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唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》全真模擬模擬題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計(jì)60分)1、下列對(duì)名著和文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)()A.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期北方的一首樂(lè)府民歌。樂(lè)府開(kāi)始時(shí)是朝廷設(shè)立的管理音樂(lè)的官署,后來(lái)人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌稱為樂(lè)府詩(shī)。B.《資治通鑒》是北宋司馬遷主持編纂的一部編年體通史。他是北宋著名的政治家、史學(xué)家。C.《山海經(jīng)》是先秦重要古籍。它記述了志怪、地理知識(shí)、民風(fēng)民俗、科學(xué)醫(yī)學(xué)、宗教信仰等內(nèi)容。我們熟知的大禹治水、夸父追日等神話傳說(shuō)故事均源于此。D.《賣油翁》的作者是北宋的歐陽(yáng)修,號(hào)醉翁,是唐宋八大家之一。答案:B解析:這道題考查對(duì)名著和文學(xué)常識(shí)的掌握。A選項(xiàng)對(duì)《木蘭詩(shī)》及樂(lè)府的表述正確。C選項(xiàng)關(guān)于《山海經(jīng)》的介紹無(wú)誤。D選項(xiàng)對(duì)《賣油翁》作者歐陽(yáng)修的介紹準(zhǔn)確。而B(niǎo)選項(xiàng)中,《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的,不是司馬遷。所以應(yīng)選B。2、下列各句中[]成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.為了不讓下一代輸在起跑線上,年輕的父母紛紛送孩子去上興趣班,真是費(fèi)盡心思,[無(wú)所不為]。B.5月1日,東洲公園全新開(kāi)放,從島上縱目四望,長(zhǎng)堤拂柳,碧波蕩漾,[美不勝收]。C.《朗讀者》播出后好評(píng)如潮,董卿精美的語(yǔ)言和睿智的思想,讓很多觀眾[受益匪淺]。D.我們必須以艱苦奮斗的精神,去實(shí)現(xiàn)全民族[夢(mèng)寐以求]的偉大理想。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?!盁o(wú)所不為”指什么壞事都干,是貶義詞。A選項(xiàng)中用“無(wú)所不為”形容父母送孩子上興趣班,顯然不合語(yǔ)境。B選項(xiàng)“美不勝收”形容美景眾多,C選項(xiàng)“受益匪淺”指收獲很大,D選項(xiàng)“夢(mèng)寐以求”指渴望實(shí)現(xiàn)的愿望,這三個(gè)成語(yǔ)在各自語(yǔ)境中使用恰當(dāng)。所以這道題應(yīng)選A。3、下列各組詞語(yǔ),全是褒義的一項(xiàng)是()A.無(wú)微不至堅(jiān)持不懈雪中送炭斤斤計(jì)較B.聚精會(huì)神金碧輝煌無(wú)所不至先人后己C.不屈不撓臨危不懼赤膽忠心大公無(wú)私D.愛(ài)憎分明好高騖遠(yuǎn)守株待兔漫山遍野答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)感情色彩的判斷。褒義詞是帶有贊許、肯定感情的詞。C選項(xiàng)中“不屈不撓”體現(xiàn)堅(jiān)韌,“臨危不懼”展現(xiàn)勇敢,“赤膽忠心”表達(dá)忠誠(chéng),“大公無(wú)私”彰顯無(wú)私,這些詞都傳遞著積極向上的情感,是典型的褒義詞。A選項(xiàng)“斤斤計(jì)較”是貶義;B選項(xiàng)“無(wú)所不至”是貶義;D選項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”“守株待兔”是貶義。綜上,答案選C。4、下列句子中,加【】成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.李白筆下的蜀道雄奇險(xiǎn)峻,【峰回路轉(zhuǎn)】,懸崖峭壁隨處可見(jiàn)。B.王老師不辭辛苦,【三顧茅廬】去看望生病在家的李小明同學(xué)。C.個(gè)別同學(xué)對(duì)他這次考試取得的進(jìn)步表示懷疑,他卻【忍辱負(fù)重】,依然刻苦學(xué)習(xí)。D.在少年隊(duì)比賽中,用青年隊(duì)隊(duì)員參賽,是【拔苗助長(zhǎng)】。答案:A解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解與運(yùn)用?!胺寤芈忿D(zhuǎn)”形容山峰、道路曲折迂回,符合蜀道雄奇險(xiǎn)峻的特點(diǎn)。B項(xiàng)“三顧茅廬”指誠(chéng)心誠(chéng)意一再邀請(qǐng),用在此處不恰當(dāng)。C項(xiàng)“忍辱負(fù)重”指為了完成艱巨的任務(wù),忍受暫時(shí)的屈辱,不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“拔苗助長(zhǎng)”比喻違反事物發(fā)展規(guī)律,急于求成,用在這種比賽場(chǎng)景不合適。所以A選項(xiàng)成語(yǔ)使用正確。5、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是()A.美國(guó)只有人權(quán)語(yǔ)言沒(méi)有人權(quán)文化——有言無(wú)形。在美國(guó),民眾對(duì)人權(quán)的了解程度極其膚淺。B.從5月1日開(kāi)始,在路上不守規(guī)矩的人,就不叫“違規(guī)”,而叫“違法”了,因?yàn)?,從這一天起,“中華人民共和國(guó)道路交通安全法”將正式實(shí)施。C.關(guān)注大陸、臺(tái)灣和美國(guó)動(dòng)向的軍事分析家說(shuō):“無(wú)論臺(tái)灣公投有什么結(jié)果,大陸都不可能撤消對(duì)臺(tái)灣的導(dǎo)彈威脅?!盌.城東鎮(zhèn)修建立交橋的消息傳出后,許多人都關(guān)心那座立交橋?qū)⒃趺唇??那里的文物將怎么辦?答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)無(wú)誤,“美國(guó)只有人權(quán)語(yǔ)言沒(méi)有人權(quán)文化——有言無(wú)形”中破折號(hào)起解釋說(shuō)明作用。B選項(xiàng)“中華人民共和國(guó)道路交通安全法”應(yīng)用書(shū)名號(hào)。C選項(xiàng)“軍事分析家說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D選項(xiàng)兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào),因?yàn)檎麄€(gè)句子不是疑問(wèn)句。綜上所述,A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。6、“人生若只如初見(jiàn)”的下一句是()。A.何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇B.相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)C.兩重心字羅衣D.斜陽(yáng)卻照深深院答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞名句的記憶。在古詩(shī)詞中,“人生若只如初見(jiàn)”的下一句通常是“何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”。這兩句出自納蘭性德的《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》,整體營(yíng)造出一種感慨和憂傷的氛圍。其他選項(xiàng)與該句銜接不當(dāng),所以答案是A選項(xiàng)。7、填入下面文段空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
張教授:您好!我是記者小王,發(fā)郵件是想跟您預(yù)約一個(gè)訪談。收到您①的大作,連夜②,深為您深刻的思考、透辟的見(jiàn)解③,所以想就您書(shū)中談到的家風(fēng)建設(shè)的話題做一下深度交流,希望您④。冒昧打擾,敬請(qǐng)⑤!A.①贈(zèng)予②拜讀③嘆服④不吝賜教⑤寬恕B.①惠贈(zèng)②賞讀③折服④指點(diǎn)斧正⑤寬恕C.①贈(zèng)予②賞讀③嘆服④指點(diǎn)斧正⑤諒解D.①惠贈(zèng)②拜讀③折服④不吝賜教⑤諒解答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?!盎葙?zèng)”用于稱對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送,“拜讀”是敬辭,指讀別人的作品?!罢鄯敝感欧?,“不吝賜教”用于請(qǐng)求對(duì)方指導(dǎo)?!罢徑狻北取皩捤 备S糜谡?qǐng)求他人理解。綜合語(yǔ)境,D選項(xiàng)的詞語(yǔ)最恰當(dāng),能準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)張教授的尊敬及請(qǐng)求交流的意思。8、對(duì)下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()
友情是一把雨傘,能為朋友遮擋人生路上的風(fēng)雨;友情是一縷陽(yáng)光,能為朋友送去嚴(yán)冬季節(jié)的溫暖;友情是一汪湖水,能為朋友滋潤(rùn)荒漠一般的心田。A.比喻、借代B.比喻、排比C.夸張、排比D.夸張、借代答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物,題中把友情分別比作雨傘、陽(yáng)光和湖水。排比是把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)類似、語(yǔ)氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來(lái)。此句用三個(gè)句式相同的句子描述友情,構(gòu)成排比。所以答案是B,運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。9、下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)古代對(duì)月亮的別稱()A.啟明星B.蟾蜍C.廣寒宮D.玉盤(pán)答案:A解析:這道題考查對(duì)我國(guó)古代月亮別稱的了解。在古代文化中,蟾蜍、廣寒宮、玉盤(pán)常被用來(lái)指代月亮。而啟明星是金星的別稱,并非月亮的別稱,所以答案選A。10、“像”字句有的是比喻句,有的不是比喻句。下列幾個(gè)“像字句”,全是比喻句的一組是()
①曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
②樹(shù)色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧
③葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。
④她的性格很像母親。
⑤只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。
⑥像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)是個(gè)自由的人。A.①②③B.②③⑤C.②④⑥D(zhuǎn).②③④答案:A解析:這道題考查比喻句的判斷。比喻句要有本體、喻體和比喻詞,且本體和喻體本質(zhì)不同。①中葉子像舞女的裙,②中樹(shù)色像煙霧,③中葉子和花像籠著輕紗的夢(mèng),均符合比喻句特征。④“性格像母親”不是比喻,⑤“像特為月光留下的”不是比喻,⑥“像今晚上”不是比喻。所以答案是A。11、現(xiàn)代文閱讀
第二天,她到她的朋友家里,說(shuō)起自己的煩悶。
佛來(lái)思節(jié)夫人走近她那個(gè)鑲著鏡子的衣柜,取出一個(gè)大匣子,拿過(guò)來(lái)打開(kāi)了,對(duì)路瓦栽夫人說(shuō):
“挑吧,親愛(ài)的。”
她先看了幾副鐲子,又看了一掛珍珠項(xiàng)圈,隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架,做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決,不知道該拿起哪件,放下哪件。她不斷地問(wèn)著:
“再?zèng)]有別的了嗎?”
“還有呢。你自己找吧,我不知道哪樣合你的意?!?/p>
忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈,她高興得心也跳起來(lái)了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的高領(lǐng)上,站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天。
隨后,她遲疑而焦急地問(wèn):“你能借給我這一件嗎?我只借這一件?!?/p>
“當(dāng)然可以?!?/p>
她一把摟住了她朋友的脖子,親親熱熱地吻了她一下,帶著寶貝很快就跑了。
(節(jié)選自莫泊?!俄?xiàng)鏈》)
選出對(duì)“你能借給我這件嗎?我只借這一件?!狈治稣_的一項(xiàng)是()A.一個(gè)“只”字,強(qiáng)調(diào)給對(duì)方聽(tīng),表現(xiàn)路瓦栽夫人怕對(duì)方不同意,自己失去好機(jī)會(huì)。B.突出“這”“只”和“一”,表明自己目標(biāo)明確,強(qiáng)調(diào)自己借得少,表現(xiàn)路瓦栽夫人想馬上借到又怕不能如愿的心情。C.強(qiáng)調(diào)“只”和“一”,表明自己決不多拿,表現(xiàn)路瓦栽夫人要堅(jiān)決要把這掛項(xiàng)鏈借到手。D.突出“只”和“一”,說(shuō)給對(duì)方聽(tīng),表現(xiàn)路瓦栽夫人急不可待又怕在朋友面前丟了面子的心情。答案:B解析:這道題考查對(duì)人物語(yǔ)言的理解。路瓦栽夫人說(shuō)“你能借給我這件嗎?我只借這一件”,“這”“只”和“一”的強(qiáng)調(diào),既表明她目標(biāo)明確想借這掛項(xiàng)鏈,又體現(xiàn)出她擔(dān)心朋友不同意借,怕不能如愿的復(fù)雜心情。A選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)怕對(duì)方不同意,不全面;C選項(xiàng)只說(shuō)堅(jiān)決要借到手,未體現(xiàn)怕借不到;D選項(xiàng)只提到怕丟面子,也不完整。綜合來(lái)看,B選項(xiàng)最為準(zhǔn)確。12、填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
她用盡詭計(jì)害人,__害了自己,這也是她應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。A.然而B(niǎo).從而C.因而D.反而答案:D解析:這道題考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解與運(yùn)用?!胺炊北硎靖衔囊馑枷喾椿虺龊躅A(yù)料和常情。在句中,她本想用盡詭計(jì)害人,結(jié)果不僅沒(méi)達(dá)成目的,“反而”害了自己,強(qiáng)調(diào)了意外和相反的情況。A項(xiàng)“然而”表轉(zhuǎn)折;B項(xiàng)“從而”表結(jié)果;C項(xiàng)“因而”也表結(jié)果。綜合語(yǔ)境,“反而”最能準(zhǔn)確表達(dá)句子的邏輯關(guān)系。13、對(duì)下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()。
友情是一把雨傘,能為朋友遮擋人生路上的風(fēng)雨;
友情是一縷陽(yáng)光,能為朋友送去嚴(yán)冬季節(jié)的溫暖;
友情是一汪湖水,能為朋友滋潤(rùn)荒漠一般的心田。A.比喻、借代B.比喻、排比C.夸張、排比D.夸張、借代答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物,題中把友情分別比作雨傘、陽(yáng)光、湖水。排比是把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)類似、語(yǔ)氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來(lái)。此句中三個(gè)句式相同的句子排列,運(yùn)用了排比。所以答案是B。14、下列句子中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是()A.用筆寫(xiě)字與電腦輸入的交峰,往深里說(shuō)也算是民族性和現(xiàn)代性的沖突。B.他們兩人都很健談,海闊天空,聊起來(lái)沒(méi)個(gè)完。C.日本東海岸發(fā)生的9.0級(jí)地震,引發(fā)了強(qiáng)烈海嘯,宮城縣到處是斷璧殘?jiān)?,一片狼籍。D.新西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮(zhèn),以擁有全球最干凈,最壯觀的星空聞名瑕邇。答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的正確性。A項(xiàng)“交峰”應(yīng)為“交鋒”;C項(xiàng)“斷璧殘?jiān)睉?yīng)為“斷壁殘?jiān)?,“一片狼籍”?yīng)為“一片狼藉”;D項(xiàng)“聞名瑕邇”應(yīng)為“聞名遐邇”。B項(xiàng)沒(méi)有書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,所以答案是B。日常學(xué)習(xí)中要注重積累正確的字詞寫(xiě)法,避免此類錯(cuò)誤。15、下列各句中修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是()A.“你教的‘子曰詩(shī)云’么?”他驚奇地問(wèn)。B.近處,青綠的溪水在我們的腳下喁喁私語(yǔ)。C.在這鳥(niǎo)兒的勇敢的叫喊聲里,烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。D.藍(lán)空里的星星,仿佛怕冷似的,不安地眨著眼睛。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“喁喁私語(yǔ)”、C選項(xiàng)“烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)”、D選項(xiàng)“怕冷似的,不安地眨著眼睛”都運(yùn)用了擬人的修辭手法。而A選項(xiàng)是直接的人物語(yǔ)言描寫(xiě),未使用擬人。所以A選項(xiàng)與其他三句修辭手法不同。16、依次填入下文橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
要享受讀書(shū)的樂(lè)趣,就得思考————通過(guò)思考,你————獲得知識(shí),為認(rèn)識(shí)真理————興奮,為解決疑難而激動(dòng),真正體會(huì)到創(chuàng)造的愉快,因而感到愈讀愈有味道。A.只有、才能、而B(niǎo).只要、才能、而C.只有、也能、卻D.只要、也能、卻答案:A解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。在這種語(yǔ)境中,“思考”是“獲得知識(shí)”的必要條件,只有思考了才能獲得知識(shí),所以用“只有……才能……”,“為認(rèn)識(shí)真理”與“興奮”是順承關(guān)系,用“而”合適。A選項(xiàng)符合句子的邏輯關(guān)系,能準(zhǔn)確表達(dá)意思。其他選項(xiàng)B中“只要……才能……”搭配不當(dāng);C中“只有……也能……”邏輯不通;D中“只要……也能……”和“卻”都不符合句子邏輯。綜上,答案選A。17、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()A.慰藉銷毀矯揉造作瞠目結(jié)舌B.焦躁坐標(biāo)變本加厲緣木求魚(yú)C.顛簸竣工關(guān)懷備至頂禮摩拜D.盤(pán)繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中漢字正確寫(xiě)法的掌握。在漢字書(shū)寫(xiě)中,“頂禮摩拜”應(yīng)為“頂禮膜拜”。A選項(xiàng)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均正確;B選項(xiàng)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)也無(wú)誤;D選項(xiàng)同樣沒(méi)有錯(cuò)別字。所以答案是C選項(xiàng)。18、古漢語(yǔ)中“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”中“晦朔”指什么()A.陰歷每月初一、十五B.陽(yáng)歷每月最后一天、初一C.陰歷每月最后一天、初一D.陽(yáng)歷每月初一和三十答案:C解析:這道題考查對(duì)古漢語(yǔ)中特定詞匯含義的理解。在古代歷法中,“晦朔”是重要的時(shí)間概念。陰歷中,每月最后一天稱“晦”,每月初一稱“朔”。A選項(xiàng)初一、十五錯(cuò)誤;B選項(xiàng)陽(yáng)歷說(shuō)法錯(cuò)誤;D選項(xiàng)陽(yáng)歷及初一和三十錯(cuò)誤。所以答案選C。19、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.搓捻姊妹美不勝收粘輕怕重B.祈禱訣別不求甚解神采奕奕C.爛漫絮叨大像逕庭油然而生D.憔粹倜儻桀驁不馴巍然不動(dòng)答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A項(xiàng)“粘輕怕重”應(yīng)為“拈輕怕重”;C項(xiàng)“大像逕庭”應(yīng)為“大相徑庭”;D項(xiàng)“憔粹”應(yīng)為“憔悴”。B項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字,“祈禱”“訣別”“不求甚解”“神采奕奕”書(shū)寫(xiě)均正確。所以答案是B。20、下列詩(shī)句中哪一項(xiàng)不是描寫(xiě)節(jié)日的()A.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。D.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句所描寫(xiě)內(nèi)容的理解。A句寫(xiě)中秋,B句寫(xiě)春節(jié),C句寫(xiě)重陽(yáng)節(jié),均為節(jié)日。而D句是詩(shī)人對(duì)洛陽(yáng)親友表明自己的心志,并非描寫(xiě)節(jié)日。通過(guò)對(duì)這些詩(shī)句含義的分析,可判斷出D選項(xiàng)與節(jié)日無(wú)關(guān)。21、下列句子中加【】的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)()A.看到搶險(xiǎn)隊(duì)員們?nèi)科桨矚w來(lái),大家【如釋重負(fù)】。B.舞臺(tái)上,相聲演員幽默風(fēng)趣的表演,讓觀眾【忍俊不禁】地捧腹大笑。C.在草原上,一條突然出現(xiàn)的小溪,一陣【不期而至】的微風(fēng),都會(huì)令她激動(dòng)不已。D.比賽開(kāi)始了,他以【氣沖斗?!恐畡?shì)向前飛奔。答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?!叭玑屩刎?fù)”形容擺脫壓力后的輕松,符合語(yǔ)境?!安黄诙痢敝甘孪葲](méi)有約定而意外到來(lái),使用恰當(dāng)?!皻鉀_斗?!毙稳輾鈩?shì)很盛,在此合適。而“忍俊不禁”本身就有忍不住笑的意思,后面再加“捧腹大笑”就重復(fù)啰嗦了,所以B選項(xiàng)不正確。22、下列各組詞語(yǔ)中,字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.锃亮(zèng)蒼勁(jìn)積攢(zǎn)忍俊不禁(jīn)B.恪守(kè)龜裂(jūn)誆騙(kuāng)挑撥離間(jiàn)C.翹首(qiào)漩渦(xuán)禁錮(gù)強(qiáng)詞奪理(qiǎng)D.拜謁(yè)箴言(zhēn)妥帖(tiē)自慚形穢(shuì)答案:B解析:這道題考查對(duì)字詞讀音的掌握。A項(xiàng)中“蒼勁”的“勁”應(yīng)讀“jìng”;C項(xiàng)“翹首”的“翹”應(yīng)讀“qiáo”;D項(xiàng)“自慚形穢”的“穢”應(yīng)讀“huì”。B項(xiàng)中“恪守”“龜裂”“誆騙”“挑撥離間”的讀音均正確。綜上,答案選B。23、“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎“是誰(shuí)的詞句?()A.岳飛B.辛棄疾C.王維D.蘇軾答案:B解析:這道題考查對(duì)古代詩(shī)詞作者的了解。辛棄疾是南宋豪放派詞人,其作品風(fēng)格豪邁奔放。“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”這句詞充分展現(xiàn)了他的豪邁氣概。岳飛的詞作風(fēng)格多為悲憤激昂;王維以山水田園詩(shī)著稱;蘇軾詞風(fēng)多樣但此句并非其作品。綜合來(lái)看,該詞句出自辛棄疾之手。24、有人統(tǒng)計(jì),《紅樓夢(mèng)》中出場(chǎng)人物達(dá)千人之多,他們之間有著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。以下對(duì)賈府人物關(guān)系的描述,正確的一項(xiàng)是()A.尤氏、尤二姐、尤三姐是三姐妹。尤氏是賈珍的妾,尤二姐是賈璉的妾。B.周瑞和王善保家的是王夫人的陪房,林之孝是邢夫人的陪房,來(lái)旺是王熙鳳的陪房。C.襲人、晴雯、紫鵑最初都是老夫人的丫鬟,后來(lái)襲人、晴雯成了寶玉的丫鬟,紫鵑成了黛玉的丫鬟,襲人在服侍寶玉前還做過(guò)湘云的丫鬟。D.“四春”中,元春是王夫人的女兒,探春是趙姨娘的女兒,屬于榮國(guó)府;迎春和惜春的母親都沒(méi)有提到,但她們都屬于寧國(guó)府。答案:C解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中賈府人物關(guān)系的了解。在書(shū)中,襲人、晴雯、紫鵑的丫鬟歸屬情況明確。A選項(xiàng),尤氏是賈珍的繼室,不是妾。B選項(xiàng),林之孝是王熙鳳的陪房。D選項(xiàng),迎春屬于榮國(guó)府,惜春屬于寧國(guó)府。綜合來(lái)看,C選項(xiàng)對(duì)人物關(guān)系的描述正確。25、下列句中“像字表比喻的一項(xiàng)是()A.像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地。B.北方人念陣字.總老像是層字,平平仄仄起來(lái),這念錯(cuò)的歧韻,倒來(lái)得正好。C.或在破壁腰中.靜對(duì)著像喇叭似的牽牛花的藍(lán)朵.自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。D.這秋蟬的嘶叫.在北平可和蟋蟀耗子一樣.簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。答案:C解析:這道題考查比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。C選項(xiàng)中,把“牽牛花”比作“喇叭”,有明確的本體和喻體,是比喻。A選項(xiàng)只是說(shuō)像花,并非比喻。B選項(xiàng)“像”表比較。D選項(xiàng)“像”表比較,都不是比喻。所以答案是C選項(xiàng)。26、下面對(duì)文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)不正確的一項(xiàng)是()A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō),作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法,揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。B.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,這部小說(shuō)生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。C.《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海,性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年,吃盡千辛萬(wàn)苦,終于得到了可觀的財(cái)富。D.《水滸》中的英雄性格各不相同,但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”,宋江私放晁蓋是“義”,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。答案:C解析:這道題考查對(duì)文學(xué)名著內(nèi)容的了解。C選項(xiàng)不正確,魯濱遜是在荒島而非小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)。A選項(xiàng)準(zhǔn)確指出《格列佛游記》的諷刺性及揭露的內(nèi)容。B選項(xiàng)說(shuō)明《童年》的創(chuàng)作原型及反映的時(shí)代狀況。D選項(xiàng)清晰闡述了《水滸》中“義”的體現(xiàn)。綜上所述,C選項(xiàng)不符合名著內(nèi)容,答案選C。27、下面有關(guān)判斷,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“養(yǎng)眼”即好看,“PK”即挑戰(zhàn)(單挑),兩個(gè)加點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的解釋都是正確的。B.古代把山的南面或水的北面叫做陽(yáng),山的北面或水的南面叫做陰。C.“歲寒三友”是指:松、竹、梅。D.“注意上面,”王悅說(shuō):“上面有塊土掉下來(lái)了!”這句中使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確。答案:D解析:這道題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、古代地理方位、文化常識(shí)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。A選項(xiàng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)解釋無(wú)誤;B選項(xiàng)關(guān)于山南水北等說(shuō)法符合常識(shí);C選項(xiàng)“歲寒三友”的內(nèi)容正確。D選項(xiàng)中“王悅說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。所以這道題應(yīng)選D。28、下列字后的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.岑(cén)寂相形見(jiàn)絀(zhuō)伺(cì)候掎(jǐ)角之勢(shì)B.角(jué)逐自慚形穢(suì)巢穴(xué)橫(héng)沖直撞C.悲憫(mǐn)惴惴(zhuì)不安袒(tǎn)護(hù)長(zhǎng)歌當(dāng)(dàng)哭D(zhuǎn).神龕(kān)靡(mǐ)靡之音租賃(lìn)如鯁(jǐng)在喉答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“相形見(jiàn)絀”的“絀”應(yīng)讀“chù”;B項(xiàng)中“自慚形穢”的“穢”應(yīng)讀“huì”;D項(xiàng)中“如鯁在喉”的“鯁”應(yīng)讀“gěng”。C項(xiàng)讀音全部正確。平時(shí)要注重積累常見(jiàn)字讀音,準(zhǔn)確識(shí)別多音字和易錯(cuò)字。29、《墨子》有言:“愛(ài)人者必見(jiàn)愛(ài)也,惡人者必見(jiàn)惡也?!焙瓦@句話意思最相近的名句是()A.滴水之恩,涌泉相報(bào)B.投我以桃,報(bào)之以李C.與朋友交,言而有信D.以牙還牙,以眼還眼答案:B解析:這道題考查對(duì)名句含義的理解?!皭?ài)人者必見(jiàn)愛(ài)也,惡人者必見(jiàn)惡也”強(qiáng)調(diào)付出愛(ài)會(huì)收獲愛(ài),付出惡會(huì)收獲惡。B選項(xiàng)“投我以桃,報(bào)之以李”意思是他送給我桃兒,我以李子回贈(zèng)他,也體現(xiàn)了有付出有回報(bào)。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)感恩,C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信,D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)報(bào)復(fù),均不符合題意。所以答案選B。30、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.青睞桑梓喧賓奪主B.松馳落拓額首稱慶C.瞭望震憾再接再勵(lì)D.弦律推敲美侖美奐答案:A解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A選項(xiàng)“青睞、桑梓、喧賓奪主”均無(wú)錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“松馳”應(yīng)為“松弛”,“額首稱慶”應(yīng)為“額手稱慶”。C選項(xiàng)“震憾”應(yīng)為“震撼”,“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”。D選項(xiàng)“弦律”應(yīng)為“旋律”,“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”。綜上所述,正確答案是A選項(xiàng)。二、多選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“爭(zhēng)斗”的意思。()A.鉤心斗角B.明爭(zhēng)暗斗C.爾虞我詐D.卷土重來(lái)答案:ABC解析:這道題考查對(duì)含“爭(zhēng)斗”意思成語(yǔ)的掌握。鉤心斗角形容用盡心機(jī),明爭(zhēng)暗斗指公開(kāi)或暗中爭(zhēng)斗,爾虞我詐側(cè)重互相欺騙和爭(zhēng)斗。它們都有“爭(zhēng)斗”的意思。卷土重來(lái)指失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力,沒(méi)有“爭(zhēng)斗”之意。2、[多選題]下列文化常識(shí)正確的是?()A.《水滸傳》:是我國(guó)古代描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō),又名《忠義水滸傳》。B.《儒林外史》:是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),吳敬梓著,全書(shū)共五十四回,由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成,主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念,著重抨擊科舉制度,刻畫(huà)士人的種種丑態(tài),暴露封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上,諷刺手法超過(guò)了以前任何作品。C.風(fēng)騷:《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的并稱?!对?shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》,《楚辭》中的《離騷》,都是古代作品,對(duì)后代文學(xué)很有影響。D.《紅樓夢(mèng)》:又名《石頭記》,是我國(guó)最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。共一百二十回,全書(shū)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線,通過(guò)賈府的興衰歷史的敘述,揭露了封建家族的荒淫、腐敗,揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識(shí)?!端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭(zhēng)長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)。《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》并稱風(fēng)騷,影響深遠(yuǎn)。《紅樓夢(mèng)》以寶黛愛(ài)情悲劇為主線,揭示封建家族命運(yùn)。《儒林外史》重點(diǎn)不在文化常識(shí)范疇,而是對(duì)封建士大夫的批判。3、[多選題]說(shuō)明文的三要素是指()A.內(nèi)容的嚴(yán)密性B.說(shuō)明的生動(dòng)性C.語(yǔ)言的準(zhǔn)確性D.論據(jù)的充分性答案:
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