25小升初滿分作文《難忘的小學(xué)生活》

25小升初滿分作文《難忘的小學(xué)生活》第一篇時(shí)間在滴答滴答的鐘聲中流逝；歲月在搖搖晃晃的風(fēng)鈴聲中閃過。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我的心如潮水起起伏伏，久久不能平靜，垂首沉思，感慨萬干。忘不了童真快樂的校園生活，是它見證了我們的成長。在跑道上，我們努力拼搏，追趕著，不為失敗而氣餒，不為勝利而驕傲；在操場(chǎng)上，我們一起玩要，歡呼聲此起彼伏。在這里，描繪著我們團(tuán)結(jié)友愛，文明守紀(jì)，努力奮進(jìn)。忘不了朝夕相處的同學(xué)們。同窗六年來，我們之間建立了深厚的友誼?；厥淄拢何覀円黄鹪陂営[室邀游知識(shí)的海洋；我們一起在考場(chǎng)上奮筆疾書；我們一起在競賽活動(dòng)中力爭上游；我們?cè)?jīng)一起哭、一起笑、一起鬧而現(xiàn)在，我們卻即將分別，我的心怎么能平靜下來呢?忘不了含辛茹苦的啟蒙恩師們。是他們，為了提高我們各學(xué)科的成績，讓我們認(rèn)識(shí)無窮的知識(shí)，體會(huì)智慧的內(nèi)涵；讓我們觸摸蘇醒的小草，感受生命的輪回；讓我們歡度童真的歲月，回味著多彩的生活是您，敬愛的老師!我們?cè)谀鷤儑I心瀝血地教育下，我們懂得了發(fā)憤圖強(qiáng)，也懂得了為理想而追求!在六年的小學(xué)生活里，我撿聚了一個(gè)個(gè)童年的故事，留下了一個(gè)個(gè)成長的腳印。這一切都讓我刻骨銘心。在此離別之際，我祝愿母校人才輩出：祝愿同學(xué)們更上一層樓，祝愿恩師桃李滿天下！25小升初滿分作文《難忘的小學(xué)生活》第二篇盛夏將至，我們也要分別，六年匆匆流去。記得踏入校門的那一刻嗎？那是我們回憶錄的開端。暖風(fēng)將思緒拉回那節(jié)美好的體育課。戴著淺藍(lán)鴨舌帽的體育老師帶我們?nèi)サ搅司G白相拼的操場(chǎng)上?？谏诼曧?，同學(xué)們似閃電般沖上前去，爭搶第一名的位置。我和幾名同學(xué)女同學(xué)絲毫提不起腳，像是被戴上了幾百個(gè)的鐵球?！安慌芰?，我們來玩吧！”我們很贊同，一邊玩一邊跑，那是最美好的時(shí)候。歡快的笑聲，輕快的腳步、響亮的掌聲、彎下的柳枝。秋風(fēng)將我吹到那楓滿天美好的課間。第二節(jié)課下課的時(shí)間是最長的，同學(xué)們想干什么干什么，打籃球，看魚塘，聊八卦，寫作業(yè)……我坐在位置上，拖臉看窗外的樹葉枯黃，樹枝很光，葉很少?！拔腋阏f，那倆人今天干……”什么？我好奇地跑過去，湊過去趕忙詢問，等聽到后，我拍手仰天長笑，笑到肚子痛，卻還是停不下來。腳不停地跺，淚花都笑出來了，抬頭朦朧一片，仿佛周圍的一切都變了，外面寒風(fēng)呼嘯，那是最美好的時(shí)候。春風(fēng)吹來時(shí)，我想，最美好的時(shí)候是時(shí)光吧！初夏時(shí)，老師將我們領(lǐng)進(jìn)門，帶我們讀《日有所誦》，六年級(jí)時(shí)，朗朗書聲從教室內(nèi)傳來；一年級(jí)，天真的我們奔跑在走廊，笑聲回蕩在校園里，那是最美好的時(shí)候。這一年盛夏，我們即將分別。愿同學(xué)前程似錦，大步追夢(mèng)；愿老師身體健康；愿我如花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。25小升初滿分作文《難忘的小學(xué)生活》第三篇雛鷹總有一天要飛離自己的巢穴，就像我們總有一天要離開自己的小學(xué)。步入六年級(jí)后，離別這件事就像箭在弦上，一觸即發(fā)，每一分每一秒的飛逝都在為離別做鋪墊。六年前，懵懂無知的我們相聚在一起，組成了一個(gè)大家庭；六年后的現(xiàn)在，我們又將從這里啟程，四散向更遠(yuǎn)的地方去成長。六年一瞬。忘不了，忘不了博學(xué)的老師們。六年來，感謝各科老師的悉心教導(dǎo)，幫助我們?cè)鲩L知識(shí)，鍛煉我們的能力。跟隨著老師們的步伐，我們?cè)谠娫~天地馳騁，在數(shù)字樂園漫游，在英語王國玩耍，在科學(xué)世界翱翔。在老師們的指導(dǎo)下，我們用成語和漢字搭建起語言的框架，用數(shù)字和公式構(gòu)建起算術(shù)的模型，用字母和語法筑建起外交的橋梁。我將永遠(yuǎn)銘記老師們的諄諄教誨，牢記老師們教給我的學(xué)習(xí)方法，在下一個(gè)學(xué)習(xí)階段繼續(xù)努力!忘不了，忘不了親愛的同學(xué)們。朝夕相處的時(shí)光終究短暫，可是無論何時(shí)想起他們，我的內(nèi)心都是一股暖意。記得有一次，我生病了，請(qǐng)假一周沒去學(xué)校。正在我擔(dān)心這一周落下的課程怎么補(bǔ)上時(shí)，幾位同學(xué)主動(dòng)向我伸來了援助之手，他們每個(gè)人負(fù)責(zé)一門課，把課上的筆記，還有老師講的錯(cuò)題都單獨(dú)幫我整理了出來，在我返校的那天遞給了我，還對(duì)我說，有什么不懂的地方可以問他們。那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜。雖然即將分離，但是無論將來去往哪所中學(xué)，我們之間的情誼都堅(jiān)如磐石，堅(jiān)不可摧。忘