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文檔簡介

社會(huì)心理學(xué)試題及答案全集

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.社會(huì)心理學(xué)誕生的標(biāo)志是()A.《社會(huì)心理學(xué)》著作出版B.社會(huì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)C.心理學(xué)流派形成D.相關(guān)研究機(jī)構(gòu)成立答案:A2.人們傾向于把自己的成就歸因于內(nèi)部因素,把失敗歸因于外部因素,這是()A.自我服務(wù)偏差B.基本歸因錯(cuò)誤C.刻板印象D.暈輪效應(yīng)答案:A3.從眾行為的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是()A.阿施線段判斷實(shí)驗(yàn)B.米爾格拉姆服從實(shí)驗(yàn)C.津巴多監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)D.霍桑實(shí)驗(yàn)答案:A4.人際關(guān)系的基礎(chǔ)是()A.情感B.利益C.認(rèn)知D.行為答案:A5.提出社會(huì)學(xué)習(xí)理論的是()A.班杜拉B.斯金納C.華生D.弗洛伊德答案:A6.態(tài)度的核心成分是()A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為傾向成分D.意向成分答案:B7.他人在場對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響稱為()A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)干擾C.從眾D.去個(gè)體化答案:A8.群體凝聚力與群體績效的關(guān)系是()A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.無關(guān)D.不確定答案:A9.個(gè)體對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)是()A.自尊B(yǎng).自我概念C.自我意識(shí)D.自我圖式答案:A10.侵犯行為的本質(zhì)特征是()A.傷害意圖B.傷害行為C.憤怒情緒D.身體接觸答案:A二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.社會(huì)心理學(xué)的研究方法有()A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.檔案研究法答案:ABCD2.自我概念的形成途徑有()A.他人的反饋B.反射性評(píng)價(jià)C.社會(huì)比較D.個(gè)人的行為與表現(xiàn)答案:ABCD3.影響人際吸引的因素有()A.外貌B.相似性C.互補(bǔ)性D.熟悉性答案:ABCD4.態(tài)度的功能包括()A.適應(yīng)功能B.自我防御功能C.價(jià)值表現(xiàn)功能D.認(rèn)知功能答案:ABCD5.群體的特征有()A.有共同目標(biāo)B.有一定結(jié)構(gòu)C.有共同規(guī)范D.成員間相互影響答案:ABCD6.社會(huì)角色的分類包括()A.先賦角色與自致角色B.規(guī)定性角色與開放性角色C.功利性角色與表現(xiàn)性角色D.自覺角色與不自覺角色答案:ABCD7.影響從眾的因素有()A.群體規(guī)模B.群體凝聚力C.個(gè)體在群體中的地位D.刺激物的性質(zhì)答案:ABCD8.利他行為的影響因素有()A.情境因素B.助人者的特點(diǎn)C.受助者的特點(diǎn)D.社會(huì)文化因素答案:ABCD9.社會(huì)認(rèn)知的偏差有()A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象答案:ABCD10.社會(huì)心理學(xué)的主要理論流派有()A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.社會(huì)認(rèn)知理論C.精神分析理論D.符號(hào)互動(dòng)理論答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.社會(huì)心理學(xué)只研究個(gè)體的心理和行為。(×)2.刻板印象一定是消極的。(×)3.自我暴露是促進(jìn)人際關(guān)系的重要手段。(√)4.群體決策一定比個(gè)體決策更優(yōu)。(×)5.侵犯行為都是由憤怒情緒引發(fā)的。(×)6.態(tài)度改變的難易程度只與態(tài)度本身有關(guān)。(×)7.社會(huì)助長作用只會(huì)出現(xiàn)在簡單任務(wù)中。(×)8.自尊心越強(qiáng)的人越容易產(chǎn)生偏見。(×)9.模仿是一種本能行為。(√)10.親社會(huì)行為就是利他行為。(×)四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象。答案:社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體和群體在社會(huì)相互作用中的心理和行為發(fā)生及變化規(guī)律。包括個(gè)體社會(huì)心理現(xiàn)象,如自我意識(shí)、社會(huì)認(rèn)知等;群體社會(huì)心理現(xiàn)象,如群體凝聚力、群體決策等。2.簡述影響態(tài)度改變的因素。答案:包括溝通者的因素,如可信度;溝通信息因素,如內(nèi)容、差異等;接受者因素,如原有態(tài)度強(qiáng)度、人格等;情境因素,如分心、強(qiáng)化等。3.簡述人際關(guān)系的發(fā)展階段。答案:定向階段,初步選擇交往對(duì)象;情感探索階段,開始淺層交流;情感交流階段,關(guān)系更親密,分享私密;穩(wěn)定交往階段,雙方高度信任,關(guān)系穩(wěn)定持久。4.簡述減少侵犯行為的方法。答案:宣泄侵犯沖動(dòng),如運(yùn)動(dòng);培養(yǎng)同情心,理解他人;提高道德水平,約束行為;減少媒體暴力影響;改善社會(huì)環(huán)境,減少誘發(fā)因素。五、討論題(每題5分,共4題)1.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勆鐣?huì)刻板印象在生活中的利弊。答案:利在于能快速對(duì)他人做出概括判斷,節(jié)省認(rèn)知資源,如面試時(shí)初步判斷應(yīng)聘者。弊在于不準(zhǔn)確,易造成偏見與歧視,像以地域、性別等刻板印象評(píng)價(jià)人,阻礙正常交往,影響個(gè)體發(fā)展。2.討論如何在群體中避免從眾帶來的不良影響。答案:個(gè)體要增強(qiáng)自信,相信自己判斷。保持獨(dú)立思考,分析問題本質(zhì)。群體應(yīng)營造開放氛圍,鼓勵(lì)發(fā)表不同意見,領(lǐng)導(dǎo)者公平對(duì)待觀點(diǎn),綜合考量,減少盲目從眾。3.舉例說明自我效能感對(duì)個(gè)體行為的影響。答案:高自我效能感的人面對(duì)困難更積極,如運(yùn)動(dòng)員相信能奪冠,訓(xùn)練更刻苦,比賽發(fā)揮好。低自我效能感的人易退縮,像學(xué)生覺得學(xué)不好

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