最難忘的一堂課寫人記事作文14篇_第1頁(yè)
最難忘的一堂課寫人記事作文14篇_第2頁(yè)
最難忘的一堂課寫人記事作文14篇_第3頁(yè)
最難忘的一堂課寫人記事作文14篇_第4頁(yè)
最難忘的一堂課寫人記事作文14篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE最難忘的一堂課寫人記事作文[14篇]最難忘的一堂課寫人記事作文篇1那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,陽(yáng)光透過教室的窗戶,灑在塵封的桌面上,泛起淡淡的光澤。教室里彌漫著一股淡淡的清香,那老師新泡的綠茶,飄散在空氣中,讓人心曠神怡?!巴瑢W(xué)們,今天我們來上一堂特別的課?!崩蠋煹脑捯魟偮?,全班同學(xué)都瞪大眼睛,好奇心驅(qū)使他們期待著的課程。“這堂課,我們要去學(xué)校后面的操場(chǎng),進(jìn)行一次戶外拓展活動(dòng)?!崩蠋煹难凵窭镩W爍著期待的光芒,仿佛在暗示著什么。我們跟著老師來到操場(chǎng),只見操場(chǎng)上已經(jīng)擺好各種拓展器材。突然,老師宣布一個(gè)我們意想不到的決定:“今天,我們要進(jìn)行一次‘信任背摔’的挑戰(zhàn)。”“信任背摔?”我們面面相覷,這個(gè)活動(dòng)聽起來既刺激又危險(xiǎn)。沒想到,老師竟然要我們親自體驗(yàn)?!胺判陌?,我會(huì)保護(hù)你們的?!崩蠋煹脑捵屛倚闹杏科鹨还膳?。于,我鼓起勇氣,站在背摔臺(tái)上。我閉上眼睛,深吸一口氣,然后猛地往后倒去。沒想到,就在這一瞬間,我感到一陣劇烈的疼痛,身體像被重錘擊中,整個(gè)人失去平衡?!霸趺矗磕銢]事吧?”老師立刻扶住我。我睜開眼睛,看到老師焦急的神情,心中不禁涌起一股感動(dòng)。“我沒事,只有點(diǎn)疼?!蔽颐銖?qiáng)擠出一個(gè)微笑。“別擔(dān)心,我來幫你揉揉?!崩蠋熜⌒囊硪淼厝嘀业谋?,那種溫暖的感覺讓我心頭一暖?!爸x謝你,老師?!蔽腋屑さ卣f?!安挥弥x,我們師生,也朋友?!崩蠋煹脑捵屛倚闹杏科鹨还膳鳌D且豢?,我明白,信任不僅僅口頭上的承諾,更行動(dòng)上的支持。在今后的日子里,我會(huì)將這份信任傳遞下去,讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛。最難忘的一堂課寫人記事作文篇2那一個(gè)春意盎然的下午,陽(yáng)光透過窗欞灑在教室里,暖洋洋的。那我人生中最難忘的一堂課,它讓我深刻地體會(huì)到知識(shí)的魅力和人生的真諦?!巴瑢W(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于‘誠(chéng)信’的文章?!崩蠋煹穆曇粼诮淌依锘厥帲业暮闷嫘牧⒖瘫稽c(diǎn)燃。這篇文章講述一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事,讓我明白誠(chéng)信的重要性。故事的主人公一位名叫小李的年輕人。他經(jīng)營(yíng)著一家小餐館,生意紅火。有一天,一位顧客在結(jié)賬時(shí)發(fā)覺自己的錢包不見,錢包里裝有幾百元錢。小李立刻想到自己的誠(chéng)信,他毫不猶豫地將錢包交給警察。最終,錢包失而復(fù)得,那位顧客感激不已。這堂課讓我明白誠(chéng)信的價(jià)值。誠(chéng)信做人的根本,它能夠我們贏得他人的信任和尊重。在我國(guó),自古以來就有“誠(chéng)信為本”的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在生活中,還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。誠(chéng)實(shí)守信,才能在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)。記得那我初中時(shí)期的一次考試,我因?yàn)榫o張而忘記一個(gè)重要的公式。考試結(jié)束后,我心情沉重,擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小失誤而影響成績(jī)。但老師并沒有發(fā)覺我的疏忽,而鼓勵(lì)我要相信自己,相信自己的努力。最終,我憑借自己的努力取得好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到誠(chéng)信的力量。誠(chéng)信一盞明燈,照亮我們的人生道路。它我們?cè)诶Ь持姓业较M?,在挫折中勇敢前行。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),我們要時(shí)刻保持誠(chéng)信,用誠(chéng)信去感染身邊的人。那堂關(guān)于誠(chéng)信的課讓我受益匪淺。我相信,在未來的日子里,我會(huì)將誠(chéng)信銘記在心,用誠(chéng)信去面對(duì)生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)。最難忘的一堂課寫人記事作文篇3那一個(gè)普通的周五下午,陽(yáng)光透過窗戶灑在教室里,顯得格外溫暖。但就在這平凡的一天,一堂課卻讓我銘記在心,那一堂關(guān)于夢(mèng)想的課。課堂上,老師并沒有講枯燥的理論,而帶著我們進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的摸索。他我們閉上眼睛,想象自己十年后的樣子,然后分享自己的夢(mèng)想。同學(xué)們紛紛開口,有的想成為一名醫(yī)生,有的想成為科學(xué)家,還有的想成為一名作家。輪到我時(shí),我閉上眼睛,仿佛看到自己站在舞臺(tái)上,手中捧著沉甸甸的劇本獎(jiǎng)杯。我激動(dòng)地說出自己的夢(mèng)想:“我想成為一名優(yōu)秀的編劇,創(chuàng)作出感人至深的故事,讓更多的人感受到生活的美好?!崩蠋熚⑿χ膭?lì)我:“很好,你的夢(mèng)想很有意義。不過,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不容易,你需要付出努力和堅(jiān)持?!睆哪且院?,我開始為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。我報(bào)名參加編劇培訓(xùn)班,每天堅(jiān)持閱讀、寫作,不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。在遇到困難時(shí),我會(huì)想起那堂課,想起老師的話,這讓我有繼續(xù)前行的勇氣。有一天,我收到一封來自知名電影公司的邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)我參加一部電影的劇本創(chuàng)作。我激動(dòng)地拿起電話,告訴老師這個(gè)好消息。老師聽后,笑著說:“恭喜你,你的努力沒有白費(fèi)。”如今,我已經(jīng)完成一部電影的劇本創(chuàng)作,雖然這部作品并沒有獲得很高的評(píng)價(jià),但我并沒有氣餒。我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路還很長(zhǎng),我需要繼續(xù)努力,不斷提升自己。那堂關(guān)于夢(mèng)想的課,讓我明白夢(mèng)想的力量。只要我們堅(jiān)定信念,勇往直前,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。最難忘的一堂課寫人記事作文篇4在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我踏入教室,卻未曾料到,這將一堂改變我人生的課。課堂上,老師身著素雅的旗袍,面容慈祥,聲音如春風(fēng)拂面。她緩緩走到講臺(tái),目光掃過每一個(gè)學(xué)生,然后微笑著說:“今天,我們要上一堂特別的課——學(xué)會(huì)感恩?!崩蠋煹脑捳Z(yǔ)如同一股暖流,溫暖每一個(gè)學(xué)生的心。她講述一個(gè)關(guān)于感恩的故事,故事中的人物因?yàn)槎酶卸?,最終收獲幸福和成功。她的講述充滿感染力,讓我仿佛看到那個(gè)故事中的主人公,也讓我明白感恩的重要性。接著,老師引導(dǎo)我們進(jìn)行一次感恩的實(shí)踐活動(dòng)。她我們閉上眼睛,深呼吸,然后想象一下那些曾經(jīng)幫助過我們的人。當(dāng)我閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)出父母的身影,他們的付出和關(guān)愛讓我心頭一暖。我感受到他們的辛苦和付出,也明白他們對(duì)我無私的愛。在的時(shí)間里,老師我們用筆和紙,寫下那些我們感恩的人和事。我拿起筆,思緒如泉涌,寫下許多讓我感動(dòng)的人和事。我感激我的父母,他們給我生命,給我溫暖的家;我感激我的老師,他們教會(huì)我知識(shí),讓我懂得做人的道理;我感激我的朋友,他們陪伴我成長(zhǎng),讓我感受到友誼的珍貴。當(dāng)我寫完最后一行字,我感到一種前所未有的輕松和愉悅。我明白,感恩不僅一種情感,更一種力量。它能夠我們更加珍惜身邊的人和事,我們更加熱愛生活。這堂課讓我受益匪淺。它讓我明白感恩的重要性,也讓我學(xué)會(huì)如何去感恩。我相信,只要我們心懷感恩,我們的生活一定會(huì)更加美好。最難忘的一堂課寫人記事作文篇5那堂課,如春雨般滋潤(rùn)心田,如清風(fēng)般拂過心靈。那一堂關(guān)于愛的課,一堂讓我銘記一生的課。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室。教室里,同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽老師講解。那天,我們的班主任,一位溫柔慈祥的中年女教師,走上講臺(tái),微笑著對(duì)我們說:“今天,我們來上一堂特別的課,一堂關(guān)于愛的課。”她緩緩地走到教室門口,停下來,看著我們,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,你們知道嗎?愛,不僅僅親情、友情,還包括我們對(duì)待生活的態(tài)度,對(duì)待他人的方式。愛,關(guān)心,理解,包容。”她的話音剛落,教室里頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。接著,她開始講述一個(gè)關(guān)于愛的故事。故事的主人公一個(gè)年邁的老人,他的妻子已經(jīng)去世多年,他獨(dú)自生活。有一天,他突然生病,躺在床上無法動(dòng)彈。鄰居們知道后,紛紛前來照顧他。他們?yōu)樗蛠盹埐耍瑸樗I來藥品,為他講故事、聽他聊天。在鄰居們的關(guān)愛下,老人度過那段艱難的日子。這個(gè)故事我們深受感動(dòng),我們明白愛的力量。老師接著說:“同學(xué)們,你們要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。這樣,我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光?!蹦翘谜n,我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)珍惜親情、友情。從此,我們變得更加關(guān)心身邊的人,更加懂得生活的真諦。那堂課,讓我明白愛的真諦。它如同一盞明燈,照亮我的人生道路。在未來的日子里,我會(huì)將這份愛傳遞給更多的人,讓世界充滿溫暖。歲月如歌,時(shí)光荏苒。那堂課已成為我人生中最美好的回憶。每當(dāng)想起那堂課,我的心中總充滿感激。感謝那位老師,感謝那堂課,讓我明白愛的真諦,讓我的人生變得更加豐富多彩。最難忘的一堂課寫人記事作文篇6在那個(gè)春意盎然的午后,陽(yáng)光透過斑駁的樹影,灑在教室的每一個(gè)角落。我坐在教室的一隅,心跳如鼓,等待著那堂將永遠(yuǎn)銘記于心的課。那一位年逾古稀的老教師,他的眼神深邃,仿佛能洞察人心。他走上講臺(tái),輕輕放下手中的教案,微笑著說:“今天,我們要上一堂特別的課?!边@堂課的主題“人生的意義”。老教師沒有直接進(jìn)入主題,而從窗外的桃花說起。他指著窗外盛開的花朵,緩緩道來:“人生就像這桃花,從含苞待放到盛開,再到凋零,每一個(gè)階段都有其獨(dú)特的美麗?!彼脑捳Z(yǔ)如春風(fēng)拂面,讓我陷入沉思。他接著說:“人生的意義,不在于我們擁有多少,而在于我們?nèi)绾稳ジ惺?、去體驗(yàn)。就像這桃花,它的美麗不僅僅在于盛開的那一刻,更在于它綻放的過程?!崩辖處煹脑捵屛一砣婚_朗。我開始思考自己的人生,那些曾經(jīng)困擾我的煩惱和困惑,在那一刻變得微不足道。我開始明白,人生的意義在于珍惜每一個(gè)瞬間,用心去感受生活的美好。那堂課的老教師我們每個(gè)人寫下自己的人生目標(biāo)。我拿起筆,認(rèn)真思考,最終寫下自己的夢(mèng)想。那一刻,我感受到前所未有的堅(jiān)定和勇氣。那堂課,讓我明白人生的意義,也讓我找到前進(jìn)的方向。從那以后,我學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)瞬間,用心去感受生活的美好。而那位老教師,也成為我人生中最重要的導(dǎo)師。如今,歲月如歌,那堂課的情景仍歷歷在目。它如同一盞明燈,照亮我前行的道路。我相信,在未來的日子里,我會(huì)帶著這份感悟,繼續(xù)前行,追尋自己的人生意義。最難忘的一堂課寫人記事作文篇7“教然后知困,學(xué)然后知不足?!边@堂課,讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們班組織一次特殊的課程——參觀當(dāng)?shù)氐囊凰鶜埣踩藢W(xué)校。在那里,我們遇到一位名叫李明的同學(xué)。李明雖然肢體殘疾,但他卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。他用自己的努力,證明自己同樣可以擁有精彩的人生。李明給我們講述他學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他每天早上六點(diǎn)起床,進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,然后去學(xué)校上課。雖然學(xué)習(xí)過程中遇到很多困難,但他從未放棄。有一次,他在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)遇到困難,發(fā)音不準(zhǔn)確,導(dǎo)致單詞記憶困難。但他沒有氣餒,而反復(fù)練習(xí),直到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。正這種堅(jiān)持不懈的精神,讓他取得優(yōu)異的成績(jī)。參觀結(jié)束后,我們回到學(xué)校。在班會(huì)上,老師我們分享這次參觀的感悟。我深有感觸地說:“李明同學(xué)的故事讓我明白,只要有堅(jiān)定的信念,勇敢地面對(duì)困難,我們都能成為生活的強(qiáng)者?!边@堂課,讓我明白學(xué)習(xí)的真諦。我們要像李明同學(xué)一樣,勇敢地面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。這樣,我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn),創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。最難忘的一堂課寫人記事作文篇8那天,陽(yáng)光明媚,我們班上發(fā)生一件難忘的事。老師帶我們?nèi)W(xué)校的小花園,說要給我們上一堂特別的課。我們興奮地跑進(jìn)花園,老師我們閉上眼睛,深呼吸。我聞到花香,感受到微風(fēng)。突然,老師我們睜開眼睛,眼前一片五彩斑斕的世界。老師指著那些花兒,告訴我們每種花都有不同的意義。我看到一朵向日葵,它陽(yáng)光、積極,就像我們班的李明同學(xué),總笑瞇瞇的,給我們帶來快樂。還有一朵玫瑰,它美麗、浪漫,就像我們班的王芳同學(xué),總關(guān)心我們,像朋友一樣。我還有一朵小花,它雖然小,但生命力頑強(qiáng),就像我們班的張強(qiáng)同學(xué),雖然成績(jī)一般,但從不放棄。這堂課讓我明白,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),就像花兒一樣,各具特色。從那以后,我學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)覺自己的閃光點(diǎn)。這真一堂難忘的課??!最難忘的一堂課寫人記事作文篇9記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我在課堂上度過一生中最難忘的一堂課。那堂課的老師語(yǔ)文老師,她講的一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的故事。她用輕柔的聲音,緩緩道來:“在我心中,家鄉(xiāng)一幅畫,一幅色彩斑斕的畫”她的描述仿佛將我們帶回那片熟悉的地方。我閉上眼睛,仿佛看到那青山綠水,那一片片金黃的稻田。她說:“記得小時(shí)候,我總跟著奶奶去田野里采野花。奶奶會(huì)教我辨識(shí)各種花,還會(huì)告訴我每個(gè)花的故事?!边@時(shí),她的眼中閃爍著懷念的光芒。她接著說:“奶奶總喜歡給我講故事,她說每一個(gè)花都有一個(gè)美好的寓意。比如,野菊花象征著堅(jiān)韌不拔,桃花代表著美好的愛情”她的聲音漸漸變得低沉,仿佛在回憶那些美好的時(shí)光。課堂上,同學(xué)們都沉浸在老師的講述中,仿佛回到那個(gè)美好的年代。我甚至能聞到空氣中那熟悉的泥土氣息,感受到那溫暖的陽(yáng)光。那堂課,我仿佛看到家鄉(xiāng)的美麗,聽到奶奶的故事,感受到家鄉(xiāng)的溫暖。那一堂課,讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng),更加珍惜那些美好的回憶。最難忘的一堂課寫人記事作文篇10記得那一個(gè)普通的午后,陽(yáng)光懶洋洋地灑在教室的每一個(gè)角落。老師,一位中年女教師,正用她那特有的溫柔嗓音講述著一段關(guān)于人生哲理的故事。那一刻,我仿佛被她的話語(yǔ)所吸引,忘記周圍的一切。她說:“人生就像一場(chǎng)旅行,我們都其中的過客。每個(gè)人都會(huì)遇到風(fēng)雨,也會(huì)遇到彩虹。但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些風(fēng)雨,如何珍惜眼前的彩虹?!蔽衣犞犞?,突然想起自己的成長(zhǎng)歷程。從小到大,我遇到不少挫折,有過淚水,也有過歡笑。每當(dāng)我想起那些艱難的日子,心中總會(huì)涌起一股暖意。因?yàn)檎切┐煺郏屛腋訄?jiān)強(qiáng),更加懂得珍惜。老師接著說:“人生的意義不在于我們經(jīng)歷什么,而在于我們?nèi)绾稳ンw驗(yàn)這些經(jīng)歷。當(dāng)我們用心去感受生活,你會(huì)發(fā)覺每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿美好。”她的話讓我豁然開朗。原來,生活并非陽(yáng)光和彩虹,還有風(fēng)雨和陰霾。但正這些不同的經(jīng)歷,我們的人生更加豐富多彩。那天課后,我獨(dú)自走在校園的小路上,心中充滿感慨。我想,從今往后,我要學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)瞬間,用心去體驗(yàn)生活。無論遇到什么困難,我都會(huì)勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn)。那堂課,雖然短暫,卻讓我受益匪淺。它讓我明白人生的意義,也讓我更加堅(jiān)定前行的步伐。而那位老師,她那溫暖的話語(yǔ),將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。最難忘的一堂課寫人記事作文篇11那一個(gè)普通的午后,陽(yáng)光透過教室的窗戶,灑在一位年輕女教師的身上。她,我高中時(shí)的班主任,名叫李老師。那堂課,至今仍歷歷在目。那天的課程安排英語(yǔ)閱讀,李老師一如既往地站在講臺(tái)上,手中的教鞭輕輕敲打著黑板。她那溫柔的聲音,仿佛春風(fēng)拂過湖面,讓人心生寧?kù)o。課間,我坐在教室的最后一排,望著窗外,思緒飄到遠(yuǎn)方。李老師走到我身邊,輕輕拍拍我的肩膀,問道:“小明,你怎么?不不舒服?”我抬起頭,看著李老師關(guān)切的眼神,心里涌上一股暖流。我搖搖頭,說:“老師,我沒事,只有點(diǎn)累?!崩罾蠋熜π?,說:“那好吧,你先坐好,我一會(huì)兒再過來?!辈痪煤螅罾蠋熌弥槐緯叩轿颐媲?,說:“小明,你看看這本書,也許能讓你放松一下?!蔽医舆^書,翻幾頁(yè),發(fā)覺書中內(nèi)容豐富,引人入勝。我漸漸沉浸在其中,忘記時(shí)間的流逝。那堂課,李老師沒有講新課,而我們自由閱讀。她不時(shí)地在教室里走動(dòng),關(guān)心地詢問同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。課間休息時(shí),我走到李老師身邊,說:“老師,您今天怎么不給我們講新課呢?”李老師微笑著說:“小明,有時(shí)候,放松一下也一種學(xué)習(xí)。你們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。”那一刻,我仿佛明白李老師的良苦用心。她不僅一位優(yōu)秀的教師,更一位關(guān)心學(xué)長(zhǎng)的良師益友。那堂課,雖然沒有講新課,卻讓我受益匪淺。它教會(huì)我如何正確對(duì)待學(xué)習(xí),如何調(diào)整心態(tài),如何面對(duì)生活中的困境。歲月流轉(zhuǎn),那段美好的回憶依然清晰地刻在我的心中。感謝李老師,她用她的關(guān)愛和智慧,點(diǎn)亮我人生的道路。最難忘的一堂課寫人記事作文篇12那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正坐在教室里,聽著老師講著那堂讓我難忘的課。那節(jié)課,老師沒有講什么高深的理論,而用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,我們明白什么誠(chéng)信。記得那天,老師講一個(gè)關(guān)于小明的故事。小明個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,他撿到一只丟失的皮包,里面有五千塊錢。小明沒有私吞,而把皮包交給警察。后來,失主找到皮包,感激不已。老師告訴我們,誠(chéng)信就像一盞明燈,照亮我們的人生道路。我還記得,那節(jié)課上,老師還講一個(gè)關(guān)于自己的故事。她說,她小時(shí)候,因?yàn)橐淮慰荚囎鞅?,被老師發(fā)覺。老師沒有批評(píng)她,而耐心地教導(dǎo)她,讓她明白誠(chéng)信的重要性。從那以后,她再也沒有作弊過。那堂課,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,誠(chéng)信一種美德,我們應(yīng)該一生堅(jiān)守的底線。就像那陽(yáng)光,照亮我們的心靈,我們?cè)谌松牡缆飞希辉倜悦?。如今,我已?jīng)長(zhǎng)大,那堂課的情景依然歷歷在目。每當(dāng)我遇到困難,想起那堂課,就會(huì)充滿力量。我相信,只要我們堅(jiān)守誠(chéng)信,人生就會(huì)充滿陽(yáng)光。最難忘的一堂課寫人記事作文篇13最難忘的一堂課,那我初中時(shí)的物理課。老師姓李,我們都叫他李老師。那天,他帶一瓶水,一個(gè)氣球,還有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論