部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊第一單元測試卷(含答案)全冊

部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊第一單元綜合測評(píng)卷（一）

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

六

題號(hào)—四五總分

得分

一、字詞樂園。（27分）

1.給下列句中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（4分）

sdnsdn

⑴勞動(dòng)了一天，我的骨頭就像散］）了架似的。

（2）聽了爸爸的話，原本郁悶的心情頓時(shí)煙消云散（）Tc

diai

⑶我們的學(xué)校談（）著一個(gè)工廠。

⑷聽了伯父的這句話，我乂羞愧,乂悔恨，比談（）打還難受。

2.看拼音，寫詞語。（8分）

xingchengluydmeihua

du6rffingfupdlie

3.用“\"劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）

恩（慧惠）（湊揍）合膨（E長帳）

豆（牙芽）（沾粘）濕疲（倦卷）

劫（掠驚）（崇祟）高（烈裂）開

4.選詞填空。（6分）

吹拂飄拂

（1）二三月的春日里,輕風(fēng)微微地（）著柳枝。

（2）女孩像風(fēng)一樣棄跑著,她的長長的頭發(fā)迎著風(fēng)在臉.上.（）著。

靈敏靈巧

（3）凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺都很?。?。

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（4）春風(fēng)像一位少女，用她那（）的雙手染綠了柳枝,染紅了桃花。

二、句子游樂場。（16分）

1.選擇合適的事物把下列比喻句補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）（6分）

A.五顏六色的焰火B(yǎng).彩色的地毯上的花紋

C.碧^的大圓盤D.用清水洗過的藍(lán)寶石

（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)（）。

（2）港灣里閃耀的燈光，像（）濺落人間。

（3）那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像（）一樣。

（4）地上全是綠油油的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，像（）。

2.按要求寫句子。（10分）

（1）幾對(duì)燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）

（2）池塘里，荷花已經(jīng)開了不少了。（調(diào)換語序，保持句意不變）

（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫。我小時(shí)候也畫過不少。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

（4）綠陰不減來時(shí)路，添得黃鵬四五聲。（寫出詩的前兩句）

三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（7分）

1.春天來了，桃花開了，鴨子下水嬉戲了?？吹竭@個(gè)景象，我不禁吟誦起蘇軾的詩句：“竹外桃花

三兩枝____________________________________

2”梅子黃透了的時(shí)侯,天天都是晴朗的好天氣,乘小舟沿著小溪而行,走到了小溪的盡頭,再改

走山路繼續(xù)前行。“這是詩句”,

”描述的情景。

3.《燕子》一文中，第一自然段主要寫了燕子的（外形特點(diǎn)飛行姿態(tài)），作

者是按照的順序進(jìn)行觀察描寫的；第三自然段主要寫了燕子的

（外形特點(diǎn)飛行姿態(tài)）。課文表達(dá)了作者之情。

四、口語交際。（4分）

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春天來了，小草紛紛探出頭來,柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽……面對(duì)這樣的景象,我們會(huì)不約而同地

說：“走，我們?nèi)ゴ河??！蔽覀兛梢缘侥膬捍河?玩什么？可以開展哪些活動(dòng)?請(qǐng)你為同學(xué)們推薦

一下。

五、閱讀理解。（26分）

）課內(nèi)閱讀。（13分）

荷花（節(jié)選）

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，（）著雪白的衣裳（）在陽光里。一陣微風(fēng)

（）過來,我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞路。風(fēng)

過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。靖蜓（）過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳

下游過,告訴我昨夜做的好夢

過了好一會(huì)兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1.把下列動(dòng)詞填到選文中的括號(hào)內(nèi)。（2分）

吹飛穿站

2.選文第一自然段描寫的是第二自然段主要寫,表達(dá)

了作者對(duì)美麗的荷花的和之情。（4分）

3.“小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢…〃”句中省略號(hào)的作用是（）。（3分）

A.列舉的省略B.引文的省略C.話未說完

4.“我”為什么會(huì)覺得自己是一朵荷花呢？（4分）

（二）課外閱讀。（13分）

凍桐子花

在倒春寒的口子里，人們期盼已久的好消息終于到來:桐子樹開花啦！“凍桐子花”己經(jīng)成「村

里人判別天氣經(jīng)驗(yàn)中的一道分水嶺,桐子花開,漫長的冷季節(jié)終于結(jié)束了，大地回暖,晴日漸多。

①周邊的油茶山，村前的江岸，村北那片平坦開闊的桐樹坪，一樹一樹的繁花開得沾門亮麗,

遠(yuǎn)觀如雪。油桐的花期很長,花朵也大,在桐樹坪里玩要細(xì)看,那雪白的花瓣挨著金黃花蕊的地

方,還有絲絲縷縷的粉紅，愈發(fā)漂亮。②待到繁花落盡,地上鋪了厚厚的一縣,宛若下

了一場大雪。

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③此時(shí),油桐的樹葉也生長出來了，長長的葉柄,寬寬的葉片,仿佛一把把綠色的小蒲扇，重

新占據(jù)了原來赤裸的樹枝,如亭如蓋。油桐的樹皮略微泛白，質(zhì)地厚而光亮,很容易與里面白色

的木質(zhì)分離。

④盛夏到夏之時(shí)，樹葉間的桐子長得像小拳頭,一個(gè)個(gè)高高懸掛著,青翠而油亮，很是饞人

眼目。我常想,要是桐子也像桃子李子能吃該多好!可惜得很,這些看著令人垂涎的果子,竟不能

吃。不過,它那深綠光滑的大葉，倒是常被村婦們摘了來,包麥子耙,包米耙。

每年的寒露，是摘桐子的時(shí)節(jié)。這時(shí)的桐子，已大過碗口，很多染成紅色,就像熟透的蘋果，

閾澗可愛，恨不得咬上一口。摘桐子也稱打桐子,人站在樹下,手舉長竹竿敲打，一個(gè)個(gè)掉落下來,

有的要滾上很遠(yuǎn)才停下。

現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，恐怕連一棵油桐樹也找不到了，人們早沒有了“凍桐子花”的期盼。那如瑞雪

般鋪滿大地的落花盛景，只能成為遙遠(yuǎn)的記憶。

1.本文是按順序介紹桐子樹的，把表示這種順序的詞句畫上“_____”。（3分）

2.本文用優(yōu)美的詞句描寫了桐子樹,請(qǐng)摘錄詞語填寫下表。（4分）

名稱顏色形狀或特點(diǎn)

花

葉

小時(shí)候的桐子

成熟時(shí)的桐子

3.選文最后一句話與畫“”的句子中哪句話相照應(yīng)？（）（3分）

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.短文最后一個(gè)自然段表達(dá)了作者之情。（3分）

六、習(xí)作。（20分）

生機(jī)勃勃的春天,樹木發(fā)芽了，草綠了，花開了…在這些植物當(dāng)中，你的植物朋友是誰呢?請(qǐng)

你自擬題目，寫一篇習(xí)作，將你的植物朋友介紹給大家吧!可以從外形、氣味以及生活習(xí)性等方

面介紹。

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第一單元綜合測評(píng)卷

-J.(l)sdn(2)sdn(3)ai(4)di

2.形成蘆芽梅花鴛鴦偶爾仿佛破裂長短

3.派談核發(fā)就'卷裝奧熱

4.(1)吹拂(2)飄拂(3)靈敏(4)靈巧

二、I.⑴C(2)A(3)D(4)B

2.(1)燕子在休憩。

(2)池塘里,已經(jīng)開了不少荷花了。

(3)因?yàn)榧忸^螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫,所以我小時(shí)候也畫過不少。

(4)梅子黃時(shí)日日暗,小溪泛盡卻山行。

三、I.春江水暖鴨先知

2.梅子黃時(shí)日日晴小溪泛盡卻山行

3.外形特點(diǎn)由整體到局部飛行姿態(tài)對(duì)燕子的喜愛和對(duì)春天的贊美。

四、示例:我們可以去森林公園,到那里，我們可以做一些游戲活動(dòng)，如:放風(fēng)箏、

老鷹抓小雞、丟手絹……午餐時(shí)間,每個(gè)人可以把從家里帶來的食物放在一

起分享，還可以多多觀察春天的一些變化和獨(dú)特之處,把它們記錄在觀察

本中。

五、(一)1.穿站吹飛

2.“我”看荷花時(shí)的想象“我”想象自己成了荷花喜愛贊美

3.A

4.因?yàn)楹苫ㄌ懒?，“我”被深深地陶醉了，以為自己也成了荷花?/p>

(二)1.時(shí)間朝I糞塞也魚里|頗駛到國考里般繼曼

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名稱綠色形狀或特點(diǎn)

花潔白亮麗，遠(yuǎn)觀如雪花期長、花朵大

長長的葉柄,寬寬的

葉綠色葉片,仿佛一把把綠

色的小蒲扇

小時(shí)候的桐子青翠而油亮像小拳頭

染成紅色,就像熟

成熟時(shí)的桐子大過碗口，圓潤可愛

透的蘋果

3.B

4.對(duì)家鄉(xiāng)的桐子樹的懷念

六、略

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部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊第一單元綜合測評(píng)卷(二)

一、填空題(共36分)

L看拼音，寫詞語。

jianshaoguangfanzhanshuixiaoxi

()()()()

xihenpoliefangfuwudao

()()()()

2.給下面劃線的字選擇正確的讀音。

琢—(zuozub)磨凡—(fanfang)是

距_(juiu)離黑綢_(zhbuch6u)

膜_(momu)翅瞎__(xidhai)點(diǎn)

螞蚱(zhdzha)黑斑(bandan)

3.選擇合適的詞語填空。

(1)靈巧靈活靈敏

①小貓的聽覺很O

②姐姐有一雙的手，能做出很多剪紙畫。

③小巧的腦袋，的四肢，短小的尾巴，這是我喜愛的小兔子。

(2)輕巧輕快輕松

①這件事情說起來，做起來卻不容易。

②這個(gè)假期作業(yè)不多，我們很o

③我們邁著的步子走在田野的小路上。

4.詞語充值卡。

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（1）請(qǐng)你寫出四個(gè)與〃波光粼粼〃形式相同的詞語。

（2）春天的景物有什么特點(diǎn)？在橫線上填上合適的詞語。

的柳樹的花兒的草地

（3）小燕子給你留下了怎樣的印象？在橫線上填上合適的詞語，不能重復(fù)。

的燕子的燕子的燕子

5.補(bǔ)充句子

（1），春來江水綠如藍(lán)。

（2）,春風(fēng)花草香。

（3）竹外桃花三兩枝，o

（4）,小溪泛盡卻山行。

二、照樣子，描寫一種動(dòng)物。（共5分）

螞蚱飛起來會(huì)咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是

淡淡的桃紅色的，非常好看。（寫出動(dòng)物的聲音和外形）

三、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共29分）

（一）

返鄉(xiāng)報(bào)春的家燕

春天的時(shí)候，家燕們隨著溫暖的春風(fēng)來到它們的故鄉(xiāng)，在那時(shí)，家燕們大量地

繁殖，遍布我國大部分地區(qū)。在天氣轉(zhuǎn)涼的秋天，它們成群結(jié)隊(duì)地向南移，飛到

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印度、南沙群島等暖和的地方，再建一個(gè)新家。

家燕體態(tài)輕盈，一對(duì)翅膀又窄又長，飛行時(shí)好像兩把鋒利的鐮刀，家燕飛行時(shí)

似一根剛離弦的箭，〃嗖〃地一聲發(fā)射出去。

家燕有一個(gè)〃怪癬〃：它們總是在夜深人靜、明月當(dāng)空的夜晚遷飛，而且飛得很

快，有時(shí)只能看見它們的影子一閃而過，根本看不清楚它的模樣。

家燕還有著驚人的記憶力，無論遷飛多遠(yuǎn)，哪怕隔著千山萬水，它們也能夠靠

著自己驚人的記憶力返回故鄉(xiāng)。

家燕返回家鄉(xiāng)后，頭一件“大事〃便是雌鳥和雄鳥共同建造自己的家園，有時(shí)補(bǔ)

補(bǔ)舊巢，有時(shí)建一個(gè)新的巢穴。家燕們不斷地用嘴銜來泥土、草莖、羽毛等，再

混上自己的唾液。沒多久，一個(gè)嶄新的碗型的窩便出現(xiàn)在你家的屋檐下了。

有時(shí)，霸道的麻雀會(huì)坐享其成，強(qiáng)占家燕們舒適的窩，家燕可不會(huì)就此罷休，

它們?nèi)浩鸲ブ?，把麻雀轟走。有時(shí)實(shí)在趕不走麻雀，家燕便會(huì)十分〃殘忍〃地銜

來泥土、樹枝，封死巢穴，把麻雀們統(tǒng)統(tǒng)〃活埋〃了。

它是個(gè)捕蟲能手，幾個(gè)月就能吃掉25萬只昆蟲，所以我們千萬不能傷害它的!

（1）根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語填在橫線上。

①眾多的人或者動(dòng)物結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。

②形容路途艱難遙遠(yuǎn)。

（2）家燕們是隨著回故鄉(xiāng)的。

（3）在文中找出描寫家燕〃怪癖〃的句子。

（4）文中把家燕的翅膀比作

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(5)我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)家燕?

(二)

花大姐

花大姐瓢蟲款款地落(ludla)下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜

溜；收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫(fengfeng)?

北京人把瓢蟲叫作〃花大姐〃，好名字！

瓢蟲，朱紅的、瓷蓬(qixi)似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。

圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)，小圓點(diǎn)，叫作〃星〃，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲…星

點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蜘蟲，是遁(yiyi)蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。

我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃魴蟲嗎？

(1)給劃線字選擇正確讀音。

落________(ludla)下來合縫(fengfeng)

瓷漆(qTxT)益________(yiyi)蟲

(2)照樣子寫詞語

順順溜溜(AABB)、、、

⑶用〃〃畫出文中的比喻句。仿寫一句比喻句。

(4)把反問句改成陳述句。

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我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蠟蟲嗎？

（5）文中的破折號(hào)的作用是（）

A.表示解釋說明

B.表示語音的延長

C.表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折

四、快樂作文。（共30分）

你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧？請(qǐng)選擇一處向大家介紹一下吧。注意要按照

一定的順序講清楚景物的特點(diǎn)，并展開豐富的想象，充分表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)的情感，

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答案

L減少；廣泛；沾水；小溪；細(xì)痕；破裂；仿佛；舞蹈

2.zuo；fan；ju；chou；mo；xia；zha；ban

3.

（1）靈敏；靈巧；靈活

（2）輕巧；輕松；輕快

4.

（1）喜氣洋洋；逃之天天；想入非非；小心翼翼

（2）碧綠；五顏六色；綠油油

（3）可愛；活潑；伶俐

5.

（1）日出江花紅勝火

（2）遲日江山麗

（3）春江水暖鴨先知

（4）梅子黃時(shí)日日晴

二、略

三、（一）

（1）成群結(jié)隊(duì)；千水萬山

（2）溫暖的春風(fēng)

（3）它們總是在夜深人靜、明月當(dāng)空的夜晚遷飛，而且飛得很快，有時(shí)只能看

見它們的影子一閃而過，根本看不清楚它的模樣。

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（4）鋒利的鐮刀

（5）它是個(gè)捕蟲能手，幾個(gè)月就能吃掉25萬只昆蟲，所以我們千萬不能傷害它

喲！

（二）《1）lud；feng；qi；yi

（2）明明白白；清清楚楚；干干凈凈

（3）天上掛著一輪彎彎的月亮，像一條小船。

（4）我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們改改口味，乜吃蠅蟲吧。

（5）A

四、略

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部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊第一單元綜合測評(píng)卷（三）

（時(shí)間:90分鐘總分：100分）

一看拼音，寫漢字。（7分）

huichong]uyd

1.我們正在欣賞（）和尚畫的畫,那里有短短的（），

yuanyang

一對(duì)對(duì)（）。

wuddoyinfu

2.一只只小燕子在春光里（），像一個(gè)個(gè)小小的（）

yanzduzengtian

在電線上（），為春天（）了無限的光彩。

二比一比，組詞語。（6分）

[?（）（倦（）儼（）

尿（）1氧）1攜（）

三在括號(hào)里填上合適的量詞。（8分）

一（）翅膀一（）波紋

一（）金光一（）珍珠

一（）贊歌一（）畫面

一（）清香一（）清泉

四選擇題。（6分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）o

A.吹拂?（fa）B.干涸?1h6）

C.挨?擠Qi)D.俊?俏(j€m)

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2.“有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?！边@里是寫（）。

A.荷花B.花瓣C.蓮蓬D.花骨朵

3.下列詞中的兩個(gè)字意思都相反的一組是（）。

A.動(dòng)靜活潑得失聚攏

B.愛憎始終破裂獎(jiǎng)懲

C.進(jìn)退詳略輕快吞吐

D.呼吸善惡攻守是非

五按要求完成句子練習(xí)。16分）

1.獨(dú)角仙的力氣一定似乎很大。（修改病句）

2.清早，我到公園去玩，?一進(jìn)門?就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)詞語造句。）

3.瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜溜;收攏硬翅,

嚴(yán)絲合縫。（仿寫擬人句）

六按課文內(nèi)容填空。（8分）

1.《絕句》這首詩的作者是代的，描寫了（季節(jié)）的景

色。這首詩描寫的動(dòng)物有o

2.一身,一雙剪刀似的,一對(duì)的翅膀,

湊成了那樣可愛的活潑的o

七綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

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我們的祖國歷史悠久，文化燦爛。你知道哪些傳統(tǒng)文化（比如茶文化、酒文化、

食文化等），請(qǐng)介紹給大家!

八閱讀理解。（24分）

1.課內(nèi)閱讀。（12分）

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在

這些大圓盤之間冒出來。有時(shí)才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出

嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

??

（1）照樣子，寫詞語。（4分）

例:挨挨擠擠（AABB式）

⑵用文中加點(diǎn)的詞語造句。

（3）這段話寫了荷花的哪幾方而？（3分）

（4）讀了這段話，你有什么感受？（3分）

2.課外閱讀。（12分）

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校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點(diǎn)兒也不過分，它的樹梢快

要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯,確實(shí)夠驚人的,它那灰褐色的樹干,兩個(gè)小朋

友乜合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。茂

密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)