部編版語文六年級(jí)上冊課時(shí)練習(xí)試卷:部編版語文六年級(jí)上冊期末測試 (九)【含答案】_第1頁
部編版語文六年級(jí)上冊課時(shí)練習(xí)試卷:部編版語文六年級(jí)上冊期末測試 (九)【含答案】_第2頁
部編版語文六年級(jí)上冊課時(shí)練習(xí)試卷:部編版語文六年級(jí)上冊期末測試 (九)【含答案】_第3頁
部編版語文六年級(jí)上冊課時(shí)練習(xí)試卷:部編版語文六年級(jí)上冊期末測試 (九)【含答案】_第4頁
部編版語文六年級(jí)上冊課時(shí)練習(xí)試卷:部編版語文六年級(jí)上冊期末測試 (九)【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.

.

.

O

.

.

.絕密★啟用前

.

.部編版語文六年級(jí)上冊期末測試卷(基礎(chǔ)1)

郛考試范圍:XXX;考試時(shí)間:XXX分鐘;命題人:XXX

.注意事項(xiàng):

.

.1、答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

.

.2、請將答案正確填寫在答題卡上

.

.

O評(píng)卷人得分

.積累與運(yùn)用(共7題)(題型注釋)

.

.1.(2017?武昌區(qū)期末)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在下面畫“'

.

.鐫(juanjuan)刻阻撓?(naorao)喘?(chuAichu&n)息

t挫(cu6cu6)折塑(susud)料掀(xianxuan)開

o??

.

.2.(2017?武昌區(qū)期末)請你為"肖''字加偏旁,世成新的字填寫在

.瘦的臉龐

.陡的懸崖麗的彩衣

.彌漫的煙毀的罪證勝利的息

O

3.(2017?武昌區(qū)期末)日積月累。

.

.1)誠者,天之道也;

.

.2),化作春泥更護(hù)花。

.

3)臥看滿天云不動(dòng),o

S.4)孤村落日殘霞,,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,

.

.

.

.5)提起魯迅先生筆下的閏土,我們眼前就浮現(xiàn)出這樣的畫面:一個(gè)

.

.

O_的少年,項(xiàng)帶,手捏,向一匹猿……魯迅先生

一.既是文學(xué)家,也是思想家和革命家,“千夫指,孺子?!本?/p>

彝.

卦.是他一生的真實(shí)寫照。他曾說過:“惟有是值得寶貴的,惟有他—

.

.,中國才有

4.(2017?固原市期末)把下列詞語補(bǔ)充完整。

.然大物別有意不安席思起伏

.

.心肉跳和可親懸崖馬高望重

.

.5.(2017?固原市期末)課文回顧與日積月累。

.

O

.

.

.

.

o

1)我的祖國母親;我是第一次離開她。不知道為什么,我這個(gè)母親也:

“頻來入夢"頻來入夢''的意思是::

????*?

祖國母親“頻來入夢”的原因是:;

2)“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了?!崩先藶槭裁凑f自己“耳來熬

*

聾了”呢?:

...................?

3)《窮人》一課寫了一件什么事?簡要寫出來:;

*

4)不精不誠,;

※C

5)善待地球就是。拯救地球就是?!恪?/p>

*

6.(2017?龍崗區(qū)期末)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是:晶

.※

A.澳秘魁梧濫用浴血搏殺:蚪

B.劇種振奮竄過天崖海角:※

7

C.戎裝酥軟發(fā)怔應(yīng)接不暇a蕓

■※

7.2017?龍崗區(qū)期末)下列一段話,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是1照

A.人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始:

*※

終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。:盡

※c

B.墻上掛著一幅畫,畫的題目取自宋朝臨川(屬江西)詩人謝無逸《千秋:

■堞

歲?詠夏景》中的“人散后,一鉤新月天如水”c;

.※

C.閑聊之中,我問她為什么還要回到這曾證她傷心流淚的地方?她搖搖頭,程

*※

無奈地笑了。摒

*B※K

評(píng)卷人得分一|:※

二、閱讀(共4題)(題型注釋)

:*.※

8.(2017?武昌區(qū)期末)jS

※C

詹天佑(節(jié)選):

詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路,:

*

哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng):

過勘測,進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說:“我們的工作首先代

要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員:

之口?!八H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、.

*■

測繪C塞外常??耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)C不管;

.

…、,

試卷第2頁,總10頁c

條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天他攀山越嶺勘測線路晚

上他就在油燈下繪圖計(jì)算為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐?/p>

農(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把

它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心。

(1)給文中畫“”的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(2)詹天佑主持修筑京張鐵路后做的第一項(xiàng)工作是。在此過程中,他

遇到的困難有、等。

(3)從詹天佑勉勵(lì)工作人員的話中,你體會(huì)到了什么?

(4)從詹天佑遇到困難后的內(nèi)心想法中,你體會(huì)到了什么?

9.(2017?固原市期末)

我在國內(nèi)的時(shí)候,只懷念,也只有可能懷念一個(gè)母親。到國外以后,在

我的懷念中增添了祖國母親C這種懷念,在初到哥廷根的時(shí)候異常強(qiáng)烈C以

后也沒有斷過。對這兩位母親的懷念,一直伴隨我度過了歐洲的十一年。

(1)寫出下面詞語的近義詞和反義詞。

近義詞:懷念強(qiáng)烈

反義詞:增添異常

(2)這段文字中兩位“母親”指的是和o

(3)讀了這段話,你覺得作者是個(gè)怎樣的人?寫寫你的感受。

10.(2017?龍崗區(qū)期末)請認(rèn)真閱讀《祖父的園子》選段,然后完成小題。

花開了。就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就

像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么

樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿

意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意,就是

一個(gè)瓜也不結(jié),朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多離就長多高,

它若愿意長上天去,也沒有人管。

(1)這段話,作者想表達(dá)O(請用上文中的一個(gè)詞語填空)

(2)這段文字的語言有何妙處?請進(jìn)行評(píng)價(jià)。

11.(2017?龍肉區(qū)期末)請認(rèn)真閱讀下列兩篇短文,然后完成小題。

C

o

藏?zé)幔ㄓ⒄Z:TibetanMastiff),又名西藏葵犬,屬贅犬類,是一種體卑:

.

較大性格兇猛的犬。其毛色多為鐵包金、黃色、黑色(黑色并不是純黑,而:

*

是在胸部、四肢略有白毛)等,原產(chǎn)于青藏高原。:

?

它氣質(zhì)剛強(qiáng),尊貴而高傲,力量強(qiáng)大,動(dòng)作敏捷矯健,耐力較差,幼犬熬

在成年以前記憶力較差。本品種的典型特征是警覺性高,領(lǐng)地意識(shí)極強(qiáng),對1

.

主人極為忠誠,在領(lǐng)地內(nèi)對陌生人有強(qiáng)烈敵意,善于保護(hù)主人及其財(cái)物。藏;

*

英體格高大,性格剛毅,力大勇猛,野性尚存。藏贅身長約120厘米,體毛;

※C

粗硬,豐厚,外層披毛不太長,底毛在寒冷的氣候條件下,則濃密且軟如羊°※

*

毛,耐寒冷,能在冰雪中安然入睡。而在溫暖的氣候條件下,則非常稀少。:晶

.※

世界最兇猛的犬種,在人類生活區(qū)對公眾構(gòu)成嚴(yán)重威脅。:蚪

——摘錄予《百度百科》:※

T

災(zāi)難已經(jīng)開始了,格桑(一頭標(biāo)準(zhǔn)的藏贅)聽到從遙遠(yuǎn)的地平線上傳次■※

馬群奔跑般的呼喊聲。它松開了孩子的衣角。:

在雪地的盡頭,烏云像一瓶導(dǎo)入水中溜開的墨水一樣迅速蔓延。正以受:

*※

驚的馬群般驚人的速度向這邊襲來。格桑驚慌地高聲吠叫,在本能驅(qū)使下它;盡

※C

想把這些孩子帶回鎮(zhèn)子上的學(xué)校。它認(rèn)為現(xiàn)在的位置距離學(xué)校更近一些。它:

■堞

頂撞著仍然沒有意識(shí)到危險(xiǎn)的孩子,但四個(gè)孩子仍然執(zhí)拗地向前移動(dòng)著腳步)

.※

風(fēng)已經(jīng)刮起來了,巨大的雪片盤旋著從天而降。天空正在慢幔地暗下來,:程

*※

仿佛一塊無形的巨大幕布慢慢地合攏,兒十年不遇的災(zāi)難正在拉開真正的序摒%

BK

幕。這就是牧民們談虎色變的白災(zāi)(大雪災(zāi))。:※

;

格桑毫無辦法,它無力改變這些孩子的想法,他們只是想在大雪遮蓋道氐

*※

路之前回到牧業(yè)點(diǎn)燒得通紅的火爐前。:※

*S

C

不到一分鐘的時(shí)間里,在呼嘯的風(fēng)聲中,天竟然黑了,已經(jīng)無法看到五※

O※

米之外的切。此時(shí)格桑在前面小心地識(shí)別著道路,那些孩子也不再言語,.

*

走在最前面的孩子緊緊地攥住了格桑的尾巴。這一頭狗和四個(gè)孩子頂著風(fēng)雪:

.*

艱難地在雪地里跋涉。在這種天氣里格桑的鼻子己經(jīng)無法發(fā)揮作用,它的初:

<1

力面對這種黑暗同樣無能為力。于是它只是憑借爪子感覺雪地的軟硬程度幔底

.

慢向前移動(dòng)。它沒有偏離通往牧業(yè)點(diǎn)的路。:

*

因?yàn)轫旓L(fēng)走在前面,短短的時(shí)間里格桑頭頸上那簇心形的鬃毛上已經(jīng)潮:

*

.C

…,O

試卷第4貝,思10貝

結(jié)了正在漸漸厚重的雪塊,它用力地?fù)u了搖頭,想要擺脫這累贅物。但就是

這個(gè)小小的動(dòng)作,讓它在不知不覺間迷失了方向。

當(dāng)它感覺到迷路時(shí)已經(jīng)不知道偏離原來的道路多遠(yuǎn)了,更可怕的是,當(dāng)

它回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)走在最后面的孩子不見了。

在背風(fēng)的土坡下,格桑像一只急于在災(zāi)難之前將自己的幼崽送進(jìn)新巢的

母狐。以驚人的速度在雪地上連刨帶挖地掏出了一個(gè)凹洞,然后將三個(gè)任由

它擺布的孩子拖進(jìn)洞里安頓好。它昂起頭辨別了一下方位,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了風(fēng)雪

之中。必須找到那個(gè)丟失的孩子……

——選自《黑焰》(作者:格日勒其木格?黑鶴)

(1)請閱讀《百度百科》摘錄的文段,補(bǔ)充完成臧契的名片內(nèi)容

中文學(xué)名:藏英

別稱:________

產(chǎn)地:________

體型:________

在寒冷的氣候下生存的條件是:

性格特征:____________________

(2)請閱讀《黑焰》節(jié)選文段,說說文段寫了格桑一件什么事?

(3)格桑的行為,體現(xiàn)了藏靈名片中性格特征的哪一點(diǎn)?請聯(lián)系《黑焰》節(jié)選

文段中的內(nèi)容進(jìn)行分析。

參考答案及解析

一、積累與運(yùn)用

1.【答案】juAn;

nao;

chuan;

cud;

su;

xian;

【解析】略

2.【答案】峭;

.

.

.

O

C

.

.

俏;.

.

削;.

硝;

銷;.

.

消;.

.

【解析】略.

.

.

3.【答案】誠之者,人之道也;O

※C

落紅不是無情物;.※

.

不知云與我俱東;.※

.※

.

輕煙老樹寒鴉;蚪

白草紅葉黃花;※

H卜

T

十一二歲:.※

.※

銀圈;.照

.※

一柄鋼叉;.※

盡力地刺去;O※C

橫眉冷對;.

.堞

俯首甘為;.

.※

.程

民魂;※

堞※

發(fā)揚(yáng)起來;%

.

.BK

真進(jìn)步;.※

.※

.

【解析】略.氐

.※

.

.※

4.【答案】龐;.

OS

※C

深;.※

.

寢;.

.

潮;.

驚;g

<1

藹;.

.

勒;.

.

德;.

O

C

.

試卷第6頁,總10頁.

.

.

5.【答案】祖國母親經(jīng)常到夢中來。;

因?yàn)樽髡哌h(yuǎn)離故土,身居異國他鄉(xiāng),猶如孩子離開母親的懷抱,心中無限思

念。日有所思,夜有所夢,所以“祖國母親”不斷在夢中浮現(xiàn)。;

是因?yàn)槔先寺牫觥拔摇崩貌⒉缓?,更?我'’被人發(fā)現(xiàn)后“準(zhǔn)備溜走''的舉動(dòng)中,

發(fā)現(xiàn)“我''缺乏自信.出于對“我”的愛護(hù),老人謊稱自己耳聾,為聽不到好聽

的琴聲向“我”表示歉意。;

主要記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)

孤兒的故事。;

不能動(dòng)人;

善待自己;

拯救未來:

【解析】略

6.【答案】C

【解析】此題是考查同音字、形近字的辨析,改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中

哪個(gè)字用錯(cuò)了,應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的,不能隨便改動(dòng)。

A.澳——奧

B.竄——穿、崖——涯。

7.【答案】C

【解析】此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、

逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào);常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折

號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等。要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法,重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符

號(hào)的特殊用法,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

C.我問她為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方——這是個(gè)敘述句,

敘述的事情是“我在問她“,并不是直接的問話,所以后而不能用問號(hào),而只

能按敘述句用逗號(hào)。

二、閱讀

(1)【答案工;

o

【解析】略

(2)【答案】勘測線路;

外部環(huán)境險(xiǎn)惡;

※C

開鑿隧道;※

【解析】略※

(3)【答案】我體會(huì)到了詹天佑對工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目曝M:蚪

態(tài)度。:※

7

【解析】略a蕓

■※

(4)【答案】我體會(huì)到了詹天佑頂著種種壓力,不怕困難,不怕嘲笑的高度愛國:郝

主義精神。.※

*

【解析】略:盡

※c

9.:

■堞

(1)【答案】思念;:※

.

陪伴;:程

*※

*※

減少;操

平常;:B※K

【解析】略3氐

*※

(2)【答案】親身母親;;※

*

里C

祖國母親;O冰

【解析】略:

*

(3)【答案】表達(dá)了作者對這兩個(gè)母親懷有同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕之*:

情。:

【解析】略出

10.i

*

(1)【答案】自由;*:

.

…,O

試卷第8乂,思10貝

【解析】考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知

文章內(nèi)容,就能找到答案。這段話,作者想表達(dá)自由。

(2)【答案】本文的語言自然、率真、樸素,正如一個(gè)孩童最純真的、口語化的

語言。

【解析】此題考查學(xué)生對句子的賞析能力。結(jié)合語境,對句子進(jìn)行賞析是重

要的考點(diǎn)之一。一般來說,要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修

辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。

本文的語言自然、率真、樸素,正如一個(gè)孩童最純真的、口語化的語言。

11.

(1)【答案】西藏贅犬

青藏高原

較大

底毛在寒冷的氣候條件下,則濃密且軟如羊毛,耐寒冷,能在冰雪中安然入

睡。

特征是警覺性高,領(lǐng)地意識(shí)極強(qiáng),對?主人極為忠誠,在領(lǐng)地內(nèi)對陌生人有強(qiáng)

烈敵意,善于保護(hù)主人及其財(cái)物。藏契體格高大,性格剛毅,力大勇猛,野

性尚存。

【解析】考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知

文章內(nèi)容,就能找到答案。

(2)【答案】寫格桑傍晚在回牧業(yè)點(diǎn)的路上遭遇暴風(fēng)雪,在能見度很低的情況下,

它勇敢的帶著幼小的孩子一邊辨別方向一邊前行,當(dāng)發(fā)現(xiàn)第一個(gè)孩子丟失時(shí),

果斷將其他孩子藏好,毅然會(huì)去尋找的故事。

【解析】本題考查概括文章內(nèi)容的能力,掌握方法平時(shí)多練。概括文章的主

要內(nèi)容可以掌握定的技巧,可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分,明確寫了哪幾

方而內(nèi)容,然后總綜和即可。文段寫了格桑傍晚在回牧業(yè)點(diǎn)的路上遭遇暴風(fēng)

雪,在能見度很低的情況下,它勇敢的帶著幼小的孩子一邊辨別方向一邊前

行,當(dāng)發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)孩子丟失時(shí),果斷將其他孩子藏好,毅然會(huì)去尋找的故

事。

(3)【答案】警覺性高,善于保護(hù)主人及其財(cái)物。

oC

舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。格桑的行為,

性高,善于保護(hù)主人及其財(cái)物性格特征?!?/p>

.

.

.

.

.

.

.

.

O.

※C

?

?※

?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論