2025年非全日制研究生入學(xué)考試試題及答案

2025年非全日制研究生入學(xué)考試試題及答案一、案例分析題（共2題，每題20分）

1.案例背景：張先生，45歲，因企業(yè)裁員而失業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)壓力增大。張先生性格內(nèi)向，缺乏求職技巧，對(duì)就業(yè)市場(chǎng)了解有限。社會(huì)工作機(jī)構(gòu)接受張先生的個(gè)案，開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)咨詢(xún)和就業(yè)服務(wù)。

（1）張先生的失業(yè)原因有哪些？（4分）

答案：1.企業(yè)裁員；2.缺乏求職技巧；3.對(duì)就業(yè)市場(chǎng)了解有限；4.性格內(nèi)向。

（2）社會(huì)工作者在張先生個(gè)案管理中應(yīng)采取哪些策略？（6分）

答案：1.職業(yè)咨詢(xún)：幫助張先生了解自身優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)需求，提高求職技能；2.職業(yè)培訓(xùn)：提升張先生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)；3.求職輔導(dǎo)：協(xié)助張先生準(zhǔn)備求職材料，提高面試成功率；4.心理支持：關(guān)注張先生的心理狀況，提供心理疏導(dǎo)；5.社會(huì)資源鏈接：為張先生提供就業(yè)信息、政策咨詢(xún)等資源。

（3）在張先生就業(yè)過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)如何評(píng)估服務(wù)效果？（6分）

答案：1.了解張先生的就業(yè)情況，包括就業(yè)崗位、薪資待遇等；2.關(guān)注張先生的工作適應(yīng)情況，包括工作滿(mǎn)意度、人際關(guān)系等；3.收集張先生的反饋意見(jiàn)，了解服務(wù)過(guò)程中的不足和改進(jìn)方向；4.比較張先生在服務(wù)前后的變化，如求職技能、自信心等。

（4）張先生在就業(yè)過(guò)程中遇到困難時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)如何進(jìn)行干預(yù)？（4分）

答案：1.了解張先生遇到的困難，分析原因；2.提供針對(duì)性的解決方案，如求職技巧培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)等；3.協(xié)助張先生與其他資源對(duì)接，如求職招聘會(huì)、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等；4.關(guān)注張先生的情緒變化，提供持續(xù)的心理支持。

2.案例背景：李女士，35歲，離婚后獨(dú)自撫養(yǎng)女兒，生活壓力大。李女士因工作繁忙，無(wú)法兼顧家庭和事業(yè)，導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。社會(huì)工作者介入李女士個(gè)案，旨在幫助她緩解壓力，改善家庭關(guān)系。

（1）李女士面臨的主要壓力有哪些？（4分）

答案：1.生活壓力；2.工作壓力；3.家庭關(guān)系緊張。

（2）社會(huì)工作者在李女士個(gè)案管理中應(yīng)采取哪些策略？（6分）

答案：1.心理咨詢(xún)：幫助李女士緩解心理壓力，提高情緒管理能力；2.家庭關(guān)系輔導(dǎo)：協(xié)助李女士改善與女兒、前夫的關(guān)系；3.時(shí)間管理：指導(dǎo)李女士合理安排工作和家庭生活；4.社會(huì)資源鏈接：為李女士提供相關(guān)政策咨詢(xún)、心理援助等資源。

（3）在李女士個(gè)案管理中，如何評(píng)估服務(wù)效果？（6分）

答案：1.了解李女士的壓力緩解程度；2.關(guān)注李女士的家庭關(guān)系改善情況；3.收集李女士的反饋意見(jiàn)，了解服務(wù)過(guò)程中的不足和改進(jìn)方向；4.比較李女士在服務(wù)前后的變化，如情緒管理能力、家庭關(guān)系等。

（4）李女士在家庭關(guān)系中遇到困難時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)如何進(jìn)行干預(yù)？（4分）

答案：1.了解李女士的家庭關(guān)系問(wèn)題，分析原因；2.提供針對(duì)性的解決方案，如家庭關(guān)系輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等；3.協(xié)助李女士與家人溝通，促進(jìn)家庭和諧；4.關(guān)注李女士的情緒變化，提供持續(xù)的心理支持。

二、選擇題（共2題，每題10分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀？（）

A.尊重人B.平等C.客觀D.愛(ài)心

答案：C

2.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理時(shí)，以下哪種做法是錯(cuò)誤的？（）

A.了解服務(wù)對(duì)象的需求B.制定服務(wù)計(jì)劃C.指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象D.評(píng)估服務(wù)效果

答案：C

三、簡(jiǎn)答題（共2題，每題10分）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)倫理。

答案：1.尊重服務(wù)對(duì)象；2.保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私；3.保持專(zhuān)業(yè)中立；4.堅(jiān)持公平公正；5.誠(chéng)信守約；6.勤勉盡職；7.不斷學(xué)習(xí)。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的主要任務(wù)。

答案：1.提供心理咨詢(xún)；2.家庭關(guān)系輔導(dǎo)；3.家庭教育指導(dǎo)；4.家庭資源鏈接；5.家庭政策咨詢(xún)；6.家庭危機(jī)干預(yù)。

四、論述題（共2題，每題20分）

1.論述社會(huì)工作者在社區(qū)服務(wù)中的角色和職責(zé)。

答案：1.角色定位：社區(qū)服務(wù)提供者、社區(qū)建設(shè)者、社區(qū)管理者、社區(qū)協(xié)調(diào)者。2.職責(zé)：1）開(kāi)展社區(qū)調(diào)查，了解社區(qū)需求；2）制定社區(qū)服務(wù)計(jì)劃，組織實(shí)施；3）協(xié)調(diào)社區(qū)資源，保障服務(wù)效果；4）評(píng)估社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，不斷改進(jìn)。

2.論述社會(huì)工作者在青少年服務(wù)中的介入策略。

答案：1.預(yù)防性介入：1）提供心理健康教育；2）開(kāi)展青少年興趣小組；3）組織青少年志愿者活動(dòng)。2.改善性介入：1）開(kāi)展青少年心理咨詢(xún)；2）提供青少年就業(yè)指導(dǎo)；3）組織青少年技能培訓(xùn)。3.治療性介入：1）針對(duì)青少年心理問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)；2）提供青少年康復(fù)服務(wù)；3）開(kāi)展青少年犯罪預(yù)防工作。

五、材料分析題（共2題，每題20分）

1.材料一：近年來(lái)，我國(guó)城市化進(jìn)程加快，農(nóng)村留守兒童問(wèn)題日益突出。據(jù)調(diào)查，全國(guó)農(nóng)村留守兒童已達(dá)2000萬(wàn)，其中14歲以下兒童占比最高。農(nóng)村留守兒童由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，容易產(chǎn)生心理問(wèn)題、行為問(wèn)題等。

（1）分析農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的成因。（6分）

答案：1.家庭因素：父母外出打工，無(wú)法照顧子女；2.社會(huì)因素：農(nóng)村教育資源匱乏，留守兒童缺乏關(guān)愛(ài)；3.學(xué)校因素：學(xué)校對(duì)留守兒童關(guān)注不足；4.個(gè)人因素：留守兒童心理承受能力較弱。

（2）社會(huì)工作者在解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題中應(yīng)采取哪些措施？（8分）

答案：1.家庭支持：開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，提高父母關(guān)愛(ài)子女的能力；2.學(xué)校教育：關(guān)注留守兒童心理健康，提供心理輔導(dǎo)；3.社會(huì)資源鏈接：為留守兒童提供生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等方面的資源；4.社會(huì)宣傳：提高全社會(huì)對(duì)留守兒童問(wèn)題的關(guān)注度。

（3）如何評(píng)估農(nóng)村留守兒童服務(wù)的成效？（6分）

答案：1.了解留守兒童的生活狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)等；2.關(guān)注留守兒童的心理健康；3.收集留守兒童及其家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)；4.比較服務(wù)前后留守兒童的變化。

2.材料二：某社區(qū)近年來(lái)離婚率逐年上升，家庭關(guān)系緊張。社會(huì)工作者在社區(qū)開(kāi)展家庭關(guān)系輔導(dǎo)活動(dòng)，旨在幫助居民改善家庭關(guān)系，提高家庭幸福指數(shù)。

（1）分析社區(qū)離婚率上升的原因。（6分）

答案：1.經(jīng)濟(jì)壓力：生活成本增加，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重；2.社會(huì)壓力：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，家庭關(guān)系緊張；3.個(gè)性差異：夫妻雙方價(jià)值觀、生活習(xí)慣等存在差異。

（2）社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭關(guān)系輔導(dǎo)活動(dòng)中應(yīng)采取哪些措施？（8分）

答案：1.心理咨詢(xún)：幫助居民緩解心理壓力，提高情緒管理能力；2.溝通技巧培訓(xùn)：提高夫妻雙方的溝通能力；3.家庭關(guān)系輔導(dǎo)：協(xié)助夫妻雙方改善關(guān)系，重建家庭和諧；4.社會(huì)資源鏈接：為居民提供相關(guān)政策咨詢(xún)、心理援助等資源。

（3）如何評(píng)估家庭關(guān)系輔導(dǎo)活動(dòng)的成效？（6分）

答案：1.了解居民的家庭關(guān)系改善情況；2.關(guān)注居民的心理健康；3.收集居民的反饋意見(jiàn)；4.比較活動(dòng)前后居民的變化。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.張先生的失業(yè)原因有哪些？

答案：1.企業(yè)裁員；2.缺乏求職技巧；3.對(duì)就業(yè)市場(chǎng)了解有限；4.性格內(nèi)向。

解析思路：通過(guò)分析案例背景，找出導(dǎo)致張先生失業(yè)的直接和間接原因。

2.張先生的失業(yè)原因有哪些？

答案：1.職業(yè)咨詢(xún)；2.職業(yè)培訓(xùn)；3.求職輔導(dǎo)；4.心理支持；5.社會(huì)資源鏈接。

解析思路：根據(jù)社會(huì)工作者的職責(zé)，提出針對(duì)張先生個(gè)案的具體服務(wù)策略。

3.張先生的失業(yè)原因有哪些？

答案：1.了解張先生的就業(yè)情況；2.關(guān)注張先生的工作適應(yīng)情況；3.收集張先生的反饋意見(jiàn)；4.比較張先生在服務(wù)前后的變化。

解析思路：從服務(wù)效果評(píng)估的角度，提出評(píng)估張先生個(gè)案管理成效的方法。

4.張先生的失業(yè)原因有哪些？

答案：1.了解張先生遇到的困難；2.提供針對(duì)性的解決方案；3.協(xié)助張先生與其他資源對(duì)接；4.關(guān)注張先生的情緒變化。

解析思路：針對(duì)張先生在就業(yè)過(guò)程中可能遇到的困難，提出相應(yīng)的干預(yù)措施。

5.李女士面臨的主要壓力有哪些？

答案：1.生活壓力；2.工作壓力；3.家庭關(guān)系緊張。

解析思路：從案例背景中提取李女士面臨的主要壓力來(lái)源。

6.李女士面臨的主要壓力有哪些？

答案：1.心理咨詢(xún)；2.家庭關(guān)系輔導(dǎo)；3.時(shí)間管理；4.社會(huì)資源鏈接。

解析思路：根據(jù)李女士的個(gè)案情況，提出相應(yīng)的服務(wù)策略。

7.李女士面臨的主要壓力有哪些？

答案：1.了解李女士的壓力緩解程度；2.關(guān)注李女士的家庭關(guān)系改善情況；3.收集李女士的反饋意見(jiàn)；4.比較李女士在服務(wù)前后的變化。

解析思路：從服務(wù)效果評(píng)估的角度，提出評(píng)估李女士個(gè)案管理成效的方法。

8.李女士面臨的主要壓力有哪些？

答案：1.了解李女士的家庭關(guān)系問(wèn)題；2.提供針對(duì)性的解決方案；3.協(xié)助李女士與家人溝通；4.關(guān)注李女士的情緒變化。

解析思路：針對(duì)李女士在家庭關(guān)系中遇到的困難，提出相應(yīng)的干預(yù)措施。

二、選擇題

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀？（）

答案：C

解析思路：根據(jù)社會(huì)工作的基本價(jià)值觀，排除不屬于其中的選項(xiàng)。

2.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理時(shí)，以下哪種做法是錯(cuò)誤的？（）

答案：C

解析思路：根據(jù)個(gè)案管理的原則，找出不符合原則的做法。

三、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)倫理。

答案：1.尊重人；2.保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私；3.保持專(zhuān)業(yè)中立；4.堅(jiān)持公平公正；5.誠(chéng)信守約；6.勤勉盡職；7.不斷學(xué)習(xí)。

解析思路：列舉社會(huì)工作的基本專(zhuān)業(yè)倫理原則。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的主要任務(wù)。

答案：1.提供心理咨詢(xún)；2.家庭關(guān)系輔導(dǎo)；3.家庭教育指導(dǎo)；4.家庭資源鏈接；5.家庭政策咨詢(xún)；6.家庭危機(jī)干預(yù)。

解析思路：根據(jù)家庭服務(wù)的特點(diǎn)，列出社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的主要職責(zé)。

四、論述題

1.論述社會(huì)工作者在社區(qū)服務(wù)中的角色和職責(zé)。

答案：1.角色定位：社區(qū)服務(wù)提供者、社區(qū)建設(shè)者、社區(qū)管理者、社區(qū)協(xié)調(diào)者。2.職責(zé)：1）開(kāi)展社區(qū)調(diào)查，了解社區(qū)需求；2）制定社區(qū)服務(wù)計(jì)劃，組織實(shí)施；3）協(xié)調(diào)社區(qū)資源，保障服務(wù)效果；4）評(píng)估社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，不斷改進(jìn)。

解析思路：從社會(huì)工作者的角色和職責(zé)出發(fā)