江蘇省中小學(xué)管理制度VIP

江蘇省中小學(xué)管理制度總則一、目的為了全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展，規(guī)范學(xué)校管理行為，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，依據(jù)國家法律法規(guī)和教育政策，結(jié)合江蘇省中小學(xué)實(shí)際情況，制定本管理制度。二、適用范圍本管理制度適用于江蘇省行政區(qū)域內(nèi)的所有普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校等各類中小學(xué)。三、基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理，保障師生的合法權(quán)益。2.以人為本原則：以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；以教師為主體，尊重教師的勞動(dòng)和創(chuàng)造，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。3.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)管理理念和方法，建立健全學(xué)校管理制度體系，提高管理效能。4.民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)師生員工的積極性和主動(dòng)性，參與學(xué)校管理，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校管理體制一、領(lǐng)導(dǎo)體制1.黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：學(xué)校黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，支持校長(zhǎng)依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)。校長(zhǎng)是學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工：明確校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、書記、副書記等領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職責(zé)分工，確保各項(xiàng)工作有序開展。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好分管工作，書記負(fù)責(zé)學(xué)校的黨建工作，副書記協(xié)助書記做好相關(guān)工作。二、決策機(jī)制1.建立健全學(xué)校決策制度：學(xué)校重大事項(xiàng)決策遵循民主集中制原則，實(shí)行集體決策。建立校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨委會(huì)等決策機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革措施、師資隊(duì)伍建設(shè)、財(cái)務(wù)預(yù)算等重大事項(xiàng)進(jìn)行討論和決策。2.決策程序：決策前進(jìn)行充分調(diào)研和論證，廣泛征求意見；決策時(shí)按照規(guī)定程序進(jìn)行集體討論，形成決議；決策后加強(qiáng)組織實(shí)施和監(jiān)督檢查，確保決策落實(shí)到位。三、監(jiān)督機(jī)制1.內(nèi)部監(jiān)督：建立健全學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、基建、采購等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。設(shè)立教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等監(jiān)督組織，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督。2.外部監(jiān)督：接受教育行政部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門、審計(jì)部門等的監(jiān)督檢查，積極配合社會(huì)輿論監(jiān)督，及時(shí)整改存在的問題。教育教學(xué)管理一、教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃制定：依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和江蘇省中小學(xué)教學(xué)實(shí)際，制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的要求，合理安排課程門類、課程順序、課時(shí)分配和學(xué)年編制等。2.課程設(shè)置：開齊開足國家規(guī)定的各類課程，確保學(xué)生接受全面的基礎(chǔ)教育。積極開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理：教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和學(xué)情，制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。備課要體現(xiàn)教學(xué)方法的多樣性和靈活性，注重教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和教學(xué)資源的整合。2.上課管理：教師要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)上課，不得隨意增減課時(shí)、停課或調(diào)課。課堂教學(xué)要注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。3.作業(yè)管理：控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中書面家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。4.輔導(dǎo)管理：教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力學(xué)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。5.考試管理：嚴(yán)格規(guī)范考試制度，控制考試次數(shù)。小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期學(xué)?？山M織1次統(tǒng)一考試，其他年級(jí)每學(xué)期不超過2次統(tǒng)一考試。初中各年級(jí)每學(xué)期可組織2次統(tǒng)一考試。高中按照國家和省有關(guān)規(guī)定組織考試?？荚囈⒅乜疾閷W(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，嚴(yán)格考試紀(jì)律，確?？荚嚱Y(jié)果真實(shí)、公正。三、教學(xué)研究與改革1.教學(xué)研究制度：建立健全學(xué)校教學(xué)研究制度，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究活動(dòng)。定期組織教學(xué)研討活動(dòng)，開展教學(xué)觀摩、教學(xué)反思、教學(xué)案例分析等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.教學(xué)改革：積極推進(jìn)教學(xué)改革，探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師開展課題研究，將教學(xué)研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。四、德育工作1.德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感、集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣。2.德育內(nèi)容：加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育等。3.德育途徑：通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)等多種途徑，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力。五、體育、美育與勞動(dòng)教育1.體育工作：開齊開足體育課，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。組織開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛開展體育競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。2.美育工作：加強(qiáng)美育課程建設(shè)，開齊開足音樂、美術(shù)等美育課程。開展豐富多彩的美育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。3.勞動(dòng)教育：將勞動(dòng)教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，設(shè)立勞動(dòng)教育課程，組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能。教師管理一、教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃1.制定教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃：根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)需求，制定教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，明確教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和措施。2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)：建立健全教師培訓(xùn)制度，定期組織教師參加各類培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升教育和繼續(xù)教育，支持教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。二、教師招聘與引進(jìn)1.教師招聘原則：按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，招聘優(yōu)秀教師充實(shí)教師隊(duì)伍。2.招聘程序：制定招聘計(jì)劃，發(fā)布招聘公告，組織報(bào)名、資格審查、考試、考核、體檢等環(huán)節(jié)，確定擬聘人員并公示，辦理聘用手續(xù)。3.人才引進(jìn)：積極引進(jìn)高層次人才和緊缺學(xué)科教師，為學(xué)校發(fā)展提供人才支持。三、教師考核與評(píng)價(jià)1.考核內(nèi)容：對(duì)教師的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)、專業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行全面考核。2.考核方式：采取教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、同事互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。3.考核結(jié)果應(yīng)用：將考核結(jié)果作為教師崗位聘任、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。四、教師激勵(lì)與獎(jiǎng)懲1.激勵(lì)機(jī)制：建立健全教師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)，給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。2.懲罰措施：對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學(xué)紀(jì)律的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過、降低崗位等級(jí)或撤職、開除等處分。學(xué)生管理一、學(xué)生入學(xué)與學(xué)籍管理1.入學(xué)管理：按照教育行政部門規(guī)定的招生范圍和招生程序，組織學(xué)生入學(xué)。嚴(yán)格審查學(xué)生的入學(xué)資格，確保招生工作公平、公正、公開。2.學(xué)籍管理：建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，及時(shí)為學(xué)生辦理學(xué)籍注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等手續(xù)。加強(qiáng)學(xué)籍信息化管理，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確、完整。二、學(xué)生日常行為規(guī)范1.行為準(zhǔn)則：制定學(xué)生日常行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和學(xué)校規(guī)章制度。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，倡導(dǎo)文明、健康、向上的校園風(fēng)尚。2.紀(jì)律要求：加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和紀(jì)律處分。紀(jì)律處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。三、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)內(nèi)容：對(duì)學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)方式：采取學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過程和綜合素質(zhì)發(fā)展情況。四、學(xué)生權(quán)益保護(hù)1.權(quán)益保護(hù)制度：建立健全學(xué)生權(quán)益保護(hù)制度，保障學(xué)生的合法權(quán)益。尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保護(hù)學(xué)生的隱私，不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。2.申訴渠道：設(shè)立學(xué)生申訴渠道，受理學(xué)生的申訴和投訴。對(duì)學(xué)生的申訴和投訴要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。校園安全管理一、安全管理制度1.建立健全安全管理制度：制定校園安全工作制度、安全應(yīng)急預(yù)案、安全檢查制度、安全教育制度等，明確安全責(zé)任，加強(qiáng)安全管理。2.安全責(zé)任落實(shí)：實(shí)行安全工作責(zé)任制，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人和教師是具體責(zé)任人。將安全工作納入學(xué)校績(jī)效考核，對(duì)因工作不力導(dǎo)致發(fā)生安全事故的單位和個(gè)人，依法依規(guī)追究責(zé)任。二、安全教育與培訓(xùn)1.安全教育內(nèi)容：開展交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水安全、防欺凌安全等方面的教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.培訓(xùn)與演練：定期組織師生員工參加安全培訓(xùn)，開展安全演練活動(dòng)，提高師生員工的應(yīng)急處置能力。三、安全檢查與隱患排查1.安全檢查制度：建立定期安全檢查制度，對(duì)校園設(shè)施設(shè)備、消防器材、食品衛(wèi)生、用電安全等進(jìn)行全面檢查。2.隱患排查與整改：及時(shí)排查安全隱患，建立隱患臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限，確保安全隱患及時(shí)消除。四、校園周邊環(huán)境治理1.協(xié)調(diào)配合：積極與公安、交警、城管、市場(chǎng)監(jiān)管等部門協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，維護(hù)校園周邊秩序。2.周邊環(huán)境整治：對(duì)校園周邊的交通秩序、治安狀況、食品衛(wèi)生等進(jìn)行整治，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。財(cái)務(wù)管理一、財(cái)務(wù)管理制度1.建立健全財(cái)務(wù)管理制度：嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)法律法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，制定學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度、財(cái)務(wù)審批制度、財(cái)務(wù)公開制度等，規(guī)范財(cái)務(wù)管理行為。2.財(cái)務(wù)預(yù)算管理：編制學(xué)校年度財(cái)務(wù)預(yù)算，加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行管理，嚴(yán)格控制預(yù)算支出，確保預(yù)算收支平衡。二、經(jīng)費(fèi)管理與使用1.經(jīng)費(fèi)來源：學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源主要包括財(cái)政撥款、事業(yè)收入、社會(huì)捐贈(zèng)等。2.經(jīng)費(fèi)使用原則：堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、勤儉節(jié)約的原則，合理安排經(jīng)費(fèi)支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。3.經(jīng)費(fèi)支出管理：嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出審批程序，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出的審核和監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)支出合法、合規(guī)、合理。三、資產(chǎn)管理1.資產(chǎn)管理制度：建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等的管理。2.資產(chǎn)登記與清查：對(duì)學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行全面登記，定期進(jìn)行清查盤點(diǎn)，確保資產(chǎn)賬實(shí)相符。3.資產(chǎn)處置：按照規(guī)定程序?qū)W(xué)校閑置資產(chǎn)、報(bào)廢資產(chǎn)等進(jìn)行處置，防止國有資產(chǎn)流失。四、財(cái)務(wù)監(jiān)督1.內(nèi)部監(jiān)督：加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)督，設(shè)立財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支、經(jīng)費(fèi)使用等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.外部監(jiān)督：接受教育行政部門、財(cái)政部門、審計(jì)部門等的監(jiān)督檢查，積極配合社會(huì)審計(jì)機(jī)構(gòu)的審計(jì)工作。后勤管理一、后勤保障制度1.建立健全后勤保障制度：加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，為教育教學(xué)工作提供有力的后勤保障。制定后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、物資采購制度、校園維修管理制度等，提高后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平。2.后勤人員管理：加強(qiáng)對(duì)后勤人員的管理和培訓(xùn)，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。建立后勤人員考核評(píng)價(jià)制度，激勵(lì)后勤人員做好本職工作。二、物資采購與管理1.采購制度：建立物資采購管理制度，規(guī)范采購行為。按照政府采購相關(guān)規(guī)定，組織實(shí)施物資采購工作，確保采購過程公開、公平、公正。2.物資管理：加強(qiáng)對(duì)采購物資的驗(yàn)收、入庫、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，建立物資臺(tái)賬，定期進(jìn)行盤點(diǎn)，確保物資安全、完整。三、校園維修與建設(shè)1.維修管理：制定校園維修管理制度，及時(shí)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修和保養(yǎng)，確保校園設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。2.建設(shè)項(xiàng)目管理：加強(qiáng)校園建設(shè)項(xiàng)目管理