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文檔簡介
2024-2025學年吉林省延邊州安圖縣聯(lián)考九年級化學第一學期期末考試試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.反應的化學方程式為:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X。由此可以推斷X的化學式為()A.NO2 B.N2 C.N2O4 D.NO2.下列利用海洋資源的做法不可取的是()A.將海水引入鹽田進行曬鹽B.利用海水潮汐能發(fā)電C.工業(yè)廢水直排入海水中,將其稀釋D.合理開發(fā)利用海底“可燃冰”3.臭氧(O3)主要分布在距地面10﹣20Km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護地球生物。由臭氧分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于()A.單質(zhì) B.混合物 C.化合物 D.氧化物4.下列排列順序正確的是A.硫元素的含量:B.金屬的活動性:C.溶于水后的水溫:D.物質(zhì)的溶解度:5.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是A.蒸餾水B.冰水混合物C.潔凈的空氣D.高錳酸鉀6.乙炔(C2H2)常用于切割和焊接金屬。其燃燒過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.反應前后分子個數(shù)相同 B.甲的相對分子質(zhì)量為26gC.生成丙和丁的質(zhì)量比為22:9 D.該反應屬于氧化反應7.建立模型是學習化學的重要方法,下列化學模型中正確的是()A.地殼中元素含量B.鎂離子結(jié)構(gòu)C.物質(zhì)的分類D.氧化反應、化合反應關系模型8.關于配制50g8%的氫氧化鈉溶液,下列說法正確的是()A.用量筒量取水B.將氫氧化鈉固體放在小燒杯中稱量C.把稱量好的氫氧化鈉固體放入量筒中溶解D.配制好的溶液存放在帶玻璃塞的廣口瓶中9.下列關于氧氣的說法正確的是A.氧氣在低溫高壓時能變成無色液體B.物質(zhì)在氧氣中燃燒都發(fā)生化合反應C.煉鋼中可以使用純氧作為燃料D.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體10.某溫度時,將燒杯中的xgKNO3飽和溶液恒溫下蒸發(fā)部分溶劑,然后再將燒杯中的物質(zhì)逐漸升溫(假設升溫時溶劑沒有損失),能夠正確表示此過程中KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(w)與時間(t)關系的示意圖是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。(1)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災。從燃燒條件分析,大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當了________________。(2)高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析,灑水的作用主要是______________。(3)分析下表中的數(shù)據(jù),回答問題:物質(zhì)代號
L
M
N
P
熔點/℃
-117
3550
44
-259
沸點/℃
78
4827
257
-253
著火點/℃
510
370
40
580
①有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越高,著火點越高”,該結(jié)論_______________(填“合理”或“不合理”)。②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃。利用上圖裝置,驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一,上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是_________和________(填代號)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.根據(jù)下列實驗裝置及相關知識,回答問題:(1)上圖中提供熱源的儀器名稱為_____。(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置是_____(填字母),該反應的原理為_____(用化學方程式表示)。反應一段時間后,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率明顯減慢,為了較快收集到需要的氧氣,可嘗試采取的合理措施是_____。A將酒精燈向上移動,用內(nèi)焰加熱B將酒精燈向試管底方向微移C檢查橡皮塞是否松動(3)硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大。實驗室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫,可選用的發(fā)生裝置為_____(填字母)。若用裝置E收集該氣體可能會導致的不良后果是_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.為測定某黃銅(假設合金中僅含銅、鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學稱取20g黃銅粉未于燒杯中,將80g稀鹽酸分四次加入,充分反應后測得實驗數(shù)據(jù)如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)39.959.879.799.7生成氣體的質(zhì)量(g)0.1X0.30.3(1)上述表格中X的值為_______g。(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為______?(寫出計算過程,計算結(jié)果保留兩位小數(shù))(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的質(zhì)量的變化關系;____________(4)同學們觀察到反應一段時間后產(chǎn)生氣體的速率減慢,原因可能是________。14.材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì),銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關知識(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代,直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.(2)純銅又稱紫銅,常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅,以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說,用化學方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金,以下方法不可行的是_____(選填序號).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實驗1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料,以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1:向稀硫酸中加入銅粉,再用導管通入空氣并加熱,銅粉逐漸減少,溶液由無色變?yōu)樗{色.①反應中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應的化學方程式______.(2)方案2:將銅片加入濃硫酸中,加熱,產(chǎn)生刺激性氣味,溶液逐漸變成藍色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,說明該氣體是_____.(3)從環(huán)保角度進行比較,你認為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液,過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體,其組成為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗興趣小組稱取此固體27.6g,在科研人員的指導下用下圖裝置進行熱分解實驗.(查閱資料)Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃,各生成對應的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分,堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過程中均通入空氣,加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱.測得裝置C、D的質(zhì)量在實驗前后的變化情況如左下表所示,測得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實驗前/g實驗后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點對應的m=_____.②根據(jù)提供的數(shù)據(jù),計算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)___.③若缺少裝置E,測得的“y”____、“z”____的值分別會怎樣(選偏大,偏小,不變).五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學興趣小組為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量,將200g足量的稀鹽酸加入裝有20g大理石粉末的燒杯中(雜質(zhì)不與鹽酸反應),同時測量2分鐘內(nèi)燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量的變化情況(不考慮氣體的殘留),結(jié)果如下表所示:時間/s020406080100120燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量/g220.0217.6215.8214.4213.4213.4213.4(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知生成二氧化碳的質(zhì)量為g。(2)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量(寫出必要的計算過程)。16.Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,將100g稀硫酸分5次加入其中,使之充分反應.每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余物的總質(zhì)量記錄于如下表:加入稀硫酸的質(zhì)量(g)充分反應后剩余物的總質(zhì)量(g)第1次2039.9第2次2059.8第3次2079.7第4次2099.6第5次20119.6試回答下列問題:(1)反應結(jié)束時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)(3)請在下圖畫出氫氣的產(chǎn)生曲線。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】該反應符合質(zhì)量守恒定律,反應前后各元素的原子個數(shù)不變,反應物中有2個銅原子、4個氮原子、12個氧原子;生成物中有2個銅原子、4個氧原子,缺少4個氮原子和8個氧原子,X前面的系數(shù)是4,則X是二氧化氮,化學式為:NO2;故選:A。2、C【詳解】A、氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,將海水引入鹽田進行蒸發(fā)結(jié)晶,得到鹽;故選項正確,但不符合題意;B、利用海水潮汐能發(fā)電,減少燃煤的使用,減少空氣污染;故選項正確,但不符合題意;C、工業(yè)廢水應該處理達標后直排入海水中;故選項錯誤,但符合題意;D、合理開發(fā)利用海底“可燃冰”,能緩解對化石燃料的依賴;故選項正確,但不符合題意;故選:C。3、A【詳解】臭氧只由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);故選:A。4、B【詳解】A、Na2S中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為,Na2SO3中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為,Na2SO4中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為,因為>>,所以這三種物質(zhì)中硫元素含量是,A不正確;B、依據(jù)金屬活動性順序,金屬的活動性順序是銅<鐵<鋅,所以這三種金屬的活動性:,B正確;C、氫氧化鈉溶于水放出熱量,溶液升溫,硝酸銨溶于水吸收熱量,溶液降溫,氯化鈉溶于水不放熱也吸收熱量,溶液溫度不變,所以這三種物質(zhì)溶于水后的水溫:,C不正確;D、常溫下,碳酸鈣難溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣易溶于水,這三種物質(zhì)的溶解度:,D不正確。故選B。5、C【詳解】A、蒸餾水是由同種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,不符合題意;B、冰水混合物是由同種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,不符合題意;C、潔凈的空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,符合題意;D、高錳酸鉀是由同種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,不符合題意。故選C。由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;只由一種物質(zhì)組成,是純凈物。6、D【解析】由微觀反應示意圖可知,該反應是由乙炔與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水,化學方程式為。【詳解】A.反應前后分子個數(shù)不相同,說法錯誤;B.甲是乙炔,相對分子質(zhì)量為26,單位是1,說法錯誤;C.根據(jù)化學方程式,生成丙和丁的質(zhì)量比為,說法錯誤;D.該反應是乙炔與氧氣的反應,屬于氧化反應,說法正確。故選:D。7、D【解析】A.地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣,此選項錯誤;B.質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的粒子是原子,該粒子核內(nèi)有12個質(zhì)子,核外有12個電子,是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,此選項錯誤;C.混合物與純凈物是并列關系,純凈物與化合物是包含和被包含的關系,此選項錯誤;D.氧化反應中有的屬于化合反應,有的不屬于化合反應;化合反應中有的屬于氧化反應,有的不屬于氧化反應,所以氧化反應和化合反應屬于交叉關系,此選項正確。故選D。8、B【詳解】A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制50g8%的氫氧化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×8%=4g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-4g=46g(合46mL),故選項說法錯誤。B、氫氧化鈉具有腐蝕性,應將氫氧化鈉固體放在小燒杯中稱量,故選項說法正確。C、把稱量好的氫氧化鈉固體放入燒杯中溶解,不能在量筒內(nèi)溶解,故選項說法錯誤。D、氫氧化鈉能與玻璃的主要成分發(fā)生化學反應,配制好的溶液存放在細口瓶中,且不能用玻璃塞,故選項說法錯誤。故選B。本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解)、所需的儀器是正確解答本題的關鍵。9、D【詳解】A、氧氣在低溫高壓時能變成淡藍色的液體,故A錯誤;B、物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成物不一定是一種,不一定都發(fā)生化合反應,如蠟燭燃燒,故B錯誤;C、氧氣不具有可燃性,不可作燃料,故C錯誤。D、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,故D正確。故選D。10、C【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)概念再結(jié)合題意具體分析。溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=。【詳解】某溫度時,將燒杯中的xgKNO3飽和溶液恒溫下蒸發(fā)部分溶劑,此時有晶體析出,但整個過程始終是KNO3飽和溶液,所以在這段時間內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,當逐漸升溫后,晶體進行溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大,故AB錯誤,然后再將燒杯中的物質(zhì)逐漸升溫,隨著溫度的升高,KNO3的溶解度逐漸增大,剛析出的晶體逐步溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大,故D錯誤;故選C。在一定溫度下,同一種物質(zhì)的不同飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,即該物質(zhì)達到此溫度下的最大溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)可燃物;(2)降低溫度至可燃物著火點以下;(3)①不合理;②M;N【解析】試題分析:(1)大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品具有可燃性,充當可燃物;(2)水蒸發(fā)吸熱,使環(huán)境溫度降低,故灑水是降低溫度至可燃物著火點以下;(3)①“物質(zhì)的熔、沸點越高,著火點越高”,該結(jié)論“不合理”,如表格中的L物質(zhì)的著火點高于M和N,但是其熔沸點比M和N兩物質(zhì)低;②因為酒精燈火焰的溫度約為500℃,所以可燃物的著火點應低于500℃,應為表格中的M和N。考點:物質(zhì)燃燒的條件和滅火的原理;表格數(shù)據(jù)分析三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈AEBCB污染空氣(或收集的氣體不純,合理即可)?!窘馕觥浚?)上圖中提供熱源的儀器名稱為酒精燈。(2)加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的方程式為:,因此選擇的發(fā)生裝置是固體加熱型的A裝置;氧氣密度比空氣大,不溶于水,需用向上排空氣法或排水法,故選用的裝置為E。發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率明顯減慢,為了較快收集到需要的氧氣,可嘗試采取的合理措施是:因為給試管中的高錳酸鉀加熱時酒精燈是由前向后逐漸向試管底部移動的,所以將酒精燈向試管底方向微移可使試管內(nèi)沒有參加反應的高錳酸鉀繼續(xù)反應產(chǎn)生氧氣;檢查橡皮塞是否松動可發(fā)現(xiàn)是否是裝置漏氣造成氣體減少;內(nèi)焰溫度較低,用內(nèi)焰加熱不利于反應進行。故選BC。(3)用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫,不需要加熱,可選用的發(fā)生裝置為B。若用裝置E收集該氣體可能會導致的不良后果是:硫化氫逸出瓶外污染空氣(或收集的氣體不純)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、0.251.25%稀鹽酸濃度減小【詳解】(1)由質(zhì)量守恒定律,第二次產(chǎn)生的氣體,第1次產(chǎn)生的氣體0.1g,第2次產(chǎn)生的氣體0.2g,第三次產(chǎn)生的氣體0.3g,第四次產(chǎn)生的氣體0.3g,說明第三次是恰好完全反應.此時總共生成的氫氣為0.3g,對比幾份數(shù)據(jù),可知每20g硫酸產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.1g;(2)黃銅(Zn、Cu)里只有鋅和酸發(fā)生反應,設參加反應的鋅的質(zhì)量為x,解得x=9.75g則銅的質(zhì)量為則銅的質(zhì)量分數(shù)是答:則黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)是是51.25%。(3)由中分析可知當20.0g樣品完全反應時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.3g,每20g硫酸產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.1g,則0.3g的氫氣需要60g硫酸,所以在20.0g樣品中加硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關系的示意圖如下:(4)反應一段時間,稀鹽酸濃度減小,產(chǎn)生的氣體速率變慢。14、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】(一)(1)金屬材料,人類使用的越晚,金屬活動性越強,人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代,直到近代才開始大量使用鋁材料,這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是:Al、Fe、Cu;(2)①曾青得鐵則化為銅是指鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,該反應的化學方程式為:;②A、黃銅和黃金都是金黃色的,顏色相同,無法區(qū)分,符合題意;B、黃銅是銅鋅合金,加入稀鹽酸,鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,產(chǎn)生氣泡,黃金與稀鹽酸不反應,無明顯現(xiàn)象,可以區(qū)分,不符合題意;C、在空氣中灼燒,銅能與氧氣反應生成氧化銅,黃銅變?yōu)楹谏?,黃金與氧氣不反應,故可以區(qū)分,不符合題意。故選A;(二)(1)①銅能與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅,氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,故反應中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸減??;②銅與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅,該反應的化學方程式為:,氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,該反應的化學方程式為:,將兩個方程式合并為:;(2)將銅片加入濃硫酸中,加熱,產(chǎn)生刺激性氣味,溶液逐漸變成藍色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,二氧化硫具有刺激性氣味,且能與酸性高錳酸鉀溶液反應,故該氣體是:SO2;(3)方案2產(chǎn)生了二氧化硫,二氧化硫擴散到空氣中會污染
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