期末小班活動(dòng)方案

期末小班活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“歡樂(lè)期末，童趣飛揚(yáng)”二、活動(dòng)目的通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，幫助小班幼兒鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)造力和表達(dá)能力，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受期末的喜悅，增強(qiáng)自信心，同時(shí)為家長(zhǎng)提供一個(gè)了解幼兒在園學(xué)習(xí)和生活情況的機(jī)會(huì)，促進(jìn)家園共育。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)操場(chǎng)及各班教室五、參與人員小班全體幼兒、教師及家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）知識(shí)技能準(zhǔn)備1.教師方面根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，梳理各領(lǐng)域知識(shí)點(diǎn)，制定涵蓋語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、健康等方面的知識(shí)問(wèn)答題目庫(kù)。準(zhǔn)備相關(guān)的教具，如數(shù)字卡片、拼圖、繪本、手工材料、體育器材等。組織幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過(guò)游戲、兒歌、故事等形式幫助幼兒鞏固知識(shí)。2.幼兒方面幼兒在教師引導(dǎo)下，復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等。練習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，如點(diǎn)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字、比較大小等。準(zhǔn)備好自己的繪畫作品、手工作品等，用于展示和分享。（二）場(chǎng)地布置準(zhǔn)備1.內(nèi)操場(chǎng)搭建舞臺(tái)，布置彩色氣球、彩帶等裝飾，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。劃分不同的活動(dòng)區(qū)域，如知識(shí)競(jìng)賽區(qū)、手工制作展示區(qū)、親子游戲區(qū)等，并設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)。在操場(chǎng)周圍擺放桌椅，供家長(zhǎng)就座觀看。2.各班教室裝飾教室，張貼幼兒的作品、照片等，展示本學(xué)期幼兒的成長(zhǎng)歷程。擺放好桌椅，用于開(kāi)展小組活動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。（三）物資材料準(zhǔn)備1.獎(jiǎng)品及禮品準(zhǔn)備各類小獎(jiǎng)品，如貼紙、小玩具、繪本等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。為每位幼兒準(zhǔn)備一份期末小禮品，如定制的紀(jì)念相冊(cè)、小背包等，作為本學(xué)期學(xué)習(xí)生活的紀(jì)念。2.食品和飲品準(zhǔn)備適量的水果、點(diǎn)心、飲料等，供幼兒和家長(zhǎng)在活動(dòng)期間食用。3.其他物資準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，如搶答器、計(jì)分牌、話筒等。準(zhǔn)備簽到表、活動(dòng)流程表、評(píng)價(jià)表等各類表格和文具。（四）人員安排準(zhǔn)備1.教師分工主持人：[主持人姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持和流程引導(dǎo)。知識(shí)競(jìng)賽組：由各班教師組成，負(fù)責(zé)出題、計(jì)分和評(píng)判知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。手工制作指導(dǎo)組：各班教師，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作，并負(fù)責(zé)作品的收集和展示。親子游戲組織組：各班教師，組織親子游戲活動(dòng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。后勤保障組：[后勤人員姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置、物資采購(gòu)、食品供應(yīng)、設(shè)備維護(hù)等后勤保障工作。2.家長(zhǎng)志愿者安排提前招募部分家長(zhǎng)志愿者，協(xié)助教師進(jìn)行活動(dòng)組織，如簽到引導(dǎo)、維持秩序、協(xié)助分發(fā)獎(jiǎng)品等。（五）宣傳通知準(zhǔn)備1.通過(guò)班級(jí)微信群、幼兒園公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和流程，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與。2.制作活動(dòng)邀請(qǐng)函，提前發(fā)放給家長(zhǎng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。七、活動(dòng)流程（一）上午場(chǎng)1.開(kāi)場(chǎng)致辭（9:009:10）主持人歡迎家長(zhǎng)和幼兒的到來(lái)，介紹活動(dòng)的目的和流程。園領(lǐng)導(dǎo)致辭，對(duì)本學(xué)期小班的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)家長(zhǎng)的支持與配合表示感謝，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功。2.知識(shí)競(jìng)賽（9:1010:30）必答題環(huán)節(jié)：各班選派代表依次回答題目，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。題目涵蓋語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。搶答題環(huán)節(jié)：主持人讀完題目后，家長(zhǎng)和幼兒可舉手搶答，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分。風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)：各班級(jí)有一次選擇風(fēng)險(xiǎn)題的機(jī)會(huì)，題目難度分為不同等級(jí)，答對(duì)得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。知識(shí)競(jìng)賽組根據(jù)各班答題情況進(jìn)行計(jì)分和評(píng)判，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。3.親子手工制作（10:3011:30）教師介紹手工制作的主題和要求，為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)放手工材料。幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作手工作品，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，大膽想象。制作完成后，幼兒和家長(zhǎng)將作品展示在教室指定區(qū)域，并互相欣賞和交流。4.午餐及休息（11:3013:30）幼兒在園享用營(yíng)養(yǎng)午餐，餐后進(jìn)行適當(dāng)休息。（二）下午場(chǎng)1.親子游戲（13:3015:00）接力拼圖賽：將家長(zhǎng)和幼兒分成若干小組，每組一套拼圖。游戲開(kāi)始后，家長(zhǎng)先拼一部分，然后跑向幼兒，與幼兒接力完成拼圖，最先完成的小組獲勝。運(yùn)球大作戰(zhàn)：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，中間放置一個(gè)小籃子。家長(zhǎng)用勺子將乒乓球運(yùn)到幼兒手中的籃子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)球數(shù)量最多的小組獲勝。小腳踩大腳：幼兒站在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒一起向前走，繞過(guò)障礙物，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。親子游戲組織組為獲勝的家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品，所有參與家庭均可獲得小禮品一份。2.期末成果展示（15:0016:00）幼兒分組進(jìn)行本學(xué)期所學(xué)兒歌、故事、歌曲、舞蹈等的表演展示，家長(zhǎng)在臺(tái)下觀看并給予鼓勵(lì)。教師展示幼兒本學(xué)期的繪畫作品、手工作品等，向家長(zhǎng)介紹幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展情況。3.活動(dòng)總結(jié)與頒獎(jiǎng)（16:0016:30）主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，再次感謝家長(zhǎng)和幼兒的積極參與。園領(lǐng)導(dǎo)為在本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀，包括學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、禮儀之星等，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力，全面發(fā)展。4.結(jié)束環(huán)節(jié)（16:3017:00）幼兒和家長(zhǎng)在教室門口合影留念，記錄這一美好時(shí)刻。家長(zhǎng)領(lǐng)取幼兒的期末小禮品和本學(xué)期的成長(zhǎng)檔案，活動(dòng)結(jié)束。八、活動(dòng)預(yù)算1.獎(jiǎng)品及禮品費(fèi)用：[X]元2.食品和飲品費(fèi)用：[X]元3.物資材料費(fèi)用：[X]元4.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元5.其他費(fèi)用：[X]元（包括道具、文具、設(shè)備維護(hù)等）總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保場(chǎng)地安全，檢查設(shè)備設(shè)施是否正常運(yùn)行，消除安全隱患。2.活動(dòng)過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況，確保幼兒的安全和健康。3.組織親子游戲時(shí)，要