




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹600字小學(xué)六年級(jí)作文8篇范文不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹600字小學(xué)六年級(jí)作文第(1)篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早早地起床,迎著微風(fēng),準(zhǔn)備去學(xué)校參加一場(chǎng)期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),心情既興奮又緊張。清晨的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,草地上的露珠閃爍著晶瑩的光芒。我站在跑道旁,看著同學(xué)們忙碌的身影,心里充滿期待。比賽開(kāi)始,我看到同學(xué)們奮力奔跑,揮灑汗水,那種拼搏的精神讓我深受感動(dòng)。就在這時(shí),突然一聲哨響,我眼前一花,比賽開(kāi)始。我緊握雙拳,全力向前沖去。風(fēng)在耳邊呼嘯,心跳聲仿佛要跳出胸膛。我使出渾身解數(shù),拼命地向前奔跑。但就在我即將沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),腳下一滑,我重重地摔在地上。疼痛讓我忍不住捂住腳踝,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。沒(méi)想到,我竟然會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻摔倒??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)沖過(guò)終點(diǎn),我的心情無(wú)比失落。坐在地上,我看著天空,那些飄過(guò)的云朵仿佛在嘲笑我。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一陣花香。我順著花香的方向看去,發(fā)覺(jué)一朵盛開(kāi)的桂花。那花香鉆進(jìn)鼻尖,讓我感到一陣舒爽。我閉上眼睛,深深地吸一口,那花香仿佛洗凈我的心靈。就在這時(shí),我聽(tīng)到一陣歡呼聲。我睜開(kāi)眼睛,看到同學(xué)們正向我跑來(lái)。他們圍在我身邊,安慰我、鼓勵(lì)我。我突然明白,失敗并不可怕,重要的我們要勇敢地站起來(lái),繼續(xù)前行。那一刻,我明白,人生就像一場(chǎng)馬拉松,風(fēng)雨兼程,我們總會(huì)遇到挫折。但只要我們勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,就一定能看到那道美麗的彩虹。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹600字小學(xué)六年級(jí)作文第(2)篇陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,彩虹總在風(fēng)雨后。這句話告訴我們,在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能看到那絢麗的彩虹。今天,我就來(lái)和大家分享一下,為什么說(shuō)“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。記得那一個(gè)星期一的早晨,天空灰蒙蒙的,烏云密布,預(yù)示著一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。果然,不多時(shí),傾盆大雨從天而降。同學(xué)們紛紛拿出雨傘,匆匆忙忙地往家趕。我也不例外,可就在這時(shí),我發(fā)覺(jué)我的雨傘不見(jiàn)。我焦急地在原地轉(zhuǎn)幾圈,還不見(jiàn)雨傘的蹤影。無(wú)奈之下,我只好冒著大雨往家跑。一路上,我被雨水淋得狼狽不堪,衣服濕透,頭發(fā)也貼在臉上。這時(shí),我多么渴望能有一把雨傘為我遮擋風(fēng)雨啊!終于,我跑到家門口,推開(kāi)門,看到媽媽正在門口等我。她手里拿著一把雨傘,關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“孩子,你終于回來(lái),我一直在等你。”那一刻,我感受到母愛(ài)的溫暖,也明白風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。生活中,我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。就像這次找不到雨傘一樣,我們可能會(huì)感到無(wú)助和失落。但正這些風(fēng)雨,我們更加堅(jiān)強(qiáng),我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難,勇往直前。就像那次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)榇中拇笠?,只?0分??吹竭@個(gè)成績(jī),我感到非常沮喪。但在媽媽的鼓勵(lì)下,我重新振作起來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),最終在下次考試中取得滿分。這次經(jīng)歷讓我明白,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?這句話告訴我們,勇敢地面對(duì)生活中的困難和挫折,才能收獲成功的喜悅。我們珍惜每一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)刻,相信風(fēng)雨過(guò)后,一定會(huì)看到那絢麗的彩虹!不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹600字小學(xué)六年級(jí)作文第(3)篇在人生的道路上,我們總會(huì)遇到風(fēng)雨。這些風(fēng)雨,或許會(huì)我們痛苦,或許會(huì)我們迷茫,但正這些風(fēng)雨,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)韌,更加勇敢。我記得那一個(gè)夏天的傍晚,天空突然烏云密布,緊接著,豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉而下。我站在家門口,望著那片烏云,心里充滿擔(dān)憂。因?yàn)槲抑溃@場(chǎng)雨會(huì)持續(xù)很久,而我們家的屋頂,已經(jīng)年久失修。雨一直下,我看著爸爸拿著工具箱,冒著雨去修屋頂。他的背影在雨中顯得格外瘦弱,但他的動(dòng)作卻異常堅(jiān)定。我想,這就父愛(ài)吧,無(wú)論風(fēng)雨,都要守護(hù)著我們。那晚,雨一直下到深夜。第二天早上,雨停,太陽(yáng)出來(lái)。我看到爸爸疲憊但欣慰的笑容。他告訴我,屋頂修好,不會(huì)再漏雨。那天,我站在屋頂上,看著遠(yuǎn)處的彩虹。我想,這就風(fēng)雨后的彩虹吧,它我們看到希望,看到美好。從那以后,我開(kāi)始明白,人生就像一場(chǎng)旅行,總會(huì)遇到風(fēng)雨。但只要我們勇敢面對(duì),堅(jiān)定信念,就一定能夠看到彩虹。在學(xué)習(xí)上,我也遇到過(guò)很多困難。有時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得很難,想要放棄。但每當(dāng)我想起爸爸修屋頂?shù)那榫?,我就?huì)重新振作起來(lái)。我知道,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,我才能看到學(xué)習(xí)的彩虹。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?這句話不僅僅對(duì)自然的描述,更對(duì)人生的詮釋。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我們才能更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢。所以,我們勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)雨,相信風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)有一道美麗的彩虹等著我們。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹600字小學(xué)六年級(jí)作文第(4)篇在歲月的長(zhǎng)河中,風(fēng)雨不可避免的。它們?nèi)缤松脑嚐挘瑫r(shí)而狂暴,時(shí)而溫柔,卻始終伴我們的成長(zhǎng)。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?這句話,不僅對(duì)自然現(xiàn)象的描繪,更對(duì)人生哲理的深刻闡釋。記得那一個(gè)陰雨連綿的午后,我獨(dú)自走在回家的路上。雨水打在傘面上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,仿佛在訴說(shuō)著什么。我加快腳步,希望能盡快躲進(jìn)屋檐下。但就在這時(shí),一道彩虹出現(xiàn)在天際,絢爛奪目,仿佛在告訴我:風(fēng)雨過(guò)后,必有晴天。彩虹的出現(xiàn),讓我想起那些在困境中堅(jiān)持不懈的人們。他們?nèi)缤L(fēng)雨中的小草,雖然歷經(jīng)磨難,卻始終挺直腰桿,最終在風(fēng)雨過(guò)后綻放出屬于自己的光彩。就像那位身患重病的科學(xué)家,他忍受著病痛的折磨,卻從未放棄對(duì)科研的熱愛(ài)。終于,在無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和失敗后,他成功研發(fā)出新藥,為無(wú)數(shù)患者帶來(lái)生的希望。生活中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到風(fēng)雨。有時(shí)候,它們會(huì)我們感到無(wú)助和絕望,但正這些風(fēng)雨,塑造我們的性格,磨練我們的意志。正如古人所說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!苯?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我們才能真正成長(zhǎng),才能看到那絢麗的彩虹。但見(jiàn)彩虹并非易事。它需要我們具備堅(jiān)定的信念,勇于面對(duì)困難的勇氣,以及永不放棄的精神。正如那句話所說(shuō):“風(fēng)雨中,我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持;彩虹下,我們收獲成長(zhǎng)。”如今,當(dāng)我再次面對(duì)生活中的風(fēng)雨,我不再畏懼。因?yàn)槲抑?,只要我勇敢地去面?duì),去挑戰(zhàn),就一定能夠看到那美麗的彩虹。而那彩虹,將永遠(yuǎn)照亮我前行的道路,引領(lǐng)我走向更加美好的未來(lái)。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹600字小學(xué)六年級(jí)作文第(5)篇人生不怕風(fēng)來(lái)吹,只怕心不堅(jiān)定;人生不怕雨來(lái)淋,只怕心已沉淪。正如一句古語(yǔ)所說(shuō):“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”這句富有哲理的話語(yǔ),道出人生真諦。我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森,在青年時(shí)期就立志為國(guó)家科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。面對(duì)種種困難和挫折,他從未放棄,始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)多年的努力,錢學(xué)森終于成為世界知名的科學(xué)家,為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。但成功并非一蹴而就。錢學(xué)森在追求夢(mèng)想的道路上,也曾遇到過(guò)重重困難。他曾因?yàn)檎卧虮粍儕Z研究機(jī)會(huì),甚至被迫離開(kāi)祖國(guó)。但正這些風(fēng)雨,鍛煉他堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力。在逆境中,錢學(xué)森始終保持樂(lè)觀的心態(tài),不斷努力學(xué)習(xí),最終迎來(lái)成功的彩虹。再看我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍,她在世界乒壇創(chuàng)造輝煌的戰(zhàn)績(jī)。鄧亞萍的成功并非偶然,背后她無(wú)數(shù)次的汗水與努力。在備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)期間,鄧亞萍每天都要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的艱苦訓(xùn)練,即使在生病的情況下,她也沒(méi)有放棄。正這種不屈不撓的精神,讓她在賽場(chǎng)上屢創(chuàng)佳績(jī),最終成為乒乓球界的傳奇人物。風(fēng)雨過(guò)后,才能見(jiàn)彩虹。青少年時(shí)期正人生的關(guān)鍵時(shí)期,我們要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。面對(duì)困難,我們要勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn)。正如毛澤東所說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人?!敝灰覀冇袌?jiān)定的信念,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,迎接成功的到來(lái)。作為青少年,我們要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中磨礪自己的意志,提升自己的能力。我們以錢學(xué)森、鄧亞萍等優(yōu)秀人物為榜樣,勇敢地去追求夢(mèng)想,在風(fēng)雨中綻放出屬于自己的光芒。因?yàn)椋唤?jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹600字小學(xué)六年級(jí)作文第(6)篇陽(yáng)光明媚的天氣,我們總能看到天空中的彩虹,它那么美麗,那么耀眼。但你們知道嗎?彩虹之所以美麗,因?yàn)樗?jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。記得有一次,我在學(xué)校參加一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天,天空灰蒙蒙的,好像要下雨。果然,不久后,豆大的雨點(diǎn)就落下來(lái)。同學(xué)們都躲在教室里,有的抱怨,有的發(fā)愁。而我,卻覺(jué)得這一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。我穿上雨衣,戴上雨靴,跑到操場(chǎng)上。雨水打在臉上,有點(diǎn)疼,但我沒(méi)有退縮。我告訴自己:“別怕,堅(jiān)持就勝利!”我跑啊跑,雨水打濕我的衣服,但我沒(méi)有停下腳步。終于,當(dāng)我跑完最后一圈,看到天空中的彩虹時(shí),我開(kāi)心地笑。彩虹那么美,那么絢麗,它就像我堅(jiān)持到最后的獎(jiǎng)賞。我想,這就“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的道理吧。在生活中,我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候,我們會(huì)感到無(wú)助,會(huì)想要放棄。但只要我們勇敢地面對(duì),堅(jiān)持下去,就一定能夠看到彩虹。比如,在學(xué)習(xí)上,我們可能會(huì)遇到難題,可能會(huì)感到沮喪。但只要我們努力去克服,去解決,就一定能夠取得好成績(jī)。就像我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一樣,只要我不放棄,就一定能夠看到成功的彩虹。所以,親愛(ài)的同學(xué)們,我們勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)雨吧!相信我,只要我們堅(jiān)持不懈,就一定能夠看到美麗的彩虹!不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹600字小學(xué)六年級(jí)作文第(7)篇六年級(jí)的小朋友們,你們有沒(méi)有想過(guò),為什么說(shuō)“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”呢?今天,咱們就來(lái)聊聊這個(gè)話題。記得有一次,我參加學(xué)校的跑步比賽。一開(kāi)始,我跑得還挺歡快的,覺(jué)得這比賽小意思???,跑到一半,我的腿就像灌鉛一樣沉,心里也慌神。那時(shí)候,我真想放棄,但想到爸爸媽媽和老師常說(shuō)的“堅(jiān)持就勝利”,我就告訴自己:“加油,你可以的!”就這樣,我咬著牙,一步一個(gè)腳印地往前跑。終于,在大家的加油聲中,我跑到終點(diǎn)。那一刻,我感覺(jué)自己就像一條小船,穿越暴風(fēng)雨,終于看到那道美麗的彩虹。其實(shí),生活就像這場(chǎng)跑步比賽。有時(shí)候,我們會(huì)遇到困難和挫折,就像風(fēng)雨一樣。但只要我們勇敢地面對(duì),堅(jiān)持不懈,就能像那道彩虹一樣,在風(fēng)雨之后綻放出最美的光彩。就像我爺爺說(shuō)的:“人生就像一場(chǎng)馬拉松,不在乎你跑得多快,而在于你能不能堅(jiān)持到終點(diǎn)。”所以,小朋友們,別害怕風(fēng)雨,因?yàn)榻?jīng)歷風(fēng)雨,我們才能看到最美的彩虹。加油哦!不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹600字小學(xué)六年級(jí)作文第(8)篇親愛(ài)的同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),為什么我們總說(shuō)“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”呢?今天,我就來(lái)給你們講講這個(gè)道理。記得有一次,我在家里玩,突然下起大雨。我看著窗外的雨,心里想:“這雨下得可真大,什么時(shí)候才能停???”結(jié)果,雨一直下,一直下,我都快悶壞???,就在我快要放棄的時(shí)候,雨終于停,太陽(yáng)出來(lái),天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹。那道彩虹,就像一座橋,橫跨在天空中,五顏六色,特別漂亮。我高興地跑到窗邊,看著那彩虹,心里想:“原來(lái),彩虹這么來(lái)的啊!”其實(shí),不光彩虹,我們生活中很多美好的東西,都因?yàn)榻?jīng)歷風(fēng)雨才出現(xiàn)的。比如說(shuō),我們學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,也這樣。你有沒(méi)有遇到過(guò)難題,感覺(jué)怎么也做不出來(lái),特別沮喪?可,當(dāng)你最后想通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋租賃合同條款細(xì)節(jié)說(shuō)明
- 公司生日慰問(wèn)活動(dòng)方案
- 公司摘桔子活動(dòng)方案
- 公司每月讀書活動(dòng)方案
- 公司羽毛球活動(dòng)方案
- 公司漢服生日會(huì)策劃方案
- 公司電影院觀影活動(dòng)方案
- 公司組織年會(huì)策劃方案
- 公司組織生日會(huì)活動(dòng)方案
- 公司文案活動(dòng)策劃方案
- 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽D題(會(huì)議籌備優(yōu)化模型)
- 中考物理考前指導(dǎo)最后一課
- 鹽酸罌粟堿在疼痛治療中的應(yīng)用
- 中國(guó)近代史綱要-期末考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)
- 企業(yè)法務(wù)概論智慧樹知到期末考試答案2024年
- (高清版)DZT 0331-2020 地?zé)豳Y源評(píng)價(jià)方法及估算規(guī)程
- GB/T 7939.1-2024液壓傳動(dòng)連接試驗(yàn)方法第1部分:管接頭
- 低壓配電系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)及操作規(guī)程
- 肝癌科普講座課件
- 學(xué)齡兒童多動(dòng)癥ADHD診治指南課件
- 石膏固定術(shù)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論