2025-2026學(xué)年道德與法治八年級上冊期中綜合素質(zhì)測評卷（含答案）

期中綜合素質(zhì)測評卷第一部分(選擇題共20分)本部分共10題，每題2分，計20分。每題只有一個選項是符合題意的。題序12345678910答案1.走入社會的過程，是我們走向成熟的過程。因此，我們要主動認(rèn)識社會、融入社會，在生動鮮活的社會課堂中成長。下列做法屬于積極融入社會生活的有()①參加志愿活動，共建文明家鄉(xiāng)②參觀紅色景點，傳承革命精神③閱讀經(jīng)典名著，提高文學(xué)素養(yǎng)④走進田間地頭，進行勞動體驗A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．依據(jù)下圖，小秦推斷出以下結(jié)論，其中正確的是()A．社會生活是不斷變化發(fā)展的B．人的身份是在社會關(guān)系中確定的C．人的成長是不斷社會化的過程D．復(fù)雜的社會關(guān)系有利于個人成長3．下列選項能概括以下對話內(nèi)容的是()A．服務(wù)社會，投身于社會實踐B．關(guān)心社會，養(yǎng)成親社會行為C．融入社會，致力于他人認(rèn)可D．了解社會，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活4．下面是小秦同學(xué)繪制的思維導(dǎo)圖，為了豐富主題內(nèi)容，他填入了自己在旅途中的見聞。小秦同學(xué)的學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是()A．網(wǎng)絡(luò)改進了社會治理方式B．網(wǎng)絡(luò)生活要遵守道德和法律C．網(wǎng)絡(luò)也會衍生出社會問題D．網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更便利5．下列行為與故事主題相符的有()大學(xué)者許衡一年夏天外出，口渴萬分，恰巧路遇梨樹，眾人爭著摘梨解渴，唯獨許衡不為所動。有人問他為什么不摘，他回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘！”有人勸解道：“亂世之時，這梨是沒有主人的?！痹S衡正色道：“梨無主人，難道我心中也無主嗎？”①晚自習(xí)老師不在，同學(xué)們遵守紀(jì)律②線上學(xué)習(xí)時，小亮要依靠媽媽監(jiān)督③去公園游玩時，小青自覺排隊買票④為了拿到獎勵，小敏堅持閱讀打卡A．①②B．①③C．③④D．②④6．互聯(lián)網(wǎng)用戶要遵守網(wǎng)絡(luò)交往禮儀。為引導(dǎo)學(xué)生更好地進行網(wǎng)絡(luò)交往，某班同學(xué)提出以下倡議。發(fā)表言論時，應(yīng)該冷靜、理性地表達。有不同觀點，可以反駁，但不要進行人身攻擊?，F(xiàn)實生活中面對面不能說的話，網(wǎng)上也不要說。這些網(wǎng)絡(luò)交往禮儀()①體現(xiàn)了尊重他人、與人為善等良好品質(zhì)②告訴我們網(wǎng)絡(luò)讓生活更加便利和豐富多彩③說明規(guī)則不是一成不變的，要積極改進規(guī)則④啟示我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境A．①②B．①④C．②③D．③④7．下面四幅漫畫共同反映的主題是()A．言行體現(xiàn)修養(yǎng)，文明彰顯魅力B．學(xué)會欣賞美好，培養(yǎng)高尚品德C．倡導(dǎo)節(jié)約理念，共建美好社會D．倡導(dǎo)輕聲細(xì)語，建設(shè)靜音景區(qū)8．在社會交往過程中，有時難免說些“善意的謊言”。以下屬于“善意的謊言”的是()A．小江為讓父母高興，將自己期末各科成績改高了一些B．小林的家人為安慰病重的老人，謊稱病情不嚴(yán)重C．小剛的家庭作業(yè)沒做完，為不惹老師生氣，抄同學(xué)的作業(yè)以完成任務(wù)D．小紅為履行和同學(xué)出去玩的約定，跟家人說自己去圖書館看書9．在人際交往中，我們要設(shè)身處地地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。下列能概括此意的古語是()A．交友投分，切磨箴規(guī) B．近朱者赤，近墨者黑C．尺有所短，寸有所長 D．己所不欲，勿施于人10．某學(xué)校開展“解決問題靠法”法治講座。下列可以作為反面案例的是()A．劉某發(fā)現(xiàn)自己發(fā)表的詩作被人非法轉(zhuǎn)載，向人民法院提起訴訟B．王某見到小區(qū)違規(guī)停車占用消防通道，便將違規(guī)車輛劃傷C．李某的健身年卡用了幾天，健身房老板就卷錢走人，李某選擇報警D．張某工作期間受了工傷，單位卻拒絕賠償，于是張某向法律援助中心求助第二部分(非選擇題共30分)本部分共3題，計30分。在生動鮮活的社會課堂中成長，在異彩紛呈的社會實踐中發(fā)展。小秦所在學(xué)校開展探究活動，請你參與其中。11．(6分)積極融入社會學(xué)校組織開展研學(xué)旅行活動，活動通知發(fā)出后，引發(fā)了一些不和諧的音符。有人說：“平時學(xué)習(xí)就已經(jīng)很忙了，哪里有時間參加這種無聊的活動，還不如多休息一下?！焙芏鄬W(xué)生對此深表贊同，不愿參與活動。如果你是活動的組織者，請你運用所學(xué)知識對上述觀點進行辨析。12．(8分)探究網(wǎng)絡(luò)生活當(dāng)今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了人類生活新空間。班級開展關(guān)于網(wǎng)絡(luò)話題的探究活動，請你參與其中?！臼刈o網(wǎng)絡(luò)新空間】近年來，中央網(wǎng)信辦持續(xù)部署開展“清朗”系列專項行動，集中時間、集中力量打擊網(wǎng)上各類亂象問題，從嚴(yán)處置違規(guī)平臺和賬號，取得積極成效，形成有力震懾。2025年，“清朗”系列專項行動進一步鞏固提升治理成效，聚焦人民群眾反映強烈的突出問題，在破解難點瓶頸方面下功夫，強化源頭管理和基礎(chǔ)管理；在治理創(chuàng)新方面下功夫，針對性細(xì)化每個專項打法舉措；在維護網(wǎng)民權(quán)益方面下功夫，嚴(yán)厲打擊各類侵權(quán)違法行為，營造更加清朗有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。(1)請你談?wù)剣议_展“清朗”系列專項行動的意義。(4分)【傳播網(wǎng)絡(luò)正能量】在“人人都是自媒體”的網(wǎng)絡(luò)時代，“小鼠標(biāo)”既關(guān)乎流量，又關(guān)乎“網(wǎng)德”。用“小鼠標(biāo)”匯聚道德“大流量”，發(fā)揮好互聯(lián)網(wǎng)這一“最大變量”的作用，使向上向善成為網(wǎng)絡(luò)空間主流。(2)圍繞“用‘小鼠標(biāo)’匯聚道德‘大流量’”，請你提兩點建議。(4分)13．(16分)維護社會秩序某班學(xué)生以研究性學(xué)習(xí)小組為單位，自主選擇參與社會實踐活動的內(nèi)容并制訂活動方案。崇禮組、和諧組、法治組分別開展了以下實踐活動，請你參與其中并完成相應(yīng)任務(wù)?！境缍Y組】“文明有禮、崇德向善”活動用一周時間觀察記錄本校學(xué)生的行為。小組發(fā)現(xiàn)：部分學(xué)生有頂撞父母、頂撞老師、亂扔垃圾、在公共場所大聲喧嘩、不規(guī)范著裝等不文明行為。于是，崇禮組發(fā)出如下倡議。倡議書親愛的同學(xué)們：文明有禮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人道德素養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。為形成“文明有禮、崇德向善”的良好校風(fēng)，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：①__________________________________________②__________________________________________③__________________________________________×××2025年××月××日(1)請你補充倡議的內(nèi)容。(6分)【和諧組】“維護交通秩序，方便你我他”活動活動前，主動與所在地區(qū)交警大隊聯(lián)系，爭取支持。活動中，按時到達轄區(qū)主要交通路口，協(xié)助交警指揮車輛和行人，對違反交通規(guī)則的行人進行勸阻?；顒雍螅泶舜位顒又邪l(fā)現(xiàn)的問題，提出建議，反饋給交警大隊。(2)在全程參與了和諧組的活動后，請運用“遵守社會規(guī)則”的相關(guān)知識，談?wù)勀愕氖斋@。(4分)【法治組】“法治伴我行，青春更精彩”活動小組同學(xué)準(zhǔn)備開展一次法治宣傳活動，于是擬寫了以下活動方案?；顒又黝}法治伴我行，青春更精彩活動目的____________①__________?；顒觾?nèi)容____________②__________。注意事項?__________③__________。?確?；顒影踩行蜻M行，做好安全預(yù)案和應(yīng)急措施。(3)請你將上述方案的內(nèi)容補充完整。(6分)

答案1．B2.C3.B4.D5.B6.B7.A8.B9.D10.B11．例答：不愿意參加研學(xué)活動的觀點是錯誤的。①青少年階段是人的社會化的重要時期，我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會行為。②親社會行為促進個人成長和社會進步。親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可；能夠為他人帶來溫暖，使人際關(guān)系更加融洽，為社會增添正能量。(6分)12．(1)例答：有利于規(guī)范和引導(dǎo)網(wǎng)民理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；有利于為網(wǎng)民提供積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)空間。(4分)(2)例答：弘揚和踐行社會主義核心價值觀；提高個人的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)；傳播積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化