鄭州亞歐交通職業(yè)學(xué)院《學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)鄭州亞歐交通職業(yè)學(xué)院

《學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在心理學(xué)的研究領(lǐng)域中，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)借助先進(jìn)的技術(shù)手段探索大腦與心理活動(dòng)的關(guān)系。以下關(guān)于功能性磁共振成像（fMRI）技術(shù)的應(yīng)用，不準(zhǔn)確的是？（）A.可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)大腦在進(jìn)行不同心理任務(wù)時(shí)的活動(dòng)區(qū)域B.能夠精確測(cè)量神經(jīng)元的放電頻率C.有助于揭示認(rèn)知過(guò)程的神經(jīng)機(jī)制D.對(duì)被試沒(méi)有任何侵入性和傷害2、在心理生理學(xué)的研究中，通過(guò)測(cè)量生理指標(biāo)來(lái)推斷心理狀態(tài)。對(duì)于一個(gè)在緊張狀態(tài)下的個(gè)體，以下哪個(gè)生理指標(biāo)的變化最能反映其心理緊張程度？（）A.心率B.血壓C.呼吸頻率D.皮膚電導(dǎo)率3、在社會(huì)心理學(xué)的人際吸引研究中，以下哪種因素在建立親密關(guān)系的初期起著重要作用，例如外表的吸引力？（）A.相似性B.互補(bǔ)性C.接近性D.熟悉性4、心理學(xué)中的依戀是指?jìng)€(gè)體與重要他人之間的情感聯(lián)系，以下哪個(gè)類(lèi)型的依戀不屬于常見(jiàn)的依戀類(lèi)型？（）A.安全型依戀B.回避型依戀C.焦慮型依戀D.圓形依戀5、在教育心理學(xué)中，教師的期望對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為皮格馬利翁效應(yīng)。以下關(guān)于皮格馬利翁效應(yīng)的作用機(jī)制，不正確的是？（）A.教師的期望會(huì)改變教師對(duì)待學(xué)生的行為和態(tài)度B.學(xué)生能夠敏銳地感知到教師的期望，并據(jù)此調(diào)整自己的行為C.教師的期望主要通過(guò)直接的言語(yǔ)鼓勵(lì)來(lái)傳遞D.教師對(duì)學(xué)生的期望應(yīng)該基于對(duì)學(xué)生客觀的評(píng)估和了解6、在臨床心理學(xué)的實(shí)踐中，心理治療方法多種多樣。對(duì)于一位患有社交恐懼癥的患者，以下哪種心理治療方法可能最為有效？（）A.精神分析療法，挖掘潛意識(shí)中的沖突B.認(rèn)知行為療法，改變不良的思維和行為模式C.人本主義療法，強(qiáng)調(diào)無(wú)條件的積極關(guān)注和接納D.系統(tǒng)脫敏療法，逐步暴露于恐懼情境并學(xué)會(huì)放松7、在學(xué)習(xí)心理學(xué)中，遷移是一種重要的學(xué)習(xí)現(xiàn)象。以下關(guān)于遷移的類(lèi)型，不正確的是？（）A.正遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響B(tài).負(fù)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響C.水平遷移是指處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響D.遷移只發(fā)生在知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)中，態(tài)度和情感的學(xué)習(xí)不存在遷移8、在認(rèn)知心理學(xué)的研究中，注意力是一個(gè)關(guān)鍵概念。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)嘈雜的環(huán)境中專(zhuān)注于閱讀一本書(shū)時(shí)，以下關(guān)于注意力的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.我們能夠選擇性地過(guò)濾掉周?chē)脑胍簦瑢?zhuān)注于書(shū)本內(nèi)容B.注意力的分配使得我們可以同時(shí)處理多個(gè)信息源C.長(zhǎng)時(shí)間保持高度集中的注意力是容易且不耗費(fèi)精力的D.注意力的集中程度會(huì)影響我們對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解和記憶9、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，假設(shè)檢驗(yàn)是常用的數(shù)據(jù)分析方法之一。對(duì)于一個(gè)研究假設(shè)，如果通過(guò)樣本數(shù)據(jù)計(jì)算得到的p值小于0.05，以下哪種結(jié)論是合理的？（）A.拒絕原假設(shè)，認(rèn)為研究假設(shè)成立B.接受原假設(shè)，認(rèn)為研究假設(shè)不成立C.無(wú)法得出明確結(jié)論，需要進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)D.認(rèn)為樣本數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，需要重新收集10、在心理障礙的分類(lèi)中，焦慮障礙、心境障礙和精神分裂癥是常見(jiàn)的類(lèi)型。以下關(guān)于心境障礙的描述，不正確的是？（）A.包括抑郁癥和躁狂癥等B.患者的情緒波動(dòng)通常與生活事件無(wú)關(guān)C.藥物治療和心理治療相結(jié)合是常見(jiàn)的治療方法D.心境障礙患者的認(rèn)知功能通常不受影響11、心理學(xué)中的人格測(cè)量方法有很多種，以下哪個(gè)測(cè)量方法不屬于常見(jiàn)的人格測(cè)量方法？（）A.自陳量表B.投射測(cè)驗(yàn)C.觀察法D.血壓測(cè)量12、在人格心理學(xué)中，大五人格模型包括開(kāi)放性、責(zé)任心、外傾性、宜人性和神經(jīng)質(zhì)。對(duì)于一個(gè)在社交場(chǎng)合中表現(xiàn)活躍、善于與人交往的人，其在大五人格模型中的哪個(gè)維度得分可能較高？（）A.開(kāi)放性B.責(zé)任心C.外傾性D.宜人性13、在社會(huì)心理學(xué)中，群體決策有時(shí)會(huì)出現(xiàn)偏差。當(dāng)一個(gè)群體在討論決策時(shí)，成員傾向于迎合多數(shù)人的意見(jiàn)而忽視少數(shù)人的合理觀點(diǎn)，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為？（）A.群體思維B.群體極化C.社會(huì)惰化D.去個(gè)體化14、在心理測(cè)量學(xué)中，常模是解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的重要依據(jù)。對(duì)于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn)，如果一個(gè)人的得分高于常模平均數(shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，以下哪種描述是正確的？（）A.其智力水平處于平均水平B.其智力水平略低于平均水平C.其智力水平顯著高于平均水平D.無(wú)法根據(jù)此信息判斷其智力水平15、在生理心理學(xué)中，對(duì)于大腦結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，以下關(guān)于額葉、頂葉、顳葉和枕葉的主要功能以及大腦半球偏側(cè)化現(xiàn)象的解釋?zhuān)粶?zhǔn)確的是（）A.額葉主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)控制和高級(jí)認(rèn)知功能B.頂葉主要處理感覺(jué)信息C.大腦左右半球的功能是完全對(duì)稱(chēng)的D.偏側(cè)化現(xiàn)象表明某些功能在一側(cè)半球更具優(yōu)勢(shì)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）在心理咨詢(xún)中，傾聽(tīng)技巧是咨詢(xún)師必備的能力之一。闡述傾聽(tīng)的重要性、有效傾聽(tīng)的技巧以及如何避免傾聽(tīng)中的常見(jiàn)錯(cuò)誤。2、（本題5分）請(qǐng)全面論述心理學(xué)中的心理疲勞，包括心理疲勞的表現(xiàn)、成因和緩解方法，以及與身體疲勞的關(guān)系。3、（本題5分）分析文化心理學(xué)中文化對(duì)認(rèn)知風(fēng)格和價(jià)值觀的塑造作用，探討跨文化交流中可能出現(xiàn)的心理障礙和解決方法。4、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述心理學(xué)中的感知覺(jué)過(guò)程，包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)的特點(diǎn)和知覺(jué)的組織原則，以及感知覺(jué)在生活中的應(yīng)用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析心理學(xué)中關(guān)于心理壓力應(yīng)對(duì)方式的理論，以及不同應(yīng)對(duì)方式對(duì)心理健康的影響，并談?wù)勅绾芜x擇合適的應(yīng)對(duì)方式。2、（本題5分）從心理學(xué)的角度論述廣告與消費(fèi)行為的關(guān)系。分析廣告對(duì)消費(fèi)者心理的影響機(jī)制，如認(rèn)知、情感、態(tài)度等方面。結(jié)合實(shí)際廣告案例，說(shuō)明如何設(shè)計(jì)有效的廣告策略。3、（本題5分）結(jié)合實(shí)際案例，論述社會(huì)心理學(xué)中的偏見(jiàn)與歧視現(xiàn)象。分析偏見(jiàn)與歧視的成因、影響以及消除偏見(jiàn)與歧視的方法。4、（本題5分）心理暗示在日常生活中具有一定的作用。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述心理暗示的類(lèi)型（如自我暗示、他人暗示）、心理暗示的作用機(jī)制和影響因素，并舉例說(shuō)明如何利用積極的心理暗示來(lái)改變行為和提升心理狀態(tài)。5、（本題5分）闡述心理學(xué)中的情緒表達(dá)的重要性和方法。分析情緒表達(dá)的好處、情緒表達(dá)的障礙以及情緒表達(dá)的不同方式。結(jié)合實(shí)際生活中的情緒表達(dá)案例，討論如何有效地表達(dá)情緒，提高人際關(guān)系和心理健康水平。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）一位老人在生活中記憶力逐漸下降，擔(dān)心自己患上老年癡呆癥。分析老人對(duì)記憶力下降的心理反應(yīng)及應(yīng)對(duì)方法。2、（本題10分）一個(gè)人在經(jīng)歷失戀后，情緒低落，