2025年四川省自貢市中考?xì)v史真題（原卷版）

[考試時(shí)間：2025年6月13日15：00—16：30]

自貢市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試

綜合素質(zhì)（二）歷史

綜合素質(zhì)（二）由道德與法治、歷史兩個(gè)學(xué)科組成，總分80分，道德與法治、歷史學(xué)科各40

分，考試時(shí)間90分鐘。學(xué)科試題卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試

結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。

注意事項(xiàng)：

1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上。

2．選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆

書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

第Ⅰ卷（選擇題共18分）

在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，每小題1分。

1.秦始皇為解決戰(zhàn)國以來“言語異聲，文字異形”的問題，采取的措施是（）

建立皇帝制度統(tǒng)一文字統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一車軌

A.B.C.D.

2.讀史明智，學(xué)史崇德。小文同學(xué)研學(xué)參觀陜西韓城司馬遷祠后，進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)：閱讀書籍《司馬遷之

人格與風(fēng)格》，觀看央視紀(jì)錄片《風(fēng)追司馬》，編寫歷史小報(bào)《鐵筆寫春秋》等。他能從中感悟到司馬遷（）

A.秉筆直書的風(fēng)骨B.仁愛濟(jì)世的品德C.驅(qū)荷逐夷的決心D.保疆戍邊的壯舉

3.文物承載著豐富的歷史信息。某校歷史興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)時(shí)，收集了以下素材，旨在研究（）

著漢服的北魏文官俑孝文帝時(shí)鑄造的銅錢北魏墓碑上的書法（局部）

A.君權(quán)強(qiáng)化B.經(jīng)濟(jì)活躍C.民族交融D.文學(xué)繁榮

4.據(jù)《元史·地理志》記載，元朝在繼承發(fā)展歷代邊疆管理模式的基礎(chǔ)上，對邊疆實(shí)施了長時(shí)間和比較穩(wěn)

定的統(tǒng)治，使邊疆治理呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向。這得益于（）

A.分封制B.郡縣制C.科舉制D.行省制

5.小明同學(xué)完成《中國古代的政治家》專題學(xué)習(xí)后，撰寫了如下人物小傳。據(jù)此判斷，他學(xué)習(xí)的是（）

1

人物：________

事跡：平定三藩、統(tǒng)一臺(tái)灣、抗擊沙俄

評(píng)價(jià)：勵(lì)精圖治、開疆拓土

A.宋太祖B.鐵木真C.忽必烈D.康熙

6.紅色歌曲唱響時(shí)代強(qiáng)音。1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)期間創(chuàng)作的《長城謠》中唱到：大家拼命保家鄉(xiāng)，四萬萬同胞

心一樣，新的長城萬里長。該歌詞體現(xiàn)出（）

A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立B.國民革命高潮的出現(xiàn)

C.全民族抗戰(zhàn)意識(shí)高漲D.抗戰(zhàn)反攻階段的到來

7.新民主主義革命時(shí)期的鹽都英烈：秋收起義總指揮盧德銘、遵義熱血參謀長鄧萍、傲雪紅梅江竹筠，均

被評(píng)為“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”，成為這個(gè)時(shí)代的典型和象征。他們身上共同

體現(xiàn)了（）

A.不怕犧牲、愛國主義的精神B.保家衛(wèi)國、國際主義的精神

C.艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神D.勇立潮頭、改革創(chuàng)新的精神

8.下圖為新華社記者于20世紀(jì)50年代初拍攝的一張珍貴照片（選自《國家記憶：新中國70年影像志》）：

雇農(nóng)“郁金友分到伍畝（同‘五畝’）田”，準(zhǔn)備插到地里去做標(biāo)幟。與此相關(guān)的史事是（）

A.土地改革B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)

C.人民公社化運(yùn)動(dòng)D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

2

9.《中國共產(chǎn)黨簡史》指出：1956年三大改造的完成，引發(fā)中國歷史上最深刻的變革，標(biāo)志著這個(gè)占世界

1/4人口的東方大國進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。據(jù)此可知，三大改造的實(shí)質(zhì)是（）

A.集中力量發(fā)展重工業(yè)B.變革生產(chǎn)資料私有制

C.改造資本主義工商業(yè)D.開展社會(huì)主義工業(yè)化

10.1978年12月18日，黨的重要會(huì)議在北京召開。有學(xué)者指出：這次會(huì)議重新確立了黨的思想路線、政治

路線和組織路線，給嚴(yán)冬帶來了春天的訊息，具有劃時(shí)代意義。對“劃時(shí)代意義”解讀正確的是（）

A.開天辟地，煥然一新B.多黨合作，政治協(xié)商

C.民主集中，當(dāng)家作主D.改革開放，偉大轉(zhuǎn)折

11.2016年以來，粵港澳大灣區(qū)建設(shè)成就顯著：2021年，首個(gè)5G智慧港口開港；2023年，廣鐵復(fù)興號(hào)智

能型動(dòng)車組首發(fā)、超級(jí)工程深中通道主線正式貫通；2025年，大灣區(qū)至成渝地區(qū)首趟“海運(yùn)+鐵路”冷鏈運(yùn)

輸班列開行。這體現(xiàn)出（）

A.三線建設(shè)成就突出B.外交領(lǐng)域取得突破

C.“一國兩制”充滿活力D.國企改革有序推進(jìn)

12.科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。改革開放以來，墨子“傳信”、神舟飛天、高鐵奔馳、“天眼”探

空、北斗組網(wǎng)、超算“發(fā)威”、C919首飛、“福建艦”下海，中國科技全方位突破。這反映出（）

A.生物科學(xué)技術(shù)突破B.文化事業(yè)迅速發(fā)展

C.對外開放日益擴(kuò)大D.綜合國力不斷提升

13.有學(xué)者認(rèn)為：1492年開始了一場引人注目的大交換，這里的“大交換”指“新大陸”和“舊大陸”之

間各種植物、動(dòng)物以及疾病、宗教、文化、人口的互相傳播和交流。這種交換始于（）

A.鄭和下西洋B.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲C.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行D.三角貿(mào)易的開始

14.從前車馬很慢，人力畜力有局限。第一次工業(yè)革命后，火車的發(fā)明為人們提供了便捷廉價(jià)的交通工具，

汽船的發(fā)明加強(qiáng)了洲際聯(lián)系，開創(chuàng)了交通新紀(jì)元。新式交通工具的革新有賴于（）

3

A.蒸汽機(jī)的改良B.電力廣泛應(yīng)用C.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明D.化學(xué)工業(yè)興起

15.2013年，聯(lián)合國教科文組織對某部入選《世界記憶名錄》的著作這樣評(píng)述：它第一次較為完整系統(tǒng)地闡

述了科學(xué)社會(huì)主義的基本原則，闡明了社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律，是全人類共有的精神財(cái)富。該著作是（）

A.《權(quán)利法案》B.《戰(zhàn)爭與和平》C.《共產(chǎn)黨宣言》D.《庶民的勝利》

16.17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓，通過研究發(fā)現(xiàn)宇宙間所有物體，無論是巨大的星體，還是微小的塵粒，都是相

互吸引的。與此相關(guān)的是（）

A.萬有引力定律B.生物進(jìn)化論C.釙和鐳的發(fā)現(xiàn)D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

17.下表是蘇俄（聯(lián)）時(shí)期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)值增長情況。該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（）

1913—1925年俄國/蘇俄/蘇聯(lián)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況

項(xiàng)目

1913年1920年1925年

年份

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值（%）10067112

工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)（以1913年為100）10013.875.5

A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施B.新經(jīng)濟(jì)政策的出臺(tái)

C.蘇聯(lián)模式的確立D.工業(yè)化成就突出

18.思維導(dǎo)圖是可視化知識(shí)結(jié)構(gòu)的有效途徑。從下面思維導(dǎo)圖中可得出（）

A.經(jīng)濟(jì)全球化B.美蘇兩極對峙C.文化多樣化D.社會(huì)信息化

第Ⅱ卷（非選擇題共22分）

19.某校同學(xué)以“經(jīng)典賞析·文明遇鑒”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請你參與。

任務(wù)一【走進(jìn)經(jīng)典——內(nèi)化知識(shí)·賡續(xù)文明脈】

4

材料一隨著歷史的發(fā)展，中國文化圈不斷擴(kuò)展，以黃河流域?yàn)楹诵牡闹袊徊揭徊阶呦蚴澜缥幕?/p>

中的中國。

《萬古江河》目錄知識(shí)對照

第一章：古代以前：中國地區(qū)考古略說第一章：史前時(shí)期：中國境內(nèi)早期人類與文

第二章：中國文化的黎明（公元前16世明的起源

紀(jì)—前3世紀(jì)）第二章：夏商周時(shí)期：早期國家與社會(huì)變革

第三章：中國的中國（公元前3世紀(jì)—公第三章：①：統(tǒng)一多民族國家的建立

元2世紀(jì)）和鞏固

第四章：東亞的中國（2世紀(jì)—10世紀(jì)）第四章：三國至隋唐：民族交融與統(tǒng)一多民

第五章：亞洲多元體系的中國（10世紀(jì)族國家的發(fā)展

—15世紀(jì)）第五章：遼宋夏金元時(shí)期：多民族政權(quán)并立

第六章：進(jìn)入世界體系的中國（15世紀(jì)與元朝的統(tǒng)一

—19世紀(jì)中葉）第六章：明清時(shí)期（鴉片戰(zhàn)爭前）：②

第七章：百年蹣跚（19世紀(jì)中葉—20世第七章：近代中國：國家出路的探索與挽救

紀(jì)中葉）民族危亡的斗爭

（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，完善知識(shí)對照內(nèi)容，并簡要說明中華文明演進(jìn)的總體趨勢。

任務(wù)二【研讀經(jīng)典——多元途徑·光耀民族魂】

材料二19世紀(jì)中期以來，面對西方工業(yè)文明的沖擊，中國在從內(nèi)部檢討與反省、從外面學(xué)習(xí)和模仿

中重新整理自己，重新開步走向新的世界，逐漸出現(xiàn)振興的希望。

百年蹣跚（19世紀(jì)中葉—20世紀(jì)中葉）

人

魏源孫中山李大釗毛澤東

物

歷馬克思主義的傳播工農(nóng)武裝割據(jù)道路

順乎世界近代化潮流（1840—1917）

程（1917—1927）（1927—1949）

5

史

料

《中華民國臨時(shí)約法》

部分《七律·人民解放軍占

《海國圖志》書影領(lǐng)南京》

共產(chǎn)黨早期組織示意圖

（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，概括近代中國人民探索國家出路的特點(diǎn)，并簡要說明孫中山和毛澤東為爭取

民族獨(dú)立和人民解放取得的重大歷史性成就。

任務(wù)三【感悟經(jīng)典——成果分享·共謀人類興】

材料三在數(shù)千年的歷史長河中，中國認(rèn)識(shí)了域外，域外也認(rèn)識(shí)了中國。自19世紀(jì)以來，面對“千古

未有之變局”，先驅(qū)者進(jìn)行了艱苦卓絕的努力，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型；到21世紀(jì)，各種文化相激相蕩時(shí)，人

類社會(huì)終會(huì)走向天下一家。

——以上均摘編自許倬云《萬古江河》