【晨讀晚默】備戰(zhàn)高考生物必背知識清單第6章 生物的進(jìn)化（填空版）

第6章生物的進(jìn)化第1節(jié)生物有共同祖先的證據(jù)第2節(jié)自然選擇與適應(yīng)的形成[必備知識]1．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論主要由兩大學(xué)說組成：__________________和____________學(xué)說。前者指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先進(jìn)化來的；后者揭示了____________的機(jī)制，解釋了________________________的原因。(P100)2．化石是指通過自然作用保存在地層中的古代生物的____________或____________等?；茄芯可镞M(jìn)化__________、__________的證據(jù)。(P100)3．已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的大量化石證據(jù)，證實(shí)了生物是由原始的共同祖先經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化而來的，而且還揭示出生物由簡單到______、由低等到高等、由水生到______的進(jìn)化順序。(P101)4．胚胎學(xué)是指研究動(dòng)植物____________和____________的學(xué)科。比較不同動(dòng)物以及人的胚胎發(fā)育過程，也可以看到進(jìn)化的蛛絲馬跡。(P103)5．枯葉蝶在停息時(shí)，它的翅很像一片枯葉，這是枯葉蝶對環(huán)境的一種______。同枯葉蝶一樣，所有的生物都具有適應(yīng)環(huán)境的特征。(P106)6．法國博物學(xué)家拉馬克徹底否定了物種不變論，提出當(dāng)今所有的生物都是由更古老的生物進(jìn)化來的，提出各種生物適應(yīng)性特征的形成都是由于____________和____________。(P107)7．達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說對生物的進(jìn)化和適應(yīng)的形成作出了合理的解釋。他認(rèn)為適應(yīng)的來源是可遺傳的變異，適應(yīng)是____________的結(jié)果。它揭示了生物界的統(tǒng)一性是由于________________________，而生物的多樣性和適應(yīng)性是______的結(jié)果。(P107～108)[重要圖解]自然選擇學(xué)說的解釋模型：下圖是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的解釋模型，圖中數(shù)字序號處的內(nèi)容依次是：①____________，②____________，③________________________，④____________，⑤____________________________，⑥______________________________________________________________________________________________________________________________________。第3節(jié)種群基因組成的變化與物種的形成第4節(jié)協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成[必備知識]1．種群是生物_______和_______的基本單位。2．______________產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，可遺傳的變異來源于___________________________。突變包括_____________________。突變的有害和有利不是絕對的，這往往取決于_____________________。突變和重組都是______________的，只為進(jìn)化提供了______________，不能決定生物進(jìn)化的方向。(P112)3．______________決定生物進(jìn)化的方向。(P114)4．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_____________________。(P114)5．能夠在________________________并且_________________的一群生物稱為一個(gè)物種。(P116)6．物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)：____________________________。7．新物種形成的標(biāo)志：_____________________。(P118)8．捕食者的存在是否對被捕食者有害無益？實(shí)際上，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中_____________________的個(gè)體，客觀上起到了促進(jìn)種群發(fā)展的作用。(P119)9．關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用，美國生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”：捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會避免_____________________________________________________，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加______________。(P119)10．______________之間、______________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是協(xié)同進(jìn)化。(P121)11．生物多樣性主要包括三個(gè)層次的內(nèi)容：_____________________、______________和_____________________。(P121)12．地球上最早出現(xiàn)的生物是______________的______________生物。真核生物通過_______生殖，實(shí)現(xiàn)了______________，這就增強(qiáng)了生物變異的多樣性，生物進(jìn)化的速度明顯加快。(P122)[重要圖解]1.物種形成過程可用下面概念圖表示（P126“非選擇題T1”改編）圖中①②③④分別是：①_____________________，②______________，③______________，④______________。有些新物種形成④前_______(填“一定”或“不一定”)要經(jīng)過③，原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________?？茖W(xué)家對某地一種蟹的體色的深淺進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。從圖中可看出，____________的個(gè)體較多。請針對圖示現(xiàn)象作出假說：________________________________，你對此假說的解釋是：其原因是：____________________________________________________________________________________________________________________________________