公司安全綜合應(yīng)急預(yù)案

公司安全綜合應(yīng)急預(yù)案第一章安全意識培養(yǎng)

1.安全意識的重要性

安全意識是每個(gè)員工都必須具備的基本素質(zhì)，它關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)和員工生命的安全。沒有安全意識，就等于沒有安全保障。安全意識不是一朝一夕就能培養(yǎng)起來的，它需要長期的教育和訓(xùn)練。只有當(dāng)每個(gè)員工都具備了強(qiáng)烈的安全意識，才能有效地預(yù)防事故的發(fā)生，保障公司的正常運(yùn)營。

2.安全意識的培養(yǎng)方法

培養(yǎng)安全意識的方法有很多，可以通過各種形式的安全教育活動(dòng)來進(jìn)行。比如，可以定期組織安全知識講座，邀請專家來講解安全知識，讓員工了解各種安全事故的危害和預(yù)防措施。還可以通過安全知識競賽、安全知識考試等方式，提高員工的安全意識。此外，還可以通過設(shè)立安全獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)員工積極參與安全工作，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，對違反安全規(guī)定的員工進(jìn)行處罰。

3.安全意識的實(shí)際應(yīng)用

安全意識不僅僅是口號，它需要在實(shí)際工作中得到應(yīng)用。比如，在操作機(jī)械設(shè)備時(shí)，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，不能違章操作。在搬運(yùn)重物時(shí)，要使用正確的搬運(yùn)方法，防止受傷。在處理化學(xué)品時(shí)，要了解其危害性，采取相應(yīng)的防護(hù)措施。只有將安全意識融入到日常工作中，才能真正做到安全生產(chǎn)。

4.安全意識的持續(xù)改進(jìn)

安全意識的培養(yǎng)是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程，不能一蹴而就。公司要定期對員工的安全意識進(jìn)行評估，了解員工的安全知識水平和安全行為習(xí)慣，找出存在的問題，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，要不斷更新安全知識，使員工了解最新的安全技術(shù)和安全理念，提高員工的安全意識和安全技能。通過持續(xù)改進(jìn)，才能使員工的安全意識不斷提高，確保公司的安全生產(chǎn)。

第二章應(yīng)急組織架構(gòu)

1.應(yīng)急指揮體系

公司要建立一個(gè)明確的應(yīng)急指揮體系，這個(gè)體系要能夠快速響應(yīng)各種安全事故。一般來說，這個(gè)體系應(yīng)該包括一個(gè)應(yīng)急指揮中心，由公司高層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮官，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。此外，還要設(shè)立各個(gè)部門的應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)具體的應(yīng)急任務(wù)。這樣，一旦發(fā)生安全事故，就能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)行有效的救援和處理。

2.應(yīng)急小組成員及職責(zé)

應(yīng)急小組成員應(yīng)該由公司各個(gè)部門的員工組成，每個(gè)部門都要有專門的應(yīng)急小組成員。這些成員要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，掌握基本的應(yīng)急知識和技能。他們的職責(zé)包括：在事故發(fā)生時(shí)，迅速到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行初步的救援和處理；收集事故信息，向應(yīng)急指揮中心報(bào)告；執(zhí)行應(yīng)急指揮中心的指令，進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急任務(wù)。通過明確小組成員的職責(zé)，可以確保應(yīng)急工作的高效進(jìn)行。

3.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制是應(yīng)急指揮體系的重要組成部分，它確保了信息能夠快速、準(zhǔn)確地傳遞。公司要建立一個(gè)完善的應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制，包括應(yīng)急電話、應(yīng)急郵箱、應(yīng)急通訊錄等。每個(gè)員工都要知道應(yīng)急指揮中心的聯(lián)系方式，并且在事故發(fā)生時(shí)能夠迅速聯(lián)系到應(yīng)急指揮中心。此外，還要定期進(jìn)行應(yīng)急通訊測試，確保應(yīng)急通訊的暢通。

4.應(yīng)急培訓(xùn)與演練

應(yīng)急培訓(xùn)與演練是提高應(yīng)急能力的重要手段。公司要定期對應(yīng)急小組成員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容包括應(yīng)急知識、應(yīng)急技能、應(yīng)急心理等。通過培訓(xùn)，可以提高應(yīng)急小組成員的應(yīng)急能力，確保他們在事故發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行救援。此外，還要定期進(jìn)行應(yīng)急演練，模擬各種安全事故場景，檢驗(yàn)應(yīng)急體系的實(shí)效性，找出存在的問題，并進(jìn)行改進(jìn)。通過不斷的培訓(xùn)與演練，可以提高公司的整體應(yīng)急能力，確保在事故發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對。

第三章風(fēng)險(xiǎn)評估與隱患排查

1.風(fēng)險(xiǎn)評估的重要性

在公司里，安全可是頭等大事。要想把安全工作做好，首先得知道咱們公司里有哪些危險(xiǎn)的地方，哪些可能出事的情況。這就是所謂的風(fēng)險(xiǎn)評估。簡單來說，就是把公司里可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，比如火災(zāi)、爆炸、人員受傷、財(cái)產(chǎn)損失等等，都列出來，然后估一估這些危險(xiǎn)發(fā)生的可能性和它造成的后果有多大。這樣做，是為了找出重點(diǎn)，知道哪些地方最危險(xiǎn)，哪些事情最需要防備。只有知道了風(fēng)險(xiǎn)在哪里，才能有針對性地去預(yù)防，把事故發(fā)生的可能性降到最低。

2.風(fēng)險(xiǎn)評估的方法

評估風(fēng)險(xiǎn)的方法有很多種，可以用書本上的知識，也可以用實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。比如說，可以請一些專業(yè)的安全人士來公司里做一次全面的檢查，他們就像是安全醫(yī)生，會(huì)仔細(xì)地看看公司的每一個(gè)角落，檢查設(shè)備是不是老化了，安全措施是不是到位了，員工的操作是不是規(guī)范了等等。他們還會(huì)和員工們聊聊，了解他們在工作中遇到的安全問題。通過這些方法，可以全面地了解公司的安全狀況，找出潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

3.隱患排查的具體步驟

找出了風(fēng)險(xiǎn)，接下來就要找找看，這些風(fēng)險(xiǎn)具體體現(xiàn)在哪些地方，也就是所謂的隱患。隱患排查得一個(gè)一個(gè)來，不能馬虎。首先，要制定一個(gè)排查計(jì)劃，明確排查的范圍、時(shí)間、人員等等。然后，按照計(jì)劃，對公司的每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)設(shè)備、每一個(gè)操作流程進(jìn)行仔細(xì)的檢查。檢查的時(shí)候，要特別留意那些看起來很小，但實(shí)際上可能引發(fā)大問題的細(xì)節(jié)。比如，一個(gè)插座是不是太舊了，一個(gè)消防栓是不是壓力不夠，員工是不是正確使用了安全設(shè)備等等。把所有發(fā)現(xiàn)的問題都記錄下來，然后進(jìn)行分析，看看這些問題是怎么引起的，有多大可能造成事故。

4.隱患整改與持續(xù)監(jiān)控

找到了隱患，就得趕緊想辦法解決，這就是隱患整改。整改的時(shí)候，要根據(jù)隱患的嚴(yán)重程度，制定不同的整改措施。有些隱患比較小，可以馬上解決；有些隱患比較大，可能需要時(shí)間和金錢來整改，那就得制定一個(gè)整改計(jì)劃，分步驟來解決。整改完了，還得檢查一下，看看問題是不是真的解決了，整改的效果好不好。此外，隱患排查不是一次性的工作，得定期進(jìn)行，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的隱患，把安全工作做得更扎實(shí)。

第四章應(yīng)急響應(yīng)流程

1.應(yīng)急響應(yīng)的基本原則

一旦發(fā)生安全事故，咱們得趕緊響應(yīng)，不能慌亂。這個(gè)響應(yīng)得有個(gè)規(guī)矩，就是基本原則。第一，要快，出了事得趕緊處理，越快越好，能減少損失。第二，要穩(wěn)，指揮的人得鎮(zhèn)定，大家得按規(guī)矩辦事，不能亂來。第三，要全，得考慮到所有可能的情況，不能漏了什么。第四，要協(xié)，各部門得互相配合，一起動(dòng)手。遵循這些原則，才能讓應(yīng)急響應(yīng)更有效。

2.事故報(bào)告與信息傳遞

事故發(fā)生后，第一個(gè)步驟就是報(bào)告。誰先發(fā)現(xiàn)事故，就得趕緊向上級報(bào)告，不能拖延。報(bào)告的時(shí)候，要說明事故發(fā)生了，發(fā)生在哪里，是什么情況，有沒有人員受傷等等。信息傳遞也很重要，得確保信息能快速、準(zhǔn)確地傳到應(yīng)急指揮中心，這樣才能及時(shí)采取措施。可以用電話、短信、對講機(jī)等各種方式傳遞信息，總之要保證信息暢通。

3.應(yīng)急處置的具體步驟

應(yīng)急處置得按部就班，不能亂來。首先，得組織人員進(jìn)行救援，把受傷的人救出來，轉(zhuǎn)移到安全的地方。然后，得控制現(xiàn)場，防止事故擴(kuò)大，比如關(guān)閉電源、停止設(shè)備運(yùn)行等等。接下來，得保護(hù)財(cái)產(chǎn)，把貴重物品轉(zhuǎn)移到安全的地方。同時(shí)，還得安撫人員情緒，讓大家別慌亂，聽從指揮。最后，還得做好現(xiàn)場警戒，防止無關(guān)人員進(jìn)入，確保救援工作順利進(jìn)行。

4.應(yīng)急結(jié)束與善后處理

當(dāng)事故得到控制，不再有新的危險(xiǎn)時(shí)，就可以宣布應(yīng)急結(jié)束。但應(yīng)急結(jié)束不代表一切結(jié)束，還得做好善后處理。比如，得清點(diǎn)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，統(tǒng)計(jì)一下?lián)p失情況。然后，得對現(xiàn)場進(jìn)行清理，處理掉事故留下的危險(xiǎn)品，恢復(fù)現(xiàn)場秩序。同時(shí)，還得對事故進(jìn)行調(diào)查，找出事故的原因，防止類似事故再次發(fā)生。最后，還得對應(yīng)急響應(yīng)工作做個(gè)總結(jié)，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)，為下次應(yīng)急響應(yīng)積累經(jīng)驗(yàn)。

第五章應(yīng)急資源保障

1.應(yīng)急物資的準(zhǔn)備與管理

應(yīng)急物資就像是打仗的彈藥，沒它可不行。公司得準(zhǔn)備各種各樣的應(yīng)急物資，比如急救箱、滅火器、擔(dān)架、安全帽等等。這些物資得放在容易找到的地方，還得定期檢查，確保它們是好的，能用得上。比如，滅火器得檢查壓力是不是夠，急救箱里的藥品是不是過期了。還得有人專門負(fù)責(zé)管理這些物資，確保它們隨時(shí)都能用。

2.應(yīng)急設(shè)備與設(shè)施的準(zhǔn)備

除了應(yīng)急物資，還得有一些應(yīng)急設(shè)備設(shè)施，比如應(yīng)急照明燈、應(yīng)急廣播、排水設(shè)備等等。這些設(shè)備設(shè)施能在事故發(fā)生時(shí)提供幫助，比如應(yīng)急照明燈能在停電時(shí)提供照明，應(yīng)急廣播能發(fā)布通知。這些設(shè)備設(shè)施也得定期檢查，確保它們能正常工作。此外，還得確保應(yīng)急通道是暢通的，比如消防通道不能被堵住，這樣才能在事故發(fā)生時(shí)快速逃生。

3.應(yīng)急隊(duì)伍的建設(shè)與培訓(xùn)

應(yīng)急隊(duì)伍就像是救援的隊(duì)伍，得有專門的人來負(fù)責(zé)。公司得建立一支應(yīng)急隊(duì)伍，這些人員可以是各部門的員工，也可以是專門聘請的救援人員。應(yīng)急隊(duì)伍得定期進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種應(yīng)急知識和技能，比如如何使用滅火器、如何進(jìn)行急救等等。通過培訓(xùn)，可以提高應(yīng)急隊(duì)伍的救援能力，確保他們在事故發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行救援。

4.應(yīng)急資金與保險(xiǎn)的保障

應(yīng)急響應(yīng)需要資金支持，公司得準(zhǔn)備好應(yīng)急資金，用于購買應(yīng)急物資、支付救援費(fèi)用等等。同時(shí)，還得購買一些保險(xiǎn)，比如財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、責(zé)任保險(xiǎn)等等。這樣，在事故發(fā)生時(shí)，可以用保險(xiǎn)賠償來彌補(bǔ)損失，減輕公司的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外，還得確保應(yīng)急資金和保險(xiǎn)能夠及時(shí)到位，這樣才能在事故發(fā)生時(shí)快速應(yīng)對。

第六章安全宣傳教育

1.安全宣傳教育的目的

安全宣傳教育就是為了讓大家知道安全的重要性，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。公司搞這個(gè)活動(dòng)，不是為了應(yīng)付檢查，而是真心實(shí)意地想提高大家的安全意識。通過宣傳教育，讓大家明白，安全不是一句空話，而是關(guān)系到每個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)。只有大家都有安全意識了，才能共同維護(hù)公司的安全，防止事故發(fā)生。

2.安全宣傳教育的形式

宣傳教育得用大家能聽懂的方式，不能光講大道理?？梢赞k安全知識講座，請專家來講講安全知識，這樣比較專業(yè)。也可以搞安全知識競賽，讓大家在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣印象更深。還可以在公司的宣傳欄、網(wǎng)站、微信群里發(fā)安全知識，讓大家隨時(shí)都能看到。此外，還可以搞一些安全演練，比如模擬火災(zāi)逃生，讓大家親身體驗(yàn)一下，這樣記住更牢。

3.安全宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容

安全宣傳教育得抓住重點(diǎn)，不能眉毛胡子一把抓。比如，消防安全是重點(diǎn)，要教大家如何使用滅火器，如何逃生。用電安全也是重點(diǎn)，要教大家如何安全用電，防止觸電。還有，高空作業(yè)、機(jī)械操作這些危險(xiǎn)的工作，也得重點(diǎn)講講，教大家如何保護(hù)自己。此外，還得講講交通安全、食品安全這些日常生活中的安全知識，讓大家把安全意識帶到生活的方方面面。

4.安全宣傳教育的效果評估

宣傳教育搞完了，得看看效果怎么樣，是不是真的提高了大家的安全意識。可以通過考試來測試大家的安全知識水平，也可以觀察大家的行為是不是更安全了。比如，是不是每個(gè)人都正確使用了安全設(shè)備，是不是每個(gè)人都遵守了安全規(guī)定。通過評估，可以知道宣傳教育哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)，這樣下次才能做得更好。

第七章應(yīng)急演練與評估

1.應(yīng)急演練的重要性

光有計(jì)劃不練，就像打仗只有兵不知道陣法一樣。應(yīng)急演練就是讓大家在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)應(yīng)對突發(fā)事件。通過演練，可以檢驗(yàn)咱們的應(yīng)急預(yù)案是不是真的可行，是不是everyone都知道該怎么做。還能發(fā)現(xiàn)計(jì)劃里的問題，比如哪個(gè)環(huán)節(jié)銜接不好，哪個(gè)設(shè)備不好用，大家配合是不是順暢。這樣，真遇到事的時(shí)候，就不會(huì)手忙腳亂，能夠快速、有效地應(yīng)對。

2.應(yīng)急演練的類型與計(jì)劃

演練不能隨便搞，得有計(jì)劃?？梢愿鶕?jù)公司里可能遇到的不同危險(xiǎn)情況，搞不同類型的演練。比如，可以搞火災(zāi)演練，模擬著火了大家怎么逃生，怎么使用滅火器；可以搞人員受傷演練，模擬有人受傷了怎么急救，怎么送醫(yī)院；還可以搞綜合演練，模擬一個(gè)比較復(fù)雜的事故，看看大家怎么整體配合。演練前得制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、演練的場景、注意事項(xiàng)等等，確保演練能夠順利進(jìn)行。

3.應(yīng)急演練的實(shí)施步驟

演練開始時(shí)，得有個(gè)總指揮，負(fù)責(zé)宣布開始，也負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整。參演的人員要按照計(jì)劃行動(dòng)，不能真的把東西都弄壞了，或者把自己弄傷了。要模擬真實(shí)情況，比如著火了就真的要點(diǎn)火（當(dāng)然要在安全的地方），有人受傷就真的要扮演受傷狀態(tài)。演練過程中，要有人記錄，記錄下每個(gè)人的表現(xiàn)，哪里做得好，哪里做得不好。演練結(jié)束后，要跟大家聚在一起，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，看看計(jì)劃哪里需要修改，大家哪些地方需要加強(qiáng)。

4.應(yīng)急演練的效果評估與改進(jìn)

演練完了不能就完了，得評估一下效果。看看整個(gè)演練過程是不是順暢，大家是不是都掌握了該掌握的知識和技能，應(yīng)急預(yù)案是不是真的有用。評估后，要寫出總結(jié)報(bào)告，把發(fā)現(xiàn)的問題都列出來，提出改進(jìn)的建議。比如，發(fā)現(xiàn)滅火器不好用，就得趕緊換；發(fā)現(xiàn)大家不會(huì)用，就得加強(qiáng)培訓(xùn)。通過不斷演練和改進(jìn)，才能讓咱們的應(yīng)急響應(yīng)能力越來越強(qiáng)。

第八章應(yīng)急預(yù)案的修訂與更新

1.應(yīng)急預(yù)案修訂的必要性

應(yīng)急預(yù)案不是寫完就一勞永逸的，它得跟著公司的情況變化而變化。為啥這么說呢？因?yàn)楣究傇诎l(fā)展，新設(shè)備、新工藝、新人員都在不斷加入。以前沒考慮到的情況，現(xiàn)在可能就出現(xiàn)了。而且，國家或者行業(yè)的法規(guī)政策也可能變化，要求公司必須更新預(yù)案。再說了，演練或者真實(shí)事故后，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)預(yù)案里不完善的地方。所以，定期或者根據(jù)實(shí)際情況修訂預(yù)案，是非常必要的，這是為了確保預(yù)案始終有效，能應(yīng)對可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)。

2.應(yīng)急預(yù)案修訂的依據(jù)

修訂預(yù)案不能憑空想象，得有依據(jù)。主要的依據(jù)有幾個(gè)：一是法律法規(guī)，看看國家或者行業(yè)有沒有新的規(guī)定，得遵守這些規(guī)定來修訂；二是公司實(shí)際情況，包括新的設(shè)備、新的工藝、新的崗位，這些都可能帶來新的風(fēng)險(xiǎn)，得在預(yù)案里體現(xiàn)出來；三是風(fēng)險(xiǎn)評估和隱患排查的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了新的風(fēng)險(xiǎn)或者舊的隱患解決了，預(yù)案也得跟著變；四是應(yīng)急演練和實(shí)際事故的總結(jié)，演練中發(fā)現(xiàn)的問題，事故暴露出的問題，都是修訂預(yù)案的重要參考；五是外部環(huán)境的變化，比如周邊發(fā)生了可能影響公司的重大事件，也得考慮進(jìn)去。

3.應(yīng)急預(yù)案修訂的程序

修訂預(yù)案得按規(guī)矩來，不能隨便改。首先，得成立一個(gè)修訂小組，由安全部門牽頭，相關(guān)部門參加，大家一起商量怎么改。然后，根據(jù)修訂依據(jù)，收集資料，分析問題，提出修訂方案。修訂方案得經(jīng)過幾個(gè)環(huán)節(jié)審閱，比如部門負(fù)責(zé)人審核，安全管理部門復(fù)核，最后可能還需要公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。修訂方案確定后，就正式發(fā)布，替換掉舊的預(yù)案。整個(gè)過程中，還得通知到所有員工，讓他們知道預(yù)案改了，內(nèi)容是什么，怎么執(zhí)行。

4.應(yīng)急預(yù)案的更新與持續(xù)改進(jìn)

預(yù)案修訂不是一次性的工作，它是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程。公司要建立一種機(jī)制，定期（比如每年）或者根據(jù)需要（比如發(fā)生重大變化）就審視一下預(yù)案，看看是不是還需要更新。同時(shí)，要鼓勵(lì)員工發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，收集大家的意見來改進(jìn)預(yù)案。通過這種持續(xù)更新和改進(jìn)，才能讓預(yù)案始終保持活力，真正成為應(yīng)對突發(fā)事件的有力武器。

第九章應(yīng)急預(yù)案的宣傳與培訓(xùn)

1.應(yīng)急預(yù)案的宣傳重要性

一個(gè)寫得再好的應(yīng)急預(yù)案，如果大家不知道，那等于沒寫。所以，宣傳非常重要。得讓每個(gè)員工都知道，公司有這個(gè)預(yù)案，它都在哪兒，規(guī)定了啥。這樣，萬一真遇到事，大家才知道該怎么辦，該找誰。宣傳的目的就是讓大家心里有底，知道不是光領(lǐng)導(dǎo)的事，也是大家自己的事，提高大家的參與感和責(zé)任感。通過宣傳，能營造一個(gè)大家關(guān)心安全、重視應(yīng)急的氛圍。

2.應(yīng)急預(yù)案的宣傳方式

宣傳不能光靠念文件，得用大家喜聞樂見的方式?？梢栽诠镜拇髲d、走廊、車間這些地方，貼上應(yīng)急預(yù)案的要點(diǎn)，用簡單的圖畫和文字說明，讓大家一眼就能看懂?？梢栽诠镜膬?nèi)部網(wǎng)站、公眾號、微信群上發(fā)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，可以做成圖文并茂的文章，或者簡單的問答形式。還可以利用班前會(huì)、安全活動(dòng)日這些時(shí)間，給大家講講預(yù)案的內(nèi)容，特別是和自己工作相關(guān)的部分。總之，要多渠道、多形式地宣傳，確保信息能傳達(dá)到每個(gè)人。

3.應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)內(nèi)容

光知道有預(yù)案還不夠，還得知道具體怎么做。培訓(xùn)就是要教大家，預(yù)案里那些重要的步驟、方法，實(shí)際怎么操作。比如，萬一著火了，按照預(yù)案，第一步該做什么，第二步該怎么做，怎么使用滅火器，怎么報(bào)警，怎么逃生。如果預(yù)案里規(guī)定了要啟動(dòng)某個(gè)應(yīng)急小組，那么這個(gè)小組的成員就得培訓(xùn)，他們具體該干什么。還要培訓(xùn)一些基本的應(yīng)急技能，比如急救、自救互救、傷員搬運(yùn)等等。通過培訓(xùn)，讓大家從“知道”變成“會(huì)做”，真正具備應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

4.應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的效果評估

培訓(xùn)完了得看看效果好不好，大家是不是真的學(xué)到了東西。可以搞個(gè)考試，考考大家對預(yù)案內(nèi)容的掌握程度。也可以在實(shí)際操作中觀察，比如在演練的時(shí)候，看看大家是不是按照預(yù)案的要求