《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》參考教案2VIP

1/1《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》參考教案導(dǎo)入：同學(xué)們，蘇州真是好地方，歷史悠久，文化繁盛，山美水美人更美。我來自小城江陰，60多年前，江陰的江面上百舸爭(zhēng)流、千帆齊進(jìn)，萬炮同發(fā)，人民解放軍百萬雄師橫渡長(zhǎng)江，江陰也就與解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)下了不解之緣。今天，我這個(gè)江陰的老師就帶領(lǐng)你們聰明的蘇州同學(xué)一起穿越“1946—1949國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)”的現(xiàn)場(chǎng)，反思國(guó)之殤和探尋中國(guó)夢(mèng)。第一幕戰(zhàn)場(chǎng)較量1.讓學(xué)生回答幻燈片上的“全面進(jìn)攻的時(shí)間、標(biāo)志、戰(zhàn)法、結(jié)果”2.師生互動(dòng)略講“重點(diǎn)進(jìn)攻”3.分析史料一，解決問題“這個(gè)時(shí)候中共遇到了什么問題？為什么打了勝仗還會(huì)出現(xiàn)這樣的問題？該怎樣去解決？”得出結(jié)論：打到外圍去（國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)）4.展示幻燈片“有一種力量叫劉鄧大軍”讓學(xué)生回答劉鄧挺進(jìn)大別山的意義：揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕。5.分析史料二，過渡到下一張幻燈片6.展示幻燈片“有一種力量叫此消彼長(zhǎng)”從兵力、裝備、士氣等方面對(duì)比說明國(guó)共實(shí)力的變化，得出結(jié)論：決戰(zhàn)時(shí)機(jī)成熟。7.展示幻燈片“有一種神話叫三大戰(zhàn)役”讓學(xué)生回答三大戰(zhàn)役的戰(zhàn)果、意義。【過渡】：國(guó)民黨軍一路敗退，有沒有過獲勝或翻盤的機(jī)會(huì)呢？帶著這個(gè)疑問我們一起走進(jìn)第二幕“戰(zhàn)將風(fēng)采”第二幕戰(zhàn)將風(fēng)采1.提供舊聞“奧巴馬紀(jì)念南北戰(zhàn)爭(zhēng)中雙方陣亡的將士”師：阿林頓公墓中埋葬的既有南北戰(zhàn)爭(zhēng)中北方犧牲的將士，也有南方陣亡的將士。奧巴馬為什么兩方都要紀(jì)念？這種精神源于林肯總統(tǒng)。南北戰(zhàn)爭(zhēng)中有一次戰(zhàn)役中北軍陣亡800人，南軍死傷2000人；有人祝賀林肯總統(tǒng)，北軍獲勝；林肯卻說：“不，我們死傷2800個(gè)弟兄！”師：不管北方人，還是南方人，大家都是美國(guó)人！不管共產(chǎn)黨，還是國(guó)民黨，大家都是中國(guó)人！2.展示國(guó)共雙方的杰出將領(lǐng)的照片，帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞林彪、張靈甫的名言。3.展示四則國(guó)共雙方激戰(zhàn)的史料，問：國(guó)民黨為什么屢失戰(zhàn)機(jī)？4.展示幻燈片“有一批同志名叫余則成”讓學(xué)生回答“情報(bào)工作是國(guó)共戰(zhàn)場(chǎng)逆轉(zhuǎn)的主要原因嗎？”，得出：雙方領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的差別才是主因，因?yàn)榍閳?bào)工作的差別說到底還是領(lǐng)導(dǎo)能力的差別。5.展示幻燈片“有一對(duì)‘戰(zhàn)友’分道揚(yáng)鑣”師：蔣和毛是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的親密的同志，一個(gè)負(fù)責(zé)軍事，一個(gè)主管宣傳；更是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期并肩的戰(zhàn)友，分別在正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)共同抗日日軍的侵略。是什么原因?qū)е滤麄儽窒嘁?？有沒有人制止過內(nèi)戰(zhàn)？為此，他們做了哪里努力？請(qǐng)看第三幕“戰(zhàn)友”斗智！第三幕“戰(zhàn)友”斗智1.展示幻燈片“有一個(gè)世界歡慶勝利”得出：人們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平。2.展示幻燈片“有一個(gè)世界暗流涌動(dòng)”得出：因?yàn)槊捞K的角力，德國(guó)逐漸分裂，朝鮮逐漸分裂。3.展示幻燈片“有一個(gè)態(tài)度日益明朗”得出：美國(guó)爭(zhēng)取中國(guó)，蘇聯(lián)爭(zhēng)取中國(guó)。4.展示幻燈片“有一批電報(bào)呼喚和平”讓學(xué)生回答“蔣介石為什么三次電邀毛澤東到重慶談判？”得出：一是國(guó)內(nèi)外要求和平的壓力；二是拖延時(shí)間，準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)。5.展示毛澤東去重慶的照片讓學(xué)生回答“毛澤東為什么要去重慶？”得出：一是盡量爭(zhēng)取和平；二是揭露美蔣“假和平真內(nèi)戰(zhàn)”陰謀。6.展示幻燈片“有一次斗爭(zhēng)在會(huì)場(chǎng)之外”得出：會(huì)場(chǎng)外的斗爭(zhēng)為中共（人民）這一方增加了砝碼，促進(jìn)了談判往有利于人民的方向發(fā)展。7.歸納總結(jié)“內(nèi)戰(zhàn)的背景”，以學(xué)生的回答為主。8.展示漫畫，得出：蔣介石是假和平真內(nèi)戰(zhàn)?！具^渡】：經(jīng)過了全面進(jìn)攻、重點(diǎn)進(jìn)攻，又被中共戰(zhàn)略反攻，參加了三大戰(zhàn)役，國(guó)民黨的主力基本上被消滅了。國(guó)共的較量已到了最后的時(shí)刻！第四幕戰(zhàn)勝解放1.展示幻燈片“有一年元旦不同尋?！睅煟弘m然毛澤東在獻(xiàn)詞中表達(dá)了“進(jìn)軍”的愿望，但是有沒有給蔣和談的機(jī)會(huì)？有。但是國(guó)民黨拒絕簽字，談判破裂。于是，解放軍的渡江第一船便從我的家鄉(xiāng)江陰登陸，風(fēng)卷殘?jiān)?，摧枯拉朽，進(jìn)軍江南。2.展示幻燈片“有一種氣勢(shì)摧枯拉朽”師：1949年4月23號(hào)解放軍占領(lǐng)南京，紅旗插上總統(tǒng)府。不久占領(lǐng)上海，十萬大軍露宿街頭，美國(guó)記者感嘆道“一個(gè)時(shí)代過去了！”1949年10月1日，新中國(guó)成立。3.歸納總結(jié)“內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的全過程”，以學(xué)生的回答為主。4.思考：新民主主義革命的勝利有哪些重要的歷史意義？5.展示“議一議”，布置學(xué)生討論“國(guó)民黨軍事潰敗的原因”。讓學(xué)生回答，師總結(jié)。6.展示幻燈片“有一些感嘆發(fā)自敗軍之將”得出：主因是民心向背。【過渡】：歷史，連接著過去、現(xiàn)在和未來。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了60多年，人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度有哪些？有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反省嗎？為什么到今天，人們依然津津樂道于戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模的宏大，而忽略巨大的傷亡導(dǎo)致的災(zāi)難性后果？尾聲戰(zhàn)后余思1.展示新聞“張靈甫墓碑被砸”。師：今年10月28日網(wǎng)易等各大網(wǎng)站爆料了一個(gè)真經(jīng)各界的新聞，抗日名將張靈甫的墓碑被人砸毀，同時(shí)被毀的還有臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人吳伯雄、馬英九等人題寫的呼吁兩岸和平的碑刻。此舉給來之不易的兩岸關(guān)系造成了惡劣的影響，有關(guān)部門責(zé)令嚴(yán)查嚴(yán)辦。為什么有人如此憎恨張靈甫，因?yàn)樗麉⒓恿藝?guó)共內(nèi)戰(zhàn)并且是國(guó)民黨軍的杰出將領(lǐng)。正如龍應(yīng)臺(tái)女士所說：“太多的債務(wù)，沒有理清；太多的恩情，沒有回報(bào)；太多的傷口，沒有愈合?！?.展示幻燈片“有一塊傷口不忍再提”得出：民族之殤。3.展示幻燈片“有一個(gè)夢(mèng)想我們共同追逐”師：蔣氏父子