2024-2025學年下學期小學語文統(tǒng)編版三年級期末必刷?？碱}之詞語

第27頁（共27頁）2024-2025學年下學期小學語文統(tǒng)編版三年級期末必刷?？碱}之詞語一．試題（共34小題）1．“!”我叫起來，“壞了!大事不好了!”填入句中橫線上的語氣詞，正確的一項是（）A．唉 B．嗬 C．哎呀2．“我們對著相機笑，_____，全家福拍好了。”這句話橫線上應該填（）A．撲通一聲 B．咔嚓一聲 C．咕咚一聲3．將下列擬聲詞填入句子中，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐笫^______落在地上。A．咚的一聲 B．嘩的一聲 C．哇的一下 D．嗚的一下4．在___里填上“的”“地”“得”。時間過真快?。∞D(zhuǎn)眼就到了多姿多彩夏天，我們馬上就可以愉快參加夏令營了。5．填上“的”、“地”、“得”。美麗鮮花快樂生活跑快6．下列詞語中，不是一對近義詞的是（）A．精美——精致 B．節(jié)省——節(jié)約 C．姿勢——姿態(tài) D．光潔——粗糙7．我們領略了秋風的勁吹——樹枝顫動，樹葉飄落。（）A．領會 B．欣賞 C．懂得 D．了解8．讀句子，找出句子中的一對反義詞寫在括號里。（1）他又傷心又懊悔，開始懷念上學時的那一段快樂時光。——（2）失敗乃成功之母。——（3）你的胃不好，吃飯時不能狼吞虎咽，應該細嚼慢咽?！?．下面句子中加點詞語意思相同的一項是（）A．①來到新的班級，我感到很新鮮。②雨后的花朵顯得格外新鮮。 B．①我想嘗一嘗李子的味道。②今天早餐的味道很好。 C．①驕傲的鐵罐最終消失了。②媽媽是治病救人的醫(yī)生，我為她感到驕傲。10．與“爺爺買的西瓜味道真甜”句中“味道”意思相同的是（）A．大年三十，街上洋溢著喜慶的味道。 B．媽媽炒的菜味道真好。 C．這本書越看越有味道。 D．他心里有股說不出的味道。11．下列各組句子中，加點詞意思相同的一項是（）A．園博園的花開得很漂亮。他的普通話說得很漂亮。 B．媽媽做的飯菜味道可真不錯。這個故事越聽越有味道。 C．我們的祖先把事情記錄在龜甲和獸骨上。芳芳在日記本里記錄了許多趣事。12．下列帶有貶義色彩的詞語是（）A．迎難而上 B．胸有成竹 C．膽小如鼠 D．翩翩起舞13．下列填入句子中的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)氖悄囊豁?？（??故宮______是中華民族的驕傲，______是全人類珍貴的文化遺產(chǎn)。A．雖然……但是…… B．不但……而且…… C．只要……就…… D．因為……所以……14．選擇合適的關聯(lián)詞填在橫線上，正確的一項是（）這座橋______堅固，______美觀。A．因為……所以 B．不但……而且 C．雖然……但是15．下列句子中關聯(lián)詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．她因為語文學得好，所以數(shù)學也學得很好。 B．如果不注意用眼衛(wèi)生，我們的眼睛就會生病。 C．雖然他成績優(yōu)異，但是他一點也不驕傲。16．看到天空中的火燒云各種形態(tài)變化時你會想到哪個成語？（）A．人山人海 B．爭奇斗艷 C．學富五車 D．變化多端17．在橫線上填上四字詞語。的天空筆墨紙硯是的湖面望聞問切是的大地琴棋書畫是18．照樣子給生字組詞。例：原（原來）（草原）看（）（）米（）（）節(jié)（）（）明（）（）19．根據(jù)意思，用“聞”組詞填空。（1）我從中得知了他獲獎的消息。（2）你快來，這荷花多么清香啊?。?）河北省趙縣的洨河上，有一座世界的石拱橋，叫趙州橋。20．按要求完成句子練習。照樣子，用“然”字組詞并填入句子中，使句子通順。例：你犯這樣的錯誤不是（偶然）的，應該好好反思一下。A.下午三點，萬壽菊怒放。B.北京不負眾望，完美地舉辦了夏季奧運會和冬季奧運會。C.老太太昏倒在地，幾個年輕人連忙上前施救。21．用“觀”字組成合適的詞語填空。（不要重復）①發(fā)明創(chuàng)造離不開我們平時的細心和研究。②在博物館時要保持安靜，不能大聲喧嘩。③老師帶我們一起了抗美援朝紀錄片。22．請選出下列新含義詞語中使用正確的一項是（）在學校的編程課上，信息技術老師說：“請同學們打開___________的軟件，上課時大家不要___________，要積極發(fā)言，與老師互動！”A．桌面潛水 B．窗口潛水 C．桌面窗口 D．文件夾潛水23．“今天的晚餐可豐盛了，有_____的水煮魚和_____的蔥爆羊肉?！睓M線上應填的一組詞語是（）A．油膩膩硬邦邦 B．酸溜溜脆生生 C．辣乎乎香噴噴 D．甜津津軟綿綿24．下列依次填入橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐汗媚镞~著的腳步來了。聽，鳥兒們悅耳的聲音混著泥土的芳香，在晨光的擁抱下輕盈地。A．輕松飄蕩 B．輕快飄蕩 C．輕巧蕩漾 D．輕快蕩漾25．下列句子橫線處填入哪個詞語最恰當？（）??和著______的音樂，雁塔噴泉中的水柱時高時低，令所有駐足觀賞者心情愉悅。A．輕巧 B．輕快 C．輕松 D．輕盈26．照樣子，寫詞語。源源不斷滔滔不絕一模一樣不三不四筆墨紙硯梅蘭竹菊27．照樣子，寫詞語。（1）津津有味不斷（2）自相矛盾刻劍28．照樣子，寫詞語。確確實實（AABB式詞語）蕩來蕩去（ABAC式詞語）爭奇斗艷（含近義詞的詞語）29．照樣子，寫詞語。（1）無邊無際（ABAC式）、（2）津津有味（AABC式）、30．把下面的詞語補充完整，并選詞填空。（填序號）①賞悅②力盡③大笑④神大地⑤炎子孫⑥圖強（1）我國五十六個民族，都是。（2）中華兒女要，把我們偉大的祖國建設得更加美好。（3）爺爺給我們講了一個有趣的故事，逗得哥哥。31．補充詞語，并選擇恰當?shù)奶钤谙旅娴恼Z境中。邯鄲學濫竽充自矛盾底之蛙掩耳盜畫蛇添（1）你做這些多余的事，那叫，沒有任何用處。（2）小強就是一個，沒有見識，說出的話經(jīng)常是。32．補全下面的四字詞語，并按要求填空。①津津②無無際③邯鄲步④奇艷⑤沒精打⑥琴棋書（1）再寫兩個像①這樣的AABC式的詞語：（2）形容一個人一點精神都沒有的詞語是。（3）滿園的花兒，好看極了?。ㄌ钚蛱枺?）“文房四寶”指“雅人四好”指。33．把下列四字詞語補充完整，再完成練習。掩耳名中沒打覆去學五相并（1）上面詞語中含有一對反義詞的是，這樣的四字詞語我還知道：。（2）上面的詞語中，出自寓言故事的是，這個詞語常用來比喻。（3）烈日當空，柳樹地垂著枝條，耷拉著葉子。（選詞填空）34．先將下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。①源源（不）（斷）②杞憂③奇艷④蛇影⑤矛盾⑥無際（1）仿照畫“____”的詞語，再寫2個這樣的詞語：、。（2）春天來了，的天空中飄著幾朵白云，山間的清泉地涌出，花朵地開放著。（填序號）

2024-2025學年下學期小學語文統(tǒng)編版三年級期末必刷?？碱}之詞語參考答案與試題解析一．選擇題（共17小題）題號1236791011121314答案CBADBBBCCBB題號151622232425答案ADACBB一．試題（共34小題）1．“!”我叫起來，“壞了!大事不好了!”填入句中橫線上的語氣詞，正確的一項是（）A．唉 B．嗬 C．哎呀【考點】語氣詞；選字詞填空．【答案】C【分析】本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空?！窘獯稹拷Y(jié)合“壞了!大事不好了!”可知，此句表示驚訝，故選“哎呀”。故選：C?！军c評】做題時要從詞義、詞性、詞的感情色彩和使用范圍等方面進行分析，再結(jié)合具體語境進行選擇。2．“我們對著相機笑，_____，全家福拍好了?！边@句話橫線上應該填（）A．撲通一聲 B．咔嚓一聲 C．咕咚一聲【考點】擬聲詞．【答案】B【分析】考查了語氣詞。認真閱讀所給題目，根據(jù)平時的積累作答即可?！窘獯稹颗恼盏穆曇羰沁青辍９蔬x：B。【點評】平時要多練習，多總結(jié)，作答時才能得心應手。3．將下列擬聲詞填入句子中，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐笫^______落在地上。A．咚的一聲 B．嘩的一聲 C．哇的一下 D．嗚的一下【考點】擬聲詞；選字詞填空．【答案】A【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞的辨析與應用能力，這就需要我們準確把握所給詞的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成選擇。【解答】A.咚的一聲：咚是象聲詞，形容重物落下或擊鼓的聲音。B.嘩的一聲：擬聲詞，是模擬聲音的詞。C.哇的一下：象聲詞，形容哭聲、嘔吐聲。D.鳴的一下：象聲詞，形容氣流剎地經(jīng)過的聲響。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應選填詞語“咚的一聲”。故選：A?！军c評】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析所給詞語的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。4．在___里填上“的”“地”“得”。時間過得真快?。∞D(zhuǎn)眼就到了多姿多彩的夏天，我們馬上就可以愉快地參加夏令營了?！究键c】“的、地、得”的使用．【答案】得的地【分析】本題考查了學生對于“的、地、得”的理解與應用。結(jié)合平時的學習與語言實踐完成?！窘獯稹康模河迷谠~或詞組后表明形容詞性：多姿多彩的；地：結(jié)構助詞，用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語：愉快地；得：用在動詞后表可能：過得真快。故答案為：得的地【點評】小學語文中“的、地、得”的使用是重點也是難點，平時的學習中要注意“的、地、得”的運用與語言實踐。5．填上“的”、“地”、“得”。美麗的鮮花快樂地生活跑得快【考點】“的、地、得”的使用．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學生對于“的、地、得”“著、了、過”的理解與應用，結(jié)合平時的學習與語言實踐完成。【解答】“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞；如：美麗的鮮花?！暗亍鼻懊娴脑~語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣。結(jié)構方式一般為：副詞+地+動詞；如：快樂地生活?！暗谩焙竺娴脑~語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣，結(jié)構形式一般為：動詞+得+副詞。如：跑得快。故答案為：的地得【點評】小學語文中“的、地、得”“”的使用是重點也是難點，平時的學習中要注意“的、地、得”的運用與語言實踐。6．下列詞語中，不是一對近義詞的是（）A．精美——精致 B．節(jié)省——節(jié)約 C．姿勢——姿態(tài) D．光潔——粗糙【考點】近義詞．【答案】D【分析】本題主要考查學生對近義詞的掌握情況。要了解給出詞語的意思，也要明白與之意思相近的詞語【解答】A、B、C項中的詞語是近義詞。D項中的“光潔——粗糙”是一對反義詞。故選：D?！军c評】掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞就容易多了。7．我們領略了秋風的勁吹——樹枝顫動，樹葉飄落。（）A．領會 B．欣賞 C．懂得 D．了解【考點】近義詞．【答案】B【分析】考查近義詞。找近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找。第二種是根據(jù)詞語的意思，想想和它意思相同或相近的詞語?！窘獯稹款I略：理解事物的情況并認識它的意義或?qū)λM行辨別、欣賞。故近義詞為“欣賞”。故選：B?！军c評】掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞就容易多了。8．讀句子，找出句子中的一對反義詞寫在括號里。（1）他又傷心又懊悔，開始懷念上學時的那一段快樂時光。傷心——快樂（2）失敗乃成功之母。失敗——成功（3）你的胃不好，吃飯時不能狼吞虎咽，應該細嚼慢咽。狼吞虎咽——細嚼慢咽【考點】反義詞．【答案】（1）傷心快樂；（2）失敗成功；（3）狼吞虎咽細嚼慢咽?！痉治觥靠疾榱吮嫖龇戳x詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對原詞素加以否定，然后找反義詞?！窘獯稹浚?）傷心：因遇到不順心的事而心里感到悲傷、難受。反義詞“快樂”。（2）失?。涸诒荣惢蚋偁幹斜粨魯?。反義詞“成功”。（3）狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急的樣子。反義詞“細嚼慢咽”。故答案為：（1）傷心快樂；（2）失敗成功；（3）狼吞虎咽細嚼慢咽?！军c評】主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。9．下面句子中加點詞語意思相同的一項是（）A．①來到新的班級，我感到很新鮮。②雨后的花朵顯得格外新鮮。 B．①我想嘗一嘗李子的味道。②今天早餐的味道很好。 C．①驕傲的鐵罐最終消失了。②媽媽是治病救人的醫(yī)生，我為她感到驕傲?！究键c】多義詞．【答案】B【分析】考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象?！窘獯稹緼.不相同。①中“新鮮”指在新環(huán)境中，人所產(chǎn)生的新奇、不熟悉的感覺。②中“新鮮”形容雨后花朵清新、剛開放不久，狀態(tài)鮮活。兩個“新鮮”意思不同。B.相同。①中“味道”指李子本身所具有的滋味。②中“味道”指早餐呈現(xiàn)出的滋味。兩個“味道”意思相同。C.不相同。①中“驕傲”是自滿、自負的意思，含貶義。②中“驕傲”是自豪的意思，含褒義。兩個“驕傲”意思不同。故選：B?！军c評】一字多義、一詞多義是漢語的一大特點，建議從學習能力與習慣培養(yǎng)入手，讓學生養(yǎng)成查閱字典的習慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對一詞多義的認識。10．與“爺爺買的西瓜味道真甜”句中“味道”意思相同的是（）A．大年三十，街上洋溢著喜慶的味道。 B．媽媽炒的菜味道真好。 C．這本書越看越有味道。 D．他心里有股說不出的味道?！究键c】多義詞．【答案】B【分析】考查多義詞。有兩個或者兩個以上意義的詞叫多義詞。多義詞是一詞多義，幾個意義之間往往有聯(lián)系?！窘獯稹俊拔兜馈钡囊馑际牵?.物質(zhì)所具有的，能使舌頭得到某種味覺的特性。2.氣味。3.指趣味；情趣。結(jié)合題干“爺爺買的西瓜味道真甜”可知“味道”的意思是滋味、味覺上的感受。A．不相同?！敖稚涎笠缰矐c的味道”中“味道”的意思是形容街上彌漫著的喜慶、歡樂、祥和的氛圍或情感色彩。B．相同?！皨寢尦吹牟宋兜篮芎谩敝小拔兜馈钡囊馑际亲涛?、味覺上的感受。C．不相同。“這本書越看越有味道”中“味道”的意思是趣味。D．不相同。句中“味道”的意思是他內(nèi)心感受到的某種難以言喻的情緒、情感或心境。故選：B?！军c評】一字多義、一詞多義是漢語的一大特點，建議從學習能力與習慣培養(yǎng)入手，讓學生養(yǎng)成查閱字典的習慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對一詞多義的認識。11．下列各組句子中，加點詞意思相同的一項是（）A．園博園的花開得很漂亮。他的普通話說得很漂亮。 B．媽媽做的飯菜味道可真不錯。這個故事越聽越有味道。 C．我們的祖先把事情記錄在龜甲和獸骨上。芳芳在日記本里記錄了許多趣事。【考點】多義詞．【答案】C【分析】考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象。【解答】A.不同，前一句“漂亮”指好看，美觀。后一句“漂亮”指出色，優(yōu)秀，完美。B.不同，前一句“味道”指舌頭觸東西時所得到的感覺。后一句“味道”指某種感受、情趣、意味。C.相同，前后兩句意思都是指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。故選：C?！军c評】一字多義、一詞多義是漢語的一大特點，建議從學習能力與習慣培養(yǎng)入手，讓學生養(yǎng)成查閱字典的習慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對一詞多義的認識。12．下列帶有貶義色彩的詞語是（）A．迎難而上 B．胸有成竹 C．膽小如鼠 D．翩翩起舞【考點】詞的感情色彩．【答案】C【分析】考查了學生對于詞語的感情色彩的辨析能力。感情色彩指詞義中所反映的主體對客觀對象的情感傾向、態(tài)度、評價等內(nèi)容?！窘獯稹緼．迎難而上：就算遇到困難也不退縮，迎著困難去克服它。B．胸有成竹：畫竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之前心中要有完整的謀劃打算。C．膽小如鼠：膽子小得像老鼠。形容非常膽小。D．翩翩起舞：輕快地跳起舞?！坝y而上、胸有成竹、翩翩起舞”是褒義詞，“膽小如鼠”含貶義，是貶義詞。故選：C?！军c評】詞語的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞是指附加在某些詞語上的表揚、喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語，貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語。不帶褒貶的感情色彩的，它們可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，這種詞稱為中性詞。13．下列填入句子中的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ??故宮______是中華民族的驕傲，______是全人類珍貴的文化遺產(chǎn)。A．雖然……但是…… B．不但……而且…… C．只要……就…… D．因為……所以……【考點】關聯(lián)詞．【答案】B【分析】本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。作答此題，關鍵是要分清分句之間的關系。然后選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘獯稹緼.“雖然.……但是……”，這組關聯(lián)詞表示轉(zhuǎn)折關系，前句和后句的意思會相反或相對，而“是中華民族的驕傲”與“是全人類珍貴的文化遺產(chǎn)”并不是轉(zhuǎn)折關系，所以A選項不合適。B.“不但.…….而且……”，它表示遞進關系，即后一句比前一句在程度、范圍等方面更進一層。故宮作為中華民族的驕傲，同時對于全人類來說也是珍貴的文化遺產(chǎn)，后句在范圍上更擴大，是遞進關系，B選項恰當。C.“只要……就……”，這是表示條件關系，只要滿足了前一個條件，就會出現(xiàn)后一個結(jié)果，這里前后句不存在這種條件和結(jié)果的關系，所以C選項不正確。D.“因為……所以……”，是因果關系，前句是原因，后句是由這個原因?qū)е碌慕Y(jié)果，“是中華民族的驕傲”和“是全人類珍貴的文化遺產(chǎn)”不存在因果關系，所以D選項也不合適。故選：B?！军c評】關聯(lián)詞是連接分句、標明關系的詞語。關聯(lián)詞所連接的句子關系大致可分為：并列、遞進、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設等八種。14．選擇合適的關聯(lián)詞填在橫線上，正確的一項是（）這座橋______堅固，______美觀。A．因為……所以 B．不但……而且 C．雖然……但是【考點】關聯(lián)詞．【答案】B【分析】本題考查關聯(lián)詞語。關聯(lián)詞語是漢語中用來連接句子成分、表示句子之間關系的詞語。它們能夠幫助我們更清晰、更有邏輯地表達思想和信息?！窘獯稹緼、有誤。“因為……所以……”是表示因果關系的關聯(lián)詞，強調(diào)原因和結(jié)果的聯(lián)系。B、正確?！安坏摇笔潜硎具f進關系的關聯(lián)詞，它表示后一句在意思上比前一句更進一層。在這個句子中，“堅固”是橋的一個特點，“美觀”是在“堅固”基礎上更進一步描述橋的特點，強調(diào)橋不僅具備堅固的屬性，還具備美觀的屬性，存在遞進關系。C、有誤?！半m然……但是……”是表示轉(zhuǎn)折關系的關聯(lián)詞，前后句意思是相反或相對的。而在本題中“堅固”和“美觀”并不是相反或相對的關系。故選：B?！军c評】關聯(lián)詞語的使用是小學語文考試常見的題型，平時要加強練習，掌握答題技巧。15．下列句子中關聯(lián)詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．她因為語文學得好，所以數(shù)學也學得很好。 B．如果不注意用眼衛(wèi)生，我們的眼睛就會生病。 C．雖然他成績優(yōu)異，但是他一點也不驕傲?！究键c】關聯(lián)詞．【答案】A【分析】本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設、轉(zhuǎn)折等各種關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使句子連貫。【解答】A、有誤，前后分句之間是遞進關系，應用“不但……而且……”相連。B、C正確。故選：A。【點評】在復句中用來連接分句并表明分句之間關系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關聯(lián)詞語。關聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設等八種。16．看到天空中的火燒云各種形態(tài)變化時你會想到哪個成語？（）A．人山人海 B．爭奇斗艷 C．學富五車 D．變化多端【考點】成語運用．【答案】D【分析】考查了成語的正確使用。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文化的一大特色。【解答】A.“人山人?！毙稳菥奂娜藰O多，通常用于描述人多的場景，如熱鬧的集市、盛大的活動現(xiàn)場等，與火燒云的形態(tài)變化無關，所以A選項不符合要求。B.“爭奇斗艷”指競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下，多用來形容花卉、女子等，主要側(cè)重于表現(xiàn)事物外觀的美麗和競爭態(tài)勢，并非強調(diào)形態(tài)的變化，所以B選項也不正確。C.“學富五車”形容讀書多，學識豐富，是用來形容人的知識儲備和學問程度的，和火燒云的形態(tài)毫無關聯(lián)，所以C選項也不合適。D.“變化多端”意思是形容變化極多，也指變化很大。當看到天空中火燒云各種形態(tài)不斷變化時，用“變化多端”來形容非常貼切，能夠準確地表達出火燒云形態(tài)變化豐富多樣的特點，所以D選項是正確的。故選：D?！军c評】平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學以致用。17．在橫線上填上四字詞語。萬里無云的天空筆墨紙硯是文房四寶水平如鏡的湖面望聞問切是中醫(yī)四診無邊無際的大地琴棋書畫是雅人四好【考點】四字詞語及疊詞．【答案】萬里無云文房四寶水平如鏡中醫(yī)四診無邊無際雅人四好【分析】考查四字詞語。四字詞語是由四個字組成的常用詞，疊詞也包含四字詞語?！窘獯稹吭谠~語前面填寫恰當?shù)乃淖衷~語即可?！拔姆克膶殹敝傅氖枪P墨紙硯；中醫(yī)四診指的是望聞問切；“雅人四好”指的是琴棋書畫。故答案為：萬里無云文房四寶水平如鏡中醫(yī)四診無邊無際雅人四好【點評】做此題，學生必須多積累詞語，加強課外閱讀。18．照樣子給生字組詞。例：原（原來）（草原）看（看見）（看書）米（大米）（米飯）節(jié)（節(jié)日）（節(jié)氣）明（明天）（明亮）【考點】組詞．【答案】看見看書大米米飯節(jié)日節(jié)氣明天明亮【分析】本題考查了組詞。組詞通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節(jié)或多音節(jié)詞語。【解答】故答案為：看見看書大米米飯節(jié)日節(jié)氣明天明亮【點評】完成本題的關鍵是加強字詞的積累，做到厚積薄發(fā)。19．根據(jù)意思，用“聞”組詞填空。（1）我從新聞中得知了他獲獎的消息。（2）你快來聞聞，這荷花多么清香?。。?）河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫趙州橋?！究键c】組詞．【答案】（1）新聞；（2）聞聞；（3）聞名?！痉治觥勘绢}考查了學生結(jié)合不同的語境用同一個字組詞的能力，完成此類題目要在理解語境的基礎上組詞填空?！窘獯稹浚?）結(jié)合語境，這里需要一個表示通過聽聞、消息渠道知曉某事的詞語，“新聞”指報社、通訊社、廣播電臺、電視臺等報道的消息，“我從新聞中得知了他獲獎的消息”符合邏輯，所以此處應填“新聞”。（2）“聞聞”有嗅、用鼻子嗅氣味的意思，“你快來聞聞，這荷花多么清香啊”，表達的就是用鼻子去感受荷花的香氣，所以此處填“聞聞”即可。（3）根據(jù)語境可知，趙州橋是在世界范圍內(nèi)都很有名的石拱橋，“聞名”指有名，著名，“世界聞名”表示在全世界都有很大的名氣，符合對趙州橋的描述，所以此處應填“聞名”。故答案為：（1）新聞；（2）聞聞；（3）聞名?！军c評】同一個字，在不同的詞語中會有不同的意思，本題考查了學生對于不同詞境中同一個字意思辨析的能力，在理解詞語的基礎上，理解具體詞的意思。20．按要求完成句子練習。照樣子，用“然”字組詞并填入句子中，使句子通順。例：你犯這樣的錯誤不是（偶然）的，應該好好反思一下。A.下午三點，萬壽菊欣然怒放。B.北京果然不負眾望，完美地舉辦了夏季奧運會和冬季奧運會。C.老太太突然昏倒在地，幾個年輕人連忙上前施救?！究键c】組詞．【答案】A欣然；B果然；C突然?！痉治觥勘绢}考查用“然”字組成詞語并填空。這要結(jié)合具體語境來組詞回答，所填寫詞語要使句子通順合情合理即可。【解答】A.根據(jù)句意，“然”應組詞“欣然”是非常愉快地意思。即填空為：下午三點，萬壽菊欣然怒放。B.根據(jù)句意，“然”應組詞“果然”是確實如此，表示事實與所說或所料相符的意思。即填空為：北京果然不負眾望，完美地舉辦了夏季奧運會和冬季奧運會。C.根據(jù)句意，“然”應組詞“突然”是表示發(fā)生得很急促；忽然；猝然。即填空為：老太太突然昏倒在地，大家慌手慌腳的，幾個年輕人連忙上前施救。故答案為：A欣然；B果然；C突然。【點評】此題考查依據(jù)語境組詞的能力，關鍵是要增加識字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。21．用“觀”字組成合適的詞語填空。（不要重復）①發(fā)明創(chuàng)造離不開我們平時的細心觀察和研究。②在博物館參觀時要保持安靜，不能大聲喧嘩。③老師帶我們一起觀看了抗美援朝紀錄片?！究键c】組詞．【答案】①觀察；②參觀；③觀看?！痉治觥靠疾榱私M詞的能力，本題是一字組多詞的練習，根據(jù)題干提供的字，然后根據(jù)組詞語境進行組詞。【解答】①發(fā)“觀察”指仔細察看（事物或現(xiàn)象），發(fā)明創(chuàng)造需要對周圍的事物進行仔細地查看和研究，所以此處用“觀察”合適。②“參觀”指實地觀察（工作成績、事業(yè)、設施、名勝古跡等），在博物館實地查看展品等，用“參觀”恰當。③“觀看”指特意地看、參觀、觀察，觀看紀錄片是常見的搭配。故答案為：①觀察；②參觀；③觀看?！军c評】根據(jù)語境組詞，所組的詞一定要符合句子所表達的意思，還要對句子反復讀，看是否合適。平時還要增加識字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。22．請選出下列新含義詞語中使用正確的一項是（）在學校的編程課上，信息技術老師說：“請同學們打開___________的軟件，上課時大家不要___________，要積極發(fā)言，與老師互動！”A．桌面潛水 B．窗口潛水 C．桌面窗口 D．文件夾潛水【考點】選字詞填空．【答案】A【分析】本題考查了學生選字詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。【解答】桌面：是指打開計算機并成功登錄系統(tǒng)之后看到的顯示器主屏幕區(qū)域。潛水：指長期不上線或者隱身登陸及不發(fā)表言論的行為。窗口：電腦上的窗口的意思就是一個操作界面，眼睛所能看到的微機系統(tǒng)中一種新的操作環(huán)境，把微機的顯示屏幕劃分成許多框，即為窗口。文件夾：電腦中的文件夾是專門裝整頁文件用的，主要目的是為了更好的保存文件，使它整齊規(guī)范。根據(jù)詞語意思，結(jié)合語境應依次填：桌面、潛水。故選：A?！军c評】選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。23．“今天的晚餐可豐盛了，有_____的水煮魚和_____的蔥爆羊肉?！睓M線上應填的一組詞語是（）A．油膩膩硬邦邦 B．酸溜溜脆生生 C．辣乎乎香噴噴 D．甜津津軟綿綿【考點】選字詞填空．【答案】C【分析】本題考查了學生選字詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空?！窘獯稹緼.“油膩膩”形容含油脂多，“硬邦邦”形容堅硬結(jié)實?！坝舶畎睢庇脕硇稳菔[爆羊肉不合適，蔥爆羊肉不會是硬的口感，所以A選項不正確。B.“酸溜溜”形容酸的氣味或味道，“脆生生’一般形容食物松脆。水煮魚通常不是酸溜溜的味道，蔥爆羊肉也不是單純脆生生的口感，所以B選項不合適。C.“辣乎乎”形容辣的感覺，水煮魚是一道具有辣味的菜肴，用“辣乎乎”形容很貼切；“香噴噴”形容香氣四溢，蔥爆羊肉在烹飪過程中會散發(fā)出濃郁的香味，用“香噴噴”形容恰到好處，所以C選項正確。D.“甜津津”意思是甜絲絲的，“軟綿綿”形容柔軟。水煮魚和蔥爆羊肉一般都不會是甜津津和軟綿綿的特點，所以D選項不符合。故選：C?！军c評】選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。24．下列依次填入橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐汗媚镞~著的腳步來了。聽，鳥兒們悅耳的聲音混著泥土的芳香，在晨光的擁抱下輕盈地。A．輕松飄蕩 B．輕快飄蕩 C．輕巧蕩漾 D．輕快蕩漾【考點】選字詞填空．【答案】B【分析】考查選字詞填空。選字詞填空是一種常見的題型，通常是指根據(jù)句子的語境和含義，選擇一個恰當?shù)脑~語來填充句子中的空格?！窘獯稹枯p松：不感到有負擔，不緊張，多形容心情。飄蕩：隨風飄動或飛揚，可用于聲音、氣味等在空氣中浮動。輕快：動作不費力，輕松愉快，常形容腳步、動作等。輕巧：輕便靈巧，多形容物體或動作靈活。蕩漾：水波一起一伏地動，也可比喻心里起伏不定。根據(jù)詞語意思，結(jié)合語境應依次填：輕快、飄蕩。故選：B。【點評】選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。25．下列句子橫線處填入哪個詞語最恰當？（）??和著______的音樂，雁塔噴泉中的水柱時高時低，令所有駐足觀賞者心情愉悅。A．輕巧 B．輕快 C．輕松 D．輕盈【考點】選字詞填空．【答案】B【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空?！窘獯稹緼.不恰當。輕巧：通常用來形容物體的重量或操作的靈活性，不太適合用來形容音樂。B.恰當。輕快：可以用來形容音樂的節(jié)奏明快，但在這個句子中，“輕盈”更能體現(xiàn)出音樂與噴泉水柱動作的和諧與美感。C.不恰當。輕松：多用來形容心情或氛圍，不太適合直接形容音樂。D.不恰當。輕盈：既能形容物體的動作輕盈優(yōu)雅，也能引申為形容音樂旋律的柔美與流暢，與句子中噴泉水柱的動作和整體氛圍相契合。故選：B?！军c評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。26．照樣子，寫詞語。源源不斷滔滔不絕津津有味戀戀不舍一模一樣不三不四十全十美一心一意筆墨紙硯梅蘭竹菊吃喝玩樂吹拉彈唱【考點】詞語仿寫．【答案】津津有味戀戀不舍；十全十美一心一意；吃喝玩樂吹拉彈唱?！痉治觥勘绢}考查了學生進行詞語仿寫的能力，完成此類題目要注意分析所給例詞在結(jié)構及內(nèi)容上的特點，然后進行仿寫。【解答】“源源不斷”“滔滔不絕”為“AABC”結(jié)構的詞語，據(jù)此仿寫。示例如下：津津有味、戀戀不舍?！耙荒Ｒ粯印薄安蝗凰摹睘楹袛?shù)字的“ABAC”結(jié)構的詞語，據(jù)此仿寫。示例如下：十全十美、一心一意?！肮P墨紙硯”“望聞部切”為四個并列詞語組成的詞語，據(jù)此仿寫。示例如下：吃喝玩樂、吹拉彈唱。故答案為：津津有味戀戀不舍；十全十美一心一意；吃喝玩樂吹拉彈唱。【點評】在平時的學習中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構形式等進行分類整理。27．照樣子，寫詞語。（1）津津有味源源不斷戀戀不舍（2）自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足【考點】詞語仿寫．【答案】（1）源源戀戀不舍；（2）舟求畫蛇添足。【分析】本題考查詞語仿寫。作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿寫?！窘獯稹浚?）“津津有味”為“AABC”結(jié)構的詞語，據(jù)此仿寫。示例如下：源源不斷、戀戀不舍。（2）“自相矛盾”為寓言故事的成語，據(jù)此仿寫。示例如下：刻舟求劍、畫蛇添足。故答案為：（1）源源戀戀不舍；（2）舟求畫蛇添足?！军c評】在平時的學習中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構形式等進行分類整理。28．照樣子，寫詞語。確確實實（AABB式詞語）干干凈凈高高興興蕩來蕩去（ABAC式詞語）游來游去全心全意爭奇斗艷（含近義詞的詞語）聚精會神翻江倒?！究键c】詞語仿寫．【答案】干干凈凈高高興興游來游去全心全意聚精會神翻江倒海【分析】本題考查學生對于不同結(jié)構形式的詞語的積累與應用。作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿寫。【解答】結(jié)合例詞“確確實實”可知，是仿寫AABB式的詞語。結(jié)合例詞“蕩來蕩去”可知，是仿寫ABAC式的詞語。結(jié)合例詞“爭奇斗艷”可知，是仿寫含有近義詞的詞語。故答案為：干干凈凈高高興興游來游去全心全意聚精會神翻江倒?！军c評】在平時的學習中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構形式等進行分類整理。29．照樣子，寫詞語。（1）無邊無際（ABAC式）自由自在、一心一意（2）津津有味（AABC式）彬彬有禮、戀戀不舍【考點】詞語仿寫．【答案】（1）自由自在一心一意；（2）彬彬有禮戀戀不舍?！痉治觥勘绢}考查學生對于不同結(jié)構形式的詞語的積累與應用。作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿寫?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）自由自在一心一意；（2）彬彬有禮戀戀不舍?！军c評】在平時的學習中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構形式等進行分類整理。30．把下面的詞語補充完整，并選詞填空。（填序號）①賞心悅目②精疲力盡③哈哈大笑④神州大地⑤炎黃子孫⑥奮發(fā)圖強（1）我國五十六個民族，都是⑤。（2）中華兒女要⑥，把我們偉大的祖國建設得更加美好。（3）爺爺給我們講了一個有趣的故事，逗得哥哥③?！究键c】補全詞語；選字詞填空．【答案】①心目②精疲③哈哈④州⑤黃⑥奮發(fā)（1）⑤；（2）⑥；（3）③?！痉治觥靠疾榱搜a全詞語、選詞填空。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形?！窘獯稹竣儋p心悅目②精疲力盡③哈哈大笑④神州大地⑤炎黃子孫⑥奮發(fā)圖強（1）炎黃子孫：炎帝和黃帝的后代。指中華民族的后代。（2）奮發(fā)圖強：振作精神，努力奮斗，謀求強盛。（3）哈哈大笑：形容非常開心。故答案為：①心目②精疲③哈哈④州⑤黃⑥奮發(fā)（1）⑤；（2）⑥；（3）③?！军c評】日常學習中要注意培養(yǎng)多積累的好習慣，多讀多背多寫。31．補充詞語，并選擇恰當?shù)奶钤谙旅娴恼Z境中。邯鄲學步濫竽充數(shù)自相矛盾井底之蛙掩耳盜鈴畫蛇添足（1）你做這些多余的事，那叫畫蛇添足，沒有任何用處。（2）小強就是一個井底之蛙，沒有見識，說出的話經(jīng)常是自相矛盾?！究键c】補全詞語；選字詞填空．【答案】步數(shù)相井采足（1）畫蛇添足；（2）井底之蛙自相矛盾。【分析】考查了補全詞語、選詞填空。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形?！窘獯稹亢悓W步濫竽充數(shù)自相矛盾井底之蛙掩耳盜鈴畫蛇添足（1）畫蛇添足：比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適；也比喻虛構事實，無中生有。結(jié)合本題語境，應選填詞語“濫畫蛇添足”。（2）井底之蛙：指井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識短淺的人。自相矛盾：比喻自己的言行前后抵觸。結(jié)合本題語境，應依次選填詞語“井底之蛙”“自相矛盾”。故答案為：步數(shù)相井采足（1）畫蛇添足；（2）井底之蛙自相矛盾?！军c評】日常學習中要注意培養(yǎng)多積累的好習慣，多讀多背多寫。32．補全下面的四字詞語，并按要求填空。①津津有味②無憂無際③邯鄲學步④爭奇斗艷⑤沒精打采⑥琴棋書畫（1）再寫兩個像①這樣的AABC式的詞語：息息相關欣欣向榮（2）形容一個人一點精神都沒有的詞語是⑤。（3）滿園的花兒④，好看極了?。ㄌ钚蛱枺?）“文房四寶”指筆、墨、紙、硯“雅人四好”指⑥?！究键c】補全詞語；詞語的理解與辨析；選字詞填空；詞語仿寫．【答案】①有味②憂③學④爭斗⑤采⑥畫（1）息息相關欣欣向榮；（2）⑤；（3）④；（4）筆、墨、紙、硯⑥?！痉治觥靠疾榱搜a寫詞語、詞語的理解、詞語仿寫和選詞填空。補寫詞語時只要注意平時的積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。【解答】①津津有味：指趣味濃厚或有滋味的樣子，也可以指吃得很有味道或談得很有興趣，說得很盡興。②無憂無慮：沒有思想負擔的。③邯鄲學步：比喻一味模仿別人，非但沒有學到別人的長處，反倒失去了自身的特色。④爭奇斗艷：爭著顯示自己奇異、艷麗、出眾。⑤沒精打采：形容精神不振，情緒低落。⑥琴棋書畫：彈琴、弈棋、寫字、繪畫。常以表示個人的文化素養(yǎng)。（1）AABC式的詞語有：息息相關、欣欣向榮。（2）形容一個人一點精神都沒有，說的是“沒精打采”，故選⑤。（3）形容花兒各自開放，都在展示自己的鮮艷美麗。故選“爭奇斗艷”。故選④。（4）“文房四寶”指筆、墨、紙