【公開課】大洲和大洋+課件-2024-2025學年七年級地理上學期人教版_第1頁
【公開課】大洲和大洋+課件-2024-2025學年七年級地理上學期人教版_第2頁
【公開課】大洲和大洋+課件-2024-2025學年七年級地理上學期人教版_第3頁
【公開課】大洲和大洋+課件-2024-2025學年七年級地理上學期人教版_第4頁
【公開課】大洲和大洋+課件-2024-2025學年七年級地理上學期人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第三章

陸地和海洋第一節(jié)

大洲和大洋第二課時新課導入地圖能將地球表面的各種事物用圖形符號的方式表現(xiàn)出來,繪制地圖是地理工作者的一項重要工作。認識地球表面狀況需要從認識世界海陸分布狀況開始。為了便于認識地球表面,如何在圖中對陸地和海洋做進一步劃分?世界海陸分布1.運用地圖和相關(guān)資料的,說出地球表面海陸所占比例,描述海陸分布特點?!揪C合思維】2.在世界地圖上說出七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征,在地圖上識別七大洲和四大洋。【區(qū)域認知】3.結(jié)合實例,說出海洋對人們生產(chǎn)生活的影響?!揪C合思維、人地協(xié)調(diào)觀】學習目標目錄海陸分布七大洲四大洋四大洋PART03海洋的相關(guān)概念洋是海洋的中心主體部分海灣是海洋深入陸地的部分海峽是兩個海域之間的狹窄水道海是大洋的邊緣部分及被陸地封閉面積較大的咸水水域四大洋的面積大小地球上的海洋被陸地分隔成相對獨立又彼此相連的四個大洋,即太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。四大洋的位置和主要特征主要特征:跨東西南北四個半球,幾乎占全球海洋面積的一半,在四大洋中面積最大、深度最深、島嶼最多位置:被亞洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南極洲五個大洲包圍四大洋的位置和主要特征主要特征:跨東西南北四個半球,形狀略呈“S”形,面積第二位置:被北美洲、南美洲、歐洲、非洲、南極洲五個大洲包圍四大洋的位置和主要特征主要特征:全部位于北半球,主要位于北極圈內(nèi),大部分地區(qū)終年冰封,在四大洋中面積和深度最小,緯度最高、跨經(jīng)度最廣位置:被亞洲、歐洲、北美洲三個大洲包圍四大洋的位置和主要特征主要特征:大部分位于南半球,全部位于東半球,面積第三位置:被亞洲、非洲、南極洲、大洋洲四個大洲包圍海洋對人類的意義美稱:“生命的搖籃”“資源的寶庫”“藍色家園”“鹽類的故鄉(xiāng)”海洋對人類的意義自古以來,海洋就給人類提供魚鹽之利、舟楫之便生活方面由于海洋具有互聯(lián)互通的特點,沿海國家對外貿(mào)易,特別是全球洲際貨物貿(mào)易,主要是通過海洋運輸完成的生產(chǎn)方面許多海峽,如直布羅陀海峽,被稱為海上交通線的“咽喉”,戰(zhàn)略地位十分重要戰(zhàn)略方面活動認識海洋對人類的意義海洋孕育了生命,也是人類賴以生存的“藍色家園”。海洋與人類息息相關(guān),海洋對人類的影響體現(xiàn)在我們?nèi)粘I罴吧a(chǎn)的方方面面。1.在世界地圖上找出表3.1所列海峽、運河,將它們溝通的海洋名稱分別填入表3.1。說說它們被稱為海上交通線“咽喉”的原因。印度洋太平洋太平洋北冰洋太平洋大西洋地中海紅海活動認識海洋對人類的意義海洋孕育了生命,也是人類賴以生存的“藍色家園”。海洋與人類息息相關(guān),海洋對人類的影響體現(xiàn)在我們?nèi)粘I罴吧a(chǎn)的方方面面。1.在世界地圖上找出表3.1所列海峽、運河,將它們溝通的海洋名稱分別填入表3.1。說說它們被稱為海上交通線“咽喉”的原因。①馬六甲海峽是歐洲、非洲與東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地,是連接太平洋與印度洋的重要海上通道。②巴拿馬運河連接太平洋和大西洋,運河的開通極大地縮短了東西方之間的航程。③白令海峽是溝通北冰洋和太平洋的唯一航道,也是北美洲和亞洲大陸間的最短海上通道。④蘇伊士運河的開通使得歐洲到亞洲之間的航程大大縮短,有力促進了亞洲和歐洲之間的貿(mào)易往來,具有重要的戰(zhàn)略意義和經(jīng)濟價值?;顒诱J識海洋對人類的意義海洋孕育了生命,也是人類賴以生存的“藍色家園”。海洋與人類息息相關(guān),海洋對人類的影響體現(xiàn)在我們?nèi)粘I罴吧a(chǎn)的方方面面。2.收集資料,舉例說說你對下列與海洋有關(guān)的稱謂的理解。資源的寶庫:鹽類的故鄉(xiāng):藍色家園:海洋中不僅有豐富的生物資源,還蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源、化學資源和動力資源,所以它被稱為人類“資源的寶庫”。海水的含鹽量非常高,其中90%左右是氯化鈉,也就是食鹽,故海洋被稱為“鹽類的故鄉(xiāng)”。占地球表面積約71%的海洋,關(guān)系著人類的生存和發(fā)展,它孕育了生命、聯(lián)通了世界、促進了人類的發(fā)展,所以被稱為“藍色家園”?;顒诱J識海洋對人類的意義海洋孕育了生命,也是人類賴以生存的“藍色家園”。海洋與人類息息相關(guān),海洋對人類的影響體現(xiàn)在我們?nèi)粘I罴吧a(chǎn)的方方面面。3.結(jié)合自身經(jīng)驗,舉例說說海洋對我們生活的影響。根據(jù)學生實際生活進行舉例即可。例如,聽媽媽說,我們家剛從超市里買的玉米,是從巴西通過海洋運輸?shù)街袊鴣淼?。課堂小結(jié)地圖的閱讀海陸分布不均七大洲海洋面積:71%面積分界線陸地面積:29%四大洋面積主要特征海洋對人類的意義課堂小練讀世界輪廓簡圖,完成下面小題。1.0°經(jīng)線穿過的大洋是()A.北冰洋、太平洋

B.北冰洋、大西洋C.太平洋、大西洋

D.北冰洋、印度洋解析:0°經(jīng)線即本初子午線,讀圖可知,該經(jīng)線穿過的大洋是北冰洋和大西洋。故選B。B讀世界輪廓簡圖,完成下面小題。2.巴拿馬運河溝通的大洋是()A.太平洋和印度洋

B.印度洋和大西洋C.大西洋和太平洋

D.北冰洋和太平洋解析:巴拿馬運河溝通了大西洋和太平洋,是重要的海上通道。故選C。C2023年10月巴勒斯坦和以色列產(chǎn)生軍事沖突,截至2024年3月已致超3萬人死亡,中國給予了人道主義物資救助。讀圖,完成下面小題。3.來自中國的人道主義救助物資海運需通過大洋②和大洋①。大洋②和大洋①分別為()A.大西洋、印度洋 B.印度洋、北冰洋C.太平洋、印度洋 D.太平洋、大西洋解析:讀圖可知,大洋②是世界上最大的大洋太平洋,大洋①是亞洲南臨的印度洋,C正確,ABD錯誤;故選C。C2023年10月巴勒斯坦和以色列產(chǎn)生軍事沖突,截至2024年3月已致超3萬人死亡,中國給予了人道主義物資救助。讀圖,完成下面小題。4.巴勒斯坦所在大洲為()A.亞洲 B.歐洲

C.非洲 D.北美洲解析:讀圖可知,巴勒斯坦所在大洲為世界上面積最大的大洲亞洲,A正確,BCD錯誤;故選A。A讀“世界海陸分布圖”,完成下面小題。5.圖中數(shù)字與名稱對應正確的是()A.①亞洲 B.②印度洋

C.③南美洲 D.④大西洋解析:讀圖結(jié)合所學知識可知,①是南美洲,②是印度洋,③是亞洲,④太平洋,B正確,ACD錯誤,故選B。B讀“世界海陸分布圖”,完成下面小題。6.赤道沒有穿過的大洋和大洲是()A.非洲、印度洋

B.南美洲、太平洋

C.亞洲、大西洋

D.北冰洋、南極洲解析:讀圖,赤道自西向東依次穿過太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、亞洲、大洋洲,ABC不符合題意。北冰洋全部位于北半球、南極洲全部位于南半球,赤道沒有穿過,D符合題意。故選D。D2024年6月8日是第16個世界海洋日。我國也是海洋大國,加快海洋資源開發(fā)和海洋強國建設(shè)是我們的歷史使命。結(jié)合海底地形示意圖,完成下面小題。7.下列關(guān)于我國海洋國土的說法,錯誤的是()A.海洋可以為人類提供多種資源B.污染和過度開發(fā)是海洋生態(tài)惡化的主要原因C.海洋環(huán)境的破壞對人類活動不會產(chǎn)生影響D.海洋是生命的搖籃解析:海洋的資源十分豐富,可以為人類提供多種資源,A正確;污染和過度開發(fā)是海洋生態(tài)惡化的主要原因,需要加強治理,B正確;海洋環(huán)境的破壞對人類影響非常大,需要加以保護,C錯誤;海洋是生命的搖籃的原因在于海洋和生命的起源關(guān)系密切,生物的演變與進化都離不開海洋,D正確。故選C。C2024年6月8日是第16個世界海洋日。我國也是海洋大國,加快海洋資源開發(fā)和海洋強國建設(shè)是我們的歷史使命。結(jié)合海底地形示意圖,完成下面小題。8.與人類關(guān)系最密切,自古以來便享“魚鹽之利、舟楫之便”的區(qū)域,在圖中對應的序號是()A.① B.② C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論