小學(xué)德育專題題目及答案

小學(xué)德育專題題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)德育的核心是（）A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理教育2.以下屬于小學(xué)德育途徑的是（）A.勞動課B.數(shù)學(xué)課C.體育課D.美術(shù)課3.對學(xué)生進(jìn)行品德教育最經(jīng)常、最基本的途徑是（）A.班主任工作B.社會實踐活動C.各科教學(xué)D.少先隊活動4.小學(xué)德育目標(biāo)中，對學(xué)生個人品德方面要求不包括（）A.誠實守信B.勇敢堅強C.博學(xué)多才D.勤勞節(jié)儉5.榜樣示范法的關(guān)鍵是（）A.選好榜樣B.說服教育C.實際鍛煉D.陶冶教育6.提出“兒童道德認(rèn)知發(fā)展階段論”的是（）A.皮亞杰B.科爾伯格C.班杜拉D.維果茨基7.學(xué)校有目的、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本形式是（）A.課外活動B.團隊活動C.品德課D.班級活動8.小學(xué)德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾C.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾9.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”體現(xiàn)的德育方法是（）A.榜樣示范法B.說服教育法C.實際鍛煉法D.品德評價法10.培養(yǎng)學(xué)生良好品德的開端是（）A.知B.情C.意D.行二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)德育的主要內(nèi)容包括（）A.愛國主義教育B.理想教育C.集體主義教育D.勞動教育2.小學(xué)常用的德育方法有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.品德評價法3.小學(xué)德育過程的特點有（）A.多端性B.復(fù)雜性C.長期性D.反復(fù)性4.影響小學(xué)德育的外部因素有（）A.家庭環(huán)境B.社會風(fēng)氣C.學(xué)校教育D.學(xué)生自身5.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為6.小學(xué)德育目標(biāo)的確定依據(jù)有（）A.我國社會發(fā)展對政治、思想與道德提出的新要求B.教育目的對學(xué)校德育所要達(dá)成的結(jié)果的總的規(guī)定C.兒童身心發(fā)展的特點與規(guī)律D.民族文化及道德傳統(tǒng)7.以下屬于陶冶教育法的有（）A.人格感化B.環(huán)境陶冶C.藝術(shù)陶冶D.說服感化8.小學(xué)班主任進(jìn)行德育工作的方法有（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.開展豐富多彩的班級活動D.與家長保持密切聯(lián)系9.小學(xué)階段開展心理健康教育，應(yīng)遵循的原則有（）A.面向全體學(xué)生原則B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則C.尊重與理解學(xué)生原則D.學(xué)生主體性原則10.學(xué)?？梢酝ㄟ^（）等方式營造良好的德育氛圍。A.校園文化建設(shè)B.師德師風(fēng)建設(shè)C.主題班會D.國旗下講話三、判斷題（每題2分，共10題）1.小學(xué)德育就是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。（）2.說服教育法是小學(xué)德育中最常用的方法。（）3.德育過程就是學(xué)生品德形成過程。（）4.只要抓好智育，德育自然會好。（）5.榜樣示范法只適用于小學(xué)生。（）6.小學(xué)德育目標(biāo)是小學(xué)德育工作的出發(fā)點和歸宿。（）7.品德評價法只能表揚，不能批評。（）8.集體主義教育不屬于小學(xué)德育內(nèi)容。（）9.德育過程的基本要素是教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法。（）10.對小學(xué)生進(jìn)行德育，要遵循他們的年齡特點。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述小學(xué)德育的意義。答案：小學(xué)德育是實現(xiàn)我國教育目的的基礎(chǔ)和保障；是兒童健康成長的條件和保證；是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的奠基工程和未來保證。2.簡述說服教育法的運用要求。答案：要有明確的目的性和針對性；要富有知識性和趣味性；注意時機，善于捕捉教育契機；以誠待人，尊重學(xué)生。3.簡述小學(xué)德育過程的規(guī)律。答案：德育過程是具有多種開端的對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程；是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程；是組織學(xué)生的活動和交往，對學(xué)生多方面教育影響的過程；是一個長期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過程。4.簡述小學(xué)德育目標(biāo)的具體內(nèi)容。答案：培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在小學(xué)課堂教學(xué)中滲透德育？答案：教師要挖掘教材中的德育因素，在傳授知識時滲透；通過自身言行舉止，為學(xué)生樹立道德榜樣；結(jié)合課堂互動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀；利用課堂突發(fā)事件，及時進(jìn)行德育教育。2.請討論家庭在小學(xué)德育中的重要作用及如何發(fā)揮作用？答案：家庭是孩子品德形成的搖籃，家長的言傳身教影響深遠(yuǎn)。家長要營造良好家庭氛圍，建立和諧親子關(guān)系；以自身良好品德行為作示范；關(guān)注孩子成長，及時引導(dǎo)教育，配合學(xué)校做好德育工作。3.小學(xué)開展德育實踐活動的重要性及可以開展哪些實踐活動？答案：重要性在于讓學(xué)生在實踐中深化道德認(rèn)知，養(yǎng)成良好品德行為。可開展的活動有：志愿服務(wù)活動，如社區(qū)清潔；參觀愛國主義教育基地；農(nóng)事體驗活動；校園文化節(jié)中的品德展示活動等。4.請討論如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣？答案：要明確行為規(guī)范，讓學(xué)生清楚標(biāo)準(zhǔn)；通過榜樣示范，激發(fā)學(xué)生模仿；開展實踐活動，讓學(xué)生在做中學(xué)；及時進(jìn)行強化，對良好行為表揚鼓勵；營造良好環(huán)境，包括家庭、學(xué)校、社會環(huán)境。答案一、單項選擇題1.C2.A3.C4.C5.A6.A7.C8.D9.A10.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.A