學(xué)校生活小故事記事演講稿7篇范文

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE學(xué)校生活小故事記事演講稿7篇范文學(xué)校生活小故事記事演講稿第1篇在那片青翠的校園里，時(shí)光總不經(jīng)意間留下深深的足跡。我的故事，就發(fā)生在這充滿活力的校園一角。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和幾位好友相約在操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，享受著午后的悠閑時(shí)光。我們談笑風(fēng)生，談?wù)撝髯缘男氖潞蛪?mèng)想。就在這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們面前，她我們學(xué)校里最和藹可親的老師，李老師。李老師微笑著走過(guò)來(lái)，坐在我們身邊，聽(tīng)我們談?wù)摗Ｋ难凵裰谐錆M關(guān)切和鼓勵(lì)，仿佛能洞悉我們內(nèi)心的世界。她沒(méi)有打斷我們的談話，只靜靜地聆聽(tīng)，偶爾插上幾句溫馨的話語(yǔ)。就在這時(shí)，我注意到李老師的手上戴著一枚特別的戒指，那一枚刻有?；盏慕渲?。我好奇地問(wèn)：“李老師，您這戒指從哪里來(lái)的？”李老師輕輕地?fù)崦渲?，眼神變得溫柔而遙遠(yuǎn)：“這我畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校贈(zèng)予我的。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起那些奮斗的歲月，想起那些一起走過(guò)的日子?！彼脑捨覀兿萑氤了?。我們開(kāi)始談?wù)撈饘W(xué)校的歷史，那些曾經(jīng)的輝煌和挑戰(zhàn)。李老師分享她年輕時(shí)的故事，那些關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于堅(jiān)持、關(guān)于奮斗的日子。談話的深入，我們逐漸明白李老師戒指背后的意義。它不僅僅一件裝飾品，更她與學(xué)校深厚情感的代表。它見(jiàn)證學(xué)校的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證她的成長(zhǎng)。那天下午，我們不僅聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于戒指的故事，更聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于學(xué)校、關(guān)于師生情誼、關(guān)于夢(mèng)想的故事。那個(gè)下午，我們的心靈得到一次洗禮，我們對(duì)學(xué)校、對(duì)生活有更深的理解和感悟。從那以后，每當(dāng)看到李老師手上的戒指，我都會(huì)想起那個(gè)美好的午后，想起李老師的故事，想起那些在校園里度過(guò)的難忘時(shí)光。那枚戒指，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，激勵(lì)著我們不斷前行。這就我的學(xué)校生活小故事，一個(gè)關(guān)于戒指、關(guān)于老師、關(guān)于成長(zhǎng)的故事。在這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，也學(xué)會(huì)如何去追尋自己的夢(mèng)想。學(xué)校生活小故事記事演講稿第2篇“人生的價(jià)值，并不用時(shí)間，而用深度去衡量的?！痹趯W(xué)校這個(gè)大熔爐里，我們每個(gè)人都在用自己的方式書(shū)寫著屬于自己的故事。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在百米賽跑的賽道上，有一位名叫李明的同學(xué)，他身患?xì)埣?，卻始終堅(jiān)持參加比賽。盡管他的速度不如其他同學(xué)，但他從未放棄，始終堅(jiān)持著。最終，他在比賽中獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。李明的堅(jiān)持和毅力感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人，也我們明白一個(gè)道理：只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。那天，我們班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查不合格，班主任責(zé)令我們?nèi)嗤瑢W(xué)利用課余時(shí)間清理。面對(duì)艱巨的任務(wù)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人退縮。有的同學(xué)負(fù)責(zé)撿拾垃圾，有的同學(xué)負(fù)責(zé)擦拭墻壁，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)清理草地。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，衛(wèi)生區(qū)很快就變得干凈整潔。這次經(jīng)歷我們明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也我們懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在學(xué)校的每一天，我們都經(jīng)歷著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但正這些挑戰(zhàn)和困難，我們不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。正如魯迅所說(shuō)：“人生的路上，真正的幸福，戰(zhàn)勝困難后的喜悅?！弊鳛榍嗌倌?，我們要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！扒啻簾o(wú)畏，奮斗無(wú)悔?！蔽覀儜汛?mèng)想，砥礪前行，用我們的青春書(shū)寫出屬于自己的精彩篇章！學(xué)校生活小故事記事演講稿第3篇親愛(ài)的同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我們學(xué)校的小故事。記得有一次，我們班上的小華不小心摔倒，膝蓋破，流很多血。當(dāng)時(shí)我們正在上體育課，大家都嚇一跳。老師趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地扶起小華，然后叫校醫(yī)。校醫(yī)來(lái)，給小華清洗傷口，然后包扎好。這時(shí)，班上的同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，有的遞水，有的拿紙巾，還有的安慰小華。小華雖然有點(diǎn)疼，但看到大家這么關(guān)心他，心里暖暖的。等小華傷好，我們班又恢復(fù)往日的熱鬧。這次意外我們更加團(tuán)結(jié)，也更加懂得關(guān)愛(ài)。這個(gè)小小的故事，讓我明白在學(xué)校里，我們要互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。這樣，我們的學(xué)校生活才會(huì)更加美好！學(xué)校生活小故事記事演講稿第4篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛剛踏入校園，一切都那么新鮮。那時(shí)，我還一個(gè)對(duì)學(xué)校生活充滿好奇和期待的新生。上課鈴聲響起，我緊張地走進(jìn)教室。同學(xué)們都坐在自己的座位上，低頭預(yù)習(xí)著今天的課程。我環(huán)顧四周，發(fā)覺(jué)每個(gè)人都有著不同的特點(diǎn)。有的同學(xué)埋頭苦讀，仿佛世界都停止；有的同學(xué)則三三兩兩地交談著，分享著彼此的趣事。第一節(jié)課語(yǔ)文課，老師講得生動(dòng)有趣。我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界。課間休息時(shí)，我鼓起勇氣，和旁邊的同學(xué)搭話。我們聊起各自的興趣愛(ài)好，發(fā)覺(jué)彼此有很多共同點(diǎn)。放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)。我們踢著足球，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里。那一刻，我感受到友誼的溫暖，也體會(huì)到學(xué)校生活的樂(lè)趣。時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)學(xué)校的生活。每天早晨，我都會(huì)提前起床，整理好書(shū)包，充滿期待地迎接新的一天。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與討論。課余時(shí)間，我加入興趣小組，拓展自己的興趣愛(ài)好。學(xué)校生活就像一幅多彩的畫(huà)卷，每一天都充滿新鮮和挑戰(zhàn)。在這里，我不僅學(xué)到知識(shí)，還收獲友誼和成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。學(xué)校生活小故事記事演講稿第5篇大家好！今天我要和大家聊聊我的一些學(xué)校生活小故事。記得那次數(shù)學(xué)考試，我復(fù)習(xí)得挺認(rèn)真的，結(jié)果還沒(méi)考好。下課后，老師把我叫到辦公室，我緊張得手心都出汗。老師看看我，笑笑說(shuō)：“別擔(dān)心，下次努力就好。”那一刻，我感受到老師的關(guān)心和理解，心里暖暖的。還有一次，我生病，錯(cuò)過(guò)體育課。下午上課時(shí)，看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，我心里也挺癢癢的。課后，我悄悄地問(wèn)體育老師能不能陪我一起跑步。老師二話不說(shuō)，就答應(yīng)。那一刻，我覺(jué)得自己世界上最幸福的人。還有一次，我們班要參加學(xué)校的演講比賽。我報(bào)名，心里既興奮又緊張。為準(zhǔn)備演講稿，我查閱很多資料，還請(qǐng)教老師。比賽那天，我站在臺(tái)上，雖然有點(diǎn)小緊張，但還順利完成演講。當(dāng)聽(tīng)到掌聲響起時(shí)，我特別自豪。學(xué)校生活就像一本厚厚的書(shū)，里面記載著我們的歡笑和淚水。這些小故事，雖然簡(jiǎn)單，但都讓我感受到成長(zhǎng)和溫暖。我相信，只要我們用心去體會(huì)，每一天都會(huì)充滿美好。謝謝大家！學(xué)校生活小故事記事演講稿第6篇同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我們學(xué)校的小故事。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們班上正在上語(yǔ)文課。那時(shí)候，我特別喜歡看書(shū)，可總?cè)滩蛔⊥低低嫘?dòng)作。那天，語(yǔ)文老師突然宣布要檢查我們背課文的情況，我嚇得心怦怦直跳，趕緊偷偷翻開(kāi)書(shū)本，背起來(lái)。就在這時(shí)，我的同桌小麗發(fā)覺(jué)我的小動(dòng)作，她輕輕地拍拍我的肩膀，示意我趕緊背課文。我趕緊點(diǎn)頭，暗自慶幸有同桌這么體貼。結(jié)果，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)抽查我們背課文，我緊張得手心直冒汗。突然，小麗在我耳邊輕輕說(shuō)句：“別緊張，我們一起背?！蔽衣?tīng)這話，心里頓時(shí)踏實(shí)多。我們一起背，聲音越來(lái)越響亮。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)我們，說(shuō)我們背得很好。我看著小麗，心里充滿感激。這件事雖然過(guò)去很久，但每當(dāng)我回想起，心里都暖暖的。在我們學(xué)校，這樣的小故事還有很多，它們我們感受到友誼的力量。學(xué)校生活小故事記事演講稿第7篇大家好！今天想和大家分享一些我學(xué)校生活里的小故事。記得那會(huì)兒，我還個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小萌新，對(duì)學(xué)校的一切都充滿好奇。有一天，放學(xué)后，我走在回宿舍的路上，突然看見(jiàn)一只小貓?jiān)诓輩怖镞鬟鹘?。我心想：“這個(gè)小家伙肯定餓?！庇冢姨统鰰?shū)包里的餅干，一邊走一邊喂它。小貓吃得可開(kāi)心，我看著它，心里也暖洋洋的。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在路邊哭泣。我趕緊走過(guò)去問(wèn)：“怎么？有什么事嗎？”原來(lái)，他因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，心情很低落。我安慰他說(shuō)：“別難過(guò)