【課件】動能和勢能教學課件2024－2025學年人教版（2024）物理八年級下冊

第3節(jié)動能和勢能第十一章功和機械能課堂探究物體由于運動而具有的能，叫做動能。一切運動的物體都具有動能。風吹動船帆使船航行，說明流動的空氣具有能量。

新課導入疾馳的列車流動的水

高舉的石夯

拉開的弓高掛在樹上的榴蓮

呼嘯的海浪有時會沖壞海堤、推倒房屋；彈出去的玻璃球能把靜止的球彈的遠遠的……這些現(xiàn)象說明了運動的物體有對其他物體做功的能力，也就是說：運動的物體具有能量。湍急的流水能推動水車，對水車做功，具有能量。飛行的子彈能穿透蘋果，對蘋果做功，具有能量。風吹動船帆使船航行，流動的空氣具有能量。1.下列關(guān)于能量的敘述不正確的是()

A．拉彎的弓能把箭射得很遠，弓具有能量

B．高空墜物會砸傷人，墜物具有能量C．臺風把大樹連根拔起，臺風具有能量

D．急流的河水將石頭沖走，河水沒有能量，石頭具有能量D知識點二：動

能1.定義：物體由于運動而具有的能，叫做動能。一切運動的物體都具有動能。知識點二：動能物體由于運動而具有的能叫做動能.一切運動的物體都具有動能。靜止的物體不具有動能。運動的保齡球輕易撞倒瓶子射出的子彈輕易穿透香蕉運動的人輕易撞碎玻璃

實

驗

1探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)1、提出問題：物體的動能與哪些因素有關(guān)？2、假設(shè)與猜想：①

物體的動能是物體運動具有的能量，靜止的物體沒有動能，由此可以猜測物體的動能與物體運動的速度有關(guān).②運動的鐵彈能擊穿物體，以同樣速度運動的一滴水卻不能做到，由此可以猜測物體的動能與物體的質(zhì)量有關(guān).3、實驗原理：

在同樣的平面，木塊B被撞的越遠，小球A對B做的功就越多，A具有的動能越大.

小球A的動能大小可以用把木塊B被撞擊的遠近來表示.——物理研究方法：轉(zhuǎn)換法2.探究物體動能大小跟質(zhì)量的關(guān)系實驗表明，速度相同時，質(zhì)量越_____的鋼球能將物體B撞得越遠。所以，鋼球的速度相同時，質(zhì)量越大，動能越_____。大大探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)結(jié)論

物體動能的大小跟速度、質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大。

請你用物理學的術(shù)語解釋，為什么要對機動車的行駛速度進行限制？為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不同？解析：

同一輛汽車質(zhì)量不變，速度越大，具有的動能越大；而當載貨汽車和小汽車速度相同時，由于載貨汽車的質(zhì)量大，它具有的動能就越大，剎車阻力相同時，它滑行的距離長，容易與前面的車相撞，相撞時沖擊力也更大。所以要限制機動車的速度，對載貨汽車設(shè)定更小的最高行駛速度。四、物體的勢能1．重力勢能的大小跟高度、質(zhì)量有關(guān)物體的質(zhì)量越大，位置越高，它具有的重力勢能就越大。2．彈性勢能的大小跟形變大小有關(guān)物體的彈性形變越大，彈性勢能越大。

一架沿豎直方向上升的直升機，它具有(

)

A．動能

B．重力勢能

C．彈性勢能

D．動能和重力勢能D動能跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；

解析重力勢能跟物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān)；彈性勢能跟物體的彈性形變量有關(guān)。實驗結(jié)論實驗表明，速度相同時，質(zhì)量越_______的鋼球能將物體B撞得越遠。所以，鋼球的速度相同時，質(zhì)量越大，動能越________。大大2、

探究影響動能大小的因素（1）物體動能的大小跟速度、質(zhì)量有關(guān)二、動能2、

探究影響動能大小的因素（2）質(zhì)量相等的物體，速度越大，動能越大（3）速度相等的物體，質(zhì)量越大，動能越大

物體的質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大。所以要對車輛限速。不同車型的車的質(zhì)量不同，如果車的行駛速度相同，質(zhì)量大的，動能大，行駛時危險性就大。所以質(zhì)量大的大型客車最高行駛速度要小些。為什么不同車型設(shè)置不同的最高行駛速度？交通標志牌想一想議一議勢能的概念發(fā)生形變的物體在恢復形變時可以做功，因此也具有能量。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。重力勢能和彈性勢能是常見的兩種勢能（potentialenergy）。勢能的概念拉彎的弓能將箭射出，具有能量。射箭時弓的形變越大，箭射得越遠，具有的彈性勢能越大。發(fā)生形變