城市幼兒園大班活動(dòng)方案

城市幼兒園大班活動(dòng)方案一、行業(yè)背景幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對于幼兒的身心發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。城市幼兒園大班階段，幼兒即將步入小學(xué)，這一時(shí)期的教育活動(dòng)不僅要注重知識技能的培養(yǎng)，更要關(guān)注幼兒綜合素質(zhì)的提升，為其順利過渡到小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識技能目標(biāo)幫助幼兒鞏固和拓展數(shù)學(xué)、語言、科學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，提高幼兒的認(rèn)知能力。培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力、記憶力、思維能力和動(dòng)手操作能力。2.情感態(tài)度目標(biāo)激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和好奇心，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。增強(qiáng)幼兒的自信心和獨(dú)立性，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)幼兒樹立良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和愛心。3.社會交往目標(biāo)提高幼兒的人際交往能力，幫助幼兒學(xué)會與同伴友好相處、合作交流。培養(yǎng)幼兒的溝通能力和表達(dá)能力，讓幼兒能夠清晰地表達(dá)自己的想法和感受。引導(dǎo)幼兒了解社會規(guī)則和禮儀，增強(qiáng)幼兒的社會適應(yīng)能力。三、活動(dòng)內(nèi)容與安排（一）主題活動(dòng)1.我愛我家活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解家庭的結(jié)構(gòu)和成員，感受家庭的溫暖，培養(yǎng)幼兒愛家人的情感?；顒?dòng)內(nèi)容談話活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约旱募彝ィ榻B家庭成員的職業(yè)、愛好等。繪畫活動(dòng)：讓幼兒畫出自己的家，并用簡單的語言描述家里的情況。親子活動(dòng)：邀請家長參與，開展“家庭大比拼”游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。2.美麗的春天活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒觀察春天的自然現(xiàn)象，了解春天的特征，感受春天的美好，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感?；顒?dòng)內(nèi)容觀察活動(dòng)：組織幼兒到戶外觀察春天的花草樹木、昆蟲等，引導(dǎo)幼兒用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞，感受春天的變化。手工活動(dòng)：讓幼兒制作春天的花朵、蝴蝶等手工作品，表達(dá)對春天的喜愛。音樂活動(dòng)：教幼兒唱春天的歌曲，如《春天在哪里》，讓幼兒在歌聲中感受春天的氛圍。（二）數(shù)學(xué)活動(dòng)1.認(rèn)識數(shù)字110活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識數(shù)字110，理解數(shù)字的含義，能夠正確認(rèn)讀和書寫數(shù)字?；顒?dòng)內(nèi)容數(shù)字兒歌：教幼兒唱數(shù)字兒歌，如《數(shù)鴨子》，通過兒歌幫助幼兒記憶數(shù)字。數(shù)字卡片游戲：利用數(shù)字卡片，讓幼兒進(jìn)行認(rèn)讀、排序、配對等游戲，加深對數(shù)字的理解。數(shù)字書寫練習(xí)：指導(dǎo)幼兒正確的書寫姿勢和書寫方法，讓幼兒在田字格中練習(xí)書寫數(shù)字110。2.加減法運(yùn)算活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法運(yùn)算，理解加減法的含義，能夠正確計(jì)算10以內(nèi)的加減法算式?；顒?dòng)內(nèi)容實(shí)物演示：通過擺放實(shí)物，如蘋果、積木等，讓幼兒直觀地理解加減法的含義。手指游戲：教幼兒用手指進(jìn)行加減法運(yùn)算，如伸出3根手指，再伸出2根手指，讓幼兒說出一共有幾根手指，幫助幼兒記憶加減法運(yùn)算。數(shù)學(xué)練習(xí)冊：讓幼兒完成數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的加減法練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。（三）語言活動(dòng)1.故事講述活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和語言表達(dá)能力，提高幼兒的想象力和思維能力?；顒?dòng)內(nèi)容選擇故事：選擇適合大班幼兒的故事，如《三只小豬》《小紅帽》等。故事講述：教師生動(dòng)地講述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽，提問幼兒故事中的情節(jié)和人物。角色扮演：讓幼兒分組進(jìn)行角色扮演，模仿故事中的人物對話，加深對故事的理解。2.兒歌朗誦活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒感受兒歌的韻律美，提高幼兒的語言節(jié)奏感和朗誦能力?；顒?dòng)內(nèi)容選擇兒歌：選擇適合大班幼兒的兒歌，如《小星星》《兩只老虎》等。兒歌學(xué)習(xí)：教幼兒朗誦兒歌，講解兒歌的含義和韻律。兒歌表演：讓幼兒分組進(jìn)行兒歌表演，配上動(dòng)作和表情，增強(qiáng)兒歌的表現(xiàn)力。（四）科學(xué)活動(dòng)1.植物的生長活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解植物的生長過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神?；顒?dòng)內(nèi)容種植活動(dòng)：在幼兒園的種植區(qū)種植一些常見的植物，如向日葵、綠豆等，讓幼兒參與種植過程，觀察植物的生長變化。觀察記錄：引導(dǎo)幼兒用繪畫、文字等方式記錄植物的生長過程，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和記錄能力?？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)：開展一些與植物生長有關(guān)的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如植物的向光性實(shí)驗(yàn)，讓幼兒了解植物生長的奧秘。2.動(dòng)物的生活習(xí)性活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解一些常見動(dòng)物的生活習(xí)性，培養(yǎng)幼兒對動(dòng)物的喜愛之情和保護(hù)意識。活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)物圖片展示：展示一些常見動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物的外形特征和生活環(huán)境。故事講述：講述一些與動(dòng)物生活習(xí)性有關(guān)的故事，如《小兔子找朋友》，讓幼兒了解動(dòng)物之間的關(guān)系。參觀動(dòng)物園：組織幼兒參觀動(dòng)物園，讓幼兒實(shí)地觀察動(dòng)物的生活習(xí)性，與動(dòng)物親密接觸。（五）藝術(shù)活動(dòng)1.繪畫活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的繪畫技能和審美能力?；顒?dòng)內(nèi)容主題繪畫：根據(jù)不同的主題，如“我的夢想”“美麗的城堡”等，讓幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。創(chuàng)意繪畫：提供一些繪畫材料，如彩紙、剪刀、膠水等，讓幼兒自由創(chuàng)作，發(fā)揮想象力。繪畫展覽：將幼兒的繪畫作品進(jìn)行展覽，讓幼兒互相欣賞和評價(jià)，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。2.音樂活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力和節(jié)奏感，提高幼兒的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。活動(dòng)內(nèi)容歌曲演唱：教幼兒演唱一些經(jīng)典的歌曲，如《歌聲與微笑》《讓我們蕩起雙槳》等。樂器演奏：介紹一些簡單的樂器，如木魚、沙錘等，讓幼兒嘗試用樂器為歌曲伴奏。音樂游戲：開展一些音樂游戲，如“傳花游戲”，讓幼兒在游戲中感受音樂的樂趣。（六）體育活動(dòng)1.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性?；顒?dòng)內(nèi)容立正、稍息、看齊：教幼兒正確的立正、稍息、看齊姿勢，培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律意識。齊步走、跑步走：教幼兒齊步走、跑步走的動(dòng)作要領(lǐng)，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性。隊(duì)列變換：進(jìn)行隊(duì)列變換練習(xí)，如左右轉(zhuǎn)彎、向后轉(zhuǎn)等，培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。2.體育游戲活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和競爭意識。活動(dòng)內(nèi)容接力比賽：組織幼兒進(jìn)行接力比賽，如跑步接力、運(yùn)球接力等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。跳繩比賽：開展跳繩比賽，提高幼兒的跳繩技能和身體協(xié)調(diào)性。體育器械游戲：利用幼兒園的體育器械，如滑梯、秋千等，讓幼兒進(jìn)行游戲，鍛煉幼兒的身體。四、活動(dòng)實(shí)施步驟（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（第12周）1.制定活動(dòng)計(jì)劃：根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)準(zhǔn)備等。2.準(zhǔn)備活動(dòng)材料：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)材料，如教具、學(xué)具、獎(jiǎng)品等。3.布置活動(dòng)場地：根據(jù)活動(dòng)需要，布置活動(dòng)場地，如教室、操場、種植區(qū)等，營造良好的活動(dòng)氛圍。4.培訓(xùn)教師：組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師熟悉活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容，掌握活動(dòng)組織方法和技巧。（二）活動(dòng)實(shí)施階段（第316周）1.按照活動(dòng)計(jì)劃開展活動(dòng)：每周按照活動(dòng)計(jì)劃開展相應(yīng)的活動(dòng)，確保活動(dòng)內(nèi)容的順利實(shí)施。2.觀察幼兒表現(xiàn)：教師在活動(dòng)過程中要認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)和幫助。3.調(diào)整活動(dòng)方案：根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和反饋意見，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，確保活動(dòng)的有效性和趣味性。4.做好活動(dòng)記錄：教師要做好活動(dòng)記錄，包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、幼兒表現(xiàn)等，為活動(dòng)總結(jié)和評價(jià)提供依據(jù)。（三）活動(dòng)總結(jié)階段（第1718周）1.收集活動(dòng)資料：收集活動(dòng)過程中的照片、視頻、幼兒作品等資料，為活動(dòng)總結(jié)和評價(jià)提供素材。2.開展活動(dòng)評價(jià)：組織教師對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，提出改進(jìn)措施和建議。3.撰寫活動(dòng)總結(jié)：根據(jù)活動(dòng)評價(jià)結(jié)果，撰寫活動(dòng)總結(jié)，向家長和上級部門匯報(bào)活動(dòng)開展情況。4.表彰優(yōu)秀幼兒：對在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。五、活動(dòng)資源需求1.人力資源教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施和指導(dǎo)。保育員：協(xié)助教師做好活動(dòng)的準(zhǔn)備和后勤保障工作。家長志愿者：邀請家長參與活動(dòng)，擔(dān)任志愿者，協(xié)助教師開展活動(dòng)。2.物力資源活動(dòng)場地：幼兒園的教室、操場、種植區(qū)等?；顒?dòng)材料：教具、學(xué)具、獎(jiǎng)品、體育器械等。宣傳資料：活動(dòng)海報(bào)、宣傳單頁、活動(dòng)手冊等。六、活動(dòng)預(yù)算1.活動(dòng)材料費(fèi)用：[X]元2.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元3.宣傳資料費(fèi)用：[X]元4.其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元七、活動(dòng)效果評估1.幼兒發(fā)展評估通過觀察、測試等方式，評估幼兒在知識技能、情感態(tài)度、社會交往等方面的發(fā)展情況。對比活動(dòng)前后幼兒的表現(xiàn)，分析活動(dòng)對幼兒發(fā)展的影響。2.家長滿意度調(diào)查設(shè)計(jì)家長滿意度調(diào)查問卷，了解家長對活動(dòng)的滿意度和意見建議。根據(jù)家長滿意度調(diào)查結(jié)果，改進(jìn)活動(dòng)方案，提高活動(dòng)質(zhì)量。3.教師自我評價(jià)組織教師進(jìn)行自我評價(jià)，總結(jié)活動(dòng)組織過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足之處。鼓勵(lì)教師提出改進(jìn)措施和建議，不斷提高教師的活動(dòng)組織能力和教學(xué)水平。八、注意事項(xiàng)1.安全第一：在活動(dòng)過程中，要始終把幼兒的安全放在首位，確保活動(dòng)場地、活動(dòng)