學(xué)校黨史微課活動(dòng)方案

學(xué)校黨史微課活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景在新時(shí)代的教育環(huán)境下，加強(qiáng)學(xué)生的黨史教育具有重要的意義。黨史是一部豐富的歷史教材，蘊(yùn)含著偉大的精神和智慧，通過黨史微課活動(dòng)，可以讓學(xué)生更加深入地了解黨的歷史，增強(qiáng)愛國情感和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，微課作為一種新型的教學(xué)方式，具有時(shí)間短、內(nèi)容精、形式活等特點(diǎn)，能夠滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)習(xí)效果。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解黨的歷史發(fā)展脈絡(luò)，掌握黨的重要?dú)v史事件和人物。2.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。3.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.探索黨史教育的新方法和新途徑，為學(xué)校的德育工作提供有益的經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)主體全體在校學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，如學(xué)期初、學(xué)期中或?qū)W期末等]五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校各班教室、多媒體教室等六、活動(dòng)內(nèi)容1.微課制作（1）教師團(tuán)隊(duì)組建：由學(xué)校的歷史教師、信息技術(shù)教師等組成微課制作團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)微課的策劃、拍攝、制作等工作。（2）微課選題：根據(jù)黨史教育的目標(biāo)和要求，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，確定微課的選題，如黨的歷史發(fā)展、黨的重要會(huì)議、黨的革命精神等。（3）微課腳本編寫：根據(jù)微課選題，編寫詳細(xì)的微課腳本，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等環(huán)節(jié)，確保微課的內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)、有趣。（4）微課拍攝與制作：利用學(xué)校的多媒體設(shè)備和信息技術(shù)手段，進(jìn)行微課的拍攝和制作。拍攝過程中要注意畫面的穩(wěn)定性、清晰度和光線的充足性，制作過程中要運(yùn)用多媒體技術(shù)，如動(dòng)畫、音頻、視頻等，增強(qiáng)微課的表現(xiàn)力和感染力。2.微課教學(xué)（1）教學(xué)安排：將制作好的微課按照教學(xué)計(jì)劃和課程安排，分批次、分年級進(jìn)行教學(xué)。每個(gè)微課的教學(xué)時(shí)間控制在1015分鐘左右，確保學(xué)生能夠集中注意力，掌握重點(diǎn)內(nèi)容。（2）教學(xué)方法：采用多樣化的教學(xué)方法，如講授法、演示法、討論法、探究法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，要注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。（3）教學(xué)評價(jià)：建立科學(xué)的教學(xué)評價(jià)體系，對微課教學(xué)進(jìn)行全面、客觀的評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)能力等方面，評價(jià)方式包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)、考試等多種形式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.實(shí)踐活動(dòng)（1）黨史知識競賽：組織學(xué)生參加黨史知識競賽，通過競賽的形式，鞏固學(xué)生所學(xué)的黨史知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。（2）紅色研學(xué)旅行：組織學(xué)生開展紅色研學(xué)旅行活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀革命遺址、紀(jì)念館等紅色教育基地，讓學(xué)生親身感受黨的歷史和革命精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感。（3）主題班會(huì)：以黨史教育為主題，組織各班開展主題班會(huì)活動(dòng)，通過班會(huì)的形式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考黨的歷史和革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛國情懷。七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。2.組織教師參加微課制作培訓(xùn)，提高教師的微課制作水平和教學(xué)能力。3.準(zhǔn)備好微課制作所需的設(shè)備和材料，如攝像機(jī)、麥克風(fēng)、電腦、視頻編輯軟件等。4.收集整理黨史教育的相關(guān)資料，如黨史書籍、黨史紀(jì)錄片、黨史圖片等，為微課制作提供素材支持。5.制定活動(dòng)宣傳方案，通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳欄等渠道，廣泛宣傳活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。八、活動(dòng)實(shí)施1.第一階段：微課制作（[具體時(shí)間1]）（1）教師團(tuán)隊(duì)組建：由學(xué)校的歷史教師、信息技術(shù)教師等組成微課制作團(tuán)隊(duì)，明確各成員的職責(zé)和分工。（2）微課選題：根據(jù)黨史教育的目標(biāo)和要求，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，確定微課的選題，并進(jìn)行篩選和優(yōu)化。（3）微課腳本編寫：根據(jù)微課選題，編寫詳細(xì)的微課腳本，邀請專家進(jìn)行審核和指導(dǎo)，確保腳本的質(zhì)量和可行性。（4）微課拍攝與制作：利用學(xué)校的多媒體設(shè)備和信息技術(shù)手段，進(jìn)行微課的拍攝和制作。拍攝過程中要注意畫面的穩(wěn)定性、清晰度和光線的充足性，制作過程中要運(yùn)用多媒體技術(shù)，如動(dòng)畫、音頻、視頻等，增強(qiáng)微課的表現(xiàn)力和感染力。（5）微課審核與修改：將制作好的微課提交給活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核，根據(jù)審核意見進(jìn)行修改和完善，確保微課的質(zhì)量和效果。2.第二階段：微課教學(xué)（[具體時(shí)間2]）（1）教學(xué)安排：將審核通過的微課按照教學(xué)計(jì)劃和課程安排，分批次、分年級進(jìn)行教學(xué)。每個(gè)微課的教學(xué)時(shí)間控制在1015分鐘左右，確保學(xué)生能夠集中注意力，掌握重點(diǎn)內(nèi)容。（2）教學(xué)方法：采用多樣化的教學(xué)方法，如講授法、演示法、討論法、探究法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，要注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。（3）教學(xué)評價(jià)：建立科學(xué)的教學(xué)評價(jià)體系，對微課教學(xué)進(jìn)行全面、客觀的評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)能力等方面，評價(jià)方式包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)、考試等多種形式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.第三階段：實(shí)踐活動(dòng)（[具體時(shí)間3]）（1）黨史知識競賽：組織學(xué)生參加黨史知識競賽，通過競賽的形式，鞏固學(xué)生所學(xué)的黨史知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。競賽內(nèi)容包括黨的歷史發(fā)展、黨的重要會(huì)議、黨的革命精神等方面的知識，競賽形式可以采用筆試、口試、搶答等多種形式。（2）紅色研學(xué)旅行：組織學(xué)生開展紅色研學(xué)旅行活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀革命遺址、紀(jì)念館等紅色教育基地，讓學(xué)生親身感受黨的歷史和革命精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感。在研學(xué)旅行過程中，要安排專業(yè)的導(dǎo)游進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生深入思考黨的歷史和革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛國情懷。（3）主題班會(huì)：以黨史教育為主題，組織各班開展主題班會(huì)活動(dòng)，通過班會(huì)的形式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考黨的歷史和革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛國情懷。班會(huì)內(nèi)容可以包括黨的歷史故事、黨的革命精神、黨的先進(jìn)事跡等方面的內(nèi)容，班會(huì)形式可以采用演講、朗誦、表演等多種形式。九、活動(dòng)總結(jié)1.活動(dòng)成果展示：通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳欄等渠道，展示活動(dòng)的成果，如微課作品、學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記、實(shí)踐活動(dòng)的照片等，讓更多的人了解活動(dòng)的情況和效果。2.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：對活動(dòng)進(jìn)行全面、深入的總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后的黨史教育工作提供有益的參考和借鑒。3.活動(dòng)成果評價(jià)：對活動(dòng)的成果進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、教師的教學(xué)水平、活動(dòng)的組織管理等方面，評價(jià)方式可以采用問卷調(diào)查、專家評審、學(xué)生反饋等多種形式。十、活動(dòng)保障1.組織保障：成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常事務(wù)和具體工作。2.人員保障：組織教師參加微課制作培訓(xùn)，提高教師的微課制作水平和教學(xué)能力。同時(shí)，要邀請專家學(xué)者進(jìn)行指導(dǎo)和支持，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。3.經(jīng)費(fèi)保障：安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施、宣傳等方面的開支，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。4.技術(shù)保障：加強(qiáng)對學(xué)校多媒體設(shè)備和信息技術(shù)系統(tǒng)的維護(hù)和管理，確保微課制作和教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)，要提供技術(shù)支持和服務(wù)，解決教師在微課制作和教學(xué)過程中遇到的技術(shù)問題。十一、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)要注重學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。2.活動(dòng)要注重教學(xué)效果，確保微課的內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)、有趣，教學(xué)方法多樣化