小學(xué)生作文寫(xiě)作方法順敘法100字7篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE小學(xué)生作文寫(xiě)作方法順敘法100字7篇小學(xué)生作文寫(xiě)作方法順敘法100字第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在書(shū)桌上，我坐在桌前，面對(duì)著作文題目“小學(xué)生作文寫(xiě)作方法順敘法”，眉頭緊鎖。我個(gè)寫(xiě)作新手，對(duì)順敘法一知半解，心中涌起一股無(wú)力感。我翻開(kāi)一本作文書(shū)，試圖從中找到答案。書(shū)中詳細(xì)介紹順敘法的概念，我邊讀邊在紙上畫(huà)起思維導(dǎo)圖。突然，一個(gè)想法從我的腦海中閃過(guò)，我決定從自己的生活經(jīng)歷中尋找素材。我開(kāi)始回憶起那個(gè)夏天的午后，我和爸爸一起去公園賞花。那時(shí)陽(yáng)光正好，花香撲鼻，我仿佛能聞到空氣中彌漫著桂花的芬芳。我閉上眼睛，感受著那花香鉆進(jìn)鼻尖的溫柔。那一刻，我意識(shí)到，這就我想要的表達(dá)。我放下筆，開(kāi)始描述那個(gè)午后。我寫(xiě)到公園里的綠樹(shù)成蔭，寫(xiě)到爸爸那慈祥的面容，寫(xiě)到我那歡快的笑聲。當(dāng)我寫(xiě)到我們走到湖邊，看到一群鴨子在水中嬉戲時(shí)，我聽(tīng)到湖水的蕩漾聲，仿佛那聲音就在耳邊。我繼續(xù)寫(xiě)著，筆尖在紙上舞動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)美好的故事。寫(xiě)著寫(xiě)著，我聽(tīng)到自己的心跳聲，那聲音似乎在告訴我，我已經(jīng)找到寫(xiě)作的感覺(jué)。當(dāng)我寫(xiě)到我們離開(kāi)公園，夕陽(yáng)西下時(shí)，我突然意識(shí)到，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久。我抬頭看看窗外，太陽(yáng)已經(jīng)落山，天空被染成一片美麗的橙紅色。沒(méi)想到，一個(gè)簡(jiǎn)單的順敘法，竟然讓我如此陶醉其中。那一刻，我明白，寫(xiě)作不僅僅文字的堆砌，更對(duì)生活的感悟。我決定以后要多觀察生活，用心去感受每一個(gè)細(xì)節(jié)，用文字記錄下生活中的美好瞬間。從此，我開(kāi)始我的寫(xiě)作之路，雖然有時(shí)會(huì)遇到困難，但每當(dāng)我回想起那個(gè)夏天的午后，那份愉悅和成就感就會(huì)讓我重新振作起來(lái)。我知道，只要我堅(jiān)持，總有一天，我會(huì)成為一名出色的作家。小學(xué)生作文寫(xiě)作方法順敘法100字第（2）篇作文寫(xiě)作小學(xué)生必備技能，順敘法其中一種重要方法。它按時(shí)間、空間或邏輯順序展開(kāi)，使文章條理清晰。例如在寫(xiě)一篇游記時(shí)，我們可以按照游覽的先后順序描述景點(diǎn)，讓讀者身臨其境。掌握順敘法，能讓作文更有條理，更能吸引讀者。小學(xué)生作文寫(xiě)作方法順敘法100字第（3）篇順敘法，小學(xué)生作文的得力。它以時(shí)間順序?yàn)橹骶€，將事件發(fā)展過(guò)程清晰展現(xiàn)。開(kāi)頭點(diǎn)題，中間詳述過(guò)程，結(jié)尾總結(jié)感悟。如記一次春游，可按游覽順序描述所見(jiàn)所聞，最后抒發(fā)游玩感受。運(yùn)用順敘法，讓作文脈絡(luò)清晰，條理分明，讓讀者跟隨你的腳步，一同經(jīng)歷那些美好瞬間。小學(xué)生作文寫(xiě)作方法順敘法100字第（4）篇順敘法，小學(xué)生作文的入門(mén)法寶。它像一條清澈的小溪，將事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果娓娓道來(lái)。用順敘法，我們仿佛跟隨時(shí)光的腳步，一同見(jiàn)證事件的演變。它我們的作文脈絡(luò)清晰，條理分明，宛如一幅畫(huà)卷，徐徐展開(kāi)。掌握順敘法，小學(xué)生們，你們就作文世界的小畫(huà)家！小學(xué)生作文寫(xiě)作方法順敘法100字第（5）篇陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，一群小家伙們圍坐在一起，歡聲笑語(yǔ)。這小明的作文課，老師正教他們使用順敘法。小明聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前浮現(xiàn)出自己與小伙伴們的快樂(lè)時(shí)光，于他拿起筆，開(kāi)始用順敘法記錄下那些難忘的瞬間。小學(xué)生作文寫(xiě)作方法順敘法100字第（6）篇小朋友們，寫(xiě)作文不覺(jué)得有點(diǎn)頭疼？別急，今天教你們一個(gè)超簡(jiǎn)單的寫(xiě)作方法——順敘法！就像我們講故事一樣，一五一十地講，讓讀者跟著你的思路走。比如說(shuō)，你寫(xiě)一篇關(guān)于“我的第一次旅行”的作文，就可以這樣寫(xiě)：“那天，我們?cè)缭绲爻霭l(fā)。一路上，我興奮得手舞足蹈。終于，我們來(lái)到美麗的海邊。陽(yáng)光、沙灘、海浪，好美??！我迫不及待地跳進(jìn)大海，感受著海水的清涼。傍晚時(shí)分，我們坐在沙灘上，看著美麗的夕陽(yáng)，心里充滿快樂(lè)?！笨?，不很簡(jiǎn)單？把事情按照發(fā)生的順序?qū)懴聛?lái)，就像放電影一樣，讓讀者跟著你的故事走。試試看，用順敘法寫(xiě)一篇你的作文吧！小學(xué)生作文寫(xiě)作方法順敘法100字第（7）篇小朋友們，寫(xiě)作文不覺(jué)得有點(diǎn)兒難呢？別擔(dān)心，今天我就來(lái)教你們一個(gè)小學(xué)生常用的寫(xiě)作方法——順敘法。順敘法就按照事情發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，就像我們講故事一樣，一件事情接著一件事情說(shuō)。比如說(shuō)，你昨天去公園玩，可以這樣寫(xiě)：早上，媽媽叫我起床，我穿上衣服，吃完早餐，就迫不及待地去公園。一到公園，我看見(jiàn)好多小朋友在玩，我趕緊跑過(guò)去，加入他們的游戲。我們玩得不亦樂(lè)乎，直到媽媽來(lái)接我，我才依依不舍地離開(kāi)?；氐郊?，