江蘇省鎮(zhèn)江市2024-2025學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文模擬試卷（ 含答案 ）VIP

2024-2025學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末模擬試卷考試時(shí)間：90分總分：100分第一部分積累運(yùn)用（40分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）zhuānɡshìkūlonɡténɡluósuìdào（）（）（）（）mǐnjiéyùfánɡɡēbohūxiào（）（）（）（）二、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（26分）1．下面小題中，都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的，請(qǐng)把序號(hào)（字母）填在括號(hào)里。（4分）（1）A．樸素（sù）B．慰藉（jié）C．琥珀（hǔ）D．嶄（zhǎn）新（）（2）A．乒（pīnɡ）乓B．交叉（chā）C．著陸（zhuó）D．疾（jī）?。ǎ?）A．盡職（zí）B．啄米（zhuó）C．供養(yǎng)（ɡōnɡ）D．看守（kān）（）（4）A．塞外（sài）B．倔強(qiáng)（qiánɡ）C．須臾（yú）D．拽住（zhuài）（）2．下面小題中，都有一項(xiàng)含有錯(cuò)別字，請(qǐng)把序號(hào)（字母）填在括號(hào)里。（4分）（1）A．籬落B．蜻蜒C．照例D．裝飾（）（2）A．蝙蝠B(yǎng)．描繪C．隧道D．鈉米（）（3）A．賓管B．漫滅C．擁擠D．朦朧（）（4）A．介紹B．芙蓉C．窟窿D．豐損（）3．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）。（2分）A．掙扎扎針B．卜算子卜落C．率領(lǐng)心率D．著陸著急4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A．妹妹被大家成為“百靈鳥(niǎo)”，她唱的歌兒真好聽(tīng)。B．爸爸就像一匹千里馬，勤勤懇懇任勞任怨。C．你可真是鐵公雞，連只冰淇淋都不肯請(qǐng)我吃。D．困難是只紙老虎，只要你努力就會(huì)打敗它。5．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同于其他三句的一項(xiàng)是（）。（2分）A．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。B．雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。C．那個(gè)小偷像黃鼠狼似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。D．洋鬼子氣得暴跳起來(lái)，如瘋狗一般嗷嗷直叫。6．“洪水從地下________而出，各種野獸也出來(lái)________人類(lèi)，人們________。”三條橫線中依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A．噴涌殘害鎮(zhèn)定自若B．噴涌殘害驚慌失措C．傾瀉殘害驚慌失措D．傾瀉迫害驚慌失措7．下列句子中加引號(hào)的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?分）A．語(yǔ)文老師像只“百靈鳥(niǎo)”，能說(shuō)會(huì)道。B．張敏軒同學(xué)真是只“小蜜蜂”，稍不滿意，就會(huì)抱怨。C．我們老板是個(gè)“鐵公雞”，他招待我們一頓可真是千載難逢！D．叔叔像“應(yīng)聲蟲(chóng)”，工作任勞任怨，我們要向他學(xué)習(xí)。8．心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。（）（2分）A．天上的刮風(fēng)下雨B．風(fēng)風(fēng)雨雨C．生活中的困難、挫折。D．和風(fēng)細(xì)雨9．下面說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A．《天窗》一文敘述的是一個(gè)小孩子借助他家的那一方天窗，觀看屋子外面的世界，并由此產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的遐想，表達(dá)了他渴望接觸和了解外面世界的強(qiáng)烈愿望。B．詞又叫長(zhǎng)短句，在《清平樂(lè)·村居》這首詞中，“清平樂(lè)”是詞題。C．《綠》這首詩(shī)的特點(diǎn)是想象豐富。詩(shī)人喚起了我們的聯(lián)想，我們的眼前仿佛是綠色的原野，綠色的山林，綠色的草原，綠色的海洋……D．《貓》和《母雞》這兩篇課文的作者都是老舍先生。老舍，原名舒慶春，字舍予。10．《窗邊的小豆豆》中巴學(xué)園的午飯是盒飯，有（）。A．山的味道B．海的味道C．山的味道，海的味道11．《藍(lán)鯨的眼睛》中漁民不出海不能生活，爺爺迫不得已，只能（）。（2分）A．冒險(xiǎn)出海B．遷往別處C．埋掉鯨眼三、口語(yǔ)交際。（6分）小明要參加朗誦比賽，為此他每天晚上練到很晚。這天，鄰居張伯伯對(duì)他說(shuō)：“小明啊，你學(xué)習(xí)真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多了，我們都睡覺(jué)了，你還在讀書(shū)??！”小明謙虛地說(shuō)：“張伯伯過(guò)獎(jiǎng)了，我還差得遠(yuǎn)呢！我還需要努力。”張伯伯要強(qiáng)調(diào)的意思是：____________________________小明的理解是：________________________________正確的回答是：________________________________第二部分閱讀欣賞（30分）四、現(xiàn)代文閱讀。（30分）（一）閱讀。（13分）白鵝（節(jié)選）①鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。②這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開(kāi)去喝水、吃泥、吃草的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏啵还贩饺?，一狗又?lái)蹲著窺伺了。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）（1）一絲不茍：_______________________________（2）從容不迫：_______________________________2．請(qǐng)用“____”畫(huà)出選文的中心句。（2分）3．用短文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。（2分）______________________________________4．你從文中畫(huà)“___”的句子中，感受到作者對(duì)白鵝懷有怎樣的情感？嘗試作簡(jiǎn)要分析。（3分）____________________________________________________________________________5．作者稱(chēng)鵝為“鵝老爺”，這是一種什么寫(xiě)法？仿照這樣的寫(xiě)法介紹一種小動(dòng)物。（4分）____________________________________________________________________________（二）閱讀。（17分）鵲尾上的鹽①?gòu)那坝袀€(gè)名叫蘇迪的小小男孩，他總是渴望得到自己沒(méi)有的東西。??②“只要有一把亮閃閃的小刀，我現(xiàn)可以給自己刻玩具了。”蘇迪這樣念叨著，“只要有一輛小車(chē)，我就可以拉著我的玩具到處跑了；只要有一匹小馬……”??③有一天，他看到一只喜鵲站在樹(shù)枝上。他曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，如果誰(shuí)能把鹽放到喜鵲的尾羽上，那么它就會(huì)滿足他的愿望。于是整個(gè)下午他一直追著喜鵲跑，直到他累得跑不動(dòng)才停下來(lái)。這時(shí)喜鵲飛下來(lái)沖他說(shuō)話。“你是在找我嗎？”喜鵲問(wèn)道?！澳憔尤粫?huì)說(shuō)話？”蘇迪驚奇地叫了出來(lái)。“是啊，”喜鵲說(shuō)，“我實(shí)際上是一個(gè)會(huì)魔法的公主。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上，然后滿足你的愿望。可是你得先為我做點(diǎn)事情。”??④“什么都行！”蘇迪爽快地回答。喜鵲微笑著說(shuō)：“那就給我弄一把亮閃閃的小刀來(lái)，這樣，我就能修理我的爪子。我是公主，外表必須整潔。”于是蘇迪就忙著從森林里采摘漿果拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。很快，他就掙夠了錢(qián)，去買(mǎi)了一把小刀。他拿了些鹽放在兜里，然后就去找喜鵲。⑤但是喜鵲不滿意小刀，又要一輛小車(chē)。于是，蘇迪就用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具。很快蘇迪就掙夠了錢(qián)給喜鵲買(mǎi)小車(chē)。但喜鵲看到小車(chē)，不滿意小車(chē)，又要一匹小馬。于是蘇迪用小車(chē)為鎮(zhèn)上的人們運(yùn)東西。很快他便掙夠了錢(qián)，買(mǎi)了一匹漂亮的小黑馬。但喜鵲又說(shuō)它喜歡棕色的小馬。⑥蘇迪生氣地坐在地上：“讓你高興可真難，你要小刀，我給你拿來(lái)小刀。你要小車(chē)，我給你送來(lái)小車(chē)。你要小馬我也給你牽來(lái)了。如果你還不高興，那我就永遠(yuǎn)不能把鹽放到你的尾羽上去許什么愿了！”“你說(shuō)得對(duì)！”喜鵲說(shuō)道“討我高興是很難。但既然你已經(jīng)這么努力了，現(xiàn)在你可以許愿了。”喜鵲伸出了鵲尾。蘇迪捏了些鹽放在上面?！昂?，現(xiàn)在告訴我你想要什么？”喜鵲說(shuō)。蘇迪迫不及待地說(shuō)：“我想要一把……不那個(gè)我有了。那我要輛……不，那個(gè)我也有了?！薄翱禳c(diǎn)兒！”喜鵲催促著，“你的時(shí)間快到了！”⑦蘇迪突然明白了些很重要的東西。“我不再需要你了！”他興奮地喊道，“現(xiàn)在，我知道怎么不用許愿就能得到我想要的東西了?！雹嘞铲o笑了，說(shuō)道：“如果你幻想你的夢(mèng)想，那夢(mèng)想就永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)想?！闭f(shuō)完，它就飛走了。1．閱讀短文④⑤⑥段，完成下面的故事流程圖。（3分）2．第⑥段，填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)是（）。（2分）A．，B．。C．：D．！3．從③——⑦段蘇迪和喜鵲的對(duì)話中，我們可以體會(huì)到他的心情變化。下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?。?分）A．生氣——爽快——興奮——驚奇B．爽快——生氣——驚奇——興奮C．驚奇——爽快——生氣——興奮D．驚奇——爽快——興奮——生氣4．喜鵲讓蘇迪許愿，可蘇迪卻說(shuō)“我不再需要你了”，原因是（）。（3分）A．蘇迪生氣了，他不愿意再為喜鵲做事了。B．蘇迪太累了，他不想再許愿了。C．蘇迪知道喜鵲是貪得無(wú)厭的，讓他許愿肯定也是騙他的。D．蘇迪知道不用許愿也能得到他自己想要的東西了。5．“如果你幻想你的夢(mèng)想，那夢(mèng)想就永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)想?！闭?qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際，寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。（5分）____________________________________________________________________________第三部分習(xí)作表達(dá)（30分）五、書(shū)面表達(dá)。（30分）習(xí)作。在生活中有很多以不同方式關(guān)愛(ài)著你的人：體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)……請(qǐng)選擇一位，以具體事例寫(xiě)出他（她）對(duì)你的關(guān)愛(ài)。注意：（1）要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出你的感激之情。（2）題目自擬，把語(yǔ)句寫(xiě)通順，400字左右。參考答案一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）裝飾窟窿藤蘿隧道敏捷預(yù)防胳膊呼嘯二、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．（1）B（2）D（3）A（4）B2．（1）B（2）D（3）A（4）D3．B4．B5．B6．B7．C8．C9．B10．C11．C三、口語(yǔ)交際。你讀書(shū)的聲音影響到了我們大家休息。張伯伯表?yè)P(yáng)他刻苦學(xué)習(xí)。對(duì)不起，張伯伯，我影響大家休息了，我以后會(huì)注意的。四、現(xiàn)代文閱讀（一）1．文中指的是白鵝吃飯時(shí)非常認(rèn)真、有規(guī)律，每一個(gè)步驟都嚴(yán)格遵循，不馬虎。文中指的是白鵝吃飯時(shí)那種不緊不慢、非常有規(guī)律的態(tài)度。2．鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。3．他每天都需要三樣?xùn)|西來(lái)開(kāi)始他的早晨：一樣是咖啡，一樣是報(bào)紙，一樣是音樂(lè)。先喝一口咖啡，再讀一會(huì)兒報(bào)紙，然后聽(tīng)一段音樂(lè)。4．作者描述自己需要替白鵝添飯，并且站著侍候，這種細(xì)致的照顧體現(xiàn)了作者對(duì)白鵝的關(guān)愛(ài)和珍視。在作者的眼中，白鵝不僅僅是一個(gè)普通的家禽，更是一個(gè)需要細(xì)心照料的小生命。這種關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，無(wú)疑透露出作者對(duì)白鵝的深厚情感。同時(shí)，作者也通過(guò)“站著侍候”這一行為，表達(dá)了對(duì)白鵝某些行為的無(wú)奈，同時(shí)也表達(dá)作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。5．明貶實(shí)褒的寫(xiě)法。仿寫(xiě)動(dòng)物：我們家的這只小狗，真是個(gè)‘狗少爺’！每天除了吃就是睡，完全一副養(yǎng)尊處優(yōu)的模樣。瞧瞧它那圓滾滾的肚子，簡(jiǎn)直像個(gè)充了氣的小皮球。走路時(shí)還慢吞吞的，仿佛每一步都在享受著生活的愜意。但你知道嗎？‘狗少爺’雖然看似懶散，卻是個(gè)極其聰明的家伙。每當(dāng)家里來(lái)了陌生人，它總是第一個(gè)沖上前去，警惕地觀察著對(duì)方的一舉一動(dòng)。它的忠誠(chéng)和勇敢，讓我不禁要給它點(diǎn)個(gè)贊。（二）1．要小馬刻玩具掙錢(qián)買(mǎi)小車(chē)運(yùn)東西掙錢(qián)買(mǎi)小黑馬2．A3．C4．D5．文中的蘇迪通過(guò)自己的努力，就算不用喜鵲幫忙，也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只有努力了，它才有可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。不努力是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。五、書(shū)面表達(dá)范文：我的媽媽我的媽媽在我心里是最美麗的媽媽?zhuān)髦桓毖坨R，烏黑的頭發(fā)，眉毛彎彎的，一雙漂亮的眼睛。我的媽媽在我學(xué)習(xí)的方面很有耐心，當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，媽媽就會(huì)一遍