黑龍江省綏化市2025屆中考化學真題（含答案）

黑龍江省綏化市2025屆中考化學試卷一、選擇題1．綏化市有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列傳統(tǒng)項目中一定涉及化學變化的是A．海倫市剪紙的裁剪 B．北林區(qū)草編的編織C．綏棱縣木雕的雕刻 D．肇東市小餅的烤熟2．化學實驗要遵守化學實驗室規(guī)則和操作規(guī)范。下列說法正確的是A．加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗干凈B．為了節(jié)約藥品，實驗剩余藥品一定要放回原瓶C．玻璃儀器表面有劃傷、產(chǎn)生裂紋時，不能使用D．滴瓶上的滴管，使用后用清水洗凈，再放回滴瓶3．為推進生態(tài)綏化的建設(shè)，下列做法與之不相符的是A．垃圾分類回收后，對部分垃圾進行深埋處理B．提倡市民少開私家車，盡量使用公共交通工具出行C．為保護綏化的寒地黑土，要合理使用化肥、農(nóng)藥D．鼓勵市民購物時多使用布袋或紙質(zhì)購物袋，少使用塑料袋4．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出紅光，放熱，產(chǎn)生一種無色氣體B．將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液由無色變?yōu)榧t色C．電解水的實驗中，正極產(chǎn)生氣泡的速率比負極產(chǎn)生氣泡的速率快D．灼燒棉花和羊毛都會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味5．宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。下列說法正確的是A．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同B．原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的C．元素符號“H”表示氫元素，還表示氫元素的一個原子D．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的6．二氧化氯是目前采用的一種新型、高效飲用水消毒劑，制備的原理是。下列說法不正確的是A．X的化學式為NaClO B．化學反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類均不變C．是一種氧化物 D．中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為7．下列對化學知識的表述正確的一項是A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B．pH小于5.6的雨水是酸雨C．氧氣具有可燃性，通常用作燃料D．水和過氧化氫的組成元素相同，化學性質(zhì)也相同8．下列生活中的情境與所涉及的化學知識相符的一項是選項生活情境相關(guān)的化學知識A未打開瓶蓋的礦泉水，放在陽光下，一段時間后，瓶內(nèi)壁會掛有許多氣泡氣體溶解度隨溫度升高而增大B燃著的火柴，若火柴頭豎直向上放置，火柴會慢慢熄滅說明燃燒的條件之一是與氧氣接觸C遠距離輸電架設(shè)的高壓線，夏天會變長說明分子間有間隔D小李發(fā)現(xiàn)種植的大豆葉片邊緣發(fā)黃缺鉀，需要施鉀肥A．A B．B C．C D．D9．把下列各組物質(zhì)加入足量的水中，攪拌后只得到無色、澄清溶液的一組是A．NaCl、、KOH B．C． D．10．物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜和分離是重要的實驗技能。下列實驗方案正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別溶液、稀鹽酸、溶液取樣，兩兩混合，觀察現(xiàn)象B檢驗?zāi)碂o色溶液中含有取樣，加入少量NaOH溶液，觀察現(xiàn)象C除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸加入過量氫氧化鈣D分離一氧化碳和二氧化碳將混合氣體通過灼熱的氧化銅A．A B．B C．C D．D11．取一定量由MgO和組成的固體混合物，進行一系列定量實驗，實驗過程如圖所示(反應(yīng)過程中所有的物質(zhì)都恰好反應(yīng))。下列說法正確的是A．所取固體質(zhì)量為4.0g B．步驟②中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為11.6gC．a(chǎn)的值為11.7 D．所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%二、多選題12．有一包粉末狀固體，可能含有中的兩種或多種，取一定量該粉末于燒杯中，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到無色溶液。以下分析正確的是A．該固體粉末中一定不含有B．若反應(yīng)后生成氣體，則固體粉末中一定含有KClC．若所取固體粉末的質(zhì)量為13.7g，則反應(yīng)后生成的質(zhì)量一定為4.4gD．若所取固體粉末的質(zhì)量為13.8g，可推測出固體粉末中一定含有三、填空與簡答13．按要求回答下列問題。(1)保持鐵制品表面干燥，能夠有效防止鐵制品生銹，說明(填化學式)是鐵生銹的條件之一。(2)氯化鉀注射液是一種無色、透明的溶液，可以用來預(yù)防或治療低鉀血癥；0.05%的醫(yī)用高錳酸鉀溶液是一種紫紅色溶液，常用來消毒。①標出氯化鉀中氯元素的化合價。②人體低鉀需要輸入氯化鉀注射液，這里的氯化鉀屬于六大營養(yǎng)素中的。③高錳酸鉀溶液呈現(xiàn)紫紅色，原因是溶液中存在(填離子符號)。14．21世紀，人們秉承“綠色、共享、低碳”的生活理念。請回答下列問題。(1)2025哈爾濱亞冬會使用的餐具是由可降解塑料制成的，可降解塑料屬于材料。(2)低碳是減少“碳”排放，這里的“碳”是指(填化學式)。(3)很多公共場所設(shè)有自動飲水機，可以提供直飲水，這種直飲水的生產(chǎn)過程是：普通自來水→高濾膜分離→活性炭→紫外線消毒→直飲水?；钚蕴科鹱饔?。15．生產(chǎn)、生活中蘊含著許多化學知識。(1)能源跟生活密切相關(guān)，常見的化石燃料有煤、石油和天然氣，它們都屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)金屬材料中生鐵和鋼的性能不同，其原因是。(3)人體內(nèi)缺乏會引起壞血病。16．KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示。(1)的溶解度受溫度影響變化較大。(2)時，KNO3的溶解度NaCl的溶解度(填“>”“<”或“=”)。(3)時，完全溶解16gKNO3固體，可得到硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量為g。17．將ag金屬Zn放入和混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣、濾液。(1)若濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分是(填化學式)。(2)若濾液呈藍色，則濾液中可能含有的溶質(zhì)是(填化學式)。(3)若濾渣的質(zhì)量仍為ag，則濾渣的組成有種情況。18．《夢溪筆談》記有從“苦泉水”中獲得硫酸銅的方法：“挹其水熬之，則成膽礬?！蹦懙\是硫酸銅晶體?；瘜W興趣小組利用炭粉與氧化銅反應(yīng)后的剩余固體(含Cu、、CuO和C)為原料制備膽礬，操作流程如圖所示。查閱資料：Ⅰ．

Ⅱ．Ⅲ．受熱易分解，完全失去結(jié)晶水變成白色粉末狀固體。(1)農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅和(填俗稱)來配制農(nóng)藥波爾多液。(2)操作1的名稱是。(3)固體N的成分是(填化學式)。(4)步驟③中加入過量氫氧化鈉溶液的目的是，寫出其中有沉淀生成的化學方程式。(5)溶液乙中存在的離子有。(6)從硫酸銅溶液中獲得硫酸銅晶體不宜采用加熱蒸發(fā)結(jié)晶法，原因是。四、實驗題19．根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問題。(1)寫出儀器①的名稱。(2)A裝置中，藥品要平鋪在試管底部，目的是。(3)選用A裝置作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學方程式，反應(yīng)的基本類型是。若選用C裝置收集氧氣，判斷氧氣已經(jīng)收集滿的現(xiàn)象是。(4)實驗室要制取純凈、干燥的二氧化碳氣體，選用的裝置依次為。(5)長途運輸魚時使用過氧化鈣作供氧劑，查閱資料可知，過氧化鈣與水反應(yīng)生成氧氣和一種堿，寫出該反應(yīng)的化學方程式。(6)實驗室可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，為了驗證是否也適用于實驗室制取氧氣，化學興趣小組設(shè)計了如下實驗。取適量放入大試管中，注入足量水，發(fā)現(xiàn)固體表面有細小的氣泡產(chǎn)生，連接集氣瓶，第二天瓶內(nèi)收集到少量氣體，振蕩后仍有少量氣泡產(chǎn)生，據(jù)此同學們認為，不適合用于實驗室制取氧氣，知道了適合作供氧劑的原因是。五、科學探究題20．某?；瘜W教師為培養(yǎng)學生的自主探究能力，布置了實踐性作業(yè)：探究某種物質(zhì)受熱分解。同學們利用AI搜索相關(guān)內(nèi)容，得知草酸亞鐵晶體受熱易分解，決定以“受熱分解”為主題展開探究。查閱資料：Ⅰ．受熱分解生成四種氧化物，且反應(yīng)前后鐵元素化合價不變。Ⅱ．無水硫酸銅是一種白色粉末狀固體，遇水會變成藍色?！咎岢鰡栴}】受熱分解的產(chǎn)物有哪些？【猜想與假設(shè)】(1)受熱分解的產(chǎn)物有CO和(寫化學式)。【進行實驗】該組同學設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗。(2)B裝置的作用是。(3)有同學提出根據(jù)D裝置中澄清石灰水變渾濁，證明受熱分解有生成。有同學認為該結(jié)論不準確，理由是。(4)從環(huán)保角度分析，該實驗裝置存在的不足之處是。(5)實驗結(jié)束后，小組同學對試管內(nèi)黑色固體的成分進行驗證，向其中加入過量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，說明A裝置剩余黑色固體中有單質(zhì)鐵存在，與查閱資料獲得信息不符。(6)同學們對此異常現(xiàn)象進行分析，有單質(zhì)鐵生成的原因可能是?！就卣箲?yīng)用】同學們查閱資料時發(fā)現(xiàn)鐵的燃燒產(chǎn)物不止一種，繼續(xù)對鐵的燃燒產(chǎn)物進行探究。根據(jù)資料內(nèi)容回答下列問題。資料內(nèi)容：Ⅰ．在燃著的酒精燈火焰上方抖落少量鐵粉，觀察到火星四射的現(xiàn)象。Ⅱ．查閱資料發(fā)現(xiàn)顆粒直徑為的鐵粉在空氣中會發(fā)生自燃。Ⅲ．鐵與氧氣反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物也不同，可能生成的氧化物有氧化亞鐵、三氧化二鐵、四氧化三鐵。(7)影響鐵燃燒的因素有(寫出一點即可)。(8)若2.8g鐵與氧氣反應(yīng)可得ng產(chǎn)物，且鐵無剩余，則n的取值范圍是。六、計算題21．碳酸鉀俗稱鉀堿，主要用于印染、玻璃的生產(chǎn)等。為測定某鉀堿樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)，化學興趣小組同學稱取28.0g鉀堿樣品于燒杯中，將200.0g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸平均分成五份，依次加入上述燒杯中，充分反應(yīng)，測得實驗數(shù)據(jù)如下表。12345加入稀硫酸的質(zhì)量/g4040404040燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g65.8103.6141.4m219.2(1)m的值為，完全反應(yīng)后生成二氧化碳的總質(zhì)量為g。(2)計算該鉀堿樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)。(3)第5次加入稀硫酸后所得溶液中和的個數(shù)比(填“>”“<”或“=”)。參考答案1．D2．C3．A4．B5．C6．A7．B8．D9．B10．A11．C12．AD13．(1)(2)無機鹽14．(1)合成(2)(3)吸附15．(1)不可再生(2)含碳量不同(3)維生素C/Vc16．(1)KNO3/硝酸鉀(2)=(3)3617．(1)Ag、Zn、Cu(2)(3)218．(1)熟石灰/消石灰/石灰乳(2)過濾(3)C(4)除去過量稀硫酸并將硫酸銅完全轉(zhuǎn)化為氫氧化銅/將完全轉(zhuǎn)化為(5)(6)硫酸銅晶體受熱易失去結(jié)晶水19．(1)長頸漏斗(2)增大藥品受熱面積，使其受熱均勻(3)分解反應(yīng)集氣瓶口有大氣泡冒出(4)BGFD(5)(6)與水反應(yīng)速率較慢、持續(xù)時間長或與水反應(yīng)能夠持續(xù)緩慢地放出氧氣20．(1)FeO(2)驗證或證明或檢驗分解產(chǎn)物