2025年五年級英語暑假作業(yè)安排

2025年五年級英語暑假作業(yè)安排一、作業(yè)總規(guī)劃本次暑假從2025年7月7日開始，至8月31日結(jié)束，除去周六、周日，共計36個學(xué)習(xí)日。作業(yè)涵蓋詞匯積累、語法鞏固、聽力訓(xùn)練、口語表達(dá)、閱讀理解和寫作練習(xí)等板塊，每天安排15-45分鐘，幫助孩子在暑假保持英語學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升英語綜合能力。二、每日作業(yè)安排第一階段（7月7日-7月18日）：詞匯基礎(chǔ)鞏固日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時間7月7日1.背誦課本Unit1單詞（10個），默寫并標(biāo)注詞性和中文釋義。2.用其中5個單詞各造一個簡單句子。20分鐘7月8日1.復(fù)習(xí)前一天單詞，聽寫并訂正錯誤。2.背誦課本Unit1剩下10個單詞，默寫并標(biāo)注詞性和中文釋義。20分鐘7月9日1.復(fù)習(xí)Unit1所有單詞，進(jìn)行單元單詞小測試（家長出題，寫英文單詞并翻譯）。2.觀看3分鐘英語兒歌視頻，嘗試跟唱。25分鐘7月10日1.背誦課本Unit2單詞（10個），默寫并標(biāo)注詞性和中文釋義。2.用單詞卡片游戲記憶單詞（家長隨機(jī)抽取卡片，孩子說出單詞和釋義）。20分鐘7月11日1.復(fù)習(xí)前一天單詞，聽寫并訂正錯誤。2.背誦課本Unit2剩下10個單詞，默寫并標(biāo)注詞性和中文釋義。20分鐘7月12日1.復(fù)習(xí)Unit2所有單詞，進(jìn)行單元單詞小測試（家長出題，寫英文單詞并翻譯）。2.聽課本Unit1課文音頻，跟讀2遍，模仿語音語調(diào)。25分鐘7月15日1.背誦課本Unit3單詞（10個），默寫并標(biāo)注詞性和中文釋義。2.用其中5個單詞各造一個簡單句子。20分鐘7月16日1.復(fù)習(xí)前一天單詞，聽寫并訂正錯誤。2.背誦課本Unit3剩下10個單詞，默寫并標(biāo)注詞性和中文釋義。20分鐘7月17日1.復(fù)習(xí)Unit3所有單詞，進(jìn)行單元單詞小測試（家長出題，寫英文單詞并翻譯）。2.觀看5分鐘英語動畫短片，用3-5句話描述看到的內(nèi)容（可用中文）。30分鐘7月18日1.復(fù)習(xí)Unit1-Unit3單詞，進(jìn)行階段性單詞小測試（20個隨機(jī)單詞，寫英文單詞并翻譯）。2.朗讀Unit1-Unit3課文，每篇朗讀1遍，錄音并自我檢查發(fā)音。35分鐘第二階段（7月22日-8月2日）：語法與聽說訓(xùn)練日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時間7月22日1.學(xué)習(xí)Unit1語法重點（如一般現(xiàn)在時），完成課本對應(yīng)語法練習(xí)題（10題）。2.聽課本Unit1課文音頻，填空練習(xí)（家長提前準(zhǔn)備挖空的課文內(nèi)容）。30分鐘7月23日1.訂正前一天語法練習(xí)題，整理錯題。2.模仿課本Unit1對話，和家長進(jìn)行角色扮演對話練習(xí)，錄制視頻（2-3分鐘）。25分鐘7月24日1.學(xué)習(xí)Unit2語法重點（如現(xiàn)在進(jìn)行時），完成課本對應(yīng)語法練習(xí)題（10題）。2.聽英語小故事音頻（3分鐘），回答2個簡單問題（家長提問）。30分鐘7月25日1.訂正前一天語法練習(xí)題，整理錯題。2.用Unit2語法知識，描述自己正在做的事情，錄制1分鐘口語視頻。25分鐘7月26日1.學(xué)習(xí)Unit3語法重點（如一般將來時），完成課本對應(yīng)語法練習(xí)題（10題）。2.聽英語歌曲音頻，填寫缺失的歌詞（家長準(zhǔn)備缺失歌詞的歌曲材料）。30分鐘7月29日1.訂正前一天語法練習(xí)題，整理錯題。2.兩人一組（可邀請小伙伴），用Unit3語法和單詞編一段對話并表演，錄制視頻（3-4分鐘）。35分鐘7月30日1.復(fù)習(xí)Unit1-Unit3語法知識，完成綜合語法練習(xí)題（15題）。2.聽英語新聞簡訊（2分鐘），用中文復(fù)述聽到的主要內(nèi)容。35分鐘7月31日1.訂正綜合語法練習(xí)題，整理錯題。2.觀看英語電影片段（5分鐘），記錄3個新學(xué)到的短語或句子。30分鐘8月1日1.用記錄的短語或句子進(jìn)行造句練習(xí)（各造1個句子）。2.進(jìn)行聽力專項訓(xùn)練（聽一段短文，完成5個選擇題）。30分鐘8月2日1.訂正聽力練習(xí)題，分析錯誤原因。2.復(fù)習(xí)Unit1-Unit3語法知識，制作語法思維導(dǎo)圖（A4紙大?。?0分鐘第三階段（8月5日-8月16日）：閱讀與寫作提升日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時間8月5日1.閱讀一篇簡單的英語短文（約150詞），回答5個閱讀理解問題。2.摘抄短文中5個好詞好句。30分鐘8月6日1.用摘抄的好詞好句各造一個句子。2.閱讀另一篇英語短文（約150詞），劃出不懂的單詞并查閱詞典標(biāo)注釋義。35分鐘8月7日1.完成閱讀短文后的5個簡答題。2.根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話進(jìn)行2-3句話的總結(jié)（英文）。30分鐘8月8日1.閱讀英語故事書1個章節(jié)（約200詞），繪制故事場景簡筆畫，并標(biāo)注相關(guān)英文單詞。2.用3-5句話描述故事主要情節(jié)（英文）。35分鐘8月9日1.閱讀英語科普短文（約180詞），完成信息匹配題（5組）。2.收集3個與短文主題相關(guān)的英文單詞或短語。30分鐘8月12日1.用收集的單詞或短語進(jìn)行造句練習(xí)（各造1個句子）。2.閱讀英語詩歌一首，分析詩歌中的押韻詞和修辭手法（可用中文分析）。35分鐘8月13日1.模仿英語詩歌的形式，創(chuàng)作一首簡短的英語詩歌（4-6句）。2.閱讀英語寓言故事（約180詞），寫下故事寓意（英文，2-3句話）。40分鐘8月14日1.完成英語書信寫作練習(xí)（根據(jù)給定情景，寫一封約80詞的書信）。2.檢查書信格式和語法錯誤，進(jìn)行修改。40分鐘8月15日1.進(jìn)行英語日記寫作（記錄當(dāng)天一件有趣的事，約60詞）。2.閱讀自己寫的日記，嘗試用更豐富的詞匯進(jìn)行潤色。35分鐘8月16日1.復(fù)習(xí)本階段閱讀和寫作作業(yè)，整理優(yōu)秀句子和段落。2.進(jìn)行寫作小測試（根據(jù)題目要求，寫一篇約80詞的短文）。45分鐘第四階段（8月19日-8月30日）：綜合復(fù)習(xí)與拓展日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計時間8月19日1.復(fù)習(xí)整個暑假學(xué)習(xí)的單詞，進(jìn)行單詞聽寫測試（30個隨機(jī)單詞）。2.復(fù)習(xí)語法知識，完成一套語法綜合練習(xí)題（20題）。40分鐘8月20日1.訂正單詞聽寫和語法練習(xí)題，整理錯題。2.閱讀一篇長英語短文（約250詞），完成閱讀理解題（6題）。40分鐘8月21日1.分析閱讀理解錯題原因，總結(jié)答題技巧。2.根據(jù)短文內(nèi)容，寫一篇50詞左右的讀后感（英文）。35分鐘8月22日1.復(fù)習(xí)課本重點對話，和家長進(jìn)行情景對話表演，錄制視頻（5分鐘）。2.聽英語廣播節(jié)目（3分鐘），記錄聽到的3個關(guān)鍵詞或短語。35分鐘8月23日1.用記錄的關(guān)鍵詞或短語編一個小故事（英文，4-5句話）。2.進(jìn)行英語繞口令練習(xí)（3個），錄制繞口令音頻，挑戰(zhàn)語速。30分鐘8月26日1.復(fù)習(xí)暑假所有學(xué)習(xí)內(nèi)容，制作知識總結(jié)手抄報（A4紙，圖文并茂）。2.進(jìn)行模擬測試（包含聽力、詞匯、語法、閱讀和寫作，40分鐘完成）。45分鐘8月27日1.訂正模擬測試題，分析試卷，找出薄弱環(huán)節(jié)。2.針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項復(fù)習(xí)（如薄弱是詞匯，就進(jìn)行單詞強化記憶）。40分鐘8月28日1.閱讀英語經(jīng)典童話片段（約200詞），繪制故事分鏡圖，并標(biāo)注英文臺詞。2.用英語向家長講述這個童話片段（3分鐘）。