小學(xué)活動(dòng)角管理制度

小學(xué)活動(dòng)角管理制度一、總則（一）目的為了豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和綜合素質(zhì)，規(guī)范小學(xué)活動(dòng)角的使用與管理，特制定本制度?；顒?dòng)角作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，為學(xué)生提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐、交流互動(dòng)的平臺(tái)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有活動(dòng)角，包括但不限于圖書角、科學(xué)實(shí)驗(yàn)角、藝術(shù)創(chuàng)作角、體育活動(dòng)角等。（三）基本原則1.教育性原則：活動(dòng)角的設(shè)置與活動(dòng)開展應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)為核心目標(biāo)，具有明確的教育意義。2.開放性原則：面向全體學(xué)生開放，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮活動(dòng)角的資源共享功能。3.自主性原則：尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在自主選擇、自主操作、自主管理中提高能力。4.安全性原則：確?；顒?dòng)角的設(shè)施設(shè)備、材料等符合安全標(biāo)準(zhǔn)，保障學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的人身安全。二、活動(dòng)角設(shè)置與布局（一）活動(dòng)角種類及功能1.圖書角收藏各類適合小學(xué)生閱讀的圖書、雜志、繪本等，涵蓋文學(xué)、科學(xué)、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀理解能力和知識(shí)儲(chǔ)備。2.科學(xué)實(shí)驗(yàn)角配備常見的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，如顯微鏡、天文望遠(yuǎn)鏡、電路實(shí)驗(yàn)套件等。開展簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心和探索欲，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力。3.藝術(shù)創(chuàng)作角提供繪畫工具、手工材料、音樂器材等，如彩筆、油畫棒、剪刀、膠水、吉他、口琴等。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行繪畫、手工制作、音樂表演等藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。4.體育活動(dòng)角放置各類體育器材，如跳繩、毽子、籃球、足球、乒乓球等。方便學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（二）布局要求1.活動(dòng)角應(yīng)設(shè)置在教室、走廊、活動(dòng)室等相對(duì)獨(dú)立且便于學(xué)生使用的區(qū)域。2.各活動(dòng)角之間應(yīng)保持一定的距離，避免相互干擾。3.活動(dòng)角內(nèi)的設(shè)施設(shè)備應(yīng)擺放整齊、有序，便于學(xué)生取用和操作。同時(shí)，要留出足夠的活動(dòng)空間，確保學(xué)生能夠自由活動(dòng)。三、活動(dòng)角管理職責(zé)（一）學(xué)校管理部門職責(zé)1.負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃活動(dòng)角的建設(shè)與發(fā)展，制定活動(dòng)角管理制度和相關(guān)政策。2.定期對(duì)活動(dòng)角進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保活動(dòng)角的設(shè)施設(shè)備、環(huán)境布置等符合要求，活動(dòng)開展正常有序。3.協(xié)調(diào)各部門之間的工作，保障活動(dòng)角所需的經(jīng)費(fèi)、物資等資源。（二）教師職責(zé)1.指導(dǎo)學(xué)生正確使用活動(dòng)角的設(shè)施設(shè)備和材料，對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中遇到的問題給予及時(shí)幫助和支持。2.組織開展與活動(dòng)角相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和綜合能力。3.協(xié)助學(xué)校管理部門做好活動(dòng)角的日常管理工作，如物品整理、設(shè)備維護(hù)等。（三）學(xué)生職責(zé)1.遵守活動(dòng)角的管理制度，愛護(hù)活動(dòng)角的設(shè)施設(shè)備和材料。2.按照教師的指導(dǎo)和要求，積極參與活動(dòng)角的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成活動(dòng)任務(wù)。3.參與活動(dòng)角的自主管理，如圖書整理、器材保管等，培養(yǎng)自我管理能力。四、活動(dòng)角使用規(guī)則（一）開放時(shí)間1.活動(dòng)角原則上在課余時(shí)間開放，具體開放時(shí)間根據(jù)學(xué)校的作息安排確定。2.如有特殊情況需要調(diào)整開放時(shí)間，學(xué)校應(yīng)提前通知學(xué)生。（二）使用登記1.學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)角前，需到教師處進(jìn)行登記，填寫姓名、班級(jí)、活動(dòng)內(nèi)容等信息。2.教師應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的活動(dòng)情況，對(duì)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)行必要的指導(dǎo)和監(jiān)督。（三）活動(dòng)要求1.學(xué)生在活動(dòng)角內(nèi)要保持安靜，遵守秩序，不得大聲喧嘩、追逐打鬧。2.按照活動(dòng)角的使用說(shuō)明和教師的指導(dǎo)進(jìn)行操作，正確使用設(shè)施設(shè)備和材料，避免損壞。3.活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將使用過(guò)的設(shè)施設(shè)備和材料歸位，并協(xié)助教師做好活動(dòng)角的清潔整理工作。（四）安全注意事項(xiàng)1.教師要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)活動(dòng)角的安全注意事項(xiàng)，如正確使用電器設(shè)備、避免接觸危險(xiǎn)物品等。2.定期檢查活動(dòng)角的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修或更換。3.如遇突發(fā)安全事件，教師應(yīng)立即采取相應(yīng)的措施，確保學(xué)生的人身安全，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。五、活動(dòng)角物品管理（一）物品采購(gòu)1.根據(jù)活動(dòng)角的功能需求和學(xué)生的實(shí)際情況，制定物品采購(gòu)計(jì)劃。2.采購(gòu)的物品應(yīng)符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全要求，優(yōu)先選擇環(huán)保、耐用的產(chǎn)品。3.采購(gòu)過(guò)程要嚴(yán)格按照學(xué)校的采購(gòu)制度進(jìn)行，確保采購(gòu)程序規(guī)范、透明。（二）物品登記1.對(duì)活動(dòng)角的所有物品進(jìn)行詳細(xì)登記，包括名稱、數(shù)量、購(gòu)買時(shí)間、價(jià)格等信息。2.建立物品臺(tái)賬，實(shí)行專人管理，定期核對(duì)賬目，確保賬物相符。（三）物品保管1.設(shè)立專門的物品存放區(qū)域，對(duì)不同類型的物品進(jìn)行分類存放，便于管理和取用。2.做好物品的防潮、防蟲、防火等保管工作，確保物品完好無(wú)損。3.定期對(duì)物品進(jìn)行盤點(diǎn)和清查，及時(shí)補(bǔ)充缺失或損壞的物品。（四）物品使用與損耗1.學(xué)生使用物品時(shí)要按照規(guī)定的方法和流程進(jìn)行操作，避免不必要的損耗。2.對(duì)于正常損耗的物品，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行記錄，并按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)充。3.如因?qū)W生故意損壞物品，應(yīng)照價(jià)賠償，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。六、活動(dòng)角環(huán)境管理（一）環(huán)境布置1.活動(dòng)角的環(huán)境布置應(yīng)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)主題，營(yíng)造溫馨、舒適、富有教育意義的氛圍。2.布置內(nèi)容可以包括學(xué)生的作品展示、活動(dòng)照片、相關(guān)知識(shí)介紹等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和自豪感。3.定期更新環(huán)境布置內(nèi)容，保持活動(dòng)角的新鮮感和吸引力。（二）衛(wèi)生清潔1.制定活動(dòng)角衛(wèi)生清潔制度，明確清潔標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任人。2.每天活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)協(xié)助教師對(duì)活動(dòng)角進(jìn)行清掃，保持地面、桌面、器材等干凈整潔。3.定期對(duì)活動(dòng)角進(jìn)行全面清潔和消毒，預(yù)防疾病傳播。七、活動(dòng)角活動(dòng)組織與開展（一）活動(dòng)策劃1.教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生興趣，制定活動(dòng)角的活動(dòng)計(jì)劃。2.活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)包括活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)步驟、所需材料等詳細(xì)信息。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)策劃，聽取學(xué)生的意見和建議，使活動(dòng)更符合學(xué)生的需求。（二）活動(dòng)實(shí)施1.按照活動(dòng)計(jì)劃組織學(xué)生開展活動(dòng)，教師要做好活動(dòng)的引導(dǎo)和指導(dǎo)工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2.在活動(dòng)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作探究能力和創(chuàng)新思維能力。3.鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流、分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果，營(yíng)造積極向上的活動(dòng)氛圍。（三）活動(dòng)評(píng)價(jià)1.建立活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生的參與度、操作技能、合作能力、創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)成果等方面。3.評(píng)價(jià)方式可以采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)相結(jié)合的方式，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。八、活動(dòng)角資源共享（一）校內(nèi)共享1.加強(qiáng)各班級(jí)活動(dòng)角之間的資源共享，鼓勵(lì)班級(jí)之間相互借閱圖書、器材等物品。2.定期組織活動(dòng)角資源交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)與合作。3.學(xué)?？梢栽O(shè)立專門的資源共享平臺(tái)，如在線圖書館、器材借用系統(tǒng)等，方便師生進(jìn)行資源查詢和借用。（二）家校合作1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)為活動(dòng)角捐贈(zèng)圖書、器材等物品，豐富活動(dòng)角的資源。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)角的管理和活動(dòng)開展，如擔(dān)任志愿者、舉辦家長(zhǎng)講座等，加強(qiáng)家校合作。3.向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)角的作用和活動(dòng)內(nèi)容，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課余生活的關(guān)注度和支持度。九、監(jiān)督與檢查（一）定期檢查1.學(xué)校管理部門定期對(duì)活動(dòng)角進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括設(shè)施設(shè)備、物品管理、環(huán)境布置、活動(dòng)開展等方面。2.每次檢查后要形成檢查報(bào)告，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，并跟蹤整改落實(shí)情況。（二）不定期抽查1.學(xué)校管理部門不定期對(duì)活動(dòng)角進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)角管理中存在的問題。2.對(duì)于抽查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為，要及時(shí)進(jìn)行糾正，并按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理