欽州幼兒師范高等專科學(xué)?!秾W(xué)前兒童心理保健》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)欽州幼兒師范高等??茖W(xué)校《學(xué)前兒童心理保健》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)前兒童的閱讀活動(dòng)中,以下哪種閱讀環(huán)境更能吸引他們專注閱讀:()A.安靜獨(dú)立的空間B.熱鬧互動(dòng)的區(qū)域C.光線昏暗的角落D.人員嘈雜的場(chǎng)所2、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征?()A.觀察實(shí)物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動(dòng)畫3、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)退縮時(shí),教師以下哪種鼓勵(lì)方式更有效:()A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.口頭表?yè)P(yáng)C.身體接觸D.讓其他小朋友幫助4、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng),需要采用合適的方法。以下哪種活動(dòng)最能鍛煉幼兒在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持注意力集中?()A.拼圖游戲B.短時(shí)間的動(dòng)畫片觀看C.快速的搶答競(jìng)賽D.簡(jiǎn)單的手工制作5、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)認(rèn)知,以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解空間方位概念?()A.利用實(shí)物進(jìn)行位置擺放練習(xí)B.觀看相關(guān)的動(dòng)畫演示C.背誦空間方位的詞匯D.做大量的書(shū)面練習(xí)題6、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí),以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意:()A.水彩筆B.油畫棒C.廢舊物品D.專業(yè)畫紙7、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,如何將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合?以下哪個(gè)例子是不合適的?()A.購(gòu)物時(shí)計(jì)算商品價(jià)格B.吃飯時(shí)比較餐具的數(shù)量C.進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)D.整理玩具時(shí)分類和計(jì)數(shù)8、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言游戲中,以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的語(yǔ)言反應(yīng)能力?()A.詞語(yǔ)接龍B.我說(shuō)你猜C.繞口令D.傳聲筒9、在學(xué)前教育的音樂(lè)活動(dòng)中,如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感?以下哪種方式是不合適的?()A.跟隨音樂(lè)打拍子B.進(jìn)行節(jié)奏模仿練習(xí)C.學(xué)習(xí)復(fù)雜的節(jié)奏型D.用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏10、學(xué)前兒童的身體素質(zhì)發(fā)展需要多種體育活動(dòng)的支持。對(duì)于幼兒體育活動(dòng)的組織,以下哪項(xiàng)是不正確的?()A.設(shè)計(jì)適合幼兒年齡的體育游戲B.注重體育活動(dòng)的安全性和趣味性C.過(guò)度強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),給幼兒造成壓力D.根據(jù)幼兒的身體狀況調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度11、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言游戲,以下哪種形式最能提高幼兒的語(yǔ)言反應(yīng)速度和表達(dá)準(zhǔn)確性?()A.詞語(yǔ)接龍B.猜謎語(yǔ)C.朗誦詩(shī)歌D.講笑話12、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域,教師應(yīng)該如何根據(jù)幼兒的語(yǔ)言水平和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育?以下哪個(gè)選項(xiàng)是不正確的?()A.提供豐富的語(yǔ)言輸入環(huán)境B.鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá),不糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤C.只注重書(shū)面語(yǔ)言的教學(xué),忽視口語(yǔ)交流D.開(kāi)展多樣化的語(yǔ)言活動(dòng)13、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙,以下哪種教學(xué)內(nèi)容更符合他們的認(rèn)知特點(diǎn)?()A.復(fù)雜計(jì)算B.形狀認(rèn)知C.抽象概念D.奧數(shù)練習(xí)14、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中,以下哪種探究活動(dòng)更能培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和探索精神?()A.觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化B.簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)C.天文現(xiàn)象的觀察D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作15、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇會(huì)影響其社交發(fā)展。以下哪種情況更有利于幼兒提高社交能力?()A.總是和固定的伙伴玩B.獨(dú)自游戲C.和不同年齡的伙伴玩D.只和老師玩二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)深入研究在幼兒園音樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)中,如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇合適的音樂(lè)和動(dòng)作。2、(本題5分)說(shuō)明在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)圖案設(shè)計(jì)活動(dòng)中,如何讓幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)元素進(jìn)行圖案創(chuàng)作?3、(本題5分)分析在學(xué)前教育中,如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)道歉和原諒,培養(yǎng)寬容的品質(zhì)。4、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中,如何利用繪本故事培養(yǎng)幼兒的情感認(rèn)知和社會(huì)交往能力。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)幼兒園課程設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。論述如何設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理、富有特色且具有整合性的幼兒園課程。2、(本題5分)論述學(xué)前兒童數(shù)學(xué)啟蒙教育中的問(wèn)題與對(duì)策。3、(本題5分)在學(xué)前教育中,如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念,讓他們從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣?4、(本題5分)在學(xué)前教育中,如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題,培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)和思考的能力?5、(本題5分)論述在學(xué)前教育中如何利用童話故事培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和道德判斷能力。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)小班的小悠在聽(tīng)到老師講故事時(shí),經(jīng)常打斷老師提問(wèn),影響其他小朋友聽(tīng)講。請(qǐng)分析小悠這種行為的可能原因,并提出老師的應(yīng)對(duì)策略。2、(本題10分)幼兒園中班的繪畫課上,老師讓小朋友們畫自己的家人,小剛畫了一個(gè)大大的房子,里面沒(méi)有人。老師問(wèn)他為什么,小剛不說(shuō)話。請(qǐng)分析小剛這種繪畫內(nèi)容的心理原因,并為老師提供與小剛溝通的恰當(dāng)方式。3、(本題10分)幼兒園小班的小朋友在洗

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