2025版高考化學二輪講義30分鐘限時微模擬訓練-“3＋2”模擬練(十二)

“3＋2”模擬練(十二一、選擇題1.硫及其化合物的價類二維圖體現(xiàn)了化學變化之美。下列有關說法正確的是()A.硫在氧氣中燃燒直接生成YB.X能使酸性KMnO4溶液褪色，體現(xiàn)其漂白性C.硫化氫與X反應的氧化產物和還原產物的物質的量之比為2∶1D.N可由其相應單質直接化合生成2.氨廣泛應用于化工、化肥、制藥等領域，一種新型合成方法如下。設NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法錯誤的是()A.反應①屬于人工固氮B.標準狀況下，反應④生成56mLO2轉移電子的數(shù)目為0.02NAC.該轉化過程總反應為2N2＋6H2O=4NH3＋3O2D.反應⑤在無水環(huán)境中進行時有白煙產生3.調節(jié)0.1mol/L二元弱酸H2A溶液的pH，溶液中的H2A、HA－、A2－的物質的量分數(shù)δ(X)隨pH的變化如圖所示[已知δ(X)＝eq\f(cX,cH2A＋cHA－＋cA2－)]。下列敘述不正確的是()A.Ka1(H2A)的數(shù)量級為10B.pH＝4.2時，在該溶液中存在：c(HA－)＝c(A2－)＞c(H＋)C.eq\f(c2HA－,cH2A·cA2－)與溶液pH無關，恒等于103D.等體積等物質的量濃度的NaHA和Na2A二、填空題4.某化學興趣小組想探究FeCl3溶液與SO2的反應歷程。Ⅰ.利用如圖裝置制備SO2(1)儀器a的名稱____________。(2)b中反應的化學方程式為_______________________________________________。Ⅱ.利用探究FeCl3溶液與SO2的反應(3)興趣小組預測SO2能使FeCl3溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，反應的離子方程式為____________________________________________________________。向0.5mol/FeCl3溶液中通入SO2至飽和后，用橡皮塞封閉試管，觀察到溶液由黃色迅速變?yōu)榧t色，靜置5min后變回黃色，靜置9h后，變?yōu)闇\綠色。(4)探究紅色物質生成的原因查閱資料：紅色物質可能與SO2飽和溶液的主要微粒(SO2、H2SO3、H＋、HSOeq\o\al(－,3)、SOeq\o\al(2－,3))有關。①取少量上述紅色溶液，立即滴加幾滴1.5mol/L溶液A，溶液又褪為黃色。據(jù)此推測：紅色物質的產生與H＋無關。物質A的化學式為__________。②向1mL1mol/LFeCl3溶液中滴加1mL1mol/LNaHSO3溶液，溶液變?yōu)榧t色，滴加幾滴1.5mol/L溶液A，褪成黃色。據(jù)此推測：紅色物質的產生與SO2和H2SO3無關，主要與HSOeq\o\al(－,3)或SOeq\o\al(2－,3)有關。推測理由是__________________________________________________________________________________。③利用分光光度儀測定紅色物質的濃度(吸光度越高，濃度越大)，實驗數(shù)據(jù)如下：V/mL吸光度1mol/LFeCl31mol/LNa2SO31mol/LNaHSO30.54.00.00.4120.53.60.40.3590.5V10.80.3310.52.8V20.297數(shù)據(jù)補充：圖中V1＝__________，V2＝__________。結論：溶液變紅色的主要原因是Fe3＋和__________發(fā)生配位反應。(5)由以上探究結果說明該條件下，SO2與FeCl3溶液反應的活化能：氧化還原反應________(填“大于”“小于”或“等于”)配位反應。5.有機化合物J在化工、醫(yī)藥、農林等領域有廣泛的應用。實驗室制備J的合成路線如下：(1)A的名稱為________；D中含有的官能團名稱____________________________。(2)反應G→H的化學方程式為______，其反應類型是____________。(3)F的結構簡式為______。(4)同時滿足下列條件I的同分異構體有________種。①苯環(huán)上只有2個取代基；②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應；③有3個甲基。寫出其中核磁共振氫譜有5