安徽醫(yī)科大學《美國短篇小說選讀》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁安徽醫(yī)科大學《美國短篇小說選讀》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古代羅馬文學中，維吉爾的史詩《埃涅阿斯紀》具有重要地位。以下關于這部作品的表述，哪一項不準確？（）A.模仿了荷馬史詩的風格和結構B.歌頌了羅馬民族的光榮歷史和偉大使命C.反映了羅馬社會的政治斗爭和道德觀念D.是一部完全獨立創(chuàng)作，與希臘文學毫無關聯(lián)的作品2、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會場景，這部作品反映了法國哪個時期的社會風貌？（）A.大革命時期B.復辟王朝時期C.七月王朝時期D.以上都是3、福樓拜的《包法利夫人》揭示了法國社會中女性的困境，愛瑪?shù)谋瘎∶\主要是由什么造成的？（）A.個人的虛榮和幻想B.社會的道德束縛C.婚姻制度的不合理D.以上因素的綜合4、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中，對于拉斯蒂涅的人物形象轉變，以下分析不正確的是（）A.從單純善良走向墮落B.受到社會環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動的改變5、英國浪漫主義詩人雪萊的詩歌充滿激情，以下對于《西風頌》的藝術特色，描述錯誤的是（）A.運用象征和比喻手法B.表達了對未來的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強烈的感染力6、對于19世紀俄國批判現(xiàn)實主義文學，以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了農奴制度下農民的悲慘命運？（）A.果戈里B.屠格涅夫C.陀思妥耶夫斯基D.托爾斯泰7、在歐洲文藝復興時期，人文主義思想在文學作品中得到廣泛體現(xiàn)。以下哪部作品通過對人物形象的塑造，宣揚了人文主義精神？（）A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是8、古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品充滿了英雄主義色彩，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農》D.《報仇神》9、在法國古典主義文學中，莫里哀的《偽君子》塑造了達爾杜弗這一經(jīng)典的偽善形象。該形象的塑造主要是為了諷刺？（）A.宗教的虛偽B.貴族的墮落C.資產階級的貪婪D.社會的虛榮10、德國作家黑塞的作品多探討個體的心靈成長，他的哪部小說以主人公在東方的精神探索為主題？（）A.《荒原狼》B.《玻璃球游戲》C.《在輪下》D.《東方之旅》11、在文藝復興時期的文學中，對于薄伽丘《十日談》的主題思想，以下理解錯誤的是（）A.批判封建教會的虛偽和腐敗B.提倡人性解放和自由C.單純宣揚享樂主義D.贊美愛情和智慧12、20世紀現(xiàn)代主義文學流派眾多，風格各異。以下關于現(xiàn)代主義文學的特征，哪一項最能反映其與傳統(tǒng)文學的區(qū)別？（）A.意識流的寫作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對傳統(tǒng)價值的顛覆D.破碎的敘事結構13、歌德的《浮士德》是德國文學的經(jīng)典之作。在這部作品中，浮士德的精神探索歷程反映了眾多深刻的哲學思考，以下分析不正確的是？（）A.體現(xiàn)了對人類知識和真理的不懈追求B.展現(xiàn)了人性中的善惡沖突和道德抉擇C.浮士德的最終結局表明了對人類精神追求的悲觀態(tài)度D.反映了當時德國社會的思想矛盾和文化困境14、對于文藝復興時期意大利文學，以下哪位作家的作品以其對人性的深刻洞察而聞名？（）A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托15、在日本文學中，俳句是一種獨特的詩歌形式。以下關于俳句的特點，不準確的是？（）A.形式簡潔，通常由三句組成B.注重瞬間的感受和印象C.語言含蓄，富有韻味D.以敘事為主，較少抒情二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析自然主義文學中對遺傳和環(huán)境因素的強調，探討其與現(xiàn)實主義文學的區(qū)別和聯(lián)系。2、（本題5分）探討《百年孤獨》中魔幻現(xiàn)實主義手法的運用及其所反映的拉丁美洲社會現(xiàn)實。3、（本題5分）分析菲茨杰拉德《了不起的蓋茨比》中“美國夢”的破滅主題，探討主人公蓋茨比的命運以及作品所反映的社會現(xiàn)實。4、（本題5分）探討《浮士德》中浮士德的不斷追求與現(xiàn)代社會的價值取向。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述法國文學中自然主義的興起和發(fā)展，分析自然主義文學如何強調對現(xiàn)實的客觀觀察和科學分析。以左拉等作家的作品為例，探討自然主義在法國文學史上的地位和局限性。2、（本題5分）探討外語教學中的拓展閱讀指導。研究如何引導學生選擇適合的拓展閱讀材料，提高閱讀興趣和閱讀能力，豐富語言知識和文化背景。3、（本題5分）全面論述阿拉伯文學中現(xiàn)代小說的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。以馬哈福茲等作家的作品為例，分析現(xiàn)代小說在主題、形式、語言上的突破和創(chuàng)新。探討阿拉伯現(xiàn)代小說在全球化背景下面臨的文化沖突、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合等問題，以及在文學發(fā)展中的探索和努力。4、（本題5分）全面論述英國文學中勃朗特姐妹作品中的女性情感與自我意識覺醒。以《簡·愛》《呼嘯山莊》為例，分析作品中女主人公強烈而復雜的情感世界，以及她們在男權社會中對平等、自由和真愛的追求，探討勃朗特姐妹的文學如何反映19世紀英國女性的生存狀況和思想變革。5、（本題5分）文學作品常常反映特定歷史時期的社會思潮和文化變遷。以英國維多利亞時期的文學作品為例，如狄更斯的小說，深入研究其如何展現(xiàn)當時的社會階級矛盾、工業(yè)革命帶來的影響以及人們思想觀念的轉變。剖析作者如何通過文學手法揭示社會問題，以及這些作品對理解英國歷史和文化的重要意義。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）詳細探討《審判》中約瑟夫·K的莫名罪名，及其對法律和正義的質疑。2、（本題10分）《等待戈多》中的兩個流浪漢