《大青樹下的小學(xué)》課件 統(tǒng)編版人教版小學(xué)語文三年級上冊

聊一聊：我們每天在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活，校園里的哪些地方是你經(jīng)常去的？你最喜歡在學(xué)校里做什么？語文三年級上冊

大青樹下的小學(xué)會寫字chén音序：C結(jié)構(gòu)：上下偏旁：日組詞：晨風(fēng)晨練清晨

筆順：róng音序：R結(jié)構(gòu)：左右偏旁：纟組詞：絨線毛絨羽絨筆順：qiú音序：Q結(jié)構(gòu)：左右偏旁：王組詞：足球地球籃球筆順：hàn音序：H結(jié)構(gòu)：左右偏旁：氵組詞：漢語漢族漢字筆順：yàn音序：Y結(jié)構(gòu)：左右偏旁：色組詞：艷麗鮮艷嬌艷筆順：fú音序：F結(jié)構(gòu)：左右偏旁：月組詞：服從服裝佩服筆順：zhuāng音序：Z結(jié)構(gòu)：上下偏旁：衣組詞：服裝包裝假裝筆順：bàn音序：B結(jié)構(gòu)：左右偏旁：扌組詞：扮演假扮裝扮筆順：jìng音序：J結(jié)構(gòu)：左右偏旁：青組詞：安靜寧靜平靜筆順：tíng音序：T結(jié)構(gòu)：左右偏旁：亻組詞：停止停下停車筆順：kǒng音序：K結(jié)構(gòu)：左右偏旁：子組詞：毛孔面孔孔雀筆順：què音序：Q結(jié)構(gòu)：上下偏旁：小組詞：麻雀灰雀云雀

筆順：cū音序：C結(jié)構(gòu)：左右偏旁：米組詞：粗心粗壯粗細(xì)筆順：左右結(jié)構(gòu)漢絨球服上下結(jié)構(gòu)裝晨生字歸類艷扮壩子

大壩bà坪壩飛揚(yáng)

表揚(yáng)yáng飄揚(yáng)我會認(rèn)壩揚(yáng)讀書

閱讀dú朗讀摔倒

摔打shuāi摔跤我會認(rèn)讀摔跌跤摔跤jiāo摔跤鳳凰

龍鳳fèng鳳梨我會認(rèn)跤鳳清潔

潔凈jié潔白我會認(rèn)潔

識字游戲蝴蝶飛來了鮮艷服裝摔跤打扮安靜坪壩好hǎohào

好人

愛好鮮xiānxiǎn

鮮花

鮮見我有好（hǎo）多愛好（hào）。這種鮮（xiān）花在我們當(dāng)?shù)厥酋r（xiǎn）見的。當(dāng)dāngdàng當(dāng)心上當(dāng)分fēnfèn

分?jǐn)?shù)過分和這個(gè)滑頭打交道一定要當(dāng)（dāng）心，以防上當(dāng)（dàng）。你這話說得十分（fēn）過分（fèn）。指粗大而結(jié)實(shí)。【鮮艷】【打扮】【絢麗多彩】【好奇】【招引】【粗壯】【枝干】絢麗，燦爛美麗。形容色彩豐富華麗。鮮明而美麗。吸引。對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。修飾裝扮出來的樣子。試著把詞語和意思連起來！樹木的主干與旁枝。理解詞語鮮艷——安靜——有趣——古老——粗壯——潔白——

暗淡喧鬧乏味現(xiàn)代纖細(xì)烏黑·放假了，喧鬧的校園突然變得異常安靜。·支撐海棠花的花莖有的比較纖細(xì)，有的比較粗壯。穿戴——鮮艷——

打扮——飄揚(yáng)——

安靜——

好像——招引——

粗壯——

搖晃——穿著·上課了，亂哄哄的教室立刻變得（安靜

寂靜）下來?！び筒嘶ㄉl(fā)出陣陣清香，（招引

吸引）來許多蝴蝶和蜜蜂?！唐G麗裝扮飄動(dòng)寂靜仿佛吸引壯實(shí)搖擺√

朗讀第一自然段，畫出有新鮮感的句子。感受新鮮哪些地方讓你覺得新鮮？

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。29絨球花太陽花美不美？

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

早晨，許多小學(xué)生從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上走來了，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。這兩句有什么不一樣？“從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上”放在前面，強(qiáng)調(diào)了小學(xué)生從四面八方走來。學(xué)生還會從哪里走來？

從田野里，從馬路上，從小溪邊……

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

連用四個(gè)“有……的”，強(qiáng)調(diào)這是一所多民族學(xué)校?！邅砹嗽S多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

你能用這種“有……有……有……還有……”的句式仿寫句子嗎？

，有

的，有

的，有

的，還有

的。我的水彩筆顏色真多呀紅色藍(lán)色粉色黃色傣族景頗族阿昌族德昂族

這些表示民族的詞語真新鮮！結(jié)合課后的資料袋了解一下吧！早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。

有新鮮感的句子

“從……從……從……”“有……有……有……還有……”運(yùn)用了排比的修辭手法，寫出了這所學(xué)校的民族特色?！岸汲闪撕门笥选闭f明這是一所團(tuán)結(jié)的學(xué)校。大青樹下的小學(xué)是怎樣的學(xué)校呢？36

同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。三個(gè)“向”，體現(xiàn)了孩子們天真可愛、有禮貌、熱愛祖國。齊讀句子，說說這是一群怎樣的小學(xué)生？

同學(xué)們向在小園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

你能用“向……向……向……”的句式寫句子嗎？早上來到學(xué)校，我向

打招呼，向

問好，向

敬禮。高大的梧桐樹門口的保安叔叔值班的老師這個(gè)句子有三個(gè)“向”字?。ǎ┑纳狡拢ǎ┑纳狡?/p>

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。高高低低草木蔥蘢（）的坪壩平整（）的坪壩空曠（）的小路開滿鮮花上學(xué)路上的情景讓你想象到了怎樣的畫面？第一課時(shí)

讀第二自然段，找出有新鮮感的句子。品讀感悟這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。學(xué)生上課時(shí)，窗外的情景是不是讓你很有新鮮感呢？窗外這么安靜，同學(xué)們朗讀的聲音該是多么好聽、學(xué)習(xí)多么認(rèn)真??！這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。有新鮮感的句式自由朗讀第二、三自然段，邊讀邊想象畫面，試著說一說：這所小學(xué)在上課和下課時(shí)分別有哪些特別的地方？（課后第二題）互動(dòng)課堂銅鐘敲響了大家一起認(rèn)真地朗讀課文兩只小猴子躲在窗外聽小學(xué)生讀書上課的畫面這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。

想一想我們初讀課文時(shí)對有新鮮感的詞句的體驗(yàn)，結(jié)合上課時(shí)的畫面，來感受“上課時(shí)的特別”吧！為什么“不搖了”？為什么會“?！痹诨ǘ渖希啃『镒訛槭裁醋兊冒察o了？為什么“不叫了”？

這所小學(xué)“上課時(shí)”有什么特別的地方？和我們的學(xué)校做對比，填一填吧！大青樹下的小學(xué)我們的學(xué)校大青樹下的小學(xué)上課鈴聲是銅鐘敲響的。班上許多不同民族的學(xué)生一起上課。教室外還有山林里的小動(dòng)物來聽課。我們的上課鈴聲是電腦控制播放的一段音樂。我們教室里沒有那么多民族的學(xué)生坐在一起上課。我們教室外面沒有山林里的小動(dòng)物。45

下課了，操場上會是什么樣的一幅景象？從文中找出相關(guān)語句讀一讀。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧?？赐戤嬅婧螅黄饋砀惺苓@所小學(xué)“下課時(shí)”的特別之處吧！小鳥停在大青樹枝頭，嘰嘰喳喳地歌唱。松鼠看到興奮處，跳來跳去，好像在為摔跤的同學(xué)加油。大青樹下的小學(xué)我們的學(xué)校下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤。同學(xué)們的活動(dòng)引來了許多小動(dòng)物來看熱鬧。下課了，我們會玩跳繩、踢毽子，很少有人在下課跳舞、摔跤。沒有小動(dòng)物來看熱鬧。

這所小學(xué)“下課時(shí)”有哪些特別的地方，在表格里填一填吧！齊讀第四自然段，邊讀邊想象畫面，說一說：這所學(xué)校在環(huán)境方面的特別的地方？（課后第二題）這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃……這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。我為這所小學(xué)感到自豪！

銅鐘

鳳尾竹的影子我深深熱愛這所小學(xué)?。ǎ┑你~鐘古老（）的枝干粗壯（）的墻潔白這里的環(huán)境真特別！鳳尾竹的（）影子大青樹下的小學(xué)我們的學(xué)校古老的銅鐘粗壯的大青樹一排楊樹熱鬧的操場

這所小學(xué)“環(huán)境的特別”體現(xiàn)在哪里？跟老師一起來填一填表格吧！鳳尾竹潔白的墻美麗的花壇安靜的圖書室……一起來總結(jié)：用自己的話說一說這所小學(xué)有哪些特別的地方？（課后第二題）按先后順序上學(xué)路上……上課時(shí)……下課時(shí)……分幾個(gè)方面不同民族的小學(xué)生……學(xué)校中的景物……同學(xué)們上學(xué)的情景…………

這所學(xué)校有哪些“特別”的地方？(1)穿著不同民族服裝的小學(xué)生成了好朋友，在同一間教室里學(xué)習(xí)；

(2)上課時(shí)，小動(dòng)物們聽同學(xué)們讀課文；；(3)下課了，小動(dòng)物們看同學(xué)們玩耍;

(4)……你的學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們在學(xué)校里做什么？選擇一個(gè)場景說一說。教室里操場上花壇邊圖書室里教學(xué)樓前大樹下

例：上課的時(shí)候，同學(xué)們在認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)，教室里特別安靜，靜得一根針掉地上的聲音都能聽得見。示例（花壇邊）：我的學(xué)校非常美麗，特別是學(xué)校的花壇，一年四季都盛開著不同的花，花香彌漫著整個(gè)校園，讓人心曠神怡。下課后，同學(xué)們總是會到花壇邊玩耍，有的在花壇邊踢毽子，有的在花壇邊捉迷藏，還有的坐在花壇旁的石凳上聊天。來自不同民族的小學(xué)生，在祖國的大家庭里，在鮮艷的五星紅旗下共同學(xué)習(xí)生活，是那么歡樂祥和！我們也要像大青樹下的這所小學(xué)的小學(xué)生一樣，團(tuán)結(jié)友愛！聽一聽，唱一唱：歌曲《愛我中華》結(jié)構(gòu)梳理大青樹下的小學(xué)上學(xué)路上：上課：特別：友愛團(tuán)結(jié)下課:環(huán)境：學(xué)習(xí)認(rèn)真小動(dòng)物聽課開心玩耍小動(dòng)物看熱鬧銅鐘大青樹鳳尾竹白墻不同民族絢麗多彩來到學(xué)校：課文描寫了一所邊疆小學(xué)

的校園生活，體現(xiàn)了我國各民族兒童之間的

和

。歡樂祥和團(tuán)結(jié)友愛主題概括一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。揚(yáng)起(yánɡyán)漢族(hànhànɡ)摔跤(jiáo

jiāo)坪壩(bàpà)打扮(bànpàn)鳳尾竹(fènfènɡ)課堂演練······√√√√√√

()的服裝()的小鳥()的國旗()的銅鐘()的枝干()的老師

二、在括號里填上合適的詞語，讓下面的事物更有新鮮感。鮮艷歡快飄揚(yáng)古老粗壯敬愛

三、我是小判官。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)

1．我知道課文第一段的第一句寫了四個(gè)民族的學(xué)生一