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文檔簡介
人教版道德與法治七年級上冊導(dǎo)學(xué)案-3.2做更好的自己2
3.2做更好的自己同步導(dǎo)學(xué)案
【情境導(dǎo)入】
有一個孩子在沙源上用沙子堆城堡。一位長者走過來問:“你在玩沙子嗎?”
孩子說:“不,我是設(shè)計師,在建一座美麗的城堡多年后,這個孩子果真成了
一名著名的建筑設(shè)計師。這個孩子的回答,對他日后成為建筑設(shè)計師有影響嗎?
在心中想象出一個比自己更好的自我形象,能激勵自己的斗志,有利于釋放自己
的潛能。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):
引導(dǎo)學(xué)生探詢接納自我的原因,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對生命獨特性.的敬仰之情,
在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會接納自我,思考和設(shè)計自己獨特的生命之「‘路。鼓勵學(xué)
生開發(fā)自我潛能,樹立不斷完善自我、超越自我的信心。
能力目標(biāo):
逐步提高學(xué)生觀察、辨別與分析生命差異的方法和能力以及對生命存在的價
值的理解能力,培養(yǎng)學(xué)生反思、展示、設(shè)計與提升自我個性的能力,使學(xué)生懂得
發(fā)掘自己潛能的方法。
知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道任何生命都是獨一無二的;幫助學(xué)生認(rèn)識人類是
具有智慧與思維的生命,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到每個人都有一座潛能金礦,潛能是可
以被發(fā)掘的。
【自主預(yù)習(xí)】
1.我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。隨著對自己認(rèn)識的不斷深入,
我們的也會越發(fā)清晰。
2.我們要學(xué)會接納自我。接納自我,需要接納自己的c既接納自己
的優(yōu)點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;
既接納自己的現(xiàn)在。也接納自己的過去。
3.接納自己滿意的部分是容易的,接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自
己需要樂觀的心態(tài),更需要0
4.我們要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的,欣賞自己的優(yōu)點,
欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的o
5.欣賞自己,不是,也不是,欣賞
自己的人,既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能
為他人喝彩。
6.面對剛剛開啟的中學(xué)生活,我們對未來,希望自己能飛得更
高、更遠(yuǎn),做更好的自己。
7.做更好的自己,就要。做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己
的o
a更好的自己,是在和他人的過程中不斷成長的,更實在為他人、
為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。
9.“路也漫漫,遙遙其途,心向往之,雖遠(yuǎn)莫阻?!边@是中學(xué)時代的,
它值得我們用一生去探尋。
【合作探究】
知識點一接納與欣賞自己
1.接納自己
(1)如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,世界上也沒有完全相同的兩個
人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。隨著對自己認(rèn)識的不斷深
入,我們的自我形象也會越發(fā)清晰。
(2)我們要學(xué)會接納芻我。接納自我,需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)
點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格,乜接納自己的身材、相貌;既接
納自己的現(xiàn)在。也接納自己的過去。
(3)接納自己滿意的部分是容易的,接納自己不滿意的部分有時候會很難,接
納自己需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。
2.欣賞自己
(1)我們要學(xué)會欣賞芻己。欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努
力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。
(2)欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自
己的風(fēng)采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。
知識點二我要飛得更高
如何做更好的自己
(1)面對剛剛開啟的中學(xué)生活,我們對未來無限憧憬,希望自己能飛得更高、
更遠(yuǎn),做更好的自己。
(2)做更好的自己,就要揚(yáng)長避短。古人云:“役其所長,則事無廢功;避其所
短,則世無棄材矣?!币朴诶米约旱膬?yōu)點和長處,最大限度的展現(xiàn)自己的才
華。
做更好的自己,需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力,改
正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。
(3)做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能"通過珍視自己的興趣愛好,專
注自己喜愛的領(lǐng)域;通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;
通過積極合作,與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好的激發(fā)自己的潛能。
(4)更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更實在為他人、
為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的?!奥芬猜?,遙遙其途,心向往之,雖遠(yuǎn)莫阻?!?/p>
這是中學(xué)時代的成長課題,它值得我們用一生去探尋。
【問題解答】
教材第32頁
1.你怎么看待曉蓉的累?
2.你是否有過類似的經(jīng)歷?它們給你帶來了怎樣的影響?你是如何處理的?
【答案】
1.曉蓉不能正確認(rèn)識自己,不能正確對待豐富多樣、復(fù)雜多變的自己。是一種自
我否定。
2.有。會讓我們對自己失去信心,會讓我們逃避成長的責(zé)任。面對現(xiàn)實,接受自
己。有些事情是自己不能做主的,要知道自己是獨一無二的,要樹立自信,積極
接納自我。
教材第33頁
1.每個人都是不完美的,有些方面的不完美,你可能會接受;有些方面的不完美,
你有哪些改正缺點的方法?
【答案】如列舉自己存在的缺點,制定改正缺點的計劃等。按時完成作業(yè)、認(rèn)真
聽講等。
書寫更認(rèn)真一些。從寫好每一個字開始。
教材第36頁
1.請你回想自己成長道路上大大小小的成功、進(jìn)步,努力發(fā)現(xiàn)自己身上的每一個
可貴之處。然后,給自己寫一封信,表達(dá)對自己的欣賞、喜愛和信心;也可以自
制一些書簽;把對自己的欣賞或激勵寫在書簽上;或者用其他你喜歡的方式欣賞
自己。
2.請給自己寫一句寄語,表達(dá)自己對未來的期望。
【答案】1.回想自己成長路上大大小小的成功、進(jìn)步,努力發(fā)現(xiàn)自己身上的每一
個可
貴之處。然后,給自己寫一封信,表達(dá)對自己的欣賞、喜愛和信心;也可以自制
書簽,把對自己的欣賞或激勵寫在書簽上;或者用其他你喜歡的方式欣賞自己。
2.給自己寫一句寄語,表達(dá)自己對未來的期望。這是你對自己的肯定。
【知識構(gòu)建】
接納自己
接納與砍賞自己v
欣賞自己
做更好的自己《
揚(yáng)長避短
我要飛得更高,
部編版道德與法治七年級上冊第1單元第3課3.2極量嘉晶孚魂;者言后
第一單元成長的節(jié)拍
第三課發(fā)現(xiàn)自己
第2課時做更好的自己
執(zhí)筆你審核教研組長授課日期第1周班級姓名
課題第一單元:第二課:學(xué)習(xí)新天地〈學(xué)習(xí)伴成長〉
學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)樂觀自信的態(tài)度,積極接納與欣賞自己,完善自我,
做更好的自己。
能力目標(biāo):學(xué)會接納與欣賞自己,能在與他人、社會交往的過程中做更好的自己。
(重點)
知識目標(biāo):知道接納與欣賞自己的方法;知道如何才能做更好的自己。(難點)
教學(xué)重點、難點:學(xué)會接納與欣賞自己,做更好的自己.°
教學(xué)過程:
自主學(xué)習(xí)
一、自學(xué)互學(xué)約10分鐘
自主學(xué)習(xí)感受新知
1.接納自己,需要接納自己的()。
2.接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要()和()。
3.我們要學(xué)會欣窩自己°欣賞自己的(),欣賞自己的(),
欣賞自己的(),欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。
4.欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到他人的();
既能為自己鼓掌,也能為他人()。
5.做更好的自己,就要();需要主動改正();
需要不斷激發(fā)自己的()。
合作探究
自主學(xué)習(xí)+展示質(zhì)疑
知識點一:學(xué)會接納自己
(1)閱讀課本P31運用你的經(jīng)驗
思考?:你如何看待曉蓉的累,遇到此類題,你如何處理?
(2)完成p33探究與分享
思考:面對優(yōu)點,滿意時,我們的態(tài)度是怎樣的?
面對缺點,不滿意,不完美時,我們的態(tài)度又是怎樣?
知識點二:學(xué)會欣賞自己
(1)用欣賞的眼光,贊美的的語言來看待自己的優(yōu)點,用客觀中肯的語言
評價自己的缺陷或不足。
(2)課本p33探究與分享
思考你贊同哪個同學(xué)的看法?
知識點三:如何做最好的自己
(1)古人云:“役其所長,則事無廢功”“避其所短,則世無棄材矣”
(2)完成P35探究與分享,有哪些缺點?
(3)P36.相關(guān)鏈接
(4)做更好的自己,除了自身方面,還有哪些方面需要努力?
知識點四:做更好自己的意義P36.
合作探究
1.培養(yǎng)接納自己,欣賞自己,客觀地認(rèn)識評價自己優(yōu)缺點的能力(小組形式)。
2.反思自己對成為更好的自己有哪些類似的困惑?
當(dāng)堂反饋
k進(jìn)入初中以后,曉蓉比以前更加關(guān)注自己了,她覺得自己是這樣的:學(xué)
習(xí)勤奮,做事很認(rèn)真,也有些音樂天賦,但自己皮膚黑,穿著打扮比較保守,
手腳不太靈活,又不善言辭。有時,她會學(xué)著別人的樣子講話、做事、思考,
這又讓她覺得很累。你認(rèn)為曉蓉應(yīng)如何處理這些問題()
A.自我否定B.怨天尤人C.積極接納自我D.得過且過
2.下列關(guān)于積極接納自我,說法正確的有()
①既接
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