期末考試作文氣球又回來(lái)了400字12篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE期末考試作文氣球又回來(lái)了400字12篇期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（1）篇期末考試臨近，教室里的氣氛愈發(fā)緊張。我坐在教室的一角，手中緊握著筆，心中卻一片茫然。窗外的氣球，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在提醒我什么。“叮鈴鈴”下課的鈴聲終于響起，我收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)教室。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“等等，你忘記你的氣球！”我轉(zhuǎn)身一看，同桌小麗，她手中拿著一個(gè)五顏六色的氣球?！拔业臍馇?？沒(méi)想到它還在這里?！蔽医舆^(guò)氣球，心中涌起一股暖意。氣球上畫(huà)著一只可愛(ài)的小熊，它的眼睛瞪得大大的，仿佛在訴說(shuō)著什么。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。氣球在空中飄蕩，偶爾會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。我伸手輕輕觸摸它，柔軟的觸感讓我心情愉悅。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，氣球隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。我追著氣球跑，心跳加速，呼吸變得急促。沒(méi)想到，就在我即將追上氣球的時(shí)候，它卻突然消失在拐角處。我停下腳步，喘著粗氣。看著空蕩蕩的街道，心中有些失落。就在這時(shí)，我聽(tīng)到一陣微弱的笑聲。我順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)小孩拿著一個(gè)氣球，正站在那里笑瞇瞇地看著我?！案绺?，你找這個(gè)氣球嗎？”小孩伸出手，將氣球遞給我。我接過(guò)氣球，看著那雙清澈的眼睛，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白，生活中的美好往往就隱藏在這些小小的細(xì)節(jié)中。氣球雖然短暫，但它帶來(lái)的快樂(lè)卻永恒的。期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（2）篇期末考試結(jié)束后，校園里彌漫著輕松的氛圍。同學(xué)們紛紛討論著考試的經(jīng)歷，而我卻陷入沉思。那天的考試，我竟然意外地遇到一只氣球，它似乎帶著某種特殊的寓意。記得那天，我提前來(lái)到考場(chǎng)，看著空蕩蕩的教室，心情有些緊張。突然，一只五彩斑斕的氣球飄進(jìn)教室，它在空中飄蕩，仿佛在尋找著什么。我好奇地走過(guò)去，發(fā)覺(jué)氣球上寫(xiě)著一行字：“勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，你一定可以做到！”看到這句話，我不禁笑，心想：“這氣球真神奇，它似乎知道我在想什么?！笨荚囬_(kāi)始，我看著眼前的試卷，心里有些忐忑。突然，我想起那只氣球，它仿佛在鼓勵(lì)我：“勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，你一定可以做到！”這句話讓我信心倍增，我開(kāi)始認(rèn)真審題、答題。在考試過(guò)程中，我遇到很多難題，但每當(dāng)我想要放棄時(shí)，那只氣球就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，給我力量。考試結(jié)束后，我收到一張滿分試卷。我想，那只氣球一定我的幸運(yùn)物，它讓我在考試中保持冷靜和自信。這件事讓我明白，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有勇氣，要相信自己。正如那只氣球所說(shuō)：“勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，你一定可以做到！”在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份信念，勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（3）篇在一個(gè)普通的周末午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在書(shū)桌上，我的心情也窗外飄過(guò)的氣球而飄忽不定。那一個(gè)關(guān)于期末考試的作文，題目簡(jiǎn)單卻意味深長(zhǎng)——“氣球又回來(lái)”。記得那一個(gè)晴朗的午后，我在圖書(shū)館翻閱著厚重的課本，壓力如影隨形。偶然間，我看到窗外那個(gè)五彩斑斕的氣球，它在空中飄蕩，自由而歡快。那一刻，我的思緒被拉回到童年，那時(shí)候的我也曾追逐過(guò)這樣的氣球，那時(shí)的快樂(lè)如此簡(jiǎn)單。作文課上，老師布置這個(gè)題目。我愣住，那氣球成我回憶的載體，承載著我對(duì)過(guò)去的懷念和對(duì)未來(lái)的憧憬。我提起筆，開(kāi)始講述那個(gè)關(guān)于氣球的夢(mèng)想。我寫(xiě)道，氣球如同我心中的理想，雖然飄渺不定，但總吸引著我不斷向上。在作文中，我描述那個(gè)氣球如何引導(dǎo)我穿越知識(shí)的海洋，如何在期末考試的壓力下，成為我堅(jiān)持的信念。我提到那些夜晚，我獨(dú)自在書(shū)桌前熬夜，每當(dāng)疲憊不堪時(shí)，就抬頭看看窗外那個(gè)氣球，它似乎在默默鼓勵(lì)我。終于，期末考試結(jié)束。當(dāng)我拿到成績(jī)單的那一刻，我看到那個(gè)氣球再次飄過(guò)，它仿佛在告訴我，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。我的作文也得到老師的認(rèn)可，那我最滿意的成果。如今，那個(gè)氣球又回來(lái)，它不僅我童年的回憶，更我成長(zhǎng)路上的一盞燈。它提醒我，無(wú)論未來(lái)有多少挑戰(zhàn)，都要像追逐氣球一樣，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（4）篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書(shū)桌上，我拿起那支筆，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。那支筆，曾陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，見(jiàn)證我的歡笑與淚水，如今它又回來(lái)。那一個(gè)普通的下午，我正在家中埋頭苦讀，突然聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，一個(gè)陌生的快遞員遞給我一個(gè)包裹。我疑惑地拆開(kāi)，里面一支筆，一支看起來(lái)很舊的筆?！斑@你丟失的筆嗎？”快遞員問(wèn)。我接過(guò)筆，仔細(xì)端詳。那支筆的筆桿上刻著一行字：“陪伴最長(zhǎng)情的告白?！蔽倚闹幸徽穑@行字仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)故事。原來(lái)，這支筆我高中時(shí)期的好友送給我的。我們?cè)?jīng)一起度過(guò)許多難忘的時(shí)光，這支筆見(jiàn)證我們的友誼。但在大學(xué)畢業(yè)后，我們因?yàn)楦髯悦β档纳疃ヂ?lián)系，我也失去這支筆。如今，它又回到我的手中，仿佛帶著友情的魔力，讓我感受到久違的溫暖。我握著筆，仿佛能感受到友人的陪伴，心中涌起一股暖流。這支筆又回來(lái)，它不僅僅一件物品，更一份情感的寄托。它讓我明白，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，友誼依然如初。在未來(lái)的日子里，我會(huì)珍惜這份友誼，珍惜這支筆帶來(lái)的溫暖。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書(shū)桌上，我再次拿起那支筆，心中充滿感動(dòng)。這支筆，我青春的見(jiàn)證，我友誼的象征。它又回來(lái)，帶著歲月的痕跡，卻依舊閃耀著光芒。期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（5）篇期末考試臨近，空氣中彌漫著緊張的氣息。我坐在書(shū)桌前，筆尖在紙上飛舞，心中卻總飄著一朵氣球，那我童年時(shí)最美好的回憶。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我手中拿著一個(gè)五彩斑斕的氣球，在街頭巷尾歡快地奔跑。那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)世界充滿好奇。但一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)，將氣球從我手中奪走，我眼睜睜地看著它在空中搖曳，最終消失在遠(yuǎn)方。從那以后，氣球成我心中的一塊傷疤，每當(dāng)看到天空中的氣球，我都會(huì)感到一陣疼痛。但就在期末考試的前一天，當(dāng)我疲憊不堪地坐在書(shū)桌前時(shí)，我看到那熟悉的氣球，它仿佛穿越時(shí)光，回到我的身邊。我拿起手機(jī)，撥通那個(gè)熟悉的號(hào)碼，電話那頭傳來(lái)久違的聲音：“喂，小明嗎？你最近好嗎？”我心中的氣球瞬間充滿希望，我告訴媽媽，我想要一個(gè)氣球，她笑著答應(yīng)。第二天，媽媽帶著一個(gè)嶄新的氣球來(lái)到我的房間。我小心翼翼地捧著它，仿佛捧著一份珍貴的禮物。我看著氣球在空中飄蕩，心中充滿喜悅和感慨。期末考試結(jié)束后，我站在窗前，看著天空中的氣球，心中默默許下一個(gè)愿望：愿我的童年永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)，愿我的未來(lái)充滿希望。氣球又回來(lái)，它不僅帶回我的童年，更帶回那份純真和希望。我相信，只要心中有氣球，我的未來(lái)一定會(huì)充滿陽(yáng)光。期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（6）篇?dú)馇蛴只貋?lái)“失敗乃成功之母?！边@句話激勵(lì)著無(wú)數(shù)人勇敢面對(duì)挫折，永不言棄。就像那個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨，再次飛向藍(lán)天的氣球。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸媽媽去公園玩。公園里，一個(gè)五彩斑斕的氣球引起我的注意。它仿佛一個(gè)充滿活力的小精靈，在空中翩翩起舞。我迫不及待地跑過(guò)去，想摸一摸那個(gè)氣球。可，就在我伸手的那一刻，氣球突然破裂，五彩的碎片灑落一地。我傷心地哭，爸爸安慰我說(shuō)：“孩子，不要難過(guò)，失敗暫時(shí)的，只要你勇敢面對(duì)，就一定能重新站起來(lái)?！庇?，我鼓起勇氣，和爸爸媽媽一起撿起地上的碎片。我們用膠水把它們粘在一起，又用一根線綁好。奇跡發(fā)生，那個(gè)氣球又重新飛起來(lái)，比以前更加鮮艷奪目。這件事讓我明白，人生就像一場(chǎng)旅行，不可能一帆風(fēng)順。我們會(huì)遇到挫折，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝困難，再次起飛。作為青少年，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)從失敗中汲取力量，不斷進(jìn)步。我們像那個(gè)氣球一樣，不畏風(fēng)雨，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（7）篇那天，陽(yáng)光明媚，我在公園里玩。突然，我看到一個(gè)五彩斑斕的氣球飄過(guò)來(lái)，它好像在向我招手。我迫不及待地跑過(guò)去，小心翼翼地把它撿起來(lái)。這個(gè)氣球真漂亮?。∷屑t、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色，五顏六色的，像彩虹一樣。我輕輕地摸摸它，感覺(jué)它的表面很光滑，就像絲綢一樣。我把它吹起來(lái)，它慢慢飄起來(lái)，好像在和我說(shuō)話。我跟著氣球跑，它飄到小河邊，飄到樹(shù)林里，還飄到小山上。我一邊跑，一邊笑，心里美滋滋的。可，漸漸地，氣球飄得太高，我追不上它。我站在原地，望著氣球越飄越遠(yuǎn)，心里有點(diǎn)難過(guò)。但突然，我發(fā)覺(jué)氣球又回來(lái)！它好像知道我在等它，特意飛回來(lái)。我高興地跑過(guò)去，又和氣球一起玩。那天，我玩得特別開(kāi)心。氣球就像一個(gè)好朋友，陪我度過(guò)美好的時(shí)光。我希望，氣球能一直陪在我身邊，帶給我快樂(lè)。期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（8）篇小伙伴們，你們還記得那個(gè)在作文里經(jīng)常出現(xiàn)的氣球嗎？那個(gè)承載著我們夢(mèng)想和希望，又神奇又可愛(ài)的小家伙，最近又出現(xiàn)在我們的期末考試作文里！記得那次，我在作文里寫(xiě)一個(gè)關(guān)于氣球的夢(mèng)想。我寫(xiě)到，如果我有一只氣球，我會(huì)帶著它去環(huán)游世界，看看那五彩斑斕的天空，看看那壯美的山河。沒(méi)想到，這個(gè)夢(mèng)想竟然在我期末考試的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)！考試那天，老師走進(jìn)教室，手里拿著一只五顏六色的氣球。同學(xué)們都驚訝地看著老師，不知道這要搞什么名堂。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)個(gè)特別的作文，主題就‘氣球里的夢(mèng)想’?！蔽夷闷鸸P，思緒就像那只氣球一樣飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我想起小時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)的那只氣球，它陪我度過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。我還想起那次我和好朋友一起放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我多么希望自己的夢(mèng)想也能像風(fēng)箏一樣，隨風(fēng)飄蕩。寫(xiě)著寫(xiě)著，我忽然覺(jué)得，那個(gè)氣球不僅僅一個(gè)載體，它還我們心中的希望和勇氣。就像我們這次期末考試，雖然很難，但只要我們像那只氣球一樣，勇敢地飛向天空，就一定能找到屬于自己的那片藍(lán)天。我寫(xiě)下一個(gè)關(guān)于氣球的故事，雖然它很普通，但我知道，那屬于我的夢(mèng)想，也屬于我們每個(gè)人的夢(mèng)想。期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（9）篇陽(yáng)光明媚的午后，校園里突然飄來(lái)五彩斑斕的氣球。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁路鹪谠V說(shuō)著一個(gè)久違的故事。的，氣球又回來(lái)。記得小時(shí)候，每逢節(jié)日或慶典，天空總飄滿各式各樣的氣球。五彩斑斕的氣球，承載著我們的歡聲笑語(yǔ)，也寄托著我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。但時(shí)間流逝，那些美好的記憶似乎也逐漸消失在歲月的長(zhǎng)河中。如今，氣球再次出現(xiàn)在我們的視野，不禁讓人感慨萬(wàn)分。它不僅喚醒我們的回憶，更我們看到希望。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要這樣的美好來(lái)鼓舞人心，激發(fā)我們勇往直前的勇氣。氣球在空中飛舞，猶如一條彩帶，連接著過(guò)去與未來(lái)。它我們明白，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，那些美好的記憶永遠(yuǎn)鐫刻在心。同時(shí)它也提醒我們，要珍惜當(dāng)下，努力追求夢(mèng)想。氣球又回來(lái)，它不僅一種裝飾，更一種精神的象征。我們?cè)诿β档纳钪校Ｏ履_步，欣賞這美好的瞬間，感受生活的美好。氣球，愿你帶著我們的夢(mèng)想，飛得更高、更遠(yuǎn)。期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（10）篇記憶中的那個(gè)氣球，它如同一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話，靜靜地躺在角落，等待著某個(gè)時(shí)刻的重生。而如今，它真的又回來(lái)。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正坐在窗前，隨手翻開(kāi)一本老舊的童話書(shū)。書(shū)中插圖中的氣球，在彩色的世界里格外顯眼，那飄動(dòng)的弧線，仿佛帶著魔力。我不禁想起那個(gè)久遠(yuǎn)的記憶。小時(shí)候，每當(dāng)春天來(lái)臨，我都會(huì)和家人一起去公園放風(fēng)箏。那時(shí)的我，最喜歡的那個(gè)色彩斑斕的氣球，它總在我的手中輕輕飄蕩，仿佛我的小小伙伴。但時(shí)間的流逝，那個(gè)氣球漸漸消失在我的生活中，如同那飄渺的夢(mèng)境，永遠(yuǎn)留在我的回憶里。直到有一天，我意外地在舊物的收納箱中發(fā)覺(jué)它。它已經(jīng)褪去往日的色彩，顯得有些斑駁，但那份童真卻依舊清晰。我小心翼翼地將它捧在手心，仿佛又回到那個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。如今，氣球再次出現(xiàn)在我的生活中，它似乎在告訴我，那些美好的時(shí)光并沒(méi)有走遠(yuǎn)。我開(kāi)始思考，生活的真諦不就在這些瑣碎的細(xì)節(jié)中尋找美好嗎？氣球，這個(gè)小小的存在，讓我明白珍惜的意義。它讓我意識(shí)到，那些曾經(jīng)陪伴我們的美好時(shí)光，就像這個(gè)氣球一樣，雖然會(huì)時(shí)間的流逝而褪色，但它們永遠(yuǎn)存在于我們的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我望著手中的氣球，心中充滿感慨。它就像一個(gè)小小的信使，將那些美好的回憶帶回到我的身邊。在這個(gè)喧囂的世界里，它提醒著我，不要忘記那些簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)。氣球又回來(lái)，它帶著童年的記憶，帶著對(duì)生活的熱愛(ài)，回到我的身邊。而我，也將珍惜這份來(lái)自過(guò)去的禮物，讓它繼續(xù)在我的心中飄蕩。期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（11）篇同學(xué)們，你們知道嗎？最近我們學(xué)校發(fā)生一件超級(jí)有趣的事情——?dú)馇蛴只貋?lái)！沒(méi)錯(cuò)，就那個(gè)我們?cè)?jīng)一起放飛夢(mèng)想的氣球，它又在我們校園里飄蕩起來(lái)。記得上次放氣球的時(shí)候，我們可把心都放進(jìn)氣球里，希望它能帶著我們的夢(mèng)想飛得更高更遠(yuǎn)。那時(shí)候，我們手拉手，一起在操場(chǎng)上放飛氣球，歡聲笑語(yǔ)不斷。如今，氣球又回來(lái)，仿佛在告訴我們，那些美好的回憶還在。那天，陽(yáng)光明媚，我們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)。突然，一個(gè)紅色的氣球從天而降，飄到我們面前。我們興奮地跑過(guò)去，圍在一起，看著氣球在空中翩翩起舞。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然提議：“咱們?cè)俜乓淮螝馇虬?，讓氣球帶著我們的?mèng)想飛得更高！”大家異口同聲地表示贊同。于，我們紛紛拿出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)來(lái)各種各樣的氣球。有紅色的、藍(lán)色的、黃色的五顏六色的氣球在空中飄蕩，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。我們?cè)俅问掷郑驹诓賵?chǎng)上，把氣球放飛?？粗鼈?cè)斤w越高，我們的心也跟著飛起來(lái)。這次放氣球，我們更加珍惜這份美好的回憶。我們聊著天，笑著，仿佛回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。氣球又回來(lái)，它不僅帶回我們的夢(mèng)想，還帶回那段美好的時(shí)光。同學(xué)們，我們一起珍惜這些美好的回憶，讓它們成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。氣球又回來(lái)，我們的夢(mèng)想也在繼續(xù)，我們一起努力，飛得更高更遠(yuǎn)吧！期末考試作文氣球又回來(lái)了400字第（12）篇大家伙兒，最近有沒(méi)有覺(jué)得咱們小區(qū)的氣球又多起來(lái)呀？我最近出門(mén)，總能看到天空中飄著各種五顏六色的氣球，心情都好不少。記得小時(shí)候，一到節(jié)日或者考試前，爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi)氣球，說(shuō)給我加油打氣。現(xiàn)在，期末考試又來(lái)，氣球又回來(lái)，感覺(jué)特別親切。記得那次期末考試前，媽媽給我買(mǎi)個(gè)大大的紅色