臨滄技校管理制度VIP

臨滄技校管理制度總則1.目的本管理制度旨在規(guī)范臨滄技校的各項(xiàng)管理工作，確保學(xué)校教學(xué)、行政、后勤等各項(xiàng)工作有序開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。2.適用范圍本制度適用于臨滄技校全體教職工、學(xué)生以及在校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動。3.基本原則依法治校原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，依法辦學(xué)、依法管理。以人為本原則：尊重教職工和學(xué)生的主體地位，關(guān)注他們的需求和發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境。質(zhì)量立校原則：把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的核心任務(wù)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?？茖W(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。一、學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，主持制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，組織實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生就業(yè)、后勤保障等工作，代表學(xué)校對外聯(lián)系與交流。副校長：協(xié)助校長開展工作，根據(jù)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的行政管理工作，具體組織實(shí)施分管領(lǐng)域的各項(xiàng)任務(wù)，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)相關(guān)部門的工作。2.職能部門教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施，課程建設(shè)與管理，教材選用與編寫，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估，教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核等工作。學(xué)生處：負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)籍管理、獎助學(xué)金評定、心理健康教育、校園文化建設(shè)等工作。招生就業(yè)處：負(fù)責(zé)學(xué)校招生宣傳、招生錄取、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)、校企合作等工作?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園建設(shè)與維護(hù)、物資采購與管理、財(cái)務(wù)管理、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等。人事處：負(fù)責(zé)人事招聘、培訓(xùn)與發(fā)展、績效考核、薪酬福利、職稱評定等工作。3.教學(xué)系部各教學(xué)系部負(fù)責(zé)本系部的專業(yè)建設(shè)、教學(xué)組織與實(shí)施、學(xué)生管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作，根據(jù)學(xué)?？傮w要求和部署，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。二、教職工管理1.招聘與錄用人事處根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、條件和程序。通過多種渠道發(fā)布招聘信息，吸引符合條件的人員報(bào)名應(yīng)聘。對應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查、筆試、面試、試講（實(shí)操）等環(huán)節(jié)的考核，擇優(yōu)錄用。新錄用人員需簽訂勞動合同，辦理入職手續(xù)。2.崗位職責(zé)學(xué)校根據(jù)工作需要，明確各崗位的工作職責(zé)和任職要求，制定崗位說明書。教職工應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，完成工作任務(wù)。3.培訓(xùn)與發(fā)展人事處制定教職工培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展各類培訓(xùn)活動，包括師德師風(fēng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等，提高教職工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。鼓勵教職工參加學(xué)歷提升、學(xué)術(shù)交流、職業(yè)技能鑒定等活動，支持他們的專業(yè)發(fā)展。建立教職工培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)情況和考核結(jié)果。4.績效考核人事處制定績效考核方案，明確考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法?？冃Э己朔譃槟甓瓤己撕腿粘？己耍己私Y(jié)果作為教職工薪酬調(diào)整、崗位晉升、評先評優(yōu)等的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的教職工給予表彰和獎勵，對考核不合格的教職工進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整或辭退等處理。5.薪酬福利學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際情況，制定薪酬福利制度，確定教職工的薪酬結(jié)構(gòu)和福利待遇。薪酬包括基本工資、績效工資、津貼補(bǔ)貼等部分，根據(jù)績效考核結(jié)果發(fā)放績效工資。學(xué)校按照國家規(guī)定為教職工繳納社會保險和住房公積金，提供其他福利待遇。6.職稱評定人事處按照國家和地方有關(guān)職稱評定的政策規(guī)定，制定學(xué)校職稱評定辦法。教職工根據(jù)自身?xiàng)l件和工作業(yè)績，申請相應(yīng)的職稱評定，學(xué)校組織評審委員會進(jìn)行評審，評審?fù)ㄟ^后報(bào)上級主管部門審批。7.獎懲制度學(xué)校對在教育教學(xué)、管理服務(wù)、科研創(chuàng)新等方面表現(xiàn)突出的教職工給予表彰和獎勵，包括榮譽(yù)稱號、獎金、晉升等。對違反學(xué)校規(guī)章制度、工作失職、師德失范等行為的教職工，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等處分。三、學(xué)生管理1.入學(xué)與注冊招生就業(yè)處按照學(xué)校招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)，組織新生錄取工作。新生收到錄取通知書后，應(yīng)按時到校辦理入學(xué)手續(xù)，提交相關(guān)材料，進(jìn)行學(xué)籍注冊。對未按時報(bào)到或不符合入學(xué)條件的學(xué)生，按照學(xué)校規(guī)定處理。2.學(xué)籍管理學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理工作，建立學(xué)生學(xué)籍檔案，記錄學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況等。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動，需按照學(xué)校規(guī)定的程序辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)校按照國家規(guī)定，對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)資格審核，頒發(fā)畢業(yè)證書。3.日常管理學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校作息時間，按時參加教學(xué)活動和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律，誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)遵守校園文明規(guī)范，愛護(hù)校園環(huán)境和公共設(shè)施，維護(hù)校園秩序。學(xué)生處和各教學(xué)系部負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評教育和紀(jì)律處分。4.獎助學(xué)金評定學(xué)生處制定獎助學(xué)金評定辦法，明確評定標(biāo)準(zhǔn)和程序。學(xué)校設(shè)立多種獎助學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行獎勵和資助。獎助學(xué)金評定過程堅(jiān)持公平、公正、公開原則，接受師生監(jiān)督。5.心理健康教育學(xué)校設(shè)立心理健康教育機(jī)構(gòu)，配備專兼職心理健康教育教師，開展心理健康教育課程和心理咨詢服務(wù)。關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生心理問題，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。6.校園文化建設(shè)學(xué)校注重校園文化建設(shè)，營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。組織開展豐富多彩的校園文化活動，如文體比賽、社團(tuán)活動、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。四、教學(xué)管理1.教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置教務(wù)處根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)進(jìn)度等內(nèi)容。課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)專業(yè)特色和職業(yè)能力要求，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。2.教學(xué)組織與實(shí)施各教學(xué)系部根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，組織教師開展教學(xué)活動，安排教學(xué)任務(wù)。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校建立教學(xué)檢查制度，定期對教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行檢查和評估。3.教材管理教務(wù)處負(fù)責(zé)教材的選用和征訂工作，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，選擇合適的教材。教材選用應(yīng)遵循適用性、先進(jìn)性、科學(xué)性等原則，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和獲獎教材。學(xué)校建立教材供應(yīng)管理制度，確保教材按時、足額供應(yīng)到學(xué)生手中。4.實(shí)踐教學(xué)管理實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué)管理，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。各專業(yè)應(yīng)制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和考核標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)施，確保學(xué)生實(shí)踐操作技能得到有效培養(yǎng)。5.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估體系，對教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行全面監(jiān)控和評估。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估包括教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生評教、同行評教、教學(xué)督導(dǎo)等環(huán)節(jié)。根據(jù)監(jiān)控與評估結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，采取有效措施加以改進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。五、后勤管理1.校園建設(shè)與維護(hù)總務(wù)處負(fù)責(zé)校園建設(shè)規(guī)劃和項(xiàng)目實(shí)施，合理規(guī)劃校園布局，改善辦學(xué)條件。定期對校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保校園設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。及時維修損壞的校園設(shè)施設(shè)備，保障教學(xué)、生活秩序正常進(jìn)行。2.物資采購與管理總務(wù)處制定物資采購管理制度，規(guī)范物資采購流程。根據(jù)學(xué)校教學(xué)、行政、后勤等工作需要，編制物資采購計(jì)劃，進(jìn)行采購招標(biāo)或詢價采購。加強(qiáng)物資入庫、保管、領(lǐng)用等環(huán)節(jié)的管理，建立物資臺賬，定期盤點(diǎn)，確保物資安全和合理使用。3.財(cái)務(wù)管理學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，編制財(cái)務(wù)預(yù)算和決算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度。加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督，合理安排經(jīng)費(fèi)使用，提高資金使用效益。定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作規(guī)范、透明。4.安全保衛(wèi)學(xué)校設(shè)立安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備安保人員，負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)工作。制定安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)門禁管理、巡邏檢查、消防安全等工作，維護(hù)校園安全秩序。開展安全教育活動，提高師生安全意識和自我防范能力。及時處理校園安全突發(fā)事件，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。5.環(huán)境衛(wèi)生總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，制定環(huán)境衛(wèi)生管理