大班面具活動(dòng)方案

大班面具活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“多彩面具，創(chuàng)意無限”二、活動(dòng)目的通過開展面具活動(dòng)，激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)造力和想象力，提高幼兒的動(dòng)手能力和審美能力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和語言表達(dá)能力，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到樂趣，增強(qiáng)自信心。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)大班教室及幼兒園多功能廳五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備各種材質(zhì)的面具材料，如卡紙、彩紙、塑料、羽毛、亮片等。工具類，如剪刀、膠水、顏料、畫筆、打孔器等。裝飾物品，如珠子、彩帶、貼紙等。2.知識(shí)準(zhǔn)備提前向幼兒介紹面具的種類、用途及文化背景，通過圖片、故事等形式讓幼兒對(duì)面具有初步的認(rèn)識(shí)。開展相關(guān)主題活動(dòng)，如美術(shù)課上引導(dǎo)幼兒觀察不同形狀、顏色的面具，進(jìn)行簡單的繪畫練習(xí)。3.場地布置在教室和多功能廳懸掛各種面具圖片、彩帶等，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。設(shè)置材料區(qū)、制作區(qū)、展示區(qū)等不同功能區(qū)域，擺放好相應(yīng)的材料和工具。4.人員安排主班教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體組織與指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)的進(jìn)行。配班教師協(xié)助主班教師開展活動(dòng)，負(fù)責(zé)材料的分發(fā)、幼兒的安全管理等工作。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)導(dǎo)入（10分鐘）1.教師戴著一個(gè)有趣的面具走進(jìn)教室，引起幼兒的注意和興趣。2.提問幼兒：“老師今天有什么不一樣？你們知道這是什么嗎？”引導(dǎo)幼兒說出面具。3.簡單介紹面具在不同文化中的意義和作用，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望。（二）創(chuàng)意啟發(fā)（15分鐘）1.展示各種不同風(fēng)格、造型的面具圖片，如動(dòng)物面具、卡通人物面具、節(jié)日面具等，讓幼兒觀察并討論。2.鼓勵(lì)幼兒分享自己對(duì)面具的想法和感受，引導(dǎo)幼兒思考面具的形狀、顏色、裝飾等元素。3.教師提出一些創(chuàng)意問題，如“如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)特別的面具，你會(huì)怎么做？”“你想把面具做成什么樣子，用來參加什么活動(dòng)？”啟發(fā)幼兒的想象力。（三）制作準(zhǔn)備（10分鐘）1.教師介紹本次活動(dòng)的材料和工具，讓幼兒了解其用途和使用方法。2.示范如何正確使用剪刀、膠水等工具，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意選擇合適的材料和工具。（四）小組制作（40分鐘）1.將幼兒分成若干小組，每組[X]人，確保小組內(nèi)幼兒能夠相互合作、交流。2.每個(gè)小組討論并確定要制作的面具主題，如“超級(jí)英雄面具”“森林動(dòng)物面具”等。3.幼兒開始動(dòng)手制作面具，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，大膽嘗試不同的材料和制作方法。對(duì)于遇到困難的幼兒，教師給予及時(shí)的幫助和支持，引導(dǎo)他們思考解決問題的方法。提醒幼兒注意保持桌面整潔，正確使用工具，避免發(fā)生危險(xiǎn)。（五）作品展示與分享（25分鐘）1.各小組完成面具制作后，依次到多功能廳進(jìn)行展示。2.每個(gè)小組推選一名代表，向其他幼兒介紹自己小組制作的面具，包括面具的主題、創(chuàng)意來源、制作過程等。3.其他幼兒認(rèn)真傾聽，并給予掌聲鼓勵(lì)。展示結(jié)束后，幼兒可以互相參觀、欣賞其他小組的作品。（六）總結(jié)評(píng)價(jià)（10分鐘）1.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，表揚(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的小組和個(gè)人。2.引導(dǎo)幼兒回顧活動(dòng)過程，分享自己在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，如學(xué)會(huì)了與同伴合作、提高了動(dòng)手能力等。3.鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用不同的方式表達(dá)自己的想法。八、活動(dòng)延伸1.在美工區(qū)投放更多與面具制作相關(guān)的材料，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)意制作，豐富作品內(nèi)容。2.開展“面具秀”活動(dòng)，讓幼兒戴著自己制作的面具進(jìn)行表演，進(jìn)一步展示幼兒的作品和風(fēng)采。3.組織幼兒進(jìn)行關(guān)于面具的故事創(chuàng)編活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和想象力。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保材料和工具的安全性，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒正確使用工具，避免發(fā)生意外傷害。2.教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng)意。3.活動(dòng)過程中注意保持教室和多