2024湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》預(yù)測復(fù)習附答案詳解（鞏固）

湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》預(yù)測復(fù)習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各句中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（）A．名余曰正則兮B．伏清白以死直兮C．制芰荷以為衣兮D．回朕車以復(fù)路兮答案:C解析:這道題考查詞類活用知識。在古代漢語中，詞類活用現(xiàn)象較為常見。A項“名”是名詞用作動詞；B項“死”是為動用法；D項“回”是使動用法。而C項沒有詞類活用現(xiàn)象，只是正常表述用芰荷制作衣服。所以答案選C。2、下列關(guān)于作者、作品、國別搭配錯誤的一項是（）A．歐·亨利——《麥琪的禮物》——英國B．培根——《論學(xué)問》——英國C．莫泊?！堆蛑颉贰▏鳧．屠格涅夫——《羅亭》——俄國答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。歐·亨利是美國作家，其作品《麥琪的禮物》并非出自英國。培根是英國的哲學(xué)家，《論學(xué)問》是其作品。莫泊桑是法國作家，代表作有《羊脂球》。屠格涅夫是俄國作家，《羅亭》是他的作品。綜上所述，答案選A。3、下列各句中加【】成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他竊取了同事的研究成果，還【信誓旦旦】地發(fā)表出來。B．攀附權(quán)貴的人，最終也會受制于人，只能【拾人牙慧】，討得點殘羹冷炙。C．昨天的講座十分精彩，可惜有些觀眾聽著等于【對牛彈琴】，難以理解。D．魯迅的《拿來主義》字字珠璣，【不贊一詞】，具有極強的說服力。答案:D解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！靶攀牡┑蓖ǔＳ糜谡嬲\的誓言，用在竊取成果的情境不恰當?！笆叭搜阑邸敝甘叭e人的只言片語當作自己的話，不符合攀附權(quán)貴的語境?！皩ε椙佟眰?cè)重于批評對方不懂，而非形容聽眾?！安毁澮辉~”指文章寫得好，別人不能再添一句話，形容魯迅的《拿來主義》很貼切，所以答案選D。4、陶淵明《歸園田居》（其一）中哪兩句，采用對仗句式，連用兩個比喻，表達詩人對官場的厭倦以及對田園的向往（）A．羈鳥戀舊林池魚思故淵B．誤落塵網(wǎng)中一去三十年C．狗吠深巷中雞鳴桑樹顛D．久在樊籠里復(fù)得返自然答案:A解析:這道題考查對《歸園田居》（其一）詩句的理解。對仗句式指上下句結(jié)構(gòu)相同、詞性相對?！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵”對仗工整，且用“羈鳥”“池魚”比喻自己，生動地表達了詩人對官場的厭倦和對田園的向往。B選項未用比喻和對仗；C選項是環(huán)境描寫；D選項雖有比喻但對仗不明顯。所以選A。5、對下面一段文字主要意思的提煉，最準確的一項是（）一只蝴蝶只顧嬉戲，撞在蛛網(wǎng)上。一只蜜蜂忙著采蜜，撞在蛛網(wǎng)上。它們掙扎了許久，被蛛絲越纏越緊，再也動彈不得。蝴蝶嘆口氣說：“都怪討厭的風，使我沒能掌握方向！”蜜蜂嘆口氣說：“都怪那眩眼的陽光，使我沒能看清蛛網(wǎng)！”A．不能只埋頭工作，還要抬頭看路。B．沉迷游戲常常會陷入危險的境地。C．外部環(huán)境往往會影響事物命運。D．遇到問題，要主動從自身找原因。答案:D解析:這道題考查對文段主旨的理解。文段中蝴蝶和蜜蜂遭遇困境，卻都把原因歸咎于外部因素。但實際上，遇到問題應(yīng)從自身找原因。A選項未體現(xiàn)從自身找原因；B選項“沉迷游戲”與文段無關(guān)；C選項強調(diào)外部環(huán)境，不符合主旨。所以應(yīng)選D，遇到問題要主動反思自身。6、下列各句中,沒有通假字的一項是（)A．四支僵勁不能動B．世有伯樂，然后有千里馬C．同舍生皆被綺繡D．食之不能盡其材答案:B解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種特殊用字現(xiàn)象。A項“四支僵勁不能動”中“支”通“肢”；C項“同舍生皆被綺繡”中“被”通“披”；D項“食之不能盡其材”中“材”通“才”。B項沒有通假字，符合題目要求。7、下列文言句式不屬于同一類的一項是（）A．民以殷盛，國以富強（《諫逐客書》）雖董之以嚴刑，震之以威怒（《諫太宗十思疏》）B．夫晉，何厭之有（《燭之武退秦師》）莫之能御也（《齊桓晉文之事》）C．是寡人之過也?（《燭之武退秦師》）歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也（《諫逐客書》）D．洎牧以讒誅，邯鄲為郡?（《六國論》）若屬皆且為所（《鴻門宴》）答案:A解析:這道題考查文言句式的分類。A選項為“以……”的狀語后置句；B選項均為賓語前置句；C選項均為判斷句；D選項均為被動句。A選項的句式與其他選項不同，所以答案是A選項。8、表現(xiàn)冰心“愛的哲學(xué)”的兩部作品集是()A．《春水》《繁星》B．《七里香》《無怨的青春》C．《邊緣光影》《迷途詩冊》D．《我折疊著我的愛》《時光九篇》答案:A解析:這道題考查對冰心作品的了解。冰心“愛的哲學(xué)”主要體現(xiàn)在《春水》和《繁星》中。在現(xiàn)代文學(xué)領(lǐng)域，冰心以其獨特的風格和主題著稱，這兩部作品集中展現(xiàn)了她對愛、自然和人生的感悟。A選項符合其“愛的哲學(xué)”的主題表達，其他選項與冰心的這一哲學(xué)無關(guān)。9、下列說法，正確的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。它搜集了公元前11世紀西周初年至公元前6世紀春秋中期約五百年間的詩歌，共305篇，分為“風”、“雅”、“頌”三大類?！对娊?jīng)》的表現(xiàn)手法，前人概括為賦、比、興?！百x”就是陳述鋪敘的意思，它的運用，能增強詩歌的生動性和鮮明性，增強詩的韻味和形象的感染力。B．《離騷》是戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家屈原的代表作，這是我國古代最長的一首抒情詩，也開創(chuàng)了我國浪漫主義文學(xué)的先河。“重章復(fù)唱”是騷體詩最突出的藝術(shù)手法，這種手法便于抒發(fā)所要抒發(fā)的感情。C．《孔雀東南飛》是我國古代文學(xué)史上最早最長的一首長篇敘事詩，是漢樂府敘事詩發(fā)展的高峰，與北朝民歌《木蘭辭》并稱為“樂府雙璧”。詩歌以浪漫主義的手法作結(jié)尾，寄托人們追求自由戀愛、幸福生活的愿望。D．《游褒禪山記》選自南宋文學(xué)家歐陽修的《臨川先生文集》，作者借一次游山體驗，說明治學(xué)、處事都要有堅定的志向和頑強的毅力，并提出治學(xué)必須要采取“深思而慎取”的態(tài)度。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項對《詩經(jīng)》的描述準確；B選項，“重章復(fù)唱”不是騷體詩最突出的藝術(shù)手法；C選項關(guān)于《孔雀東南飛》的表述正確，它是古代文學(xué)史上最早最長的敘事詩，與《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”，結(jié)尾是浪漫主義手法；D選項，《游褒禪山記》作者是王安石，不是歐陽修。綜上，答案選C。10、下列各句中沒有語病的一項是()A．在最近報刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個十分有益的啟示：要形成一個良好的社會風氣，就必須加強國民素質(zhì)教育。B．通過“機遇”號火星車對一塊火星巖石的分析，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會形成的礦物質(zhì)。C．寒流侵入我國的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，哪一部分氣壓最低所決定的。D．據(jù)資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活至八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。答案:B解析:這道題考查對病句的辨析能力。A項缺少主語，應(yīng)刪去“在”和“里”；C項句式雜糅，“要看……所決定的”應(yīng)改為“要看……”；D項“壽命能活至八至十年”主謂搭配不當。B項沒有語病，通過對火星巖石的分析發(fā)現(xiàn)特定礦物質(zhì)，表述清晰準確。所以答案是B選項。11、下列文學(xué)常識相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A．孔子、孟子是儒家學(xué)派的代表，道家學(xué)派的代表是莊子，兩派思想主張大體相同。B．《左傳》是編年體史書，《史記》是紀傳體史書，兩部著作的敘事藝術(shù)都很高超。C．王國維曾經(jīng)說，關(guān)漢卿的元雜劇《竇娥冤》“即列之于世界大悲劇中，亦無愧色”。D．莎士比亞筆下的哈姆萊特被稱為“憂郁的王子”?！吧孢€是毀滅”是著名獨白。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。儒家主張積極入世，道家主張無為而治，兩派思想主張差異較大。A選項說儒道兩派思想主張大體相同是錯誤的。B選項對《左傳》和《史記》的史書體裁及敘事藝術(shù)表述正確。C選項王國維對《竇娥冤》的評價準確。D選項對哈姆萊特的描述也無誤。綜上所述，答案選A。12、下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．搓衣服局勢濫用薰黑B．螢光屏枯瘦挽聯(lián)包裹C．臘八粥繃帶慷慨蟋蟀D．手榴彈涶沫殘暴女傭答案:C解析:這道題考查詞語的正確書寫。A項“薰黑”應(yīng)為“熏黑”；B項“螢光屏”應(yīng)為“熒光屏”；D項“涶沫”應(yīng)為“唾沫”。C項中“臘八粥”“繃帶”“慷慨”“蟋蟀”書寫均正確。日常學(xué)習中要注重積累，準確記憶字詞的寫法，避免錯別字。13、下列句子中，加【】語使用不正確的一項是()A．春天像小姑娘，【花枝招展】的，笑著，走著。B．盧溝橋上的石獅子，千態(tài)萬狀，【繪聲繪色】。C．幾個園里，有古老的藤蘿，【盤曲嶙峋】的枝干就是一幅好畫。D．紀錄片《舌尖上的中國》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人【莫衷一是】。答案:D解析:這道題考查詞語的正確運用?！盎ㄖφ姓埂毙稳荽禾煨」媚锏淖藨B(tài)，恰當；“繪聲繪色”多形容敘述、描寫生動逼真，不能形容石獅子，使用不當；“盤曲嶙峋”形容枝干，貼切；“莫衷一是”指意見分歧，不能用于形容美食讓人的感受。綜合來看，D選項中【莫衷一是】使用不正確。14、下列作品與體裁對應(yīng)正確的一項是（）A．《竇娥冤》——詩歌B．《駱駝祥子》——戲劇C．《蜀道難》——散文D．《紅樓夢》——小說答案:D解析:這道題考查對文學(xué)作品體裁的了解。在文學(xué)領(lǐng)域，不同作品有其特定的體裁?！陡]娥冤》是雜劇，不是詩歌；《駱駝祥子》是長篇小說，并非戲劇；《蜀道難》是古體詩，不是散文。而《紅樓夢》是典型的長篇小說。所以答案是D選項。15、水墨動畫融入了大量中國傳統(tǒng)水墨畫元素，清新的水墨韻味始終烘托著精美絕倫的畫面，帶給觀眾一股強烈的“中國風”。下列各句中的引號，和句中“中國風”的引號作用相同的一項是（）A．“雷鋒夕照”的真景我也見過，并不見佳，我以為。B．“民主”的美國不顧民眾意愿，宣布停止使用Tiktok。C．“吾生也有涯，而知也無涯”不能只是嘴上的感嘆。D．他們在茶幾旁邊跳著唱著：“月亮堂堂，敲鑼賣糖……”答案:A解析:這道題考查引號的作用?！爸袊L”的引號表示特定稱謂。A選項“雷鋒夕照”的引號也是特定稱謂。B選項“民主”的引號是反諷。C選項引號是引用。D選項引號是引用話語。所以答案是A，因為A與題干中“中國風”的引號作用都是特定稱謂。16、漁家傲·秋思

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚

下面對此詞賞析不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的概括，反映了邊塞生活的艱苦，表達了他的懷鄉(xiāng)思親的心緒B．邊塞風光在作者筆下蒼涼悲壯，“衡陽雁去無留意”以南歸大雁的徑去不留，反襯出邊地的荒涼，這是托物寄興?！八拿孢吔沁B聲起”一句，從視覺上進一步加深悲涼的感受。至“千嶂里”兩句，又從聽覺上把整個塞上荒僻的情景生動形象的描畫出來，使讀者身臨其境。C．“濁酒一杯家萬里”，由寫人的生活細節(jié)轉(zhuǎn)入人物內(nèi)心的刻畫?！凹胰f里”歸去已不易，“燕然未勒”歸去更無望，真是“舉杯消愁愁更愁”D．“不寐”又緊密地把上景下情聯(lián)系在一起?！扒脊苡朴啤笔恰安幻隆睍r之所聞；“霜滿地”是“不寐”時之所見。內(nèi)情外景達到了水乳交融的藝術(shù)境界答案:B解析:這道題考查對詞的賞析理解。B選項中“四面邊角連聲起”應(yīng)是從聽覺角度加深感受，而非視覺。A選項準確概括詞的主旨和情感；C選項對人物內(nèi)心刻畫的分析恰當；D選項對情景交融的闡述正確。綜合來看，B選項賞析不當。17、“不是東風壓了西風,就是西風壓了東風”一語出于《紅樓夢》中何人之口（）A．鳳姐B．賈母C．探春D．黛玉答案:D解析:這道題考查對《紅樓夢》中人物話語的熟悉程度。在《紅樓夢》這部經(jīng)典著作中，黛玉說出了“不是東風壓了西風，就是西風壓了東風”這句話。熟悉黛玉的性格和語言特點有助于準確判斷。其他選項中的人物，鳳姐、賈母、探春未曾有此表述。所以答案是D選項。18、填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

讀書的更高境界，是從閱讀中領(lǐng)悟時代使命，進而篤行之。閱讀不僅可以_____，而且可以_____。影響深遠的諸子學(xué)說，浩如煙海的歷史典籍，氣象萬千的詩詞歌賦……令人推崇備至，驚嘆不已，也_____。A．感召著一代代人自強不息、奮勇前行豐富個人的有限經(jīng)歷涵養(yǎng)民族的靈魂性格B．豐富個人的有限經(jīng)歷涵養(yǎng)民族的靈魂性格感召著一代代人自強不息、奮勇前行C．豐富個人的有限經(jīng)歷感召著一代代人自強不息、奮勇前行涵養(yǎng)民族的靈魂性格D．感召著一代代人自強不息、奮勇前行涵養(yǎng)民族的靈魂性格豐富個人的有限經(jīng)歷答案:C解析:這道題考查語句的銜接。閱讀首先能“豐富個人的有限經(jīng)歷”，接著能“感召著一代代人自強不息、奮勇前行”，最終達到“涵養(yǎng)民族的靈魂性格”的作用。A選項邏輯不符；B選項順序不當；D選項也不符合正常的邏輯層次。所以選C，其順序符合閱讀帶來的層層遞進的影響。19、下列對病句的修改不正確的一項是（）A．電視專題片《永遠吹沖鋒號》共四集，選取12個案例，采訪紀檢監(jiān)察干部、有關(guān)審查調(diào)查對象及涉案人員、干部群眾約100多人。（去掉“約”）B．國家發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)在新聞發(fā)布會上表示，近期市場價格平穩(wěn)有序，能夠保障廣大城鄉(xiāng)居民節(jié)日期間消費。（在“消費”后加上“的需求”）C．老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。（刪去“的……原因”或者“由……誘發(fā)的”）D．通過對新江北路等5條道路交叉口開展優(yōu)化改造，使陽江市區(qū)交通擁堵狀況有望得到改善。（“開展”改為“進行”）答案:D解析:這道題考查病句修改知識。A選項中“約100多人”表述矛盾，應(yīng)去掉“約”；B選項“保障消費”動賓搭配不當，應(yīng)在“消費”后加上“的需求”；C選項句式雜糅，應(yīng)刪去“的……原因”或者“由……誘發(fā)的”。D選項“通過……使”導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”，而不是“開展”改為“進行”。20、21世紀高等教育面臨挑戰(zhàn)

高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說，都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方，目前有一種日漸增加的壓力，即要求大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟效益。

大學(xué)的研究固然應(yīng)該為經(jīng)濟發(fā)展作出重要的貢獻，大學(xué)教育也應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說，還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應(yīng)有助我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性，還應(yīng)該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我們正在復(fù)雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領(lǐng)域?qū)W習。但我們也希望他們進行跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習。

根據(jù)同樣的觀點，請讓我強調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性。我所說的基礎(chǔ)研究，指的是一種并未考慮其實際應(yīng)用性，而源于我們深入自然和人類的激情的科學(xué)研究。本世紀的許多最有實際意義的發(fā)現(xiàn)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，是因為學(xué)者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實用性，而是探索自然界的基本知識。今天人類遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進步可以追溯到近半個世紀以前DNA的發(fā)現(xiàn)，當時卻很少有人能夠預(yù)見到這一發(fā)現(xiàn)的巨大作用。強大工具如激光、硅能、超導(dǎo)、衛(wèi)星、光學(xué)纖維、核磁共振成像的發(fā)現(xiàn)，最初也并未考慮它的實際應(yīng)用性，而只是在最基本的層次上對于知識的探索。

這里我們引入需要強調(diào)的另一個重要挑戰(zhàn)，即如何使我們的大學(xué)適應(yīng)一個有眾多領(lǐng)域的世界。在這個世界中，每一點新鮮見識的增長，均得益于全球知識淵博學(xué)者之間的合作。我們希望召集來自不同社會背景的人們，在兼容不同的觀點、看法的前提下，高瞻遠矚，考察我們共同關(guān)心的問題。

根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是（）A．高校如果都能像哈佛大學(xué)一樣重視學(xué)生的跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習，就能迎接21世紀的挑戰(zhàn)。B．要求大學(xué)的經(jīng)濟效益應(yīng)該日益增長，這種壓力必將使越來越多的人重新審視教育。C．不是以實用性為目的的基礎(chǔ)研究，會對社會經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。D．全球科學(xué)工作者真誠合作，必將推動科學(xué)技術(shù)向前發(fā)展。答案:A解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解和推斷。A選項說法過于絕對，僅重視跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習不能確保高校必然迎接21世紀的挑戰(zhàn)，還需綜合多種因素。B選項，要求大學(xué)經(jīng)濟效益增長的壓力會促使人們重新審視教育，符合文意。C選項，文中舉例說明非實用性基礎(chǔ)研究對社會經(jīng)濟有巨大作用，正確。D選項，全球?qū)W者合作利于推動科學(xué)發(fā)展，符合文意。綜上所述，A選項推斷不正確。21、荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。________________d________________。

依次填入橫線d處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（)

①但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

②樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的,是渴睡人的眼。

③這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲和水里的蛙聲。A．③②①B．②①③C．②③①D．③①②答案:C解析:這道題考查語句的銜接。先看②，描述了樹縫里的燈光，與前文對樹的描寫銜接自然；接著③提到樹上的蟬聲和水里的蛙聲，進一步展現(xiàn)熱鬧場景；最后①表明熱鬧是它們的，與整體氛圍形成對比。綜合來看，C選項的順序最為合理，能使文段邏輯連貫、表意清晰。22、對下面句子中括號里詞語的解釋,正確的一項是()A．率妻子（妻子兒女）邑人來此絕境．B．左遷（遷移、變換）至藍關(guān)示侄孫湘．C．先帝不以臣卑鄙（言行卑鄙,不道德）．D．能謗（誹謗）譏于市朝．答案:A解析:這道題考查對文言文中詞語的理解。在古代漢語中，“妻子”常指妻子兒女。A選項符合其常見釋義。B選項“左遷”指降職。C選項“卑鄙”指身份低微，見識短淺。D選項“謗”指公開指責別人的過錯。綜合來看，A選項對“妻子”的解釋是正確的。23、成語“多行不義必自斃”出自（）A．《寡人之于國也》B．《左傳·隱公元年》C．《季氏將伐顓臾》D．《秋水》答案:B解析:這道題考查對成語出處的了解?！岸嘈胁涣x必自斃”是一個常見的成語。在古代文學(xué)典籍中，其出處有明確記載?！蹲髠鳌る[公元年》中就有此表述。A選項《寡人之于國也》、C選項《季氏將伐顓臾》、D選項《秋水》均未包含該成語，所以答案是B。24、填在下面橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?

長大后/鄉(xiāng)愁是一張______船票。A．窄窄的B．小小的C．方方的D．圓圓的答案:A解析:這道題考查對詞語修飾效果的理解。鄉(xiāng)愁是一種抽象且深沉的情感，“窄窄的”船票更能體現(xiàn)出空間的局促和思鄉(xiāng)的急切與無奈?！靶⌒〉摹薄胺椒降摹薄皥A圓的”修飾船票，無法很好地傳達出這種情感和意境，所以最恰當?shù)氖恰罢摹薄?5、下列各個句子的書寫，沒有錯別字一句是（）A．彼童子之師，受之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。B．問之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。C．圣人無常師?？鬃訋熣勛?、萇弘、師襄、老聃。談子之徒，其賢不及孔子。D．李氏子番，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時，學(xué)于余。答案:B解析:這道題考查對字形的辨別。A選項“受之書”應(yīng)為“授之書”；C選項“談子”應(yīng)為“郯子”；D選項“李氏子番”應(yīng)為“李氏子蟠”。B選項書寫無誤，符合沒有錯別字的要求。所以應(yīng)選B選項。26、選出標點用得正確的一項（）A．讀了這首詩，你有何感想？請以《人生與鳥籠》為話題寫一篇文章。注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。B．概括地說就是“尊重知識，尊重人才”這八個字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？C．從上次過了堂，我就明白，他們不會再讓我活多久了……他們認為我是從中央調(diào)來的黨員，所以我準備著……D．教室里，同學(xué)們聚精會神地聽課，攀登科學(xué)高峰；操場上，健兒們生龍活虎地鍛煉，立志為國爭光。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項話題名稱應(yīng)用引號；B項句末問號應(yīng)改為句號；C項省略號使用不當。D項分號使用正確，分別闡述了教室里和操場上的不同情況。綜合來看，D選項標點使用無誤。27、下列各句中有語病一句是（）A．好，不再說了吧，要落淚了。真想念北平呀！B．他漸漸地爬起來，吃力地走著。C．言語是不夠表現(xiàn)我的心情的，只有獨自微笑或落淚才足以把內(nèi)心表達出來。D．最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句情感真摯，表達自然，無語??；C句邏輯清晰，語言準確；D句表述合理，沒有問題。B句存在語病，“漸漸地爬起來”表述不當，應(yīng)是“慢慢地爬起來”。通過對各句的仔細分析，可判斷出B句有語病。28、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，是很難寫出高____的作品來的。②任何人都可能被別人批評和議論，但必須是____的和實事求是的。③惡劣的自然條件極大地____著這個邊遠小鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展。A．品位善意制約B．品格善意限定C．品格誠意限定D．品位誠意制約答案:A解析:這道題考查詞語的運用?！捌肺弧眰?cè)重作品等的質(zhì)量層次，寫出好作品需要高“品位”。“善意”強調(diào)好意，批評應(yīng)是善意和實事求是的?！爸萍s”指限制約束，惡劣條件會限制經(jīng)濟發(fā)展。綜合來看，A選項的詞語最恰當。29、下列各句依次所用修辭方法是（）。

①他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱

那樣淳樸可愛。

②就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

③在一個孩子的眼里，他的老師是多么慈愛、多么公平、多么偉大的人?。?/p>

④他的心眼比針鼻兒還小。A．比喻擬人排比夸張B．擬人比喻夸張排比C．擬人比喻排比夸張D．比喻擬人夸張排比答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。①把人比作紅高粱，是比喻。②烏云“聽出歡樂”，將烏云擬人化，是擬人。③“多么慈愛、多么公平、多么偉大”，句式相同，是排比。④“心比針鼻兒還小”，極度縮小，是夸張。綜合判斷，答案是A選項。30、下列各句中運用了借代手法的一項是（）A．塞上長城空自許B．舉酒欲飲無管弦C．足下躡絲履D．君當作磐石答案:B解析:這道題考查借代手法的運用。借代是用相關(guān)事物代替所要表達的事物。在文學(xué)中，“管弦”常用來借代音樂。A選項“塞上長城”是用典；C選項“足下躡絲履”是正常描寫；D選項“君當作磐石”是比喻。B選項“舉酒欲飲無管弦”用“管弦”借代音樂，所以答案是B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“對事物非常清楚”的意思。（）A．理所當然B．洞若觀火C．了如指掌D．明察秋毫答案:BCD解析:這道題考查對表示“對事物非常清楚”意思成語的掌握。洞若觀火形容看得清楚明白，了如指掌表示了解得非常清楚，明察秋毫能洞察細微。它們都有此含義。理所當然指按道理應(yīng)當這樣，側(cè)重合乎情理，并非強調(diào)清楚了解事物。2、[多選題]下列有關(guān)名著的理解和分析，有誤的兩項是（）A．《三國演義》演繹了東漢末至西晉初近百年的戰(zhàn)爭歷史，具有軍事文學(xué)色彩，技巧之高，規(guī)模之大，時間之長，在古今中外軍事文學(xué)中實屬罕見。B．《邊城》以川湘交界的邊城小鎮(zhèn)為背景，用優(yōu)美的筆觸描繪了湘西地區(qū)的風土人情；借翠翠的純愛故事，展現(xiàn)了人性的善良美好與社會的黑暗腐敗。C．《老人與?！分泻Ｃ魍P下的桑提亞哥是一個不屈不撓的硬漢，他捕獲的大馬林魚最終被鯊魚吃掉了，但他自始至終沒有放棄和鯊魚的搏斗。D．莎士比亞刻畫的哈姆萊特是一個復(fù)仇者的形象，在整個復(fù)仇過程中，他目標明確，毫不猶豫，最終手刃仇人，在震耳欲聾的禮炮聲中含笑離世。答案:BD解析:這道題考查對名著的理解?！度龂萘x》確實在軍事文學(xué)方面成就顯著?！哆叧恰氛宫F(xiàn)了湘西美好人性，并非社會黑暗腐敗?！独先伺c?！分猩Ｌ醽喐绲挠矟h形象鮮明。而D選項，哈姆萊特復(fù)仇過程猶豫糾結(jié)，并非目標明確毫不猶豫，最終也是悲壯離世。B選項對《邊城》主題理解有誤。3、[多選題]為括號里的詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

在歷史的長河中，人們發(fā)現(xiàn)并描述了許多（不同的世界）。人們的觀察力和概括力改進時，就會產(chǎn)生一個（新的世界）形象，可是他仍然沒有能把一切（可能的世界）都描述