新教師展示課活動(dòng)方案

新教師展示課活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“展新師風(fēng)采，促專業(yè)成長”二、活動(dòng)目的1.為新教師提供展示教學(xué)技能和風(fēng)采的平臺(tái)，促進(jìn)其專業(yè)成長。2.加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，營造良好的教學(xué)研究氛圍。3.推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，提高課堂教學(xué)的有效性。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]，例如：[開始日期][結(jié)束日期]四、參與人員全體新入職教師五、活動(dòng)安排（一）準(zhǔn)備階段（提前[X]周）1.活動(dòng)動(dòng)員召開新教師展示課活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向新教師介紹活動(dòng)的目的、意義、流程及要求，激發(fā)新教師的參與熱情。2.選題申報(bào)新教師根據(jù)所教學(xué)科和年級(jí)，自主選擇展示課的課題，并填寫《新教師展示課課題申報(bào)表》，提交至教務(wù)處。申報(bào)表應(yīng)包括課題名稱、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等內(nèi)容。3.教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教務(wù)處組織學(xué)科骨干教師對(duì)新教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助新教師優(yōu)化教學(xué)方案，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平。指導(dǎo)教師應(yīng)與新教師進(jìn)行面對(duì)面交流，針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中的問題提出具體的修改建議，并簽字確認(rèn)。4.教學(xué)資源準(zhǔn)備新教師根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備教學(xué)所需的課件、教具、學(xué)具等教學(xué)資源。教學(xué)資源應(yīng)符合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性和實(shí)用性。（二）實(shí)施階段（[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]）1.課堂展示新教師按照預(yù)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行展示課教學(xué)。展示課應(yīng)注重教學(xué)過程的完整性和流暢性，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，體現(xiàn)新教師的教學(xué)風(fēng)格和特色。教學(xué)過程中應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。2.教學(xué)反思展示課結(jié)束后，新教師應(yīng)及時(shí)撰寫教學(xué)反思。教學(xué)反思應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及存在的問題等內(nèi)容。教學(xué)反思應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)效性，能夠?qū)窈蟮慕虒W(xué)起到指導(dǎo)作用。3.聽課評(píng)課（1）聽課安排學(xué)校組織全體教師參與聽課，聽課教師應(yīng)認(rèn)真記錄課堂教學(xué)情況，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、師生互動(dòng)、教學(xué)效果等方面。聽課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科分組進(jìn)行聽課，每組推選一名組長，負(fù)責(zé)組織本組成員的聽課和評(píng)課活動(dòng)。（2）評(píng)課要求評(píng)課活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，以促進(jìn)新教師成長為目的。評(píng)課教師應(yīng)從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)基本功、教學(xué)效果等方面對(duì)展示課進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，也要指出存在的問題，并提出具體的改進(jìn)建議。評(píng)課過程中應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵(lì)教師積極參與討論，形成良好的評(píng)課氛圍。（3）評(píng)課方式評(píng)課可采用集中評(píng)課和分組評(píng)課相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中評(píng)課時(shí)，先由新教師進(jìn)行教學(xué)反思匯報(bào)，然后由聽課教師代表進(jìn)行評(píng)課發(fā)言，最后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。分組評(píng)課時(shí)，各學(xué)科組在組長的組織下，對(duì)本學(xué)科的展示課進(jìn)行深入討論和評(píng)價(jià)，并形成小組評(píng)課意見。（三）總結(jié)階段（活動(dòng)結(jié)束后[X]周）1.活動(dòng)總結(jié)教務(wù)處對(duì)本次新教師展示課活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，分析活動(dòng)取得的成效和存在的問題，提出改進(jìn)措施和建議。總結(jié)報(bào)告應(yīng)包括活動(dòng)的基本情況、主要成果、存在問題及改進(jìn)措施等內(nèi)容。2.表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校根據(jù)聽課評(píng)課情況，評(píng)選出優(yōu)秀展示課教師若干名，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。表彰獎(jiǎng)勵(lì)可設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。同時(shí)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)科組和指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰，頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。3.經(jīng)驗(yàn)推廣學(xué)校將優(yōu)秀展示課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教學(xué)反思等資料進(jìn)行整理匯編，供全體教師學(xué)習(xí)借鑒。同時(shí)，組織優(yōu)秀展示課教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享，推廣他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)全體教師共同提高。六、活動(dòng)要求1.高度重視，精心組織各部門要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視，精心組織。教務(wù)處要做好活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，確保活動(dòng)順利進(jìn)行；各學(xué)科組要積極配合，組織教師認(rèn)真參與聽課評(píng)課活動(dòng)；新教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極展示自己的教學(xué)水平。2.認(rèn)真準(zhǔn)備，確保質(zhì)量新教師要認(rèn)真對(duì)待展示課活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備教學(xué)資源，反復(fù)打磨教學(xué)過程。展示課應(yīng)體現(xiàn)新課程理念，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和學(xué)生主體地位的發(fā)揮，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.積極參與，相互學(xué)習(xí)全體教師要積極參與聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，同時(shí)也要結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，提出建設(shè)性的意見和建議。通過相互學(xué)習(xí)、相互交流，共同提高教學(xué)水平。4.遵守紀(jì)律，保證秩序參與活動(dòng)的教師要遵守活動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，不得遲到、早退或缺席。在課堂展示和評(píng)課過程中，要保持良好的秩序，尊重他人的勞動(dòng)成果，營造和諧、有序的活動(dòng)氛圍。七、活動(dòng)預(yù)算1.優(yōu)秀展示課教師獎(jiǎng)金：[X]元/人×[X]人=[X]元2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)金：[X]元/組×[X]組=[X]元3.優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)金：[X]元/人×[X]人=[X]元4.榮譽(yù)證書制作費(fèi)用：[X]元5.教學(xué)資料整理匯編費(fèi)用：[X]元6.其他費(fèi)用：[X]元總計(jì)：[X]元八、落款