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高考語(yǔ)文押題范文6篇(附題目預(yù)測(cè))1、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?!咀ⅰ孔髠?cè)漫畫《獨(dú)立無言解蛛網(wǎng),放他蝴蝶一雙飛》是豐子愷的作品。右側(cè)文字是他為漫畫配的詩(shī)歌:我欲護(hù)生物,生物相殘殺。檐角有蜘蛛,設(shè)網(wǎng)啖蝴蝶。蝴蝶應(yīng)解救,蜘蟲不處罰。非為有偏心,即此是仁術(shù)。以怨報(bào)怨者,相報(bào)何時(shí)歇。怨恨如連鎖,宜解不宜結(jié)。以上圖文引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)明確立場(chǎng)和觀點(diǎn),寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。心懷仁愛,行于世間豐子愷先生的漫畫《獨(dú)立無言解蛛網(wǎng),放他蝴蝶一雙飛》及配詩(shī),宛如一盞明燈,照亮了我們心靈中關(guān)于仁愛與寬容的角落。在這紛繁復(fù)雜的世間,心懷仁愛,方可行走得坦然且從容。仁愛,是一種對(duì)生命的尊重與悲憫。漫畫中,蜘蛛設(shè)網(wǎng)捕食蝴蝶,是生物間的生存法則,而作者解救蝴蝶卻不處罰蜘蛛,并非偏心,而是源于對(duì)每一個(gè)生命的理解與尊重。這種尊重,不是簡(jiǎn)單的不傷害,更是一種在復(fù)雜生命關(guān)系中,對(duì)每一個(gè)個(gè)體生命價(jià)值的認(rèn)可。就如同在大自然中,獅子捕食羚羊,我們雖同情羚羊的遭遇,但也明白這是生態(tài)平衡的一部分。我們可以在能力范圍內(nèi)保護(hù)一些弱小的生命,卻不會(huì)去刻意懲罰捕食者,因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值。仁愛,也是化解怨恨、促進(jìn)和諧的良方。詩(shī)中所言“以怨報(bào)怨者,相報(bào)何時(shí)歇。怨恨如連鎖,宜解不宜結(jié)”,深刻地揭示了怨恨的本質(zhì)。在人際交往中,我們難免會(huì)遭遇他人的傷害或誤解,如果一味地以怨報(bào)怨,只會(huì)讓矛盾不斷升級(jí),陷入惡性循環(huán)。藺相如面對(duì)廉頗的挑釁,選擇寬容與退讓,用仁愛之心化解了廉頗的偏見,成就了將相和的千古佳話,也維護(hù)了趙國(guó)的穩(wěn)定。而在現(xiàn)實(shí)生活中,鄰里間的爭(zhēng)吵、同事間的矛盾,若能以仁愛之心去溝通、去理解,許多沖突都可以消弭于無形。然而,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,仁愛之心似乎正面臨著諸多挑戰(zhàn)??旃?jié)奏的生活、激烈的競(jìng)爭(zhēng),讓人們變得越來越冷漠和自私。為了一點(diǎn)蠅頭小利,人們可以不顧他人感受,甚至傷害他人利益。在網(wǎng)絡(luò)世界里,惡意的攻擊和謾罵也屢見不鮮,人們似乎忘記了仁愛為何物。但我們要明白,缺乏仁愛的社會(huì),是冰冷而殘酷的,只有心懷仁愛,才能讓社會(huì)充滿溫暖與和諧。那么,我們?cè)撊绾卧谏钪雄`行仁愛呢?首先,要從內(nèi)心培養(yǎng)對(duì)生命的敬畏之情,尊重每一個(gè)人、每一個(gè)生命的存在。其次,要學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時(shí),設(shè)身處地為他人著想,理解他人的難處。最后,要從小事做起,在日常生活中,給予他人一個(gè)微笑、一次幫助、一句鼓勵(lì),這些看似微不足道的舉動(dòng),卻能傳遞出無盡的溫暖與愛意。心懷仁愛,行于世間。讓我們以豐子愷先生的漫畫和詩(shī)歌為指引,用仁愛之心去對(duì)待每一個(gè)生命,去化解每一份怨恨。相信在仁愛的滋養(yǎng)下,我們的世界將變得更加美好,如春日里綻放的花朵,絢爛而芬芳。2、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。語(yǔ)用材料中說“技術(shù)進(jìn)步”“是人類文明發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力”,我們每個(gè)人又怎能缺失自己的“關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力”呢?對(duì)此,你有怎樣的感悟和思考?請(qǐng)以“關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力”為話題,寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。尋找自我驅(qū)動(dòng)的力量在科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,“技術(shù)進(jìn)步”已成為人類文明不斷前行的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。然而,在這個(gè)日新月異的世界中,我們每個(gè)人又怎能缺失自己的“關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力”呢?它如同內(nèi)心的燈塔,照亮我們前行的道路,賦予我們無盡的力量。關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力,是個(gè)人成長(zhǎng)的核心力量。如同孔子所言:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”一個(gè)人的志向,便是他的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。古有岳飛精忠報(bào)國(guó),他的驅(qū)動(dòng)力是忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng);今有袁隆平耕耘稻田,他的驅(qū)動(dòng)力是讓天下人遠(yuǎn)離饑餓的夢(mèng)想。這些榜樣告訴我們,每個(gè)人心中都有一股不可抗拒的力量,它推動(dòng)我們不斷追求卓越,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力,是面對(duì)困境時(shí)的信念支撐。當(dāng)生活給予我們重?fù)魰r(shí),是內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力讓我們勇往直前。史鐵生在《我與地壇》中寫道:“我不能走,但我能想?!奔词股眢w受限,他依然憑借著對(duì)文學(xué)的熱愛和創(chuàng)作的執(zhí)著,找到了屬于自己的驅(qū)動(dòng)力。這種力量讓他超越了肉體的束縛,成為一代文學(xué)巨匠。同樣,海倫·凱勒在黑暗與寂靜中度過了她的青春,但她的驅(qū)動(dòng)力讓她學(xué)會(huì)了讀寫,甚至成為了一名杰出的作家和社會(huì)活動(dòng)家。這些事例無不告訴我們,關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力是我們戰(zhàn)勝困境、超越自我的重要武器。關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力,還能引領(lǐng)我們走向創(chuàng)新與突破。在快速發(fā)展的時(shí)代,墨守成規(guī)只會(huì)讓我們停滯不前。而那些敢于創(chuàng)新、勇于突破的人,正是憑借著內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力不斷前行。喬布斯在大學(xué)退學(xué)后選擇了自己真正熱愛的字體設(shè)計(jì)課程,這為他日后創(chuàng)立蘋果公司、推出Macintosh電腦打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他的驅(qū)動(dòng)力是對(duì)美的追求和對(duì)創(chuàng)新的執(zhí)著。同樣,馬斯克憑借著對(duì)電動(dòng)汽車和太空探索的熱愛,不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)看似不可能的目標(biāo)。這些創(chuàng)新者的故事告訴我們,關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力是引領(lǐng)我們走向成功的關(guān)鍵。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代,我們每個(gè)人都應(yīng)該找到自己的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。它或許是對(duì)夢(mèng)想的追求,或許是對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),或許是對(duì)創(chuàng)新的渴望。無論是什么,只要我們堅(jiān)定信念、勇往直前,就一定能在人生的道路上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。讓我們銘記這句話:“人生沒有如果,只有后果和結(jié)果?!敝挥姓业搅俗约旱年P(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力,我們才能把握現(xiàn)在、創(chuàng)造未來。3、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。今日是為明日準(zhǔn)備的,冬天是為春天準(zhǔn)備的,童年是為成年準(zhǔn)備的……在很多人看來,這一階段就是為下一階段而準(zhǔn)備的。那么,這一階段應(yīng)不應(yīng)是為下一階段而準(zhǔn)備的呢?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,表達(dá)你的看法與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。積淀過往,迎接未來“今日是為明日準(zhǔn)備的,冬天是為春天準(zhǔn)備的,童年是為成年準(zhǔn)備的?!边@一觀點(diǎn)似乎昭示著,人生的每一個(gè)階段都只是為下一個(gè)階段鋪路搭橋,而當(dāng)下的自身并無太多實(shí)在意義。然而,我卻認(rèn)為,每一個(gè)當(dāng)下都自有其價(jià)值,我們不應(yīng)僅僅將其視為下一階段的準(zhǔn)備。不可否認(rèn),從某種程度上講,人生的每一個(gè)階段確實(shí)為下一階段奠定了基礎(chǔ)。今日的努力學(xué)習(xí),是為了明日更好地步入社會(huì);冬天的蟄伏,是為了春天到來時(shí)能更蓬勃地生長(zhǎng);童年的積累和成長(zhǎng),無疑為成年后的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如古人所言,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,提前做好準(zhǔn)備,的確能讓我們?cè)谖磥砻鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。然而,如果我們將每一個(gè)當(dāng)下都僅僅視為下一階段的準(zhǔn)備,那么我們很容易陷入一種功利主義的泥潭。在這種觀念下,我們的目光將變得短淺,只關(guān)注未來的結(jié)果,而忽視了當(dāng)下的體驗(yàn)和感受。這樣的生活,就像是一列沒有風(fēng)景的火車,雖然快速駛向終點(diǎn),但乘客卻無法欣賞沿途的風(fēng)景。事實(shí)上,每一個(gè)當(dāng)下都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。今日的歡笑和淚水,都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡牟糠?;冬天的寒冷和沉寂,讓我們更加珍惜春天的溫暖和生機(jī);童年的純真和無憂,更是我們成年后難以忘懷的美好回憶。正如一位哲人所說,“人生是由一連串的現(xiàn)在組成的”,每一個(gè)現(xiàn)在都值得我們?nèi)フ湎Ш腕w驗(yàn)。更進(jìn)一步講,如果我們僅僅將當(dāng)下視為下一階段的準(zhǔn)備,那么我們可能會(huì)錯(cuò)過很多當(dāng)下的機(jī)會(huì)和可能。因?yàn)楫?dāng)我們過于關(guān)注未來時(shí),我們很容易忽視眼前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。而那些能夠抓住當(dāng)下機(jī)遇的人,往往能夠在未來取得更大的成功。當(dāng)然,我們并不是要否定為下一階段做準(zhǔn)備的重要性。相反,我們應(yīng)該在珍惜當(dāng)下的同時(shí),為下一階段做好充分的準(zhǔn)備。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)??傊?,“今日是為明日準(zhǔn)備的,冬天是為春天準(zhǔn)備的,童年是為成年準(zhǔn)備的”這一觀點(diǎn)雖然有一定的道理,但我們不能將其絕對(duì)化。我們應(yīng)該在珍惜每一個(gè)當(dāng)下的同時(shí),為下一階段做好充分的準(zhǔn)備。因?yàn)槊恳粋€(gè)當(dāng)下都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義,而我們的未來正是由這些現(xiàn)在組成的。4、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。如果你面前有一千萬(wàn)人民幣和清華大學(xué)的錄取通知書,你會(huì)選擇哪一個(gè)?這個(gè)問題引發(fā)了廣泛討論。有人看重清華大學(xué)的教育資源和未來發(fā)展?jié)摿?,有人則認(rèn)為一千萬(wàn)能帶來即時(shí)的經(jīng)濟(jì)自由和更多的選擇機(jī)會(huì)。請(qǐng)結(jié)合材料,寫一篇不少于800字的作文,表達(dá)你對(duì)這個(gè)問題的看法。你可以支持其中一種觀點(diǎn),也可以提出自己的見解,選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。一千萬(wàn)與清華夢(mèng):人生的選擇與價(jià)值人生如一場(chǎng)遠(yuǎn)行,每個(gè)人都在尋找著屬于自己的方向與歸宿。在這個(gè)過程中,我們總會(huì)遇到各種選擇,而有些選擇,往往關(guān)乎我們的價(jià)值觀、人生理想與未來走向。當(dāng)面對(duì)一千萬(wàn)人民幣和清華大學(xué)的錄取通知書這兩個(gè)選項(xiàng)時(shí),不同的人會(huì)有不同的答案,而我,也在此談?wù)勛约旱目捶ā_x擇清華大學(xué),意味著選擇了深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和廣闊的發(fā)展空間。清華,這所百年學(xué)府,以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、卓越的師資和豐富的教育資源,培養(yǎng)了無數(shù)社會(huì)棟梁。在這里,我們能夠接觸到最前沿的知識(shí),與最優(yōu)秀的同學(xué)共同學(xué)習(xí),更有可能在未來的學(xué)術(shù)或職業(yè)生涯中取得非凡的成就。此外,清華的校友網(wǎng)絡(luò)遍布全球,這將為我們的未來發(fā)展提供難以估量的資源和助力。然而,選擇一千萬(wàn)人民幣,也代表著一種截然不同的生活路徑。這筆財(cái)富能為我們帶來即時(shí)的經(jīng)濟(jì)自由,讓我們?cè)谖镔|(zhì)世界中擁有更多的選擇和可能。我們可以用它來創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的商業(yè)夢(mèng)想;也可以用它來享受生活,追求更高品質(zhì)的生活體驗(yàn)。更重要的是,這筆錢可以為我們提供更多的安全保障,讓我們?cè)诿鎸?duì)生活中的不確定因素時(shí)更加從容。那么,面對(duì)這兩個(gè)選項(xiàng),我該如何抉擇呢?我認(rèn)為,這其實(shí)取決于我們的人生觀和價(jià)值觀。如果我們將個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展視為最重要的追求,那么清華無疑是更好的選擇。因?yàn)樵谶@里,我們不僅能夠獲得知識(shí),更能夠培養(yǎng)自己的思維方式,提升自己的綜合素質(zhì),為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但如果我們更看重即時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益和生活享受,那么選擇一千萬(wàn)人民幣也無可厚非。畢竟,每個(gè)人都有自己的生活方式和追求,我們不能強(qiáng)求別人按照我們的標(biāo)準(zhǔn)來生活。然而,在我看來,無論選擇哪一個(gè)選項(xiàng),都不應(yīng)忘記我們內(nèi)心的真實(shí)想法和長(zhǎng)期目標(biāo)。如果我們因?yàn)橐粫r(shí)的誘惑而放棄了真正的夢(mèng)想和追求,那么即使我們擁有了再多的財(cái)富,也難以獲得真正的幸福和滿足。因此,面對(duì)這個(gè)選擇,我會(huì)深思熟慮,結(jié)合自己的實(shí)際情況和未來規(guī)劃來做出決定。而無論結(jié)果如何,我都將堅(jiān)定地走下去,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。5、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。“認(rèn)識(shí)自己”與“成為自己”是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可回避的問題,需要我們認(rèn)真思考。請(qǐng)寫一篇文章,體現(xiàn)你的聯(lián)想與感悟。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。自我之鏡:認(rèn)識(shí)自己,成為自己自古希臘哲學(xué)家蘇格拉底提出“認(rèn)識(shí)你自己”的命題以來,人類對(duì)于自我認(rèn)知的探尋便從未止步。在我們成長(zhǎng)的旅途中,“認(rèn)識(shí)自己”與“成為自己”如同雙槳,助力我們乘風(fēng)破浪,駛向人生的彼岸。認(rèn)識(shí)自己,是自我成長(zhǎng)的基石。我們常言“人貴有自知之明”,這“自知”便是認(rèn)識(shí)自己的過程。猶如一面鏡子,映照出真實(shí)的自我,讓我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)與不足??鬃釉唬骸爸疄橹?,不知為不知,是知也?!边@告誡我們,在認(rèn)識(shí)自己的過程中,要有實(shí)事求是的態(tài)度,既不妄自菲薄,也不妄自尊大。通過認(rèn)識(shí)自己,我們能更好地規(guī)劃人生道路。李白誤入官場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)自己無法施展才華,于是他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,選擇了適合自己的道路,終成一代詩(shī)仙。正是因?yàn)樗J(rèn)清了自己,才找到了屬于自己的天空。成為自己,則是自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求,而成為自己就是將這些夢(mèng)想和追求變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程。在這個(gè)過程中,我們需要勇敢地追求自己的理想,不畏艱難險(xiǎn)阻,不懼流言蜚語(yǔ)。成為自己,需要我們保持獨(dú)立思考的能力。陳寅恪先生在《王觀堂先生挽詞》中寫道:“獨(dú)立之精神,自由之思想?!边@是成為自己的關(guān)鍵。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,我們時(shí)常被各種誘惑所困擾,但只有保持獨(dú)立思考的能力,我們才能堅(jiān)守自己的信念,成為真正的自己。成為自己,還需要我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。梁?jiǎn)⒊壬f:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?!碑?dāng)我們成為自己時(shí),也就意味著我們要為自己的選擇和行為負(fù)責(zé)。這種責(zé)任感會(huì)驅(qū)使我們不斷前行,去追求更高的境界。在認(rèn)識(shí)自己和成為自己的過程中,我們或許會(huì)遇到困難和挫折,但正是這些挑戰(zhàn)塑造了我們的品格和意志。我們學(xué)會(huì)了如何在困境中尋找希望,在挫折中汲取力量,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每一次的跌倒都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),每一次的挫折都是一次蛻變的契機(jī)??傊?,“認(rèn)識(shí)自己”與“成為自己”是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的兩個(gè)環(huán)節(jié)。只有通過深入認(rèn)識(shí)自己,我們才能找到屬于自己的道路;只有努力成為自己,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。讓我們?cè)谌松穆猛局胁粩嗵綄ぷ晕?、超越自我、成就自我吧?、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有人說,“我”是社會(huì)共同體的一員,離開了這個(gè)共同體,“我”就找不準(zhǔn)自己的位置;有人說,“我”是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,沒有了這個(gè)獨(dú)立個(gè)體,也就沒有獨(dú)特的個(gè)性,最終“我”也難以找到自己的位置。對(duì)此你有什么感觸和思考呢?班級(jí)計(jì)劃舉行“找準(zhǔn)自己的位置”專題演講會(huì),請(qǐng)你結(jié)合材料,寫一篇演講稿。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。找準(zhǔn)自己的位置尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我今天的演講主題是“找準(zhǔn)自己的位置”。在人生的長(zhǎng)河中,我們每個(gè)人都像是一葉扁舟,在波濤洶涌的社會(huì)大潮中尋找屬于自己的港灣。而在這個(gè)過程中,我們不可避免地會(huì)面臨一個(gè)共同的課題:如何找準(zhǔn)自己的位置?有人曾說,“我”是社會(huì)共同體的一員,離開了這個(gè)共同體,“我”就找不準(zhǔn)自己的位置。這話不無道理。人是社會(huì)性的動(dòng)物,我們的生存和發(fā)展離不開社會(huì)這個(gè)大家庭。從呱呱墜地的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的每一個(gè)階段都與社會(huì)緊密相連。社會(huì)為我們
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