大班健康活動《搶椅子》設(shè)計綱要

大班健康活動《搶椅子》設(shè)計綱要演講人：日期:目錄02游戲規(guī)則說明01活動目標設(shè)定03場地器材準備04安全防護措施05教學(xué)實施流程06延伸拓展方向01PART活動目標設(shè)定身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練目標鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性通過搶椅子游戲，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高身體反應(yīng)速度。01增強肌肉力量在活動中，幼兒需要不斷移動身體，鍛煉肌肉力量，尤其是下肢力量。02促進身體平衡搶椅子游戲要求幼兒快速判斷椅子位置，并進行身體調(diào)整，有助于促進身體平衡能力的發(fā)展。03團隊合作意識培養(yǎng)在游戲過程中，幼兒需要與同伴協(xié)作，共同制定策略，提高團隊合作能力。學(xué)習(xí)團隊合作搶椅子游戲需要團隊共同努力才能成功，讓幼兒體驗團隊合作帶來的喜悅和成就感。體驗團隊成功通過游戲，增強幼兒的團隊榮譽感，讓他們懂得為團隊爭光。培養(yǎng)團隊榮譽感規(guī)則認知與反應(yīng)能力鍛煉應(yīng)變能力在游戲中，幼兒需要根據(jù)實際情況靈活調(diào)整策略，鍛煉應(yīng)變能力。03搶椅子游戲要求幼兒在音樂停止時迅速找到椅子坐下，有助于提高幼兒的反應(yīng)速度。02提高反應(yīng)速度強化規(guī)則意識在游戲開始前，明確游戲規(guī)則，讓幼兒了解并遵守規(guī)則，增強規(guī)則意識。0102PART游戲規(guī)則說明基礎(chǔ)玩法與淘汰機制游戲人數(shù)游戲人數(shù)需為偶數(shù)，如10人、12人等，確保游戲的公平性和趣味性。椅子數(shù)量椅子數(shù)量比游戲人數(shù)少一把，如10人游戲則準備9把椅子，以增加游戲的競爭性和懸念。玩法規(guī)則游戲開始后，參與者圍繞椅子站成一圈，隨著音樂聲響起，大家開始繞椅子走動。音樂停止時，參與者需迅速坐下，未搶到椅子的人被淘汰出局。淘汰機制每輪音樂停止后，都會有一名參與者被淘汰，直到最后僅剩一把椅子時，游戲結(jié)束。音樂啟停控制規(guī)則音樂選擇選擇歡快、節(jié)奏感強的音樂作為游戲背景音樂，以提高游戲的氛圍和趣味性。01啟停方式音樂由主持人或指定人員控制，需保證音樂的啟停時間間隔適中，以便參與者有足夠的時間做出反應(yīng)。02停頓次數(shù)在游戲過程中，音樂可多次暫停，但每次暫停時間不宜過長，以免影響游戲的連貫性和參與者的體驗。03安全行為規(guī)范要求場地安全動作規(guī)范自我保護遵守規(guī)則游戲場地需保持平整、無障礙物，以確保參與者在游戲過程中的安全。參與者在游戲過程中需保持文明、友好的態(tài)度，不得推搡、打鬧或做出其他危險行為。參與者在游戲過程中需時刻注意自身安全，避免摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生。參與者需嚴格遵守游戲規(guī)則，如有違反規(guī)則的行為，將受到相應(yīng)的懲罰或取消游戲資格。03PART場地器材準備環(huán)形場地布置標準確保環(huán)形場地寬敞，便于孩子們跑動和進行搶椅子游戲。場地大小環(huán)形場地，確保孩子們在游戲過程中能夠順暢地沿著場地跑動。場地形狀選擇平整、防滑的地面，確保孩子們在游戲過程中的安全。地面材質(zhì)椅子數(shù)量配置比例椅子穩(wěn)定性好選擇穩(wěn)固、不易翻倒的椅子，確保孩子們在游戲過程中的安全。03椅子之間的距離要適中，既能夠讓孩子們有足夠的空間進行跑動和轉(zhuǎn)身，又能夠避免過于擁擠。02椅子間距適當(dāng)椅子數(shù)量與參與人數(shù)相匹配確保每個孩子都有機會搶到椅子，避免游戲過程中出現(xiàn)過多等待或爭搶的情況。01音樂播放設(shè)備調(diào)試音質(zhì)清晰確保音樂播放設(shè)備音質(zhì)清晰，讓孩子們能夠準確聽到音樂節(jié)奏和指令。01音量適中音樂音量要適中，既能夠讓孩子們感受到音樂的節(jié)奏，又不會過于刺耳或影響孩子們的聽力。02音樂選擇選擇歡快、動感的音樂，能夠激發(fā)孩子們的參與熱情和積極性。0304PART安全防護措施防滑地面檢查要點選擇防滑、耐磨、無水漬的地面材質(zhì)，如橡膠地墊、PVC地板或地毯等。地面材質(zhì)地面清潔地面檢查確保地面干燥、無雜物、無油污，防止幼兒滑倒。活動前仔細檢查地面是否平整，有無凸起或凹陷，及時修復(fù)。合理規(guī)劃活動區(qū)域，確保孩子們有足夠的活動空間，避免擁擠。空間布局老師需提前教授正確的搶椅子動作，強調(diào)避免頭部、肘部等關(guān)鍵部位的碰撞。動作規(guī)范在活動過程中，老師需密切關(guān)注孩子們的動作，及時制止危險行為。適時引導(dǎo)肢體碰撞預(yù)防策略緊急情況處理預(yù)案緊急聯(lián)絡(luò)設(shè)立緊急聯(lián)絡(luò)電話，確保在緊急情況下能迅速聯(lián)系到相關(guān)負責(zé)人或醫(yī)療機構(gòu)。03確保活動現(xiàn)場有明確的疏散通道，如遇緊急情況，能迅速疏散幼兒至安全地帶。02疏散指引受傷處理若孩子不慎跌倒或發(fā)生碰撞，應(yīng)立即檢查受傷部位，采取冷敷、涂抹消毒液等急救措施。0105PART教學(xué)實施流程熱身環(huán)節(jié)設(shè)計（5分鐘）全身運動熱身通過簡單的舞蹈或體操等低強度全身運動，讓孩子們活動起來，提高身體溫度，預(yù)防運動傷害。針對性熱身心理準備針對游戲中將要使用的身體部位進行特別的活動，如活動關(guān)節(jié)、拉伸肌肉等，確保孩子們在游戲中能夠靈活自如地運動。通過簡短有趣的互動，激發(fā)孩子們參與游戲的興趣和積極性，讓他們更好地投入到游戲中去。123游戲主體循環(huán)階段（15分鐘）規(guī)則講解在游戲開始前，清晰地講解游戲規(guī)則和玩法，確保每個孩子都明白游戲的要求和注意事項。示范與練習(xí)通過示范和讓孩子們模仿的方式，幫助他們熟悉游戲流程和操作方法，提高游戲的順利進行度。游戲進行在游戲中，教師需密切關(guān)注孩子們的情況，確保游戲的公平性和安全性，及時調(diào)整游戲節(jié)奏和難度，讓孩子們在游戲中充分鍛煉身體和團隊協(xié)作能力。實時反饋及時給予孩子們鼓勵和表揚，增強他們的自信心和積極性，同時針對游戲中出現(xiàn)的問題進行及時糾正和指導(dǎo)?？偨Y(jié)與放松活動（10分鐘）總結(jié)游戲帶領(lǐng)孩子們一起回顧游戲過程和收獲，總結(jié)游戲中的成功經(jīng)驗和不足之處，鼓勵孩子們分享自己的感受和想法。01放松身體通過輕柔的音樂和簡單的伸展運動，幫助孩子們放松身體，緩解游戲帶來的疲勞和緊張情緒。02情緒調(diào)節(jié)關(guān)注孩子們在游戲后的情緒變化，及時給予安慰和鼓勵，幫助他們調(diào)整心態(tài)，回到平靜狀態(tài)。03延伸活動根據(jù)游戲內(nèi)容和孩子們的表現(xiàn)，設(shè)計一些延伸活動，如繪畫、手工等，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)到的知識和技能得到進一步鞏固和提升。0406PART延伸拓展方向多維度變式玩法建議障礙搶椅：在場地上設(shè)置障礙，讓孩子們在搶椅子的過程中需要避開障礙，鍛煉反應(yīng)能力和身體靈活性。玩法一玩法二玩法三音樂搶椅：在搶椅子的過程中播放音樂，音樂停止時立刻搶椅子，增強孩子們對音樂節(jié)奏的感知。分組搶椅：將孩子們分成幾組，每組分別進行搶椅子游戲，最后獲勝的小組可獲得獎勵，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作意識。家園共育指導(dǎo)方案家長參與邀請家長參與搶椅子游戲，增進親子關(guān)系，同時向家長展示孩子們在活動中的表現(xiàn)。01家庭游戲鼓勵家長在家中與孩子們一起玩類似的游戲，增加家庭歡樂氛圍，鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)性。02規(guī)則引導(dǎo)通過游戲中的規(guī)則，引導(dǎo)孩子們在日常生活中遵守規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識。03觀察記錄與效果評估在活動過程中，