2024-2025學年河南省林州市八年級上學期期中生物試卷題

2024—2025學年河南省林州市八年級上學期期中生物試卷題

一、選擇題(★)1.動物通過運動適應各自的生活環(huán)境，下列動物與其運動方式對應錯誤的是（）

A．馬——行走、奔跑、跳躍B．企鵝——行走、游泳、飛行C．天鵝——飛行、行走、游泳D．蝗蟲——飛行、爬行、跳躍(★★)2.人體的運動由運動系統(tǒng)來完成，下列關于運動系統(tǒng)的功能說法中最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．具有運動、支持和保護功能B．具有運動功能C．運動和支持D．負責人體的坐、立、行、臥(★)3.下列說法中，你不同意的是（）

A．骨中有水、有機物、無機鹽，有機物主要是骨膠蛋白，無機鹽主要是鈣鹽B．骨的特性是堅硬、有彈性，長骨起支持和杠桿作用C．椎骨之間的椎間盤有彈性、關節(jié)軟骨有彈性，可以減緩運動時對腦的震蕩D．關節(jié)具有靈活性和牢固性，骨與骨之間的連結叫關節(jié)二、(★★)4.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！睂υ娋渌枋龅默F(xiàn)象解釋最準確的是（）

A．黃蝶躲避追捕是一種本能行為B．黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動物發(fā)現(xiàn)，是生物適應環(huán)境的一種表現(xiàn)C．兒童發(fā)現(xiàn)物體的能力有限D．是一種偶然現(xiàn)象，黃蝶與菜花顏色恰巧相近，所以不易發(fā)現(xiàn)三、選擇題(★★)5.牧羊人放牧，只需要管好頭羊，羊群中的其他羊都會跟著頭羊走，這說明羊群具有（）

A．社會行為B．取食行為C．繁殖行為D．攻擊行為(★★★)6.在探究“小鼠走迷宮獲取食物是不是學習行為”時，生物小組將小鼠饑餓處理后，放在迷宮入口處，記錄小鼠每次走出迷宮找到食物所需要的時間，重復5次，不能得出（）

A．如果小鼠找到食物的時間一次比一次短，則說明小鼠具有學習能力B．小鼠的這種行為屬于學習行為C．小鼠第一次嘗試著走出迷宮獲得了食物，以后每一次都能熟練地走出迷宮D．用不同的小鼠進行實驗，發(fā)現(xiàn)小鼠的學習能力存在個體差異(★★)7.下列各項中屬于食物鏈的是（）

A．草→食草昆蟲→青蛙B．青蛙→蛇→貓頭鷹C．陽光→草→食草昆蟲D．青蛙→食草昆蟲→草(★★★)8.每年春季，深圳荔枝花盛放。某學生觀察發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜時會帶走荔枝花上的粉狀物質，這一過程對荔枝花的影響是（）

A．幫助荔枝花傳播種子B．有利于荔枝花繼續(xù)生長C．幫助荔枝花傳播花粉D．不會對荔枝花產生作用(★★★)9.我國動物種類繁多，珍稀、特有動物也不少。下列不屬于國家一級保護動物的是（）

A．金絲猴B．丹頂鶴C．大鯢D．白鰭豚四、(★★)10.為了保護動物資源，下列做法不合理的是（）

A．墾荒成地、圍湖造田B．安裝人工鳥巢C．治理環(huán)境污染、恢復生態(tài)D．加強法制教育和管理五、選擇題(★)11.腹瀉是一種發(fā)病率較高的疾病。引起腹瀉的病因很多，如感染腸球菌、輪狀病毒或諾如病毒等，下列敘述正確的是

A．不同病因引起的腹瀉均可采用抗生素來進行治療B．引起腹瀉的上述生物都可通過高倍光學顯微鏡觀察到C．與腸球菌不同，輪狀病毒、諾如病毒具有細胞結構D．腸球菌、輪狀病毒、諾如病毒是引起腹瀉的病原體(★★)12.廣西浦北的特產之一的紅椎菌，是真菌的一種，下列有關紅椎菌的說法，正確的是（）

A．紅椎菌是單細胞真菌B．紅椎菌與細菌一樣都是原核生物C．紅椎菌是由許多菌絲組成的D．紅椎菌的生殖方式是分裂生殖(★★)13.關于細菌和真菌的說法正確的是（）

A．細菌和真菌對人類一般都是有害的B．細菌和真菌都要生長在有氧的環(huán)境中C．細菌和真菌都是肉眼看不見的單細胞生物D．酵母菌和乳酸菌結構的區(qū)別是有無成形的細胞核(★★★)14.在貧瘠的土地上種植豆科植物生長良好的原因是（）

A．豆類植物生長需要的營養(yǎng)物質較少B．豆類植物易吸收土壤中的營養(yǎng)C．根瘤菌有固氮作用D．豆類植物可直接吸收空氣中的氮(★★★)15.我們平常所吃的酸奶是經（）發(fā)酵而成的．

A．放線菌B．乳酸菌C．酵母菌D．螺旋菌(★★★)16.男、女生殖系統(tǒng)最主要的器官分別是（）

A．睪丸、卵巢B．睪丸、子宮C．附睪、陰道D．輸精管、輸卵管(★★)17.自然狀態(tài)下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（）

A．不能產生卵細胞B．精子與卵細胞不能結合成受精卵C．受精卵無法著床D．不能產生雌性激素(★★★)18.如圖為某種昆蟲發(fā)育過程示意圖，由圖推知該昆蟲的發(fā)育（）

A．屬于變態(tài)發(fā)育B．屬于完全變態(tài)發(fā)育C．屬于不完全變態(tài)發(fā)育D．起點為卵細胞(★)19.同學們在同一孵化車間觀察時，工作人員告訴他們同一品種的雞卵中有一些不會孵化出小雞，最可能的原因是（）

A．溫度不適宜B．孵化時間太短C．雞卵未受精D．缺乏光照(★★★)20.植物通過生殖產生后代。下列對植物生殖方式的描述，不正確的是（）

A．培育優(yōu)良的水稻品種，其生殖方式為有性生殖B．蘋果、梨等優(yōu)良品種常用嫁接來繁育，主要是因為后代能保持植株的優(yōu)良性狀C．進行有性生殖的植物，不能進行無性生殖D．與無性生殖相比，有性生殖產生的后代更易變異六、綜合題(★★★)21.北京冬奧會的成功舉辦，吸引越來越多的青少年參與到滑雪運動中，請結合所學知識，回答下列問題。(1)圖一中，A代表______。骨骼肌由B______和肌腹組成。(2)運動員需規(guī)范佩戴護肘、護膝等護具，運動時護具緊實的包裹可避免關節(jié)受傷。關節(jié)既牢固又靈活，關節(jié)的靈活性，離不開______和______（填結構名稱），而[②]______（填結構名稱）里面和外面的韌帶可以加固連接，使關節(jié)更加牢固。(3)在滑雪過程中，肘部處于圖三動作時，⑥處于______（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。七、資料分析題(★★★)22.閱讀材料，回答下列問題。材料一：為了探究動物的行為，小明把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，其結果是母雞照樣在雞窩里孵蛋。材料二：當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱上去摘香蕉。(1)從行為獲得途徑來看，材料一中母雞的這種行為屬于______行為，它是由______決定的。(2)材料二中黑猩猩摘取被掛在高處的香蕉，這屬于______行為。(3)研究動物行為的主要方法有______和______。八、綜合題(★★★)23.如圖為生活在一定自然區(qū)域內的各種生物，請據(jù)圖回答問題。(1)該食物網中共有______條食物鏈，請寫出該食物網中最長的一條食物鏈：______。(2)鷹和蛇之間，除捕食關系外，還存在______關系。自然環(huán)境中，若人們過度捕殺蛇，短時間內數(shù)量下降的生物是______。(3)若使用大量的農藥除去草，這些農藥會沿著______流動，在______體內積累得最多。九、實驗探究題(★★★)24.同學們對日常生活中發(fā)酵技術進行了學習，該知識引起了同學們對葡萄酒釀造的濃厚興趣。巴斯德社團到卡斯特酒莊進行探究實踐學習后，嘗試釀造葡萄酒。(1)榨汁裝瓶：同學們將清洗干凈的葡萄榨汁裝瓶。新鮮葡萄果皮表面附有大量的酵母菌（圖1），可以自然發(fā)酵。玻璃瓶需提前高溫處理的目的是________。(2)通氣培養(yǎng)：用幾層紗布封住瓶口放置一段時間，讓酵母菌在有氧氣的情況下快速繁殖。酵母菌利用葡萄汁中現(xiàn)成的有機物生活，其營養(yǎng)方式為________（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）。從圖1可以看出酵母菌結構中有[1]______，屬真核生物。(3)密封發(fā)酵：將裝置封口放在溫暖的地方，每12小時擰松瓶蓋一次，以此排出葡萄發(fā)酵過程中產生的________氣體。(4)探究原理：同學們在探究學習中發(fā)現(xiàn)，發(fā)酵過程中酵母菌數(shù)量、酒精和葡萄糖濃度不斷發(fā)生變化（圖2）。分析曲線可知，在發(fā)酵前期的0~96小時內，酵母菌數(shù)量的變化趨勢是逐漸增加；發(fā)酵后期的酵母菌數(shù)量逐漸減少乃至衰亡，據(jù)圖分析酵母菌發(fā)酵后期數(shù)量變化的原因：________。十、綜合題(★★★)25.下圖為生物的生殖和發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)圖中進行變態(tài)發(fā)育的是圖______