中學(xué)思政大講堂活動(dòng)方案

中學(xué)思政大講堂活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景中學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。思想政治教育對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要意義。為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治教育的重要講話精神，提高中學(xué)思政教育的針對(duì)性和實(shí)效性，特舉辦中學(xué)思政大講堂活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提高學(xué)生對(duì)思政課的興趣和參與度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)思政知識(shí)的主動(dòng)性。2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和道德情操。3.提升思政教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)思政課程建設(shè)。4.營造良好的思政教育氛圍，推動(dòng)學(xué)校思政教育工作的創(chuàng)新發(fā)展。三、活動(dòng)主題“思政領(lǐng)航，青春逐夢(mèng)”四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]，每周[X]下午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)2.地點(diǎn)：學(xué)校禮堂五、參與人員1.學(xué)生：全體在校學(xué)生2.教師：思政教師、其他學(xué)科教師及管理人員六、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）專家講座模塊1.邀請(qǐng)知名專家學(xué)者就國內(nèi)外政治形勢、社會(huì)熱點(diǎn)問題、思政教育前沿理論等進(jìn)行深入解讀。例如，邀請(qǐng)國際關(guān)系領(lǐng)域?qū)＜曳治霎?dāng)前國際政治格局對(duì)我國的影響，讓學(xué)生了解國際形勢，增強(qiáng)國家意識(shí)和國際視野。安排思政教育專家講解新時(shí)代思政教育的理念和方法，為思政教師提供教學(xué)指導(dǎo)。2.講座安排第1講：“百年未有之大變局下的中國與世界”第2講：“弘揚(yáng)偉大抗疫精神，厚植愛國主義情懷”第3講：“思政教育的創(chuàng)新與實(shí)踐”第4講：“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”（二）教師示范課模塊1.選拔優(yōu)秀思政教師進(jìn)行示范課展示，涵蓋思想政治課的各個(gè)模塊。例如，展示《政治生活》中“我國的外交政策”這一章節(jié)的教學(xué)，運(yùn)用案例教學(xué)、小組討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解我國外交政策的基本內(nèi)容和意義。通過示范課，為其他思政教師提供教學(xué)范例，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。2.示范課安排示范課1：《經(jīng)濟(jì)生活》“消費(fèi)及其類型”示范課2：《文化生活》“源遠(yuǎn)流長的中華文化”示范課3：《生活與哲學(xué)》“用發(fā)展的眼光看問題”（三）學(xué)生演講模塊1.組織學(xué)生圍繞思政主題進(jìn)行演講比賽。主題包括但不限于“我的中國夢(mèng)”“奮斗的青春最美麗”“我眼中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等。學(xué)生通過演講表達(dá)自己對(duì)思政知識(shí)的理解和感悟，鍛煉語言表達(dá)能力和思維能力。2.演講比賽安排初賽：各班組織選拔，推薦優(yōu)秀選手參加學(xué)校復(fù)賽。復(fù)賽：評(píng)選出若干名選手進(jìn)入決賽。決賽：最終決出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。（四）案例分析模塊1.選取具有代表性的思政教育案例進(jìn)行分析。例如，分析學(xué)校或社會(huì)中發(fā)生的正能量事件，引導(dǎo)學(xué)生從思政角度進(jìn)行思考，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過案例分析，讓學(xué)生將思政理論與實(shí)際生活相結(jié)合，增強(qiáng)思政教育的實(shí)效性。2.案例分析安排案例1：校園好人好事引發(fā)的思考案例2：社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)的啟示案例3：網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件中的價(jià)值觀引導(dǎo)七、活動(dòng)實(shí)施步驟（一）籌備階段（[籌備起始時(shí)間區(qū)間]）1.成立活動(dòng)籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。小組成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、思政教師、行政人員等。2.制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員及具體安排。3.邀請(qǐng)專家學(xué)者、確定教師示范課人選、發(fā)布學(xué)生演講比賽通知等。4.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物資，如音響設(shè)備、投影儀、獎(jiǎng)品證書等。（二）宣傳階段（[宣傳起始時(shí)間區(qū)間]）1.利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、校園廣播、宣傳欄等多種渠道宣傳活動(dòng)的意義、內(nèi)容和安排。制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等顯著位置。發(fā)布活動(dòng)通知，向全體師生傳達(dá)活動(dòng)信息。2.鼓勵(lì)師生積極參與活動(dòng)，提高活動(dòng)的知曉度和參與度。（三）實(shí)施階段（[活動(dòng)實(shí)施起始時(shí)間區(qū)間]）1.按照活動(dòng)方案有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。專家講座：提前與專家溝通講座內(nèi)容和時(shí)間，確保講座質(zhì)量。講座過程中，安排專人負(fù)責(zé)記錄和攝影，以便后續(xù)整理資料。教師示范課：示范課教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，在展示過程中注重教學(xué)方法的運(yùn)用和學(xué)生的互動(dòng)參與。課后組織聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)生演講比賽：按照比賽流程依次進(jìn)行初賽、復(fù)賽和決賽。邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委進(jìn)行評(píng)審，確保比賽公平公正。比賽過程中，對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行錄像，為后續(xù)展示和評(píng)價(jià)提供素材。案例分析：提前收集整理好思政教育案例，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或全班交流。教師在學(xué)生討論過程中進(jìn)行引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生深化對(duì)思政知識(shí)的理解。2.做好活動(dòng)過程中的組織管理工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的秩序維護(hù)、設(shè)備保障等工作。及時(shí)處理活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題，保障活動(dòng)的質(zhì)量和效果。（四）總結(jié)階段（[總結(jié)起始時(shí)間區(qū)間]）1.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，收集師生對(duì)活動(dòng)的反饋意見和建議。通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解師生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式、組織安排等方面的評(píng)價(jià)。2.整理活動(dòng)資料，包括活動(dòng)方案、專家講座資料、教師示范課教案及課件、學(xué)生演講比賽演講稿及錄像、案例分析記錄等。3.根據(jù)活動(dòng)總結(jié)和反饋意見，提出改進(jìn)措施和建議，為今后的思政教育活動(dòng)提供參考。4.召開活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹立榜樣，激發(fā)師生參與思政教育活動(dòng)的積極性。八、活動(dòng)保障措施（一）組織保障成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。明確各部門和人員的職責(zé)分工，確?；顒?dòng)順利開展。（二）師資保障加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍建設(shè)，定期組織教師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高教師的思政教育教學(xué)水平。邀請(qǐng)校外專家學(xué)者為思政教師提供專業(yè)指導(dǎo)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。（三）經(jīng)費(fèi)保障合理安排活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)所需的專家講座費(fèi)用、教師示范課指導(dǎo)費(fèi)用、學(xué)生演講比賽獎(jiǎng)品費(fèi)用、活動(dòng)物資采購費(fèi)用等得到落實(shí)。經(jīng)費(fèi)使用要嚴(yán)格遵守學(xué)校財(cái)務(wù)制度，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、透明。九、活動(dòng)預(yù)期效果1.通過專家講座、教師示范課、學(xué)生演講、案例分析等多種形式的活動(dòng)，學(xué)生對(duì)思政課的興趣明顯提高，參與思政教育活動(dòng)的積極性顯著增強(qiáng)。2.學(xué)生的政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感得到有效提升，能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)