《五柳先生傳》（陶淵明）測(cè)試題帶答案

《五柳先生傳》（陶淵明）測(cè)試題帶答案1.注音題（1）嗜()輒()吝()褐()答案：shìzhélìnhè（2）簞()汲()儔()觴()答案：dānjíchóushāng2.解釋加點(diǎn)字（1）亦不詳其姓字()答案：知道（2）每有會(huì)意()答案：對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)（3）造飲輒盡()答案：到、往（4）環(huán)堵蕭然()答案：冷清的樣子（5）簞瓢屢空，晏如也()答案：安然自若的樣子（6）不戚戚于貧賤()答案：憂愁的樣子（7）不汲汲于富貴()答案：心情急切的樣子3.翻譯句子（1）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。答案：不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。（2）短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。答案：粗布短衣上面打了許多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素。4.選擇題（1）選出加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組()A.宅(zái)邊閑靜(xián)好(hào)讀書(shū)B(niǎo).欣然(xīn)嗜酒(shī)造飲輒盡(zhé)C.蕭然(xiāo)短褐(hè)簞瓢(dān)D.自?shī)?yú)黔婁(qín)銜觴答案：C（2）下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.因以為號(hào)焉(語(yǔ)氣助詞)B.造飲輒盡(就)C.短褐穿結(jié)(打補(bǔ)丁)D.不汲汲于富貴(追求)答案：A（因以為號(hào)焉：于是就把這個(gè)作為號(hào)了，焉為兼詞，相當(dāng)于“于之”，意為“在這里”）（3）判斷下列說(shuō)法的正誤。A.點(diǎn)出五柳先生隱者心境的句子是“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如”。()B.本文是作者托言為五柳先生寫的傳記，實(shí)為自傳。()C.文章從思想性格、愛(ài)好、生活狀況等方面塑造了一位獨(dú)立于世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂(lè)道的精神。()D.“環(huán)堵蕭然”“晏如也”描繪了一個(gè)安貧樂(lè)道的五柳先生。()答案：A（×）B（√）C（√）D（√）5.問(wèn)答題（1）陶淵明“好讀書(shū)”，為什么“不求甚解”？答案：陶淵明讀書(shū)是為了求得精神上的愉悅和滿足，而不是為了功利或追求深刻的理解。他享受讀書(shū)的過(guò)程，每有所領(lǐng)悟便感到非常高興，因此“不求甚解”。（2）贊語(yǔ)中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)？答案：贊語(yǔ)中的“不汲汲于富貴”與傳文中的“不慕榮利”相照應(yīng)。（3）喝酒為什么要“期在必醉”？答案：五柳先生嗜酒，并且期望每次喝酒都能喝醉，這體現(xiàn)了他率真放達(dá)的性格。他借酒消愁，追求精神上的自由和愉悅。（4）作者常寫文章，目的是什么？答案：作者常寫文章是為了自?shī)剩⒈磉_(dá)自己的志向和情懷。通過(guò)寫文章，他能夠抒發(fā)內(nèi)心的感受，展示自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。（5）用原文來(lái)概括五柳先生的六種人生態(tài)度。答案：-對(duì)讀書(shū)：好讀書(shū)，不求甚解。-對(duì)作客：造飲輒盡，期在必醉。-對(duì)家境：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。-對(duì)著文：常著文章自?shī)剩H示己志。-對(duì)得失：忘懷得失。-對(duì)貧富：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（6）本文最大的特點(diǎn)是多用否定句。請(qǐng)分析“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”這句否定句有什么作用？答案：這句否定句強(qiáng)調(diào)了五柳先生不為貧賤而憂愁、不熱衷于發(fā)財(cái)做官的高尚品質(zhì)。通過(guò)否定句的使用，更加突出了他安貧樂(lè)道、淡泊名利的人生態(tài)度。（7）文中哪一句話說(shuō)明五柳先生是一位真正的隱士？答案：文中“閑靜少言，不慕榮利”這句話說(shuō)明了五柳先生是一位真正的隱士。他性格閑靜、少言寡語(yǔ)，不追求名利和榮華富貴，這種心境和態(tài)度正是隱士所具備的。（8）談?wù)勀銓?duì)五柳先生“不慕榮利”的看法。答案：五柳先生的“不慕榮利”體現(xiàn)了他淡泊名利、安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)。他追求的是精神上的愉悅和滿足，而不是物質(zhì)上的享受和名利上的追求。這種態(tài)度在當(dāng)今社會(huì)仍然具有重要的啟示意義，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種超脫世俗、追求內(nèi)心平靜和滿足的精神境界。（9）從表達(dá)方式看，本文既有敘述，又有議論。全文哪些段落屬于敘述？哪些段落屬于議論？答案：本文共兩段，第一段是敘述，主要介紹了五柳先生的性格、愛(ài)好和生活狀況；第二段是議論，對(duì)五柳先生的人生態(tài)度和品質(zhì)進(jìn)行了評(píng)價(jià)和贊美。（10）“先生不知何許人也，亦不詳其姓字”這句話反映了作者怎樣的寫作意圖？答案：這句話反映了作者借五柳先生之名，行自傳之實(shí)的寫作意圖。作者通過(guò)虛構(gòu)五柳先生這一人物形象，實(shí)際上是在抒發(fā)自己的情感和志向。（11）文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了五柳先生的性格、志趣和生活？刻畫(huà)了怎樣的人物形象？答案：文中“閑靜少言，不慕榮利”表現(xiàn)了他的性格；“好讀書(shū)，不求甚解”和“性嗜酒，期在必醉”表現(xiàn)了他的志趣；“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”表現(xiàn)了他的生活。這些語(yǔ)句刻畫(huà)了一個(gè)安貧樂(lè)道、淡泊名利、率真放達(dá)的隱士形象。（12）你是否喜歡五柳先生？理由是什么？答案：（開(kāi)放性題目）喜歡。因?yàn)槲辶壬疵?、安貧?lè)道，追求精神上的愉悅和滿足，這種超脫世俗的人生態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。（13）“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎樣的性格？答案：這展示了五柳先生率真放達(dá)、不拘小節(jié)的性格特征。（14）請(qǐng)寫出《五柳先生傳》選自哪部作品，并簡(jiǎn)要介紹作者。答案：《五柳先生傳》選自《陶淵明集》。作者是東晉時(shí)期的陶淵明，他是一位著名的田園詩(shī)人，其詩(shī)歌以自然、清新、質(zhì)樸而著稱。他一生淡泊名利，追求內(nèi)心的平靜和自由。（15）用原文語(yǔ)句回答五柳先生的三大志趣是什么？分別表現(xiàn)出一個(gè)怎樣的五柳先生？答案：三大志趣分別是“好讀書(shū)，不求甚解”“性嗜酒，期在必醉”“常著文章自?shī)省?。這表現(xiàn)出一個(gè)在讀書(shū)中得到精神愉悅的五柳先生、一個(gè)率真放達(dá)的五柳先生、一個(gè)自得其樂(lè)、淡泊名利的五柳先生。（16）“贊”語(yǔ)與前文有什么聯(lián)系？答案：“贊”語(yǔ)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)和升華，它仿史家筆法加以評(píng)論，與前文“不慕榮利”照應(yīng)，突出五柳先生的性格與志趣，使人物個(gè)性更加鮮明。（17）學(xué)完本文后，請(qǐng)你站在作者生活的時(shí)代和今天的時(shí)代來(lái)談?wù)剬?duì)陶淵明（五柳先生）的性格、生活、志趣的看法。答案：（開(kāi)放性題目）在作者生活的時(shí)代，陶淵明的性格、生活和志趣顯得獨(dú)樹(shù)一幟，他淡泊名利、安貧樂(lè)道的精神在當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣污濁、人們不擇手段追逐名利的背景下顯得尤為難能可貴。在今天的社會(huì)，我們同樣需要學(xué)習(xí)陶淵明的這種精神境界，保持內(nèi)心的平靜和滿足，追求真正的幸福和價(jià)值。（18）請(qǐng)列舉至少兩個(gè)陶淵明的其他作品。答案：《歸園田居》《飲酒》等。（19）“先生不知何許人也”中的“何許”是什么意思？答案：“何許”是“什么地方”的意思。（20）“忘懷得失”一句體現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？答案：這體現(xiàn)了作者淡泊名利、超脫世俗的人生態(tài)度。