2026高考物理總復(fù)習(xí)講義06牛頓第三定律和牛頓第一定律（全國(guó)）原卷版

2026高考物理大一輪總復(fù)習(xí)講義06：牛頓第三定律和牛頓第一定律（全國(guó)）目錄TOC\o"13"\h\u【鏈接高考】 1【知識(shí)梳理】 3【考綱要求】 3【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 3【考點(diǎn)梳理】 4要點(diǎn)一、牛頓第三定律 4要點(diǎn)二、牛頓第一定律 4考向一、作用力、反作用力和一對(duì)平衡力的區(qū)別 4考向二、生活現(xiàn)象中的慣性問(wèn)題 5考向三、對(duì)牛頓第一定律的理解 6【高考速通】 7【鏈接高考】1．（2024·遼寧·高考真題）利用硯臺(tái)將墨條研磨成墨汁時(shí)講究“圓、緩、勻”，如圖，在研磨過(guò)程中，硯臺(tái)始終靜止在水平桌面上。當(dāng)墨條的速度方向水平向左時(shí)，（）A．硯臺(tái)對(duì)墨條的摩擦力方向水平向左B．桌面對(duì)硯臺(tái)的摩擦力方向水平向左C．桌面和墨條對(duì)硯臺(tái)的摩擦力是一對(duì)平衡力D．桌面對(duì)硯臺(tái)的支持力與墨條對(duì)硯臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力A．耕索對(duì)曲轅犁拉力的水平分力比對(duì)直轅犁的大B．耕索對(duì)曲轅犁拉力的豎直分力比對(duì)直轅犁的大C．曲轅犁勻速前進(jìn)時(shí)，耕索對(duì)犁的拉力小于犁對(duì)耕索的拉力D．直轅犁加速前進(jìn)時(shí)，耕索對(duì)犁的拉力大于犁對(duì)耕索的拉力4．（2019·浙江·高考真題）如圖所示，小明撐桿使船離岸，則下列說(shuō)法正確的是A．小明與船之間存在摩擦力B．桿的彎曲是由于受到桿對(duì)小明的力C．桿對(duì)岸的力大于岸對(duì)桿的力D．小明對(duì)桿的力和岸對(duì)桿的力是一對(duì)相互作用力5．（2024·河北·一模）“天宮課堂”第四課于2023年9月21日15時(shí)45分開(kāi)課，神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在中國(guó)空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙面向全國(guó)青少年進(jìn)行太空科普授課。在奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)中，航天員朱楊柱用水袋做了一顆水球，桂海潮用白毛巾包好的球拍擊球，水球被彈開(kāi)。對(duì)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（）A．夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)，水球體積越小其慣性越大B．擊球過(guò)程中，水球?qū)Α扒蚺摹钡淖饔昧εc“球拍”對(duì)水球的作用力是一對(duì)相互作用力C．擊球過(guò)程中，水球所受彈力是由于水球發(fā)生形變產(chǎn)生的D．夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)可進(jìn)行牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證【知識(shí)梳理】【考綱要求】1、理解牛頓第三定律，并會(huì)應(yīng)用分析判斷作用力和反作用力。2、理解牛頓第一定律，并會(huì)應(yīng)用分析解決具體問(wèn)題；【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【考點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、牛頓第三定律定律內(nèi)容兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。要點(diǎn)詮釋：（1）作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失，同種性質(zhì)，作用在不同的物體上各產(chǎn)生其效果，不會(huì)相互抵消。（2）作用力和反作用力的關(guān)系與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。（3）和平衡力的區(qū)別：一對(duì)平衡力是作用在同一物體上的，且力的性質(zhì)可以不同。（4）借助牛頓第三定律可以變換研究對(duì)象，從一個(gè)物體的受力分析討論到另一個(gè)物體的受力分析。要點(diǎn)二、牛頓第一定律1、力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系亞里士多德的觀點(diǎn)：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒(méi)有力的作用，物體就不會(huì)運(yùn)動(dòng)。所以力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。伽利略的觀點(diǎn)：以一定速度在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體，如果沒(méi)有摩擦力，物體將保持原有速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去。笛卡兒的觀點(diǎn)：除非物體受到外力作用，否則物體將會(huì)永遠(yuǎn)保持其靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，永遠(yuǎn)不會(huì)沿曲線運(yùn)動(dòng)。2、牛頓第一定律1、定律內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。2、慣性：物體保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的固有性質(zhì)。質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度。3、理想實(shí)驗(yàn)：也叫假想實(shí)驗(yàn)。它是在可知的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上采用科學(xué)的抽象思維來(lái)展開(kāi)的實(shí)驗(yàn)，是人們?cè)谒枷肷纤茉斓睦硐脒^(guò)程。牛頓第一定律是通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)得出的，它不能由實(shí)際的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。要點(diǎn)詮釋：（1）牛頓第一定律指出了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，為牛頓第二定律的提出作出了準(zhǔn)備。（2）牛頓第一定律明確指出適用于一切物體。這就包括地上的物體和天上的物體，這是人類思想史上的一次跨越，把地上的物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律與天上的物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律統(tǒng)一起來(lái)。（3）牛頓第一定律不能看作牛頓第二定律的特殊情況，牛頓第一定律研究的是不受外力的理想情況，與受合外力為零不是一回事。（理想與現(xiàn)實(shí)是不能等同的）【考向分析】考向一、作用力、反作用力和一對(duì)平衡力的區(qū)別1．春節(jié)貼“?！弊质敲耖g由來(lái)已久的風(fēng)俗，新春佳節(jié)臨近，某同學(xué)正寫(xiě)“?！弊郑谒阶烂嫔掀戒佉粡埣t紙，并在紅紙左側(cè)靠近邊緣處用“鎮(zhèn)紙”壓住以防止打滑，整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中紅紙始終保持靜止，則該同學(xué)在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中（）A．提筆靜止時(shí)，手對(duì)毛筆的摩擦力大小與握力成正比B．向下頓筆時(shí)，毛筆對(duì)紅紙的壓力大于紅紙對(duì)毛筆的支持力C．向右行筆時(shí)，紅紙對(duì)“鎮(zhèn)紙”的靜摩擦力方向向右D．向右行筆時(shí)，紅紙對(duì)桌面的靜摩擦力方向向右2．（2024·廣東茂名·二模）如圖所示，水平地面上靜止疊放著a、b兩個(gè)石塊，已知a與b之間接觸面切線不水平，不考慮a與b之間的萬(wàn)有引力以及空氣影響，下列說(shuō)法正確的是（

）A．b對(duì)a的支持力與a受到的重力是一對(duì)平衡力B．b共受到5個(gè)力的作用C．地面對(duì)b的摩擦力水平向左D．地面受到的壓力等于a和b的重力之和考向二、生活現(xiàn)象中的慣性問(wèn)題慣性和慣性定律是同學(xué)們最易混淆的兩個(gè)內(nèi)容。慣性是物體的一種屬性，慣性定律（即牛頓第一定律）是物體運(yùn)動(dòng)的一種規(guī)律；慣性的存在是無(wú)條件的，一切物體都有慣性，其大小由物體的質(zhì)量決定；慣性定律的成立是有條件的，即物體不受外力或受外力的合力為零。1．（2021·浙江·二模）大型油罐車內(nèi)的油在運(yùn)輸過(guò)程中極易發(fā)生涌動(dòng)（如圖1），為了防止油涌動(dòng)導(dǎo)致車體重心急劇變化的危害，在油罐車內(nèi)部設(shè)置了一些固定擋板（如圖2）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．油罐車勻速向左拐彎時(shí)，油罐內(nèi)的油將涌動(dòng)到油罐的右側(cè)B．油罐車在設(shè)置擋板后，減小了油的慣性，使油不容易發(fā)生涌動(dòng)C．油罐車在勻速前進(jìn)的過(guò)程中突然剎車，擋板可以減弱油向前劇烈涌動(dòng)D．油罐車在平直道路上勻速前進(jìn)時(shí)，即使沒(méi)有擋油板油也幾乎不會(huì)涌動(dòng)考向三、對(duì)牛頓第一定律的理解牛頓第一定律揭示了運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，它說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，并指出一切物體都具有慣性，即保持物體原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性。牛頓第一定律的內(nèi)容包含兩層含義，說(shuō)明了物體所處的兩種狀態(tài)（保持的狀態(tài)和變化的狀態(tài)）與物體受力的關(guān)系，即（1）不受力或所受外力之和為零，則物體處于平衡狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；（2）物體受到外力且外力之和不為零，則物體處于變化的狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變。1．（2007·海南·高考真題）16世紀(jì)末，伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的理論，開(kāi)啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元．在以下說(shuō)法中，與亞里士多德觀點(diǎn)相反的是（

）A．四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快；這說(shuō)明，物體受的力越大，速度就越大B．一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，如果不再受力了，它總會(huì)逐漸停下來(lái)；這說(shuō)明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長(zhǎng)時(shí)間不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”C．兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快D．一個(gè)物體維持勻速直線運(yùn)動(dòng)，不需要力2．在剛結(jié)束的巴黎奧運(yùn)會(huì)，鄭欽文獲得女單網(wǎng)球冠軍，創(chuàng)造歷史性的一刻。如圖所示，鄭欽文把飛來(lái)的網(wǎng)球擊打回去，落到了對(duì)方場(chǎng)內(nèi)，則下列說(shuō)法正確的是（）A．飛來(lái)的網(wǎng)球速度越大，慣性越大B．球被打飛回去，是因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．若球拍沒(méi)有擊打球，則球會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D．球拍對(duì)球的彈力，是因?yàn)榍蚺陌l(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的【高考速通】1．（2024·甘肅蘭州·一模）在東漢王充所著的《論衡?狀留篇》中提到“是故湍瀨之流，沙石轉(zhuǎn)而大石不移。何者？大石重而沙石輕也?！睆奈锢韺W(xué)的角度對(duì)文中所描述現(xiàn)象的解釋，下列說(shuō)法正確的是（

）A．水沖沙石，沙石才能運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榱κ钱a(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因B．“沙石轉(zhuǎn)而大石不移”是因?yàn)槲矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度與質(zhì)量有關(guān)C．只有在水的持續(xù)沖力作用下沙石才能一直運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．“大石不移”是因?yàn)榇笫艿降淖枇Υ笥谒臎_力2．（2023·山東濰坊·模擬預(yù)測(cè)）“天宮課堂”第四課于2023年9月21日下午開(kāi)課，神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在中國(guó)空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙面向全國(guó)青少年進(jìn)行太空科普授課。在奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)中，航天員朱楊柱用水袋做了一顆水球，桂海潮用白毛巾包好的球拍擊球，水球被彈開(kāi)。對(duì)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（

）A．擊球過(guò)程中，水球所受彈力是由于水球發(fā)生形變產(chǎn)生的B．擊球過(guò)程中，水球?qū)Α扒蚺摹钡淖饔昧εc“球拍”對(duì)水球的作用力是一對(duì)平衡力C．夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)可進(jìn)行牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證D．夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)，水球質(zhì)量越大其慣性越大3．（2021·浙江·高考真題）如圖所示，電動(dòng)遙控小車放在水平長(zhǎng)木板上面，當(dāng)它在長(zhǎng)木板上水平向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)木板保持靜止，此時(shí)（）A．小車只受重力、支持力作用B．木板對(duì)小車的作用力方向水平向左C．木板對(duì)小車的作用力大于小車對(duì)木板的作用力D．木板對(duì)小車的作用力與小車對(duì)木板的作用力大小一定相等4．（2024·內(nèi)蒙古通遼·一模）我國(guó)北方小孩在秋天常玩的一種游戲，叫“拔老根兒”，如圖所示。其實(shí)就是兩個(gè)人，每人手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的楊樹(shù)葉根，把兩個(gè)葉根十字交錯(cuò)在一起，兩人各自揪住自己手里葉根的兩頭，同時(shí)使勁往自己懷里拽，誰(shuí)手里的葉根兒斷了誰(shuí)輸。假如兩小孩選用的樹(shù)葉根所承受的最大拉力相等，則下列說(shuō)法正確的是（）A．葉根夾角較小的一方獲勝B．力氣較大的小孩獲勝C．葉根夾角較大的一方的葉根對(duì)另一方的葉根的作用力更大些D．葉根夾角較大的一方的葉根對(duì)另一方的葉根的作用力更小些5．（2023·福建·一模）龍舟競(jìng)渡，奮楫爭(zhēng)先，2022年首屆世界龍舟聯(lián)賽決賽在福建舉行，如圖所示為直道上某龍舟前進(jìn)過(guò)程中隊(duì)員奮力劃水的場(chǎng)景，則（）A．觀看隊(duì)員的劃水動(dòng)作時(shí)，隊(duì)員可被視為質(zhì)點(diǎn)B．描繪龍舟的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，龍舟可以看作質(zhì)點(diǎn)C．水對(duì)龍舟的作用力大于龍舟對(duì)水的作用力D．龍舟全程做勻速運(yùn)動(dòng)6．（2020·浙江·高考真題）如圖所示，一對(duì)父子掰手腕，父親讓兒子獲勝。若父親對(duì)兒子的力記為，兒子對(duì)父親的力記為，則（）C．先于產(chǎn)生 D．后于產(chǎn)生7．（2022·廣東深圳·二模）冰雪運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者利用無(wú)人機(jī)牽引，在光滑水平冰面上勻速滑行，如圖所示。牽引繩與豎直方向成角，人所受空氣阻力恒定。則（）A．角越大，繩子對(duì)人的拉力越大B．角越大，地面對(duì)人的支持力越大C．空氣對(duì)無(wú)人機(jī)的作用力可能沿著繩子方向D．無(wú)人機(jī)對(duì)繩的拉力與繩對(duì)人的拉力是一對(duì)相互作用力8．（2022·廣東梅州·二模）2022年春晚舞蹈《只此青綠》表演中，需要舞者兩腳前后分開(kāi)，以胯部為軸，上半身后躺，與地面近乎平行，在舞者緩慢后躺的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（）A．人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．舞者所受的支持力始終等于舞者的重力C．舞者越向下躺，重心越低D．舞者兩腳間距越大，下彎時(shí)越穩(wěn)定9．（2013·海南·高考真題）（多選）科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹(shù)立正確的自然現(xiàn)象具有重要作用．下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是A．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變B．伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去C．笛卡爾指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力