校園手機(jī)集中管理制度

校園手機(jī)集中管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)校園管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障學(xué)生的身心健康和安全，規(guī)范學(xué)生手機(jī)使用行為，特制定本校園手機(jī)集中管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。（三）基本原則1.教育引導(dǎo)原則通過(guò)宣傳教育，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)的危害，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守手機(jī)集中管理制度。2.適度管理原則在保障學(xué)生必要通訊需求的前提下，對(duì)手機(jī)使用進(jìn)行合理規(guī)范，避免過(guò)度限制學(xué)生自由。3.家校協(xié)同原則加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、手機(jī)集中管理規(guī)定（一）手機(jī)集中保管時(shí)間1.周一至周五上課期間，學(xué)生需將手機(jī)交至班級(jí)指定的手機(jī)保管箱進(jìn)行集中保管。2.晚自習(xí)期間，學(xué)生可在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，經(jīng)班主任同意，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取手機(jī)，使用完畢后及時(shí)歸還。（二）手機(jī)保管箱管理1.各班級(jí)應(yīng)設(shè)立專門的手機(jī)保管箱，并指定專人負(fù)責(zé)保管箱的日常管理。2.手機(jī)保管箱應(yīng)具備安全、保密、防潮等功能，確保手機(jī)存放安全。3.保管箱鑰匙由保管負(fù)責(zé)人妥善保管，不得隨意轉(zhuǎn)借他人。（三）特殊情況使用手機(jī)規(guī)定1.學(xué)生因特殊原因（如身體不適、緊急聯(lián)絡(luò)等）需要使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)向班主任提出書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用手機(jī)。2.申請(qǐng)使用手機(jī)的學(xué)生應(yīng)在使用完畢后及時(shí)歸還手機(jī)，并向保管負(fù)責(zé)人說(shuō)明使用情況。三、學(xué)生手機(jī)使用規(guī)范（一）上課期間1.嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上使用手機(jī)，包括接聽電話、發(fā)送短信、玩游戲、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等。2.若發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上使用手機(jī)，任課教師有權(quán)收繳手機(jī)，并交至班主任處。（二）課間休息1.學(xué)生在課間休息時(shí)可以使用手機(jī)，但應(yīng)注意文明使用，不得影響他人休息和學(xué)習(xí)。2.不得在教室、走廊等公共場(chǎng)所大聲喧嘩或播放音樂(lè)等。（三）晚自習(xí)期間1.學(xué)生在晚自習(xí)期間應(yīng)將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，放置在自己的書桌內(nèi)，不得隨意使用。2.如有特殊情況需要使用手機(jī)，應(yīng)先向班主任請(qǐng)假，經(jīng)同意后在指定地點(diǎn)使用。（四）校園其他場(chǎng)所1.在校園內(nèi)的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等場(chǎng)所，應(yīng)遵守相關(guān)規(guī)定，關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，不得影響他人。2.在校園活動(dòng)期間，學(xué)生應(yīng)聽從組織者的安排，如需使用手機(jī)，應(yīng)在不影響活動(dòng)正常進(jìn)行的前提下，到指定區(qū)域使用。四、監(jiān)督與檢查（一）班級(jí)自查1.各班級(jí)班主任應(yīng)定期對(duì)班級(jí)手機(jī)集中保管情況進(jìn)行檢查，確保學(xué)生遵守手機(jī)集中管理制度。2.檢查內(nèi)容包括手機(jī)保管箱的使用情況、學(xué)生手機(jī)上交情況等。（二）學(xué)校抽查1.學(xué)校將不定期對(duì)各班級(jí)手機(jī)集中管理情況進(jìn)行抽查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核。2.抽查方式包括實(shí)地檢查、詢問(wèn)學(xué)生等。（三）違規(guī)處理1.對(duì)于違反手機(jī)集中管理制度的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、紀(jì)律處分等處理。2.第一次違規(guī)，給予警告處分，并進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)；第二次違規(guī)，給予記過(guò)處分；第三次違規(guī)，給予留校察看處分；屢教不改者，給予開除學(xué)籍處分。五、家校溝通與合作（一）家長(zhǎng)宣傳1.學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)宣傳手機(jī)集中管理制度的目的、意義和具體內(nèi)容，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。2.向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，詳細(xì)介紹手機(jī)集中管理制度，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。（二）家長(zhǎng)配合1.家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校做好學(xué)生手機(jī)使用的教育和管理工作，引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)。2.家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余時(shí)間的監(jiān)管，關(guān)注學(xué)生手機(jī)使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校溝通。（三）家校溝通機(jī)制1.建立家校溝通平臺(tái)，如班級(jí)微信群、家長(zhǎng)QQ群等，及時(shí)反饋學(xué)生在校手機(jī)使用情況。2.班主任定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家手機(jī)使用情況，共同做好學(xué)生手機(jī)管理工作。六、教育引導(dǎo)措施（一）主題班會(huì)1.各班級(jí)定期召開關(guān)于手機(jī)使用的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的利弊，提高學(xué)生自我管理能力。2.主題班會(huì)內(nèi)容可以包括手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響、如何合理使用手機(jī)等。（二）專題講座1.學(xué)校邀請(qǐng)專家或心理教師舉辦關(guān)于手機(jī)使用的專題講座，幫助學(xué)生樹立正確的手機(jī)使用觀念。2.講座內(nèi)容可以包括手機(jī)成癮的危害、如何克服手機(jī)依賴等。（三）心理健康輔導(dǎo)1.對(duì)于因手機(jī)使用問(wèn)題出現(xiàn)心理困擾的學(xué)生，學(xué)校心理健康教師及時(shí)給予心理輔導(dǎo)和幫助。2.