(fā)掘人性的詩(shī)意。

小說(shuō)以一雙粗布襪為敘事樞（

）紐，在細(xì)膩的細(xì)節(jié)描?。?/p>

）中完成對(duì)人性光輝的禮贊。孫犁刻意淡化xiāo（

）煙，轉(zhuǎn)而聚焦于晨霧中的紡車(chē)聲、灶火映紅的臉龐、河邊的斗嘴等微乎其微的生活場(chǎng)景，以生活流的筆法構(gòu)建出戰(zhàn)火中的詩(shī)意棲居。

《山地回憶》以舉重若輕的姿態(tài)，用簡(jiǎn)潔而富有詩(shī)意、如潺潺溪流的語(yǔ)言重構(gòu)戰(zhàn)爭(zhēng)記憶，它憑借其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和真zhì（

）情感，成為文學(xué)史上閃耀的篇章，讓讀者在歲月的沉淀中，依然能觸摸到那段特殊時(shí)期的溫暖與力量。這種充滿人間煙火氣的敘事，不僅彰顯了荷花淀派“清新質(zhì)樸、詩(shī)意盎然"的藝術(shù)特質(zhì)，更在血與火的背景下確立了人性溫情的永恒坐標(biāo)。

23．給文段中加點(diǎn)漢字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的漢字。

lè(

)樞(

)紐描摹(

)xiāo(

)煙真zhì(

)

24．文中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一個(gè)是（

）

A．相濡以沫B．躍然紙上C．微乎其微D．舉重若輕

25．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）

A．從上述文段可以看出孫梨屬于“荷花淀”派作家，《山地回憶》是“充滿煙火氣的溫情"的小說(shuō)。

B．“在生活褶皺中發(fā)掘人性的詩(shī)意”用了比喻的說(shuō)法，“生活褶皺"指的是“生活的各種艱難困苦、挫折不順等”。

C．“它憑借其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和真zhì（

）情感"句中的“它”是一個(gè)代詞，指代《山地回憶》這篇小說(shuō)。

D．“充滿人間煙火氣的敘事"指文學(xué)作品只專(zhuān)注于描寫(xiě)生活美好的人、情、景，而不涉及諸如生活的艱難、戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、政治的丑惡等。

參考答案

題號(hào)1819

答案BB

1．潑辣直率

善良熱忱

對(duì)八路軍的關(guān)心

“沾他什么，他穿了我們的襪子，就該給我們做活了！”

2．通過(guò)比喻的修辭手法，用“帶霜的柿葉"和“上凍的紅蘿卜”比喻女孩在寒冷環(huán)境中的臉和手，表現(xiàn)出女孩生活貧困，隱含了對(duì)女孩的疼惜/讓人感受到女孩在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

3．B

4．以“我"的口吻講述，對(duì)女孩態(tài)度的初始感受，對(duì)女孩態(tài)度轉(zhuǎn)變后的感受、思考。

范例：起初，她指責(zé)我在上游洗臉，語(yǔ)氣那么強(qiáng)硬，讓我覺(jué)得她有些不近人情，可當(dāng)她主動(dòng)提出為我做襪子時(shí)，我愣住了。她的態(tài)度轉(zhuǎn)變讓我驚訝，也讓我感到溫暖。她的直率和熱心讓我明白，戰(zhàn)爭(zhēng)雖然帶來(lái)了苦難，但也讓人們更加珍惜彼此之間的支持與幫助。

5．B

6．①表明了女孩子對(duì)“打敗鬼子”的期盼和對(duì)日本侵略者的仇恨。

②表明“我"對(duì)抗日的堅(jiān)定意志與抗日必勝的信心。

7．女孩子是一個(gè)貧窮、潑辣率真又熱情善良的人。

8．連用比喻的修辭手法，將女孩子被風(fēng)吹紅的臉比作帶霜的柿葉，被水凍腫的手比作上凍的紅蘿卜，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了女孩子所處環(huán)境的惡劣以及她生活的艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出她的質(zhì)樸、勤勞。

9．形象：選段塑造了一個(gè)性格直爽、言辭犀利、愛(ài)憎分明且淳樸真誠(chéng)的女孩子形象。從她嚴(yán)厲地指責(zé)“我”在河邊洗臉?lè)恋K她洗菜，可看出她的直爽和言辭犀利；從她對(duì)“我們"所謂“講衛(wèi)生”的調(diào)侃，能看出她愛(ài)憎分明；而她雖然對(duì)“我"不滿但又望著“我”笑，體現(xiàn)出她的淳樸真誠(chéng)。

10．作用：結(jié)尾處女孩子的笑，一方面緩和了之前與“我"爭(zhēng)執(zhí)的緊張氣氛，使情節(jié)更加輕松自然；另一方面，通過(guò)這一笑，進(jìn)一步展現(xiàn)出女孩子天真活潑的性格特點(diǎn)，使人物形象更加豐滿；同時(shí)，也為下文兩人關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展做鋪墊

11．B

12．因?yàn)檗r(nóng)民代表穿的淺藍(lán)土靛染的粗布褲褂，這種顏色是阜平特有的，它承載著作者在阜平戰(zhàn)斗的三年回憶，是那段艱苦卻充滿溫情歲月的象征，看到它就