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試卷第=page88頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)第二單元友誼的天空B卷(提高卷)1.在關(guān)于友誼的主題班會(huì)上,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地談著自己與朋友間發(fā)生的事小美:“午餐的時(shí)候,小云把從家里帶來(lái)的美食分給了我一半”小娜:“小花常常'損'我,但是不允許別人說(shuō)我不好”小明:“我做了錯(cuò)事,小亮一邊批評(píng)我一邊幫我”從這些同學(xué)的話(huà)中我們可以看出(
)①朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程②友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好③呵護(hù)友誼需要尊重對(duì)方,要把握好彼此的界限和分寸④要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼A.①③ B.①② C.③④ D.②④2.近兩年,“朋友圈”成為社交媒體新熱詞。作為中學(xué)生,我們也有自己的“朋友圈”。以下對(duì)中學(xué)生生活中的“朋友圈”認(rèn)識(shí)正確的有(
)①隨著年齡的增長(zhǎng),我們的交友范圍和朋友圈擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富②擴(kuò)大朋友圈會(huì)增添麻煩,只要把與原有的朋友的關(guān)系鞏固好就可以了③進(jìn)入中學(xué)后,有的人的朋友圈比以前小了,但關(guān)系變得更加密切④通過(guò)對(duì)朋友圈進(jìn)行梳理,我們逐漸學(xué)會(huì)正確處理交友中遇到的各種問(wèn)題A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.小馬從小就特別愛(ài)交朋友,對(duì)朋友的事情他總會(huì)記在心上;在交往中,他對(duì)朋友的了解和關(guān)愛(ài),使所有朋友都對(duì)小馬心服口服,這也是小馬取得驚人成績(jī)的重要原因之一。這說(shuō)明(
)①友情在事業(yè)成功上起決定性作用②友情給人溫暖、支持和力量③封閉自己會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹(shù)輪”萎縮④積極交友,人生才能更精彩A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.每個(gè)人的生活都需要友情的滋潤(rùn)?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”是唐朝詩(shī)人王勃描寫(xiě)友情的名句。下列與其寓意相近的是(
)①桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情②勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人③等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春④勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)A.③④ B.①② C.②③ D.①④5.“朋友是風(fēng),朋友是雨,有了朋友我們能呼風(fēng)喚雨;朋友是天,朋友是地,有了朋友我們就能頂天立地!”朋友讓我們的人生路不再孤單友誼是我們一生最珍貴的財(cái)富。下列哪句名言可以體現(xiàn)友誼的重要性(
)A.與朋友交,言而有信 B.仁者愛(ài)人,推已及人C.千軍易得,知己難遇 D.知人者智,自知者明6.古人說(shuō):“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!边@句話(huà)告訴我們(
)A.善于與不同的人交友 B.要與品行高尚的人做朋友C.交友時(shí)需要坦誠(chéng)相待 D.對(duì)朋友的錯(cuò)誤要寬容7.《增廣賢文》中說(shuō):“酒逢知己飲,詩(shī)向會(huì)人吟。相識(shí)滿(mǎn)天下,知心能幾人?”這說(shuō)明,真正的友誼是(
)A.懂詩(shī)的文人 B.心靈的相遇C.喝酒的知己 D.親密的關(guān)系8.“真正的朋友會(huì)接受你的昨天,力挺你的今天,鼓舞你的明天。”這表明,真正的友誼意味著(
)A.毫無(wú)隱瞞沒(méi)有任何分歧 B.包容對(duì)方的一切C.給我們溫暖、支持和力量 D.為朋友兩肋插刀9.生活中有不少人,性格脾氣大不相同,興趣愛(ài)好也不一樣,卻能共同成長(zhǎng),并成為生的摯友。這其中最有可能的原因是(
)A.親如兄弟,避免競(jìng)爭(zhēng) B.志趣相投,性格相似C.容忍朋友的所有錯(cuò)誤 D.和而不同,彼此尊重10.競(jìng)爭(zhēng)難免會(huì)有先后,在落后的人感到失望之時(shí),朋友對(duì)他伸出援助之手,競(jìng)爭(zhēng)和友誼走向結(jié)合,才能真正達(dá)到雙贏。這段話(huà)啟示我們(
)①當(dāng)你是個(gè)失敗者,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠(yuǎn)去②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度③我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼④如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多A.②④ B.①③ C.①② D.②③11.友誼是一種親密的關(guān)系,下列對(duì)有關(guān)友誼的古語(yǔ)理解正確的是(
)A.相識(shí)滿(mǎn)天下,知心能幾人?!颜x需要絕對(duì)忠誠(chéng)B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!颜x是一成不變的C.分手脫相贈(zèng),平生一片心。——友誼是心靈的相遇D.投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤?!颜x只合作不競(jìng)爭(zhēng)12.友誼是一種親密的關(guān)系,是一個(gè)永恒的主題。基于以下情境,對(duì)友誼認(rèn)識(shí)正確的是(
)序號(hào)具體情境認(rèn)識(shí)①作為組長(zhǎng)檢查背誦,好友不會(huì)背讓我給通過(guò)友誼不能沒(méi)有原則,友誼也要分辨是非②好友結(jié)交新朋友后,不愛(ài)搭理我了,我接受不了友誼是一成不變的,要盡力挽回友誼③只要為了朋友,我可以委曲求全,兩肋插刀這是真正的友誼,是互相幫助,互相關(guān)心④我和好朋友參加競(jìng)選班干部,我很擔(dān)心會(huì)影響我們的友情競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度A.①② B.②③ C.③④ D.①④13.上小學(xué)時(shí)被家長(zhǎng)抱怨:“一天到晚貪玩而不回家!”上初中了,一天到晚不出去玩,不合群!太“宅”,卻成為不少家長(zhǎng)的心病:“總不出門(mén),沒(méi)有朋友怎么行?”對(duì)太“宅”的孩子,下列建議可行的是(
)①敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá),建立友誼②做自己喜歡做的事,不用理會(huì)他人③走出家門(mén),與志趣相投的朋友做有意義的事情④將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友A.①③ B.①④ C.①② D.②④14.當(dāng)下,不少中學(xué)生把心里話(huà)“對(duì)自己說(shuō)”或者“對(duì)日記本說(shuō)”,不愿意與同學(xué)、老師交流,以至于常常產(chǎn)生孤獨(dú)感。對(duì)此,有人提出下列建議,你認(rèn)為合適的是(
)①積極交往,在交往中建立真摯的友情
②專(zhuān)心學(xué)習(xí),世界上沒(méi)有什么真正朋友③積極培育熱情開(kāi)朗的性格,坦誠(chéng)交往
④正確認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害,敞開(kāi)心扉A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.《莊子·大宗師》中“四人相視而笑,莫逆于心,遂相與為友”即為“莫逆之交”,形容非常要好或情投意合的朋友。建立深厚的友誼需要我們(
)①相互尊重,寬以待人
②換位思考,坦誠(chéng)交流
③發(fā)展個(gè)性,完善自我
④真誠(chéng)贊賞,處處遷就A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.法國(guó)著名作家大仲馬說(shuō):“友誼像花朵,好好地培養(yǎng),可以開(kāi)得心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開(kāi)的花,可能立刻萎頹凋謝?!边@句話(huà)啟示我們中學(xué)生(
)A.建立友誼,需要精心養(yǎng)護(hù),用心呵護(hù)B.朋友之間不能競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼C.友誼需要忠誠(chéng),應(yīng)該為朋友做任何事情D.友誼之花經(jīng)常會(huì)凋謝,需要彼此真誠(chéng)付出17.“交友投分,切磨管規(guī)?!鄙钪?,我們既要學(xué)會(huì)建立友誼,也要學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼。下列中學(xué)生的做法有利于呵護(hù)友誼的是(
)A.小趙和小王是好朋友,他們通過(guò)在考場(chǎng)上互相“幫助”來(lái)共同提高成績(jī)B.小冷造源中傷了小雨,小麗要求小玲停止對(duì)她的傷害,否則她將結(jié)束她倆的友誼C.小軍見(jiàn)小濤周末一個(gè)人在家情緒低落,就帶小濤去網(wǎng)吧玩游戲來(lái)放松心情D.小紅見(jiàn)小鈺無(wú)精打采也不說(shuō)發(fā)生了什么事,便決定一直追問(wèn)下去18.在交友過(guò)程中,我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,我們要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸;我們可以給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。這告誡我們(
)A.生活中沒(méi)有真正的友誼 B.友誼讓人體悟生命美好C.友誼是平等的、雙向的 D.呵護(hù)友誼需要尊重對(duì)方19.畢淑敏說(shuō):“友誼有時(shí)候那樣脆弱,一句不經(jīng)意的言辭,就會(huì)使大廈頃刻倒塌。友誼有時(shí)候那樣容易變質(zhì),一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言,就會(huì)讓整盆牛奶變酸?!边@句話(huà)啟示我們(
)①建立友誼需要持續(xù)行動(dòng)
②建立友誼需要開(kāi)放自我③友誼需要精心養(yǎng)護(hù)灌溉
④友誼需要經(jīng)受考驗(yàn)洗禮A.①② B.②③ C.③④ D.①④20.虛擬世界的交往帶有很多不確定因素,網(wǎng)上交友需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友,下列說(shuō)法正確的是(
)A.網(wǎng)絡(luò)交友和現(xiàn)實(shí)交友可相互補(bǔ)充 B.互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不能,慎重結(jié)交網(wǎng)友C.有心事只和網(wǎng)上信賴(lài)的朋友交流 D.選擇與自己性別一致的網(wǎng)友見(jiàn)面21.互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口。網(wǎng)上交往(
)①開(kāi)辟了交往的新通道,可以讓我們結(jié)交新的伙伴②可以讓我們擺脫任何約束,享受更多的交往自由③需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,要理性慎重④是虛擬的,有時(shí)也會(huì)關(guān)閉與他人溝通的心靈之門(mén)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④22.下圖漫畫(huà)《牽著鼻子走》告訴我們的道理是(
)①網(wǎng)絡(luò)交往很誘人,青少年上網(wǎng)成癮是正常的②我們應(yīng)以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為主要生活內(nèi)容③提高自己抵抗不良誘惑的能力,才能保護(hù)自己④網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部,我們不應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.網(wǎng)游癮、網(wǎng)上交友受騙……青少年假期用網(wǎng)安全值得關(guān)注,事實(shí)上,對(duì)于“帶著鼠標(biāo)出生”“伴著手機(jī)成長(zhǎng)”的這一代青少年來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分,尤其進(jìn)入假期,觸網(wǎng)時(shí)間大幅增加,更容易沉溺網(wǎng)絡(luò),不能自拔,此外,由于青少年普遍缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),不懂保護(hù)個(gè)人隱私,在網(wǎng)上更容易遭受不良信息。網(wǎng)絡(luò)詐騙甚至不法行為的侵害,這告訴我們(
)A.網(wǎng)絡(luò)交往中可以暢所欲言,無(wú)拘無(wú)束B(niǎo).網(wǎng)上交往開(kāi)辟了人際交往的新通道,拓展我們的交往圈C.青少年上網(wǎng)有利無(wú)弊D.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,我們要學(xué)會(huì)抵制不良誘惑24.針對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙,同學(xué)們總結(jié)了幾種防騙方法。你認(rèn)為正確的是(
)①不貪小便宜
②不隨意點(diǎn)擊陌生網(wǎng)址,以防病毒植入③不輕信他人的話(huà),應(yīng)多方求證
④不泄露個(gè)人信息,提高自我保護(hù)意識(shí)A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④25.某校七年級(jí)學(xué)生小莉在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友阿強(qiáng),兩人很談得來(lái),阿強(qiáng)約小莉周末見(jiàn)面。小莉一時(shí)拿不定主意,決定在網(wǎng)上發(fā)帖求助,下面網(wǎng)友的回帖最不可取的是(
)A.“見(jiàn)多識(shí)廣”:果斷拒絕,要有一定的自我保護(hù)意識(shí),尤其是女孩子B.“獨(dú)具慧眼”:網(wǎng)絡(luò)上不真實(shí)的東西太多了,容易“見(jiàn)光死”,還是小心為妙C.“與時(shí)俱進(jìn)”:現(xiàn)在都是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,可以放心、大膽的去見(jiàn)網(wǎng)友D.“真知灼見(jiàn)”:網(wǎng)絡(luò)上也有好人,可以先了解清楚,必要時(shí)請(qǐng)求幫助26.材料一“千里難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠(chéng)相見(jiàn),心誠(chéng)則靈,讓我們從此是朋友?!旄叩匾埠瘢礁咚L(zhǎng)流,愿我們到處都有好朋友,愿我們到處都有好朋友。”材料二
有人在《朋友,認(rèn)識(shí)你真好》中這樣寫(xiě)道:“快樂(lè)與人分享,快樂(lè)就會(huì)加倍;痛苦與人分擔(dān),痛苦就會(huì)減半。那個(gè)肯與你分享也肯與你分擔(dān)的人,就是朋友。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,獨(dú)坐燈下,總會(huì)想起那些調(diào)和著人生百味的生活記憶。但無(wú)論是酸甜苦辣中的哪一味,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn),總有朋友時(shí)刻在我們的身邊:閑暇時(shí)一抹淡淡的笑意,煩惱中一句寬慰的話(huà)語(yǔ),奮斗中默默的支持,成功后真摯的祝?!保?)對(duì)友誼的渴望,讓我們相互靠近。是什么力量使我們希望“到處都有好朋友”?為什么?(2)朋友,認(rèn)識(shí)你真好!友誼的哪些特質(zhì)深深地打動(dòng)我們?27.【芬芳友誼】(1)上述材料體現(xiàn)了友誼怎樣的特質(zhì)?(2)競(jìng)爭(zhēng)和友誼能共存嗎?請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這件事的看法。(3)運(yùn)用交友的相關(guān)知識(shí),說(shuō)說(shuō)我該如何走出困境?28.【友誼的天空】(1)請(qǐng)你用友誼的相關(guān)知識(shí)開(kāi)導(dǎo)同齡人,解決他們遇到的交友困惑。交友的困惑友誼的澄清小方升入初中后找到了新的好朋友,感覺(jué)和原本關(guān)系要好的小學(xué)同學(xué)變得逐漸疏遠(yuǎn)了。我會(huì)對(duì)小方說(shuō)①______小林和好朋友大海一起競(jìng)選班長(zhǎng),大海成功了,自己卻落選了,他覺(jué)得自己和大海的友情也結(jié)束了。我會(huì)對(duì)小林說(shuō)②______好朋友考試時(shí)讓小婷給她傳紙條,小婷很為難。我會(huì)對(duì)小婷說(shuō)③______(2)友誼,像一株慢慢生長(zhǎng)的植物,需要精心養(yǎng)護(hù),運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣呵護(hù)你和朋友之間的友誼。(3)有同學(xué)認(rèn)為,網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),所以,網(wǎng)上交友都是好的,你同意他的觀(guān)點(diǎn)嗎?你覺(jué)得網(wǎng)上交友應(yīng)注意什么?29.材料一:對(duì)于“帶著鼠標(biāo)出生,伴著手機(jī)成長(zhǎng)”的這一代青少年來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可缺少的一部分,尤其是節(jié)假日,接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)間大幅增加,更容易沉溺網(wǎng)絡(luò)、不能自拔。仔細(xì)觀(guān)察青少年的交友情況,可以發(fā)現(xiàn),手機(jī)網(wǎng)絡(luò)交友的活躍度更高,依賴(lài)度更強(qiáng),而樂(lè)于現(xiàn)實(shí)中交往的熱度卻越來(lái)越低。材料二:網(wǎng)絡(luò)上的一篇文章《我們的友誼,最終都死在朋友圈里》引發(fā)了許多人的共鳴。通訊錄里的人很多,和“朋友們”在網(wǎng)絡(luò)上打得火熱,卻在現(xiàn)實(shí)中找不到一個(gè)可以?xún)A訴的人。從星標(biāo)、置頂,到分組可見(jiàn),再到“相對(duì)無(wú)言”,我們的友誼始于初見(jiàn),知于時(shí)間,最后漸行漸遠(yuǎn);我們來(lái)到這個(gè)美好的世界,彼此相逢,彼此問(wèn)候,并結(jié)伴同游一段美好的時(shí)間,最后漸漸變成陌生人,最終成為通訊錄里的“擺設(shè)”。而真正的朋友,會(huì)在一輪輪的大浪淘沙般篩選之后,仍然站在你身邊。有些人總在心底,從來(lái)沒(méi)被忘記!你所在的班級(jí)正在開(kāi)展“深深淺淺話(huà)友誼”交流分享活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):(1)閱讀上述材料,請(qǐng)談?wù)勀愕母邢?。(三個(gè)方面即可)(2)如何讓“朋友圈”里的朋友在現(xiàn)實(shí)中也活躍起來(lái)?你有哪些經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)與大家分享。(兩個(gè)方面即可)答案第=page88頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)答案第=page77頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)參考答案:1.B【詳解】本題考查友誼的重要性。①②:“午餐的場(chǎng)景”“批評(píng)”的場(chǎng)景等體現(xiàn)出友誼的重要性,與友相處我們會(huì)感到溫暖,會(huì)變得富有愛(ài)心,朋友會(huì)幫助我們成長(zhǎng),說(shuō)明朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好,①②說(shuō)法正確;③④:說(shuō)法在題干中沒(méi)有體現(xiàn),應(yīng)排除;故本題選B。2.C【詳解】本題考查對(duì)交友范圍和深度等內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。①③④:進(jìn)入初中,隨著年齡的增長(zhǎng),我們的交友范圍和朋友圈擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富;有的人的朋友圈比以前小了,但關(guān)系變得更加密切;通過(guò)對(duì)朋友圈進(jìn)行梳理,我們逐漸學(xué)會(huì)正確處理交友中遇到的各種問(wèn)題,①③④說(shuō)法正確;②:友誼不是一成不變的,只要把與原有的朋友的關(guān)系鞏固好就可以了的說(shuō)法錯(cuò)誤,②錯(cuò)誤;故本題選C。3.C【詳解】本題考查友情的作用。①:說(shuō)法錯(cuò)誤,友情可以在事業(yè)方面幫助我們,但不是起決定性作用;②:正確,材料中提到在交往中他對(duì)朋友的關(guān)愛(ài),使所有朋友都對(duì)馬云心服口服,說(shuō)明友情給人以溫暖和力量;③:體現(xiàn)了封閉自己的危害,③說(shuō)法正確與題不符;④:正確,材料中提到馬云從小就特別愛(ài)交朋友,是馬云取得驚人業(yè)績(jī)的重要原因之一說(shuō)明積極交友,人生才能更精彩;故本題選C。4.B【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。①②:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”描寫(xiě)的是友誼。分析選項(xiàng),桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情;勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,符合題意;故①②正確;③:選項(xiàng)描寫(xiě)的是景色,不符合題意,故排除③;④:選項(xiàng)表達(dá)的是節(jié)約時(shí)間,不符合題意,故排除④;故本題選B。5.C【詳解】本題考查對(duì)友誼的重要性的理解。A:這是交友原則的體現(xiàn),故A與題意不符;BD:這體現(xiàn)了與人相處的內(nèi)容,故與題意不符;C:這告訴我們友誼的重要性,故C符合題意;故本題選C。6.B【詳解】本題考查對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)。ABC:依據(jù)題文描述,題文中的觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們要與品行高尚的人做朋友,故AC不符合題意;B說(shuō)法正確;D:對(duì)朋友的錯(cuò)誤要敢于指出并幫助其改正,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。7.B【詳解】本題考查對(duì)交友的認(rèn)識(shí)和理解。AC:這是對(duì)材料的曲解,故說(shuō)法錯(cuò)誤;B:這一詩(shī)句告訴我們,真正的友誼是一種心靈的相遇,故B說(shuō)法正確,D在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),故與題意不符;故本題選B。8.C【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。C:題文內(nèi)容說(shuō)明友誼是一種親密的關(guān)系,每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同,我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心,和朋友在一起,這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿(mǎn)足,因此真正的友誼意味著給我們溫暖、支持和力量,所以C說(shuō)法正確;AB:說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化,AB錯(cuò)誤;D:友誼不能沒(méi)有原則,不能不加分辨的為朋友做任何事,D錯(cuò)誤;故本題選C。9.D【詳解】本題考查對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)。A:競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,A說(shuō)法錯(cuò)誤;BD:題文中體現(xiàn)的是興趣愛(ài)好不同也能成為朋友,說(shuō)明朋友之間能夠做到和而不同,彼此尊重,B說(shuō)法錯(cuò)誤,D說(shuō)法正確;C:朋友間要講原則,而不能容忍朋友的所有錯(cuò)誤,C說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選D。10.A【詳解】本題考查對(duì)友誼與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。①:即使失敗了,真正的朋友也不會(huì)離你遠(yuǎn)去,當(dāng)你是個(gè)失敗者,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠(yuǎn)去錯(cuò)誤,①錯(cuò)誤;②:題文中這段話(huà)啟示我們競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度,②正確;③:我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼與題意無(wú)關(guān),③錯(cuò)誤;④:如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會(huì)沉溺于失利的痛苦,在競(jìng)爭(zhēng)中做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多,④正確;故本題選A。11.C【詳解】本題考查對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)和理解。C:分手脫相贈(zèng),平生一片心。這體現(xiàn)了友誼是心靈的相遇,結(jié)交朋友要用心交往,故C說(shuō)法正確;ABD:友誼需要絕對(duì)忠誠(chéng),絕對(duì)忠誠(chéng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì);友誼是一成不變的說(shuō)法,友誼不是一成不變的;友誼只合作不競(jìng)爭(zhēng)也是錯(cuò)誤的,有一種既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作,競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度,故ABD說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。12.D【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。①:作為組長(zhǎng)檢查背誦,好友不會(huì)背讓我給通過(guò)。這說(shuō)明友誼不能沒(méi)有原則,友誼也要分辨是非,故①正確;②:錯(cuò)誤,友誼不是一成不變的,故排除②;③:真正的友誼,是互相幫助,互相關(guān)心,不是委曲求全,兩肋插刀,故排除③;④:我和好朋友參加競(jìng)選班干部,我很擔(dān)心會(huì)影響我們的友情。我們應(yīng)該明白競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度,故④正確;故本題選D。13.A【詳解】本題考查對(duì)交友重要性的認(rèn)識(shí)和理解。①③:面對(duì)題文中提到的太“宅”的孩子,這是封閉自我的表現(xiàn),啟示我們要敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá),建立友誼;要走出家門(mén),與志趣相投的朋友做有意義的事情,故①③說(shuō)法正確;②:這也是封閉自我的表現(xiàn),不利于自身的發(fā)展,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;④:材料沒(méi)有體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)中的朋友,故④與題意不符;故本題選A。14.C【詳解】本題考查交往與溝通的重要性。①③④:依據(jù)教材知識(shí)可知,閉鎖心理雖然是從不成熟走向成熟過(guò)程中的正常心理反應(yīng),但若任其發(fā)展下去,會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往,容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格,影響正常的學(xué)習(xí)生活。我們要正確認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害,明白要獲得真摯的友情,需要消除閉鎖心理,要敞開(kāi)心扉主動(dòng)與人交往,培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗的性格。①③④是對(duì)的;②:世界上不是沒(méi)有真正朋友,而是要學(xué)會(huì)交友;故本題選C。15.A【詳解】本題考查建立友誼。①②:建立深厚的友誼需要我們相互尊重,寬以待人,換位思考,坦誠(chéng)交流,以誠(chéng)相待,①②說(shuō)法正確;③:說(shuō)法與建立友誼無(wú)關(guān),應(yīng)排除;④:處處遷就說(shuō)法錯(cuò)誤,要有原則,④錯(cuò)誤;故本題選A。16.A【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建立與呵護(hù)友誼。A:題文中的觀(guān)點(diǎn)表明,友誼需要好好培養(yǎng),所以作為中學(xué)生,要學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼,認(rèn)識(shí)到友誼需要精心養(yǎng)護(hù),故A正確;B:錯(cuò)誤,競(jìng)爭(zhēng)與友誼不矛盾,故排除B;C:錯(cuò)誤,不能為朋友做任何事情,要講原則。故排除C;D:友誼之花不是經(jīng)常凋謝,故排除D;故本題選A。17.B【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。B:呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突,需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。小麗面對(duì)朋友的傷害的做法是在正確處理沖突,B符合題意;A:小趙和小王在考場(chǎng)上作弊違背交友原則,A錯(cuò)誤;C:去網(wǎng)吧玩游戲不利于自己和朋友的成長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D:小紅的做法沒(méi)有做到尊重朋友,D錯(cuò)誤;故本題選B。18.D【詳解】本題考查對(duì)呵護(hù)友誼的理解。A:只要真誠(chéng)交往,會(huì)有真正的友誼,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;BC:這一內(nèi)容在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),故與題意不符;D:友誼需要精心呵護(hù),我們要尊重朋友,故D說(shuō)法正確;故本題選D。19.C【詳解】本題考查呵護(hù)友誼的相關(guān)內(nèi)容。③④:從題文中的描述中可以看出,友誼是一種心靈的相遇。友誼需要精心養(yǎng)護(hù)灌溉,友誼需要經(jīng)受考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮,③④說(shuō)法正確;①②:體現(xiàn)的是如何建立友誼的方法,①②說(shuō)法正確與題不符;故本題選C。20.A【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)。A:網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),它把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起,拓展人際交往圈,但不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中,我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)現(xiàn)實(shí)生活,因此要做到網(wǎng)絡(luò)交友和現(xiàn)實(shí)交友可相互補(bǔ)充,正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往,A說(shuō)法正確;B:無(wú)所不能夸大了互聯(lián)網(wǎng)的作用,B說(shuō)法錯(cuò)誤;C:只和網(wǎng)上信賴(lài)的朋友交流說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化,C說(shuō)法錯(cuò)誤;D:網(wǎng)絡(luò)交友要慎重,即使是性別一致的網(wǎng)友見(jiàn)面也需謹(jǐn)慎,D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。21.C【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)上交往的正確認(rèn)識(shí)。①③④:網(wǎng)上交往開(kāi)辟了交往的新通道,可以讓我們結(jié)交新的伙伴;網(wǎng)上是虛擬的,有時(shí)也會(huì)關(guān)閉與他人溝通的心靈之門(mén)。網(wǎng)上交友,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇,①③④說(shuō)法正確;②:網(wǎng)絡(luò)交往要恪守道德和法律,不能擺脫任何約束,②說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。22.D【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。①:青少年上網(wǎng)成癮會(huì)影響身心健康,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;②:我們應(yīng)以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的重要補(bǔ)充,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;③④:漫畫(huà)《牽著鼻子走》啟示我們,在上網(wǎng)過(guò)程中,提高自己抵抗不良誘惑的能力,才能保護(hù)自己;網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部,我們不應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜,故③④說(shuō)法正確;故本題選D。23.D【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)。A:網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律,不能暢所欲言,無(wú)拘無(wú)束,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:網(wǎng)絡(luò)交往的積極影響,與題文主旨不符,故排除B;C:青少年上網(wǎng)有利也有弊,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D:依據(jù)題文描述,青少年在上網(wǎng)過(guò)程中遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙等不法侵害,表明網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,我們要學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,故D符合題意;故本題選D。24.D【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①②③④:網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,沉迷網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。因此我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí),
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